㈠ 8( )7乘以( )5( )=1508這是三年級數學題目括弧里要填幾啊
8( )7乘以( )5( )=1508
無解；8開頭的三位數乘以另一個三位數,結果肯定大於1508
新問題請重新發帖提問,這里不再回答謝謝
㈡ 兩道數學題怎麼解的
1.解：
（315+285）÷4=150元
2.x y互為相反數即y=-x
所以上面的兩個式子就變為
3x+5x=2a
2x-7x=a-18
聯立可求的 a=8
x=2
y=-2
㈢ 1508÷51的商約是幾30
你好很高興能為你服務，希望能我的個人見解能幫到你一下是我個人的見解僅供學習和參考，1508/51這道題其實是很簡單的下面我會同過兩種方法來講解這道題簡題思路如下。
1.這道題考的是初中的除法口決除餘一個數等於乘以這個數的倒數，舉個例子10分之2的倒數是2分之10，5分之3的倒數是3分之5。
2當然這里51的倒數當然就是51/1了所以這個式子就變成了1508乘與51分之1。下一步6.077乘以5.9分之1化解就成了1508除於51，化解就等於29.6所以這道題就等於29.6。
3，當然如果是剛剛學習乘法或者除法口決的同學建議把乘法口訣或者除法口決背熟了在做，如果長時間不做的忘記了建議去復習一下小學生數學或者初中數學。
4這道題還可以這樣做把題目看成1508除於51，這里就靠研我們的運算能力了如果長時間不做題建議去復習，所以這道題答案就是29.6然數學解法千千萬萬這要自己努力就行。
5，學習數學沒有什麼快速的方法只有不斷的練習，當然數學不像其他學科一樣上課一定要專心聽講上課一定要專心聽講，一定要專注不要分心，上課沒聽懂的話可能下課以後要費好多時間，如果有什麼不懂的地方不懂的一定要問老師同學家長，這樣才能學好。
㈣ 數學問題
1.12＝12×1＝6×2＝4×3
所以a＝±(12－1)＝±11，
或＝±(6－2)＝±4，或＝±(4－3)＝±1。
2.因為a�0�5＋b�0�5＋c�0�5＝ab＋ac＋bc，所以(a－b)�0�5＋(a－c)�0�5＋(b－c)�0�5＝0
所以a＝b＝c，
又因為a＋2b＋3c＝12
所以a＝b＝c＝2
則a＋b�0�5＋c�0�5＝10
5.依題意可得
a＋2b＋3c＝0
a－b＋4c＝0
解得a＝－11b，c＝3b，
所以原式等於17/11
6.設甲剩餘3x，則乙剩下2x，依題意可得
(3x＋50)/(2x＋60)＝7/6
解得x＝30
所以甲剩下90元，乙剩下60元。
7.設x張桌子，則
x/50＋4x/300＝5
解得x＝150
8.設甲乙丙為x，y，z，則
3x＋7y＋z＝3.15①
4x＋10y＋z＝4.20②
②－①得x＋3y＝1.05③
①－2*③得x＋y＋z＝1.05
9.將大正方形的一對對角的各兩根火柴向內轉。
㈤ 問一道數學題
把1，2，3，...，2009，2010這2010個自然數任意排列a1,a2,a3,...,a2009,a2010，使得|a1-a2|+|a2-a3|+|a3-a4|+...+|a2009-a2010|的和最大值，則這個最大值為________
解：這個最大值為1+3+5+……+2009=（1+3+5+……+2007）+2009
=2008×502+2009=1004000+4016+2009=1008016+2009=1010025。
也可以這樣想：把這2010個數的前一半的和作為減數，後一半的和作為被減數，求差得（2010+2009+……+1006）-（1005+1004+……+1）=3016×1005/2-1006×1005/2=(1508-503)×1005=1005²=1010025。
答案僅供參考。
㈥ 六年級數學
《一》：
840-140＝700（本）
140/700＝20％
答：第一天比第二天多賣出20％。
《二》：
180/240＝75％
答：蘋果樹棵數是梨樹棵數的75％。
《三》：
48/（48+2）＝96％
答：這天的出勤率為96％。
《四》：
（1500-1200）/1500＝20％
答：二月份比一月份降低了20％。
《五》：
4/（36-4）＝12.5％
答：超額完成原計劃的12.5％。
《六》：
（40-4）/40＝90％
答：實際投資是計劃的90％。
《七》：
（150-21）/150＝86％
答：求達標率為86％。
《八》：
（500-150）/500＝70％
答：失去的水分佔青草重量的70％。
《九》：
（24000-4000）/24000約等於83.3％
答：五月份的營業額是四月份的83.3％。
《十》：
<1>:( 一車間)是（ 二車間）的百分之幾？
200/160＝125％
答：一車間是二車間的125％。
<2>:( 二車間)是（ 一車間）的百分之幾？
160/200＝80％
答：二車間是一車間的80％。
<3>:( 三車間)比（一車間 ）多百分之幾？
（250-200）/200＝25％
答：三車間比一車間的25％。
<4>:( 二車間)比（一車間 ）少百分之幾？
（200-160）/200＝20％
呵呵，加油！有什麼不懂的再問，誠答！
㈦ 求算一道數學題
20x1.3 20代表外徑 1.3代表壁厚 （外徑-雙壁厚）x長度=體積 體積x密度=質量
知道了方法 自己去計算吧 多動腦 有助於發散思維
㈧ 6上數學題
(1)圖書館原有圖書為2400本
設學校圖書館有X本書，
X-2/5*X+360=3/4*X
解得X=2400
(2)解設x元.
x-5分之一x=x-40
5分之四x=x-40
x- 5分之四x=40
x=200
（3） 甲車行駛了全程的四分之三，那麼超過中點3/4 - 1/2=1/4
乙行了全程的五分之三，那麼超過中點3/5 - 1/2=1/10
所以35÷（1/4 +1/10）=35÷7/20=100千米
其實，可以看出，他們都超過了一半，那麼這個35千米是他們相遇以後繼續行駛一段時間後的互相間隔距離，因為相遇時就是加起來行駛了一個全程，這就是超過了一個全程的距離，他們佔全程的比例是3/4 +3/5 -1
所以列式35÷（3/4+3/5 -1）=35÷7/20=100千米
答：兩地相距100千米。
（4）25/26 ×520克 ＝500克
（5）除不盡的，題出錯了
（6）設果汁餅干是x噸，則牛奶餅干是(5/6)x
牛奶餅干比果汁餅干少7/2噸
x-(5/6)x=7/2
(1/6)x=7/2
x=(7/2)÷(1/6)=21
(5/6)x=17.5
所以果汁餅干是21噸，牛奶餅干是17.5噸
（7）80%x+50%x=195
130%x=195
x=150
（8）4÷[（3分之1）-（24分之7）]=96（人）
打得好辛苦...加點分吧.................55555
㈨ 小學數學15元 +8分=
8分=0.8角=0.08元
15元 +8分=15元+0.08元=15.08元
㈩ 數學題問一下
92
3
15 , 150
15 , 63
4/9 , 5/11
24
③ 1個
③ 合數
③ 6個
② 5/2米