數學里的四飛樹是什麼意思

⑴ 誰能幫我解釋一下"一灘鷗鷺四處飛"是什麼意思，最好打出三個數學數字

你好！
3d藏機詩:
一位:當街賣葫蘆
二位:平安就是福
三位:不鬥地頭蛇
和值尾:顯
忌語:一灘鷗鷺四處飛
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

⑵ 400數學日記

例如：今天上午，我正在為數學日記寫些什麼而煩惱。在網路的知道上閑逛，希望能碰到些啟發。突然，知道上的一片文章吸引了我：
「 八路實驗小學六（7）班 徐瑞祥
今天下午，我在《小學生雙色課課通》上看到了這樣一道題。
一個圓錐底面半徑是8分米，高的長度與底面半徑的比3：2，這個圓錐的體積是多少立方分米？
分析：這是一道按比例分配的應用題……」
我沒多看分析，對著這道題便琢磨開了，咦？圓錐體的面積我沒學過怎麼計算啊。那這道題我有怎麼解呢？我嘆了口氣，准備繼續看完分析，刻我轉念又想，這個暑假過了我不久是六年級了嗎?若是連這道課課通上的題都不會做。我還算是什麼奧數班的啊？不就是名不副實了嗎？對，我一定要靠自己把它解出來。
按照往常我在這種題面前一定是在腦子里建立一個模型，可是，對於這道題我卻格外謹慎，生怕有個閃失。我在紙上畫了一個圓錐的透視效果。定睛一看，咦？這個圖形如果是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個圓錐的立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎?再回到這道題上，它的條件里告訴了你底的半徑，就等於告訴了底面積，它說高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長度是高的3分之2。那高不就是半徑×3÷2=高。這么說來，高就是12分米，底面積就是200.96立方分米，圓錐體面積就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
「呼，終於被我解出來了。」我長吁了一口氣，通過這道題，我也發現了，其實數學中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實並不需要知道所有的計算公式，只要可以融會貫通，一樣可以解題。
可以嗎?不行修改一下 ！

還有：一）
今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。裡面有12個雞腿，我想：怎麼平均分呢？這時，我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿，我後來又吃了老媽的1個雞腿，阿姨的2個雞腿，阿姨說：「這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？「我想了想，回答：「我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。」幸好，我學了分數的知識，可以正確回答問題了.

（二）

今天，媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10，又買了棒棒糖四根用了錢的1/10，還買了7個汽球，用了錢的2/10，最後買了一把梳子，用了錢的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。

到家後，媽媽吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強哥哥吃。（作者：肖恩玲）

（三）

上個星期，我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線。

活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢！比如：二分之一加二分之一等於二分之二，也就是1。為什麼會這樣呢？如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。

我還學會了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大；分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。

老師還提醒我們，寫分數時，一般先寫分數線，表示平均分的意思，再寫分母，最後寫分子.

數學日記4

今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：

有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！

正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條

棱長（且長度都為質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。

最後，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。

解出這道題後，我心裡比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。

數學日記6

8月6日 周六

今天晚上，我看見一道會迷惑人的數學題，題目：37個同學要渡河，渡口有一隻能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？

粗心的人往往會忽略「空小船」，就是忘了要有一個撐船，那麼每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學，剩36位同學，36除以4等於9，最後一次到對岸當船夫的同學也上岸4，所以至少要走9趟。

數學日記7

傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？

我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給「20×3」棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。

數學日記8

今天我又遇到一道數學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30隻小鳥，乙樹上先飛走4隻，這時甲樹飛向乙樹3隻，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥？

我一看完題目，就知道這是還原問題，於是用還原問題的方法解。可驗算時卻發現錯了。我便更加認真地重新做起來。我想，少了4隻後一樣多，那一半是13隻，還原乙樹是14隻；甲樹就是16隻。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹16隻，乙樹14隻。

通過解這道題，我明白了，無論做什麼題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結果還會出錯。

數學日記9

傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？

我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給「20×3」棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法 。

⑶ 小學數學五年級應用題題目

1、我國參加28屆奧運會的男運動員138人，女運動員比男運動員的2倍少7人。男、女運動員一共多少人？

2、北京在2008年奧運會主辦權中，共有105張有效票，北京獲得56張。北京的得票佔有效票的幾分之幾？

3、甲、乙、丙三人到圖書館去借書，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果4月25日他們三人在圖書館相遇，那麼下一次都到圖書館是幾月幾日？

4、有一塊布長8米，正好可以做12條同樣大小的褲子。每條褲子用布幾分之幾米？每條褲子用這塊布的幾分之幾？

5、把一張長20厘米，寬16米的長方形紙裁成同樣大小，面積盡可能大的正方形，紙沒剩餘，最多可裁多少個？

6. 兩車同時從甲乙兩地相對開出，甲每小時行48千米，乙車每小時行54千米，相遇時兩車離中點36千米，甲乙兩地相距多少千米？

一、在括弧里填上你滿意的答案。（20分）
1、八百三十五萬九千零四寫作（ ），四捨五入到萬位約是（ ）
2、1.75小時=（ ）小時（ ） 7800平方米=（ ）平方千米
3、把4米長的鐵絲平均分成5段，每段的長度是全長的( )( ) ,每段長（ ）千米。
4、分數單位是110 的最大真分數是（ ）。它至少再添上（ ）個這樣的分數單位就成了最小的奇數。
4、列出方程，並求方程的解。(每題3分，共6分)

1、甲數是7.5，比乙數的4倍還多1.5，乙數是多少？
解:設乙數是x
4x+1.5=7.5
x=(7.5-1.5)÷4
x=6÷4
x=1.5 答:乙數是1.5
2、一個數的1.8倍加1.6與4相乘的積，和是13.6，求這個數。
解:設這個數是 x
1.8xX1.6X4=13.6
x=13.6-1.6X4÷1.8
x=7.2÷1.8
x=4 答:這個數是4
五、應用題。(每題5分，共25分)

1、哥哥有28張郵票，比弟弟郵票張數的1.5倍少2張，他們兩人一共有多少張郵票？
28+2=30(張) 30÷1.5 =20(張) 20+28=48(張)
答:他們兩人一共有 48張 。

2、一塊梯形麥田，上底30米，高50米，下底60米，共施化肥63千克平均每平方米施化肥多少千克？
(30+60)×50÷2=2250(平方米)63÷2500=0.028(千克) 答:平均每平方米施化肥31.5千克
3、學校食堂運來一堆煤，計劃每天燒煤50千克，6.5天燒完，實際10天才燒完。實際每天比計劃少燒煤多少千克？
50x6.5=325(千克)325÷10=32.5(千克)50-32.5=17.5(千克)
答:實際每天比計劃少燒煤17.5

4、客車和貨車從相距852千米的兩地，同時相向而行，相遇時，客車行的路程比貨車的2倍少189千米，客車和貨車各行多少千米？
852-189=663(千米)663÷3=221(千米)221+189=410(千米)
852-410=442(千米)
答:客車行442千米，貨車行410千米

5、兩艘汽艇同時從東港開往相距324千米的西港，當乙艇到達西港時，甲艘離西港還有52.8千米，已知甲艇每小時行45.2千米，求乙艇每小時行多少千米？ 324-52.8=271.2( 千米)271.2÷45.2=6(小時)324÷6=54(千米)
答:乙艇每小時行54千米
38、學校圖書室買480本新書，其中3\4是文藝書，文藝書有多少本？

39、學校圖書室買480本新書，其中3\4是文藝書，文藝書中2\9是故事書，故事書有多少本？

40、果園里有梨樹321棵有蘋果樹400棵，這兩種果樹相當於果園所有果樹的7\8.果園里有多少棵樹？

41、爸爸買了一個大西瓜，媽媽吃了2／8，豆豆吃了1/8，他們一共吃了幾分之幾？

42、三（1）班和三（2）班給學校里所有小樹澆水，三（1）班澆了3/9，三（2）班澆了幾分之幾？

43、一包瓜子重1/4 千克，比一包糖輕2/4千克，一包瓜子和一包糖共有多重？

44、甲、乙兩個圓柱體容器，底面積之比為4：3。甲容器水深比乙容器水深多4厘米，再往兩個容器注入同樣多的水，恰好兩個容器中的水深都是25厘米。原來甲容器中的水深多少厘米?

45、參加植樹的同學共有720人，已知六年級與五年級人數的比是3：2，六年級比四年級多80人，三個年級參加植樹的各有多少人?

46、甲、乙兩個圓柱體容器，底面積之比為4：3。甲容器水深比乙容器水深多4厘米，再往兩個容器注入同樣多的水，恰好兩個容器中的水深都是25厘米。原來甲容器中的水深多少厘米?

47、 第一車間有四個生產小組，第一、二兩個小組共19人，第二、三、四小組共35人，已知第二小組人數佔四個生產小組總人數的 1/4。全車間共有多少人？

48、學校興趣班分兩個組，從甲組調3分之一到乙組後，又從乙組凋5分之一的人數到甲組，這時兩組都是24人，原來甲乙兩組各有多少人？

49、某班男生人數的4/5加上女生人數正好是49人；女生人數的4/5加上男生人數則是50人。這個班有學生多少人？

50、一台織布機2分鍾織布二分之一米，平均每分鍾織布多少米？

51、學校圖書館有36人在看書，女生占男生的4/5，後來又來了一些女生，現在女生人數是全部人數的3/4，求後來來了多少個女生？

52、甲乙共有錢2000元，甲把它的一半給乙，然後乙把它的1/3再給甲，之後甲把它的1/4給乙，這時乙比甲多650元，問最初兩人各有多少元？

53、某工廠共有工人1300人，如果調走男工的1/8，又招女工500人，這是男工與女工人數相等。問：這個工廠原有男工多少人

54、某廠共有職工120人，你其中女職工佔全廠的1/5，後來這個廠又從下崗女工中招收了一些人，這時女職工人數佔全廠的1/4這個廠現有職工多少人？新招收的職工多少人？

55．4棵楊樹苗48元，3棵松樹苗63元，哪種樹苗每棵的價錢貴一些？
56．三（1）班小朋友做玩具，一共做了48個，送給幼兒園15個，其餘的平均分給一年級3個班，每班可以分得幾個？
57．張教師帶100元去商場買3個小足球，找回了7元，你能知道每個小足球多少元嗎？
58．一本《故事大王》共65頁，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明平均每天要看多少頁？小花呢？
59．張大伯家養了18隻鴨，養雞的只數是鴨的2倍，張大伯家養雞和鴨一共多少只？
60．停車場有大汽車45輛，小汽車比大汽車多17輛，大汽車和小汽車一共有多少輛？
61．明明有42張郵票，芳芳比他少15張，他們倆人一共有郵票多少張？
62．一件上衣45元，褲子比上衣便宜12元，買一套衣服要多少元？
63．小白兔拔了14個蘿卜，小灰兔拔的是它的3倍。小白兔比小灰兔少拔了多少棵？
64．校園里有水杉樹24棵，松樹的棵數是水杉樹的3倍。水杉樹和松樹一共有多少棵？水杉樹比松樹少多少棵？
65．公園里有黑天鵝28隻，白天鵝的只數比黑天鵝的3倍多9隻。白天鵝有多少只？
66．三年級去圖書館借書，上午借了420本，下午比上午多借20本。這一天三年級共借書多少本？
67．用6個邊長1厘米的小正方形拼成一個大長方形，拼成的長方形的長和寬各是多少厘米？周長是多少厘米？
68．一個長方形操場，長55米，寬35米，小華沿操場的邊跑了2圈，跑了多少米？
69．用一根線正好圍成一個邊長是8厘米的正方形。這根線長多少厘米？
70．養魚場去年放養魚苗896尾，今年放養的魚苗數是去年的2倍。今年放養多少尾？
71．科學館上午有3批學生來參觀，每批169人，下午又有213名學生前來參觀。這一天一共有多少學生來參觀？
72．一頭牛一天要吃32千克草。2頭牛4天要吃多少千克草？
73．有一塊土地， 用來種西紅柿， 用來種茄子，其餘用種西瓜。西瓜佔地幾分之幾？
74．李大伯家養了200隻雞，第一天先賣128隻，平均每隻雞可賣9元，李大伯這天能賣多少元？
剩下的雞第二天賣，每8隻裝一籠，能裝多少籠？

75．48個同學去採集昆蟲標本，每3人分一組，可以分成多少組？
76．同學們要種93棵樹，已經種了18棵，剩下的樹苗平均分給5個小組，每個小組還要種多少棵？
77．上海市六月份降水量是42毫米，七月份比六月份少了14毫米。六、七兩個月一共降水多少毫米？
78．玩具廠每小時可以生產玩具600個，從上午十時到下午二時，大約可以生產玩具多少個？
79．一個正方形花圃，邊長是15米。它的周長是多少米？
80．在一塊長16米，寬8米的長方形地的周圍圍上圍欄，圍欄一共長是多少米？
81．少年宮學習繪畫的小朋友共108人，學習書法的小朋友人數比學習繪畫的2倍少36人。少年宮學習書法的有多少人？
82．每根跳繩長2米。65米長的一根繩子，最多能剪多少根跳繩？還剩幾米？
83．李教師買了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元。每副羽毛球拍多少元？
84．一本科普書，小明准備6天看完，平均每天要看多少頁？
85．同學們做了80朵紙花，每5朵扎一束，可以扎幾束？每4朵扎一束，可以扎幾束？
86．一種練習本每本的單價是4角。王教師用5元錢，最多可以買多少本這樣的練習本？
87．小華去商店裡買飲料，買了5瓶，付給營業員100元，找回35元。每瓶飲料多少錢？
88．同學們到果園參加義務勞動，男同學有40人，女同學有38人。每6人分一組，一共可以分成多少個小組？
89．三（2）班有男生26人，女生22人。全班同學平均分成4個小隊。平均每個小隊有多少名同學？如果每個同學發2本數學練習本，全班一共需要多少本數學練習本？
90．學校舞蹈隊里有18名男生，女生人數是男生的2倍。舞蹈隊男、女生一共有多少人？
91．去天文台參觀的女生有9人，男生去的人數比女生的3倍還多1人。40座的汽車夠坐嗎？
92．一批貨物，已經運走了8噸，剩下的是運走的5倍。這批貨物一共有多少噸？

93．小明買了6套體育畫片，每套4元，又買了一本描紅字帖15元。小明一共花了多少元？
94．一場球賽從14：45開始，到16：18結束。這場球賽進行了多長時間？
95．同學們去劃船。男同學去了27人，女同學去了29人，每4人坐一條船。一共需要租多少條船？
96．王大伯家養了15隻鵝，養鴨的只數是鵝的4倍，養的雞比鴨多38隻。王大伯家養鴨多少只？養雞多少只？
97．一幅畫，長50厘米，寬30厘米。用一根長150厘米的木條做它的邊框，夠不夠？
98．每袋鹽重500克，6袋鹽一共有多少克？合多少千克？
99．家禽養殖場飼養了257隻鴨，還飼養了158籠雞，每籠有5隻。這個養殖場一共養了雞和鴨多少只？
100．工廠每天可生產406個玩具熊，照這樣計算，5天一共生產多少個玩具熊？
101．一輛卡車每分鍾行駛850米，轎車每分鍾行駛的米數比卡車的3倍還多50米。轎車每分鍾行駛多少米？
102．一個建築工地第一天運來180袋水泥，第二天運來的袋數比第一天的2倍少19袋。第二天運來多少袋水泥？
103．每輛卡車一次可裝4噸貨物。用8輛這樣的卡車運5次，一共可運貨物多少噸？
104．每人每天可裝配自行車14輛，照這樣計算，8人工作7天，一共裝配自行車多少輛？
105．軍軍看一本書，已經看了5天，每天看24頁，還剩下10頁沒有看。這本書一共有多少頁？
106．三年級二班有男生25人，女生23人。每4人分得一個足球。一共需要准備多少個足球？
107．小紅看一本故事書有154頁。她爸爸看的一本科技書的頁數比這本故事書的4倍還多58頁。她爸爸看的科技書有多少頁？
108．一台拖拉機每小時可以運貨2噸。照這樣計算，6台這樣的拖拉機5小時可以運貨多少噸？
109．有59名同學去遊船。每5人租一隻小船，共要租多少只小船？
110．飼養組養了68隻小兔。如果每隻籠子里養6隻，要多少只籠子？
111．一根長繩25米，每2米做一根跳繩，一共可以做多少根跳繩？
112．一本故事書86頁，小華每天看6頁，第幾天看完？
113．一張課桌60元，比一張椅子貴34元，一套課桌椅多少元？
114．一輛車上午8時從上海開出，每上時行55千米，晚上6時到達南京。你知道上海到南京有多遠嗎？
115．王伯伯家養白兔45隻，養的黑兔比白兔少18隻，王伯伯家一共養兔多少只？
116．李大伯家去年養雞800隻，今年養雞的只數是去年的3倍，今年多養了多少只？
117．商店運來梨455千克，運來的蘋果比梨的3倍少160千克，商店運來蘋果多少千克？
118．從甲城到乙城的鐵路長560千米，一列火車以每小時118千米的速度從甲城開往乙城，3小時後能到達嗎？
119．王師傅上午加工零件48個，下午加工零件56個，照這樣計算，一個星期工作5天，共加工零件多少個？
120．科技小組有男同學58名，女同學44名，文藝小組人數是科技小組的2倍。文藝小組共有多少人？
121．小麗跑步去學校，平均每分鍾跑84米。3分鍾後剛好到了全程的一半，她家到學校大約多少米？
122．學校籃球場長26米，寬14米。沿籃球場的四周跑5圈，共跑了多少米？
123．王師傅和李師傅共同加工一批零件，王師傅完成了其中的4/9 ，李師傅完成了其中的5/9 ，兩人誰加工得多？多加工這批零件的幾分之幾？
124、二年級有學生25人______________。二年級有男生多少人？（說出缺少的條件，用減法計算。）

125、40個梨分給3個班，分給一班20個，其餘平均分給二班和三班，二班分到( )個。

126、7年前，***年齡是兒子的6倍，兒子今年12歲，媽媽今年( )歲。

127、同學們進行廣播操比賽，全班正好排成相等的6行。小紅排在第二行，從頭數，她站在第5個位置，從後數她站在第3個位置，這個班共有( )人
128、有一串彩珠，按「2紅3綠4黃」的順序依次排列。第600顆是( )顏色。

129、用一根繩子繞樹三圈餘30厘米，如果繞樹四圈則差40厘米，樹的周長有( )厘米，繩子長( )厘米。

130、一隻蝸牛在12米深的井底向上爬，每小時爬上3米後要滑下2米，這只蝸牛要( )小時才能爬出井口。

131、鋸一根10米長的木棒，每鋸一段要2分鍾。如果把這根木棒鋸成相等的5段，一共要( )分鍾。

132、3隻貓3天吃了3隻老鼠，照這樣的效率，9隻貓9天能吃( ) 只。

133、 ┖┴┴┴┴┴┴┴┴┴┚圖中共有（ ）條線段。

134、文具店有600本練習本，賣出一些後，還剩4包，每包25本，賣出多少本?

135、三年級同學種樹80顆，四、五年級種的棵樹比三年級種的2倍多14棵，三個年級共種樹多少棵?

136、學校有808個同學，分乘6輛汽車去春遊，第一輛車已經接走了128人，如果其餘5輛車乘的人數相同，最後一輛車乘了幾個同學?

137、學校里組織興趣小組，合唱隊的人數是器樂隊人數的3倍，舞蹈隊的人數比器樂隊少8人，舞蹈隊有24人，合唱隊有多少人?

138、小強在計算除法時，把除數76寫成67，結果得到的商是15還餘5。正確的商應該是幾?

139、一個書架有3層書，共有270本，從第一層拿出20本放到第二層，從第三層拿出17本放到第二層，這時三層書架中書的本數相等，原來每層各有幾本書?

7、箱里放著同樣個數的鉛筆盒，如果從每隻里拿出60個，那麼5隻箱里剩下鉛筆盒的個數的總和等於原來2隻箱里個數的和。原來每隻箱里有多少個鉛筆盒?

8、參加四年級數學競賽同學中，男同學獲獎人數比女同學多2人，女同學獲獎人數比男同學人數的一半多2人，男女同學各有多少人獲獎?

9、兩塊同樣長的布，第一塊用去32米，第二塊用去20米，結果所余的米數第二塊是第一塊的3倍。兩塊布原來各長多少米?

10、一個正方形，被分成5個相等的長方形，每個長方形的周長是60厘米，正方形的周長是多少厘米

1、 從10000裡面連續減25，減多少次差是0？

2、 在一道沒有餘數的除法算式里，被除數（不為零）加上除數和商的積，得到的和，除以被除數，所得的商是多少？

3、 明明和花花用同一個數做除法，明明用12去除，花花用15去除。明明除得商是32餘數是6，花花計算的結果應是多少？

4、 三棵樹上停著24隻鳥。如果從第一棵樹上飛4隻鳥到第二棵樹上去，再從第二棵樹飛5隻鳥到第三樹上去，那麼三棵樹上的小鳥的只數都相等，第二棵樹上原有幾只？

5、 兩袋糖，一袋是84粒，一袋是20粒，每次從多的一袋裡拿出8粒糖放到少的一袋裡去，拿幾次才能使兩袋糖的粒數同樣多。

6、 小強、小清、小玲、小紅四人中，小強不是最矮的，小紅不是最高的，但比小強高，小玲不比大家高。請按從高到矮的順序，把名子寫出來。

7、 有10把不同的鎖，開這10把鎖的10把鑰匙混在一起了，最多要試多少次，才能把這10把鎖和鑰匙全部配對。
1、一桶水，用去它的3/4，用去了15千克。這桶水重多少千克？
2、王新買了一本書和一支鋼筆，書的價格是4元，正好是鋼筆價格的2/5。鋼筆的價格是多少元？
3、一種小汽車的最快速度是每小時行40千米。相當於一種超音速飛機速度的1/15。這種超音速飛機每小時飛行多少千米？
4、有一塊4公頃的果園，蘋果樹占果園面積的3/4，蘋果樹佔地多少公頃？
5、學校有一塊3公頃的蘋果樹。占果園總面積的3/4。果園總面積是多少公頃?
6、小麗比小蘭多12張彩色畫片，這個數目正好相當於小蘭畫片張數的3/10。小蘭有多少張彩色畫片？ 小麗有多少張彩色片？
7、一種洗發液，每大瓶裝450克，每小瓶裝125克。大瓶裝的是小瓶的多少倍？小瓶裝的是大瓶的幾分之幾？
8、六年級有學生111人，相當於五年級學生人數的3/4。五年級和六年級一共有多少人？
9、小剛家買來一袋麵粉，吃了15千克，正好是這袋麵粉的3/4。這袋麵粉還多少千克？
二、
1、商店運來紅毛衣25包，藍毛衣15包，藍毛衣的包數是紅毛衣的幾分之幾
2、商店運來紅毛衣25包，運來藍毛衣的包數是紅毛衣的3/5。商店運來藍毛衣多少報？
3、商店運來藍毛衣15包，正好是運來的紅毛衣包數的3/5。商店運來紅毛衣多少包？
4、六年一班有學生45人，其中女生有20人。女生人數佔全班的幾分之幾？
5、六年一班有學生45人，女生佔4/9。女生有多少人？
6、六年一班有男生25人，佔全班的5/9。全班共有學生多少人？
1、 光明小學美術組有30人，生物組的人數是美術組的1/3，航模組的人數是生物組的4/5。航模組有多少人
2、光明小學航模組人數是生物組的4/5，生物組人數是美術組的1/3，航模組有8人。美術組有多少人
3、 某飼養場養了2400隻鵝，鵝的只數是鴨的3/4，鴨的只數是雞的4/5，飼養場養了多少只雞
5、五年一班種樹128棵，其中32棵沒活，成活的棵數占總棵樹的幾分之幾

1、判斷下面的式子是不是方程。
①6＋X=19 ②X-3＞9 ③36－22=14 ④0.5X=12 ⑤60－a=55＋b ⑥6A-22M
其中 是方程。（寫序號）
2、如果X+1.5=5.5,那麼2X=
3、有3個連續自然數的和是78，中間一個數是 。
4、王明的位置在（5，5），坐在他正前面的同學的位置應是 ，王明同桌的位置是 。
5、12和42的公因數有 ，它們的最小公倍數是 。
6、自然數A=B－1，A和B的最小公倍數是 ，最大公因數是 。
8、自然數a=5b，a、b的最小公倍數是 ，它們的最大公因數是 。
9、王師傅4天上一次夜班，李師傅6天上一次夜班。3月10號他們兩人同時上夜班，下一次兩人同時上夜班是 月 號。
10、育紅小學五年級（1）班學生人數在45～60之間。參加植樹活動時，如果每6人一組或8人一組都剛好分完而無剩餘。這個班有 人。
11、用邊長 分米、 分米、 分米的正方形瓷磚都能正好鋪滿長16分米、寬12分米的長方形。
12、有兩根長度分別是24厘米、32厘米的綵帶，把它們剪成長度一樣的短綵帶，且沒有剩餘，至少可以剪成 段。
二、判斷。5%
1、等式不一定是方程，方程一定是等式。 （ ）
2、數對中（2，3）既可以表示第2行第3列，也可以表示第2列第3行。（ ）
3、兩個數的乘積一定是他們的公倍數。 （ ）
4、44－X=12，方程的兩邊可以同時加X，方程的解不變。 （
5、真分數都小於1，假分數都大於1。
有黃、紅、綠、黑四種顏色的鉛筆各1支，每兩種顏色的鉛筆為一組，可以有幾種不重復的搭配？
過年了，小明、小紅、小芳、小花、小強、小剛6個好朋友相互之間打電話問侯，（每2人之間只要通一次電話）。小明和5個朋友通了電話，小芳和4個朋友通了電話，小強和3個朋友通了電話，小剛和2個朋友通了電話，小紅和1個朋友通了電話。小花和幾個朋友涌了電話？和誰通的？
有1張伍元幣，8張壹元幣，要拿出8元錢，可以有幾種不同的拿法？
用20根1米的木棒圍成一個等腰三角形，有多少種不同的圍法？底和腰分別是多少？
2006年7月3日是星期一，這年的12月1日是星期幾？
一塊梯行的白菜地，它的上底是9米，下底是12米，高是18米。如果平均每棵白菜佔地9平方分米，這塊地里一共有白菜多少棵？
有一塊三角形的花園，底是25米，高是22米。平均每平方米產鮮花50枝，這塊花園一共可以產鮮花多少枝？
一面用紙做成的直角三角形小旗，底是12厘米，高是20厘米，做10面這樣的小旗，至少需要這種紙多少平方厘米？
一個自選商店門口的裝飾牌是等腰梯行，它的上底是16米，下底是22米，高是3米，油漆這塊裝飾牌（每平方米要用油漆1千克）。50千克油漆夠不夠？
一個魚池的底面是長方形，如果這個長方形的面積是29.4平方米，長是8.4米，那麼這個長方形的寬是多少米？
一個梯形（如圖）是由一個正 方 形和兩個等腰三角形拼成的，已知正方形的邊長是4.8厘米，求梯形的面積。
一塊梯形的麥地，上底80米，下底比上底長12米，高是25米，如果每平方米收小麥6千克，這塊地里可收小麥多少千克?

一台拖拉機上午3小時耕地4.86公頃，下午又耕了4小時，比上午多耕了0.54公頃，這台拖拉機全天一共耕了多少公頃？
小明家九月份的電費比水費多繳60.2元，電費是水費的4.5倍。電費和水費一共繳了多少元？
服裝廠做校服，原來做600套服裝的布，因每套服裝節約用布0.2米，結果多做60套，原來每套用布多少米？
工程隊要鋪設一條10.8千米的地下管道，計劃用15天完成，實際每天比計劃多鋪0.18千米。實際用了多少天就完成了任務？
一間房子用方磚鋪地，用邊長0.3米的方磚需要4800塊，如改用面積是0.16平方米的方磚需要多少塊？
媽媽去商店購物，她買了一套全棉內衣花了48.8元，比一雙拖鞋價錢的2倍少4元，一雙拖鞋多少元？
一堆煤有27.4噸，用載重5噸的卡車，至少要運多少次才能全部運完？
做一個輪胎要用7.6千克橡膠，40千克橡膠最多可以做多少個這樣的輪胎？
某小學11月份上半月節約用水4.35噸，下半月節約用水4.95噸，平均每天節約用水多少噸？
五年級數學應用題綜合練習（四）
小強立定跳遠2.38米，比小軍多跳了0.2米。小軍跳了多少米？
某商店的學慣用品櫃台內有這樣的標價：一枝圓珠筆2.40元，一本筆記本3.25元，一枝鋼筆6.60元，一個文具盒12.5元。如果你只帶了15元錢，能夠買到哪兩種商品？
一塊平行四邊形菜地，底37米，高5米，在這塊地里共收白菜3700千克。平均每平方米收白菜多少千克？
一個平行四邊形的面積是24平方米，它的底和高應各是多少？你能想出幾種答案？
拖拉機油箱里有24千克柴油，每千克柴油可耕地500平方米。耕1.5公頃地，這些柴油夠用嗎
p24想一想，算一算：王師傅買了8千克蘋果和2千克荔枝，共用去39元，已知1千克荔枝是蘋果的2.5倍，王師傅買蘋果和荔枝各用去多少元？

p25想一想，算一算：小李騎自行車從甲地到乙地，每小時行15千米，他出發1.2小時後，小王乘汽車也從甲地出發，經過0.6小時追上了小李。汽車每小時行多少千米？
p27想一想，算一算：3件上衣和7條褲子共630元，同樣的上衣7件和褲子3條共770。每件上衣和每條褲子各多少元？

有一部分做了,有一些沒做,我很忙,沒做的請自己做一下,我學的也是蘇教版的,當然也是五年級學生拉,務必要把10分給我,人家才是實習生嘛

⑷ 小學數學應用題三棵樹有36隻鳥，第一棵飛6隻到第二棵，第二棵飛4隻第三棵，他們就一樣多，問三棵樹各幾只

三棵樹上一樣多了，所以這時每棵樹上的鳥的只數是
36÷3=12隻
飛來4隻鳥後，第三棵樹上的只數變成12隻，所以原先第三棵樹上的只數是
12-4=8隻
第一棵樹飛走6隻鳥後成了12隻鳥，所以原先第一棵樹上的只數是
12+6=18隻
原先第二顆樹上的只數是
36-18-8=10隻
所以原先第一棵樹上有18隻鳥，第二棵樹上有10隻鳥，第三棵樹上有8隻鳥

⑸ 什麼是數學日記

「數學日記」就是學生以日記的形式，記述自己在數學學習和應用過程中的感受與體會。數學日記不僅真實地反映了學生的學習情況，更重要的是它相對客觀地再現了教與學的互動情況。

從字面理解的話，大概就是記下每天發生的事情。日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。

通過日記的方式，學生可以對自己所學的數學內容進行總結，寫出自己的收獲與困惑，還能激發他們用「數學日記」去觀察生活。

(5)數學里的四飛樹是什麼意思擴展閱讀：

從一篇篇數學日記中，可以看到，孩子們嘗試用數學的思維方式去感受生活、記錄生活、思考生活。

「走進學生心中，讀懂學生需求，站在學生的角度看數學學習，按照學生的認知規律和心理需求來設計、組織教學」始終是我和我的團隊奉行的基本教學理念。

我們知道「熱愛學生」是做好教育工作的魂，而「熱愛學生」的前提是「讀懂學生」。只有真正讀懂了兒童的內心需求，才能實施更加「真摯的愛」、更加「有效的愛」，也才能有教學相長的效果。

數學日記示例如下：

1、數學日記一

今天我在一本書上看到一道奧數題，上面是這樣寫的：現在有一包七兩的種子和一包半兩的種子，在天平上稱（不用砝碼）只稱兩次就把種子分成4.5兩和3兩這兩份，怎樣分？我是這樣算的：先把7兩的種子平均分成兩份，那麼每份是3.5兩，就已經稱一次了。

再把一包半兩的種子放在天平的一端，然後把一份3.5兩中取出0.5兩放在天平的另一端，又稱了一次，把天平上的兩個0.5放在一個3.5兩里，就有了3兩和4.5兩。

2、數學日記二

我喜歡集郵，也喜歡郵票。今天，我就從一套郵票中發現了一個數學問題。我有一套1978年的郵票。一共五枚，每枚八分。在當時，這一套郵票值分）＝4角，只不過4角而已。

眼間，36年過去了，這套郵票也值錢了。現在，這套郵票要360元才能買到。是當年的900倍。平均每年漲了900除以36等於15倍。要是按照每年一套郵票價值是上年的兩倍來算，要是把我們家的郵票都賣出去，可就發大財了！

⑹ 帶數學四字詞語

是數字的四字詞語吧！
——一心一意、一清二白、一五一十，二龍戲珠，三心二意、三顧茅廬、
三六九等、三緘其口，四分五裂、四季發財、四面八方、四通八達、
四平八穩，五味雜陳、五子登科，六六大順、六神無主，七上八下、
七竅生煙，八面玲瓏、八面威風，九九歸一、九五之尊，十全十美、
十之八九，百無聊賴、百年樹人、百年大計，千方百計、千篇一律、
千軍萬馬、千山萬水、千絲萬縷、千變萬化、千頭萬緒、千秋萬代、
千真萬確、千言萬語、千差萬別、千千萬萬，萬無一失、萬紫千紅、
萬眾一心……

⑺ 飛樹是什麼樣的

據《古今中外》第十三期載，1980年湖北省陽縣河溶鎮發現一株會飛的樹。隨著一陣風來，便有一株小樹像小鳥似的隨風落在地上，經半分鍾後又隨那風飛向遠處天邊去了。這是一種異常珍貴的「動樹」。它的木材做的工具也會隨著光、熱、氣流而運動。

⑻ 小學三年級數學

4乘10+4＝44根
45-44＝1根
4乘10+1＝41元。

⑼ 數學題一棵樹上有4隻鳥飛來了兩只,另一棵樹上有4隻鳥飛走了3隻問題是如何列出

數學題一棵樹上有4隻鳥飛來了兩只,另一棵樹上有4隻鳥飛走了3隻問題是如何列出
一棵樹上有4隻鳥飛來了兩只：4+2=6
,另一棵樹上有4隻鳥飛走了3隻：4-3=1

⑽ 大俠們，幫幫忙啊，又是數學不會寫啊

解：第一問：
因為2y=6
所以Y=3
即3x+4y=9
3X+12=9
所以3X=-3
X=-1
第二問：X=1，Y=-8帶入方程3MX-Y=-1
解得M=-3
第三問：X=1，Y=1.X=2，Y=-1，分別代入MX+ny=6
得到方程組：
M+N=6
2M-N=6
解得M=4
N=2
第四問：16元=1600分
設60分的買X，80分的買了Y枚
X+Y=22
60X+80Y=1600
解得X=8
Y=14
第五問：設梯形的上底為X厘米，下底為Y厘米
則有：
Y=2X-1
（X+Y）*6/2=42
解得X=5
Y=9
第六問：
設樹上原有X只，樹下有Y只
Y-1=1/3（X+Y）
X-1=Y+1
解得X=7
Y=5
祝學習進步