四年級數學日記如何求近似數

A. 四年級的近似數口訣

你好，四捨五入法求近似數的口訣,首先找到萬位，2、後看,看萬位的下一位，小於等子4就捨去，大於等於5,就向前進一位。看下圖：第1題,先找萬位,2、後看，看萬位的下一位是4，小於於4,就捨去，所以約等於4萬，第二題，1、先找，百,千.萬,萬位在這里2、後看。看9後面的數，這里空著,就需要我們填，我們看這個數約等於50萬，前面是49萬，說明這里向前進了一位，那這里的數就應該是大於等於5，那麼這里就填 5-9。

B. 數學四年級150多個字的寫近似數的日記

《奇妙的近似數》數學日記
今天上課，張老師跟我們一起做了一個題，題目要求是寫出下列的近似數，我看到了第一題，上面寫著：我國是世界上野生動物種類最多的國家，共有鳥類1189種，約（ ）種，我想：1189的近似數應該是1190，它們只相差1個數，對了，就是這樣做！可是，我又想了想：不對啊！1189是在1000和2000之間的啊！它更接近1000，應該是1000才對！於是，我擦掉了1190，寫上了1000。

C. 近似數怎麼計算

1、加法減法

在通常情況下，近似數相加減，精確度最低的一個已知數精確到哪一位，和或者差也至多隻能精確到這一位。

例如，一個同學前一年體重30.4千克，第二年體重比前一年增加了3.18千克。求第二年體重時要把這兩個近似數加起來。因為30.4隻精確到十分位，比3.18的精確度（精確到百分位）低，所以加得的和最多也只能精確到十分位。

2、乘法除法

在通常情況下，近似數相乘除，有效數字最少的一個已知數有多少個有效數字，積或者商也至多隻能有同樣多個有效數字。

例如，近似數9.04和4.3相乘，從豎式中看到，積里只有前兩位數字是確定的，就是說只能有兩位有效數字。這和第二個因數的有效數字的個數相同。

3、混合運算

近似數的混合運算，可按運算順序和近似數的計演算法則分步計算，但中間運算的結果要比最後結果多取一位數字。

例6、 計算3.054×2.5－57.85÷9.21。

3.054×2.5－57.85÷9.21≈3.05×2.5－57.85÷9.21≈7.63－6.28≈1.4根據已知數據，最後運算的結果要取兩位數字，因此，中間運算的結果要取三位數字。

(3)四年級數學日記如何求近似數擴展閱讀

一個近似數的精確度通常有以下兩種表述方式：

1、用四捨五入法表述。一個近似數四捨五入到哪一位，就說這個近似數精確到哪一位。

2、另外還有進一和去尾兩種方法。用有效數字的個數表述。有四捨五入得到的近似數，從左邊第一個不是零的數字起，到末位數字為止的數所有數字，都叫做這個數的有效數字。

起初人們只覺得某部分的數是數，後來隨著需要，逐步將數的概念擴大；例如畢達哥拉斯認為，數必須能用整數和整數的比表達的，後來發現無理數無法這樣表達，引起第一次數學危機，但人們漸漸接受無理數的存在，令數的概念得到擴展。

D. 求近似數的方法

1、四捨五入法，若取小數近似數時，尾數的最高位數字是4或者小於4，則去掉尾數，若尾數的最高位數是5或者大於5，則捨去尾數，並且在它的前一位進1；

2、進一法，是指去掉多餘部分的數字後，在保留部分的最後一個數字上加1，近似值為過剩近似值，即比准確值大；

3、去尾法，是指去掉數字的小數部分，取其整數部分的常用的數學取值方法，其取的值為近似值，即比准確值小，去尾法適用於生活中，也叫去尾原則。

有效數字

與實際數字比較接近，但不完全符合的數稱之為近似數 。

對近似數，人們常需知道他的精確度。一個近似數的精確度通常有以下兩種表述方式：

1、用四捨五入法表述。一個近似數四捨五入到哪一位，就說這個近似數精確到哪一位。

2、另外還有進一和去尾兩種方法。用有效數字的個數表述。有四捨五入得到的近似數，從左邊第一個不是零的數字起，到末位數字為止的數所有數字，都叫做這個數的有效數字。

E. 近似數的數學日記

今天早上吃完早飯，我陪媽媽一起去超市買東西，超市裡的貨物琳琅滿目，有許多人正在選購物品。我們買了蘋果6.65元、香蕉4.18元、包菜1.32元，買好了這些東西我們來到收銀台付款，收銀員拿著掃描儀對著商品一一掃描，一會兒電腦顯示12.15元，媽媽拿出13元付給收銀員，收銀員找給媽媽0.80元，這時我看見了連忙提醒媽媽「錯了，還差5分錢呢！」「沒錯」收銀員說，媽媽收拾好東西連忙拉著我走了出來，邊走邊說 「現在哪裡還有5分錢呢？沒有早就沒有用『分』了。遇到有分時，就把它四捨五入到『角』。像剛才12.15元精確到十分位上這個0.05元四捨五入是0.1元，12.10元加0.10元就等於12.20元，你以後就會懂的。」媽媽的一番話使我恍然大悟。

F. 什麼是近似數四年級

近似數是指與准確數相近的一個數。其中，准確數即這個數的最原始數據，沒有經過約分、化簡、或者四捨五入等任何運算之前的表達方法。近似數即經過四捨五入、進一法或者去尾法等方法得到的一個與原始數據相差不大的一個數。

在通常情況下，近似數相加減，精確度最低的一個已知數精確到哪一位，和或者差也至多隻能精確到這一位。例如，一個同學前一年體重30.4千克，第二年體重比前一年增加了3.18千克。求第二年體重時要把這兩個近似數加起來。

用「四捨五入」法求小數的近似數：

（1）保留整數（精確到個位），看「十分位」上的數判斷是「四舍」還是「五入」。

（2）保留一位小數（精確到十分位），看「百分位」上的數判斷是「四舍」還是「五入」。

（3）保留兩位小數（精確到百分位），看「千分位」上的數判斷是「四舍」還是「五入」。

將非整萬或非整億的數改寫成用「萬」或「億」作單位的數：

先分級找到「萬位」或「億位」，在萬位或億位的右下角點上小數點，然後去掉小數末尾的0，並在數的後面加上「萬」或「億」字。注再求近似數時，小數末尾的0不能去掉。

G. 求近似數的方法 如何求近似數

1、四捨五入法：這種最常用的求近似數的方法，主要是看它省略的尾數是4或比4小時，就把尾數捨去；如果省略的尾數最高位上的數是5或比5大時，把尾數省略去掉後，要向前一位進一。如3096401≈310萬，1÷3=0.333……≈0.3。從上面兩例可以看出「四舍」時近似數比准確值小，「五入」時近似數比准確值大。

2、進一法：在實際生活中，有時把一個數的尾數省略後，不管尾數最高位上的數是幾，都要向前一位進一。比如一輛車能容納4個人，現在有15個人，則需要的車輛數目為15除以4等於3.75約定於4

3、去尾法：在實際生活中，有時把一個數的尾數省略後，不管尾數的最高位上的數是幾，都不要向它的前一位進一。例如一個牛皮盒子需要3平方分米的牛皮才能完成，而現在只有10平方分米的牛皮，則只能完成10除以3等於3,3約等於3個。

H. 求近似數最大最小四年級技巧

求近似數，就是四捨五入法。

I. 四年級小數的改寫與近似數

首先，我們來說一說為什麼要用近似數。

在我們的日常生活和學習中，有時，為了表達一個數的時候不需要太精確，這就要用到的近似數。

例如，小明的身高是0.984米，我們可以說他大約是1米高，這就用到了近似數。這里的0.984米是一個精確的數字，而1米則是一個近似數。

再如，A、B兩地的實際距離是36.142千米，我們也可以說，A、B兩地的距離是36千米。36.142千米就是一個精確的數字，而36千米則是一個近似數。

其次，我們再來說一說如何求一個數的近似數。

J. 求近似數我們可以用什麼的方法

求近似數有三種方法：四捨五入法、進一法、去尾法。最常用的是四捨五入法。
求一個數的近似數主要看最位的後面一位，如果是0-4則用四舍法，如果是5-9就用五入法。
在取小數近似數的時候，如果尾數的最高位數字是4或者比4小，就把尾數去掉。如果尾數的最高位數是5或者比5大，就把尾數捨去並且在它的前一位進"1"，這種取近似數的方法叫做四捨五入法。
求一個數的近似數，要看它省略的尾數部分的最高位，有兩種情況：
1、如果省略的尾數部分的最高位上的數小於5，就把尾數捨去，並添上相應單位或相應個數的0。
2、如果省略的尾數部分的最高位上的數是5或者大於5，要先向它的前一位進一，再把尾數捨去，並添上相應單位或者相應個數的0。