高考全國一卷數學難度系數是多少

㈠ 全國一卷和二卷的難度差距 有什麼不同

雖然全國卷分為一卷和二卷,難度也不一樣,但是考生也不要擔心，難度沒有相差太多，具體來看一下！

全國一卷和二卷哪個難度大

全國1卷難度較大。按教育部考試命題中心的消息來說，全國二卷主要面向西部等少數民族地區，教育不發達地區。一卷主要面向高等教育不發達的東部和中部地區。一卷難度一般在6.25，二卷一般在5.25.

通過比較可以發現，使用1卷的整體教育水平是要比2卷高一個檔次的，當然，裡面也有例外。比如遼寧教育就還不錯，安徽在1卷試用地區水平較低。但是，試卷的使用地區是與整體教育水平呈線性關系的。

因為高考講究的是一個公平性，你水平低的地方去和水平高的地方比，總是要吃虧。就像很多網上的不明事實的，總是以自己考的不好找借口，說是自己生錯了地方。其實，你要是在發達地方，成績更差都有可能，人家從小基礎都不一樣。

全國一卷和二卷的不同

網友一：

首先就是用卷的地區不同，全國卷二2018年使用省區為甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶、海南（語文、數學、英語）。全國卷一2018年使用省區為安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南、山東，幾乎還是那幾個老省份。但是，相對於前幾年來說已經有很大程度上的提高了，教育也在逐漸公平化。

網友二：

難度不同，雖然這兩個都是全國卷，但是難度系數是不同的。對於語文來說，語文這個科目一般都不會太難，畢竟是高考第一科，所以命題人在第一科都會手下留情的。數學這個怎麼說呢，兩張卷子題型大部分都是一樣的，我做過課標一和課標二的數學卷，我覺得課標二要相對簡單一些。英語大差不差，幾乎語言類都是差不多的，文綜題型也是幾乎一樣，但是理綜，物理課標一就比課標二要難一些了。

㈡ 高考全國一卷和全國二卷的區別 哪個難一些

我國大部分的省市高考使用的都是全國卷，那麼，全國一卷和二卷有什麼區別呢？下面和我一起來看看吧！

高考全國一卷和二卷有什麼區別

1.教育部統一命題的高考全國一卷和全國二卷都是依據同一份考試大綱命制的，兩份試卷的試題結構基本相同，區別不大。

全國一卷與全國二卷主要區別在難度上面，兩份試卷在難度系數方面存在一些差異。考生分別在使用全國一卷和全國二卷的省份之間學習和考試不會有什麼區別和影響。

2.從全國卷使用地區看，使用卷一的地區高考競爭壓力較大，使用卷二的地區高考競爭壓力較小，全國卷一主要適用我國東部和中部教育較發達省份，全國卷二主要適用西部教育較落後的部分省份；

從全國卷難易程度看，整體難度全國卷一＞全國卷二；個別科目難度：①語文：卷一=卷二；②數學：卷一卷二的客觀題都是送分題，難度相當；③英語：區別明顯，卷一難度＞卷二；④理綜：卷一物理較難。

3.首先解釋一下，全國一卷和全國二卷又叫做新課標全國卷一和新課標全國卷二。新課標全國卷Ⅰ和新課標全國卷Ⅱ的主要區別：本質上的區別就是難度，新課標全國卷Ⅰ > 新課標全國卷Ⅱ。由於各地之間的教育水平、教育資源配置存在差異，高考試卷的適用區域也有所不同。

全國卷側重不同的地區，試卷一適用在我國東部和中部的部分省份;試卷二適用在我國西部的部分省份。總體算Ⅱ卷的難度略低於Ⅰ卷的難度。

全國一卷和全國二卷哪個難

全國1卷難度較大。按教育部考試命題中心的消息來說，全國二卷主要面向西部等少數民族地區，教育不發達地區。一卷主要面向高等教育不發達的東部和中部地區。一卷難度一般在6.25，二卷一般在5.25.

通過比較可以發現，使用1卷的整體教育水平是要比2卷高一個檔次的，當然，裡面也有例外。比如遼寧教育就還不錯，安徽在1卷試用地區水平較低。但是，試卷的使用地區是與整體教育水平呈線性關系的。

因為高考講究的是一個公平性，你水平低的地方去和水平高的地方比，總是要吃虧。就像很多網上的不明事實的，總是以自己考的不好找借口，說是自己生錯了地方。其實，你要是在發達地方，成績更差都有可能，人家從小基礎都不一樣。

㈢ 高考全國一卷和全國二卷的區別哪個難一些

我國大部分的省市高考使用的都是全國卷，那麼，全國一卷和二卷有什麼區別呢？下面和我一起來看看吧！

1 高考全國一卷和二卷有什麼區別
1.教育部統一命題的高考全國一卷和全國二卷都是依據同一份考試大綱命制的，兩份試卷的試題結構基本相同，區別不大。

全國一卷與全國二卷主要區別在難度上面，兩份試卷在難度系數方面存在一些差異。考生分別在使用全國一卷和全國二卷的省份之間學習和考試不會有什麼區別和影響。

2.從全國卷使用地區看，使用卷一的地區高考競爭壓力較大，使用卷二的地區高考競爭壓力較小，全國卷一主要適用我國東部和中部教育較發達省份，全國卷二主要適用西部教育較落後的部分省份；

從全國卷難易程度看，整體難度全國卷一＞全國卷二；個別科目難度：①語文：卷一=卷二；②數學：卷一卷二的客觀題都是送分題，難度相當；③英語：區別明顯，卷一難度＞卷二；④理綜：卷一物理較難。

3.首先解釋一下，全國一卷和全國二卷又叫做新課標全國卷一和新課標全國卷二。新課標全國卷Ⅰ和新課標全國卷Ⅱ的主要區別：本質上的區別就是難度，新課標全國卷Ⅰ>新課標全國卷Ⅱ。由於各地之間的教育水平、教育資源配置存在差異，高考試卷的適用區域也有所不同。

全國卷側重不同的地區，試卷一適用在我國東部和中部的部分省份;試卷二適用在我國西部的部分省份。總體算Ⅱ卷的難度略低於Ⅰ卷的難度。
1 全國一卷和全國二卷哪個難
全國1卷難度較大。按教育部考試命題中心的消息來說，全國二卷主要面向西部等少數民族地區，教育不發達地區。一卷主要面向高等教育不發達的東部和中部地區。一卷難度一般在6.25，二卷一般在5.25.

通過比較可以發現，使用1卷的整體教育水平是要比2卷高一個檔次的，當然，裡面也有例外。比如遼寧教育就還不錯，安徽在1卷試用地區水平較低。但是，試卷的使用地區是與整體教育水平呈線性關系的。

因為高考講究的是一個公平性，你水平低的地方去和水平高的地方比，總是要吃虧。就像很多網上的不明事實的，總是以自己考的不好找借口，說是自己生錯了地方。其實，你要是在發達地方，成績更差都有可能，人家從小基礎都不一樣。

㈣ 2019年河南高考數學試卷難度中等,數學試卷難度系數中等

高考數學試題(全國新課標1卷×理)的難度，總體來說較()穩中求變，難度略有下降，沒有偏題怪題。試題突出了對數學思想方法和能力的考查，考查的知識點綜合性較強，對於題型來說，大多是常見題型，求解方法也是靈活多樣。

一、試卷總體評價：總體穩定，局部創新

高考數學新課標全國1卷是以《課程標准》、《考試大綱》為依據,試卷的結構保持了新課程高考數學試卷的一貫風格,試題設計體現了「大穩定、小創新」穩健、成熟的設計理念。試卷仍然注重基礎，貼近中學教學實際,在堅持對高中數學五大能力(空間想像能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數據處理能力)、兩個意識(應用意識和創新意識)考查的同時,也注重對數學思想與方法的考查,體現了數學的基礎性、應用性和工具性的學科特色。以支撐學科知識體系的重點內容為考點來挑選合理背景,善於應用知識之間的內在聯系進行融合構建試卷的主體結構,在新課程新增內容和傳統內容的結合處尋找創新點,考查更加科學。

二、試卷結構

2014—考點與分值統計如下表：
模塊 考點 分值 分值 代數 集合與函數 20 22 排列組合及二項式 5 5 統計與概率 17 17 演算法 5 5 導數及應用 12 10 數列推理 17 12 不等式 5 5 復數 5 5 常用邏輯用語 0 5 幾何 解析幾何 22 17 立體幾何 17 22 三角與向量 三角函數與解三角形 10 10 向量 5 5 選做題 幾何證明選講 10 10 坐標系與參數方程 10 10 不等式選講 10 10
從上表可以看出，基礎知識點考查基本穩定，個別(比如常用邏輯用語、數列推理等)會有所變化。

三、試題分析：結構穩定、計算量稍有下降

1、試題的數量和題型沒有發生變化，仍然以12道選擇題、4道填空題、5道解答題、3道選考題的形式出現，保持穩定。從考試的內容上和一樣仍然以函數、三角函數、數列、概率、幾何、導數等重點知識為主，在分值上佔有較大比例。這集中體現了重要內容重點考查，主幹知識反復考查的原則，例如：17題(數列)、18題(立體幾何)，19題(概率)、20題(解析幾何)、21題(函數)以及22—24(選考題)這些沒有發生變化，只是在排列順序上，從難易程度上作了適當的調整，體現了考點不變、考法變化的思想，既符合考生的學情，也符合考試說明和大綱的要求。

2、相對於而言，考察了邏輯用語這一知識點，立體幾何知識相比略有增加而解析幾何的考察要求有所降低，總體考點基本不變，計算能力的要求略微降低，體現了穩中有變的原則。

最後，筆者衷心祝願廣大考生在高考中取得優異的成績，走進理想的大學。也祝願2016屆考生在未來高三復習過程中能以近年高考命題趨勢為參考，在一輪復習中著重基礎知識原理的復習，在高考中取得優異的成績。

作者簡介：楊洪全，學而思高考研究中心研究員，學而思鄭州分校高中數學教師。

學而思高考研究中心概述

學而思高考研究中心成立於2006年，是學而思培優旗下集高考、自招命題內容與政策研究、課程開發及信息服務於一體的綜合性研究中心，下設高考研究辦公室、自主招生研究辦公室、政策與大學專業志願填報研究辦公室三大部門。匯集國內知名的高考專家和高考志願填報專家團隊包括高考命題人、閱卷人、特級教師等等，對高考命題趨勢及發展走向的把握具有精準性和前瞻性，對高招政策及指導學生高考志願規劃、填報有著多年一線實戰經驗。學而思高中各學科一線教學團隊，開展針對全國各省市高考的專業研究，結合學而思優質生源的學習反饋，二者合力為全國學生提供專業、權威、高效的高考培訓與指導。9年來，學而思高考研究中心將研究成果與教學實際相結合，培養出了數以百計的國際競賽金牌、國家競賽金牌學員，數萬高考及自招學員進入了心儀的名牌大學。

好未來「高考無所畏」30天高考陪伴計劃概述

6月2日，好未來聯合去哪兒「高考特價房」在北京、上海、廣州三座城市分別推出高考5折特價房。

6月3日，好未來同期發布兩款移動教育產品——高考幫和考研幫，其中高考幫app定位於免費的高考志願服務和高考資訊服務平台，而考研幫app定位於付費會員制的在線考研學習互助平台。

6月4日，好未來與北大才女、民謠歌手邵夷貝(別名邵小毛)聯合發布單曲《無所畏》，全程為高考考生加油助陣。

6月15日，好未來旗下學而思培優、家長幫以及高考幫團隊將會聯合召開大學排行榜單發布會。

6月24日，北京地區將在國家會議中心舉行數千人規模的高考志願填報大會。

㈤ 高考數學2022難度系數

2022年數學高考太難了，很多高中數學老師都說，自己做都只能做到135分左右。

今年高考數學的難易程度的分布

新課標1數學，參加省份是山東，湖南，湖北，河北，廣東，福建，江蘇。

全國乙卷，新疆，甘肅，陝西，山西，河南，江西，安徽，寧夏，內蒙古，黑龍江，吉林，青海，

新課標2，海南，廣西，遼寧，重慶。

全國甲卷，雲南，貴州，四川，西藏。

獨立命題，北京，上海，天津，浙江。

應上海沒有考不列入本次難易分析之列。

全國統考卷，新課標1＞全國乙卷＞新課標2＞全國甲卷。

對於今年的高考題，難易程度來說，在網路熱潮里也得到更多人的關注，而相關教育部門也做出了回應表示到全國的考試試卷都是根據出題選擇決定的，並且根據每年的類型規律，根據學生的大綱，知識點來考查學生的學習能力。

在如今教育的發展歷程中，要求學生全面發展，從高考的甲乙圈中，可以體現出數學獨特的思維方式和創造力，根據題型的不同，所要考查學生的能力也是不同的，並且在此次的考試中是通過結合實際情況來進行實際的解決問題，數學題竟然還融合了南水北調的工程技術，讓學生能夠考慮到國家發展的問題將數學知識運用其中。

㈥ 安徽省的高考試卷是全國幾卷這份卷子的難度怎麼樣

安徽省高考現階段應用的是全國I卷，便是新課程標准一卷，其實就是全國乙卷。現階段應用全國乙卷的省份也有山西省、河北省、河南省、湖北省、湖南省、江西、福建省、廣東省、山東省、浙江省（聽力一部分）。應用全國乙卷的都是強省和發達城市，從難度系數上來說，全國乙卷比甲卷要大一些。應用全國卷的省份分成三套，供每個地方應用。在其中全國卷I適用地區：河南省、河北省、山西省、江西、湖北省、湖南省、廣東省、安徽省、福建省。

從高考考試試卷難度看來，一部分省份自主命題考卷的高考難度要高於全國卷的高考難度，而全國三套考卷的難度系數次序依次是：一卷較難，二卷其次，三卷相對來說非常容易。而安徽省高考選用的是全國一卷，其高考難度還是比較大的。並且，安徽省每年高考人數眾多，從全新公布的全國各地及地域高考人數排名榜看來，高考人數排名前十的各是河南省、廣東省、四川、河北省、湖南省、山東省、安徽省、廣西省、貴州省、湖北省，其中，安徽高考人數52.38數萬人，經營規模相當大，市場競爭激烈之水平可想而知了。

㈦ 如何評價新高考全國1卷的數學題目，真的很難嗎

聽考完的孩子說題目是真的很難，把所有人都一起難，還是比較公平的。

㈧ 全國一卷二卷三卷區別 哪個難度高

有很多的同學是非常想知道，全國一卷二卷三卷區別是什麼，哪個難度高，我整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

全國一卷二卷三卷有什麼不同

網友四：

首先就是用卷的地區不同，全國卷二2018年使用省區為甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶、海南（語文、數學、英語）。全國卷一2018年使用省區為安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南、山東，幾乎還是那幾個老省份。但是，相對於前幾年來說已經有很大程度上的提高了，教育也在逐漸公平化。

網友五：

難度不同，雖然這兩個都是全國卷，但是難度系數是不同的。對於語文來說，語文這個科目一般都不會太難，畢竟是高考第一科，所以命題人在第一科都會手下留情的。數學這個怎麼說呢，兩張卷子題型大部分都是一樣的，我做過課標一和課標二的數學卷，我覺得課標二要相對簡單一些。英語大差不差，幾乎語言類都是差不多的，文綜題型也是幾乎一樣，但是理綜，物理課標一就比課標二要難一些了。

全國一卷二卷三卷哪個比較難

網友一：

全國1卷試用地區，山西，福建，河南，河北，江西，兩湖，廣東，安徽。全國2卷使用地區，甘肅，青海，內蒙古，黑，吉，遼三省，寧夏，新疆，陝西，西藏，重慶。全國3卷，四川，雲南，廣西，貴州。

通過比較。我們不難發現1卷的整體教育水平是要比2卷高一個檔次的，當然，裡面也有例外。比如遼寧教育就還不錯，安徽在1卷試用地區水平較低。但是，試卷的使用地區是與整體教育水平呈線性關系的。因為高考講究的是一個公平性，你水平低的地方去和水平高的地方比，總是要吃虧。

就像很多網上的不明事實的，總是以自己考的不好找借口，說是自己生錯了地方。其實，你要是在發達地方，成績更差都有可能，人家從小基礎都不一樣。順便說一句，北京市每年高考670以上才有機會上北大，並不是某些別有用心的人說的那樣！公平這個問題，出題人肯定也考慮過這，無庸置疑。

網友而：

個人認為全國三套卷的難度系數上1>2>3。

不管學生做的是什麼難度系數的題、得的分數高低，最後錄取的依據是高校在學生所在地區的招生計劃，以及學生在所在地區的排名。我覺得高考所謂的相對公平更多是體現在學生是和所在地區的所有考生一起競爭，競爭范圍遠遠大於學校年級排名，基數更大，公平性相對更高。

當然，每個省份的經濟發展水平、教育資源等方面一定不是平均的，這就不可能讓全國考生都做同一張卷，同一道題。

能保證至少一個省考的題一樣，在這個前提下其他方面公平競爭，這已經很不錯了。比如全國一卷對應的若干個省份，那麼這些省份、地區的幾百萬考生做的是同一道題，大數據時代，如果教育部門能在考試後把做同一套卷的這些省份的考生成績統計出來，那成績、數據的參考意義就更大了。也為高校招生計劃分配、教育部門政策設計方向提供更有益的方案！