哪些地區高考數學不分文理科

A. 2021年文理不分科的省

2021年文理不分科的省有河北、遼寧、廣東、重慶、江蘇、福建、湖北、湖南。

「3+1+2」新高考模式的變化
一、是在錄取模式上
由原來「依據高考統考科目成績」改為「兩依據、一參考」，即依據3門統考科目和3門選考科目成績，再參考學生綜合素質評價結果（包括學生思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等5個方面）。
二、是在考試科目上
取消文理分科，由原來的語文、數學、外語、文（理）科綜合科目改為語文、數學、外語3門統考科目和3門選考科目。語數外各科滿分仍為150分。
三、是在考試時間上
由原來的6月一次進行所有科目統一考試改為分兩次進行：選考科目在高三第二學期高考前，統考科目仍在6月。
四、是在外語考試上
由原來的學生外語科目只能考一次改為學生可以參加兩次考試機會，取最好成績計入高考總成績。
五、是在計分方式上
考試總成績由原來的各科成績直接累加改為語文、數學、外語3門統一高考成績加上3門選考科目按等級折算的相應分數。

B. 2023年安徽高考數學不分文理,是一張試卷嗎

當然不是的，不分文理科，只是實行了新的高考制度，語數外三門是必考，然後政治物理選一門，再選其他兩門自己最高成績作為高考成績記入總成績，並不是只有一張試卷

C. 現在還分文理科嗎

高考還分文理科，但也有部分不分文理科。

實行新高考的省份不分文理科，但沒有實行新高考的省份是要分文理科的。正常來說是高二開始選文理科，但是現階段大部分學校都是從高一開始進行文理分科的，新高考選科也是在高一進行。

選擇文理科的技巧：

如果沒有特別偏向的科目而對政史地比較感興趣，建議選文科。

如果沒有特別偏向的科目而對理化感興趣，建議選理科。

如果沒有特別偏向的科目，而對所有科目的興趣一般，但是數學成績較好，建議選文科。

如果沒有特別偏向的科目，而對所有科目的興趣一般，但是英語語文成績較好，建議選理科。

如果全科成績優異，而對所有科目興趣一般，建議選理科。

如果成績較差，缺乏毅力，而對所有科目興趣一般，建議學理科 。

如果成績較差，上課聽講不好，但較勤奮，而對所有科目興趣一般，建議選文科。

D. 浙江省2020年高考分文理科嗎

浙江省2020年高考不分文理科。

浙江省2014年啟動新高考模式，改革考試科目設置，增強高考與高中學習的關聯度，考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。保持統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。

高考改革的意義：

1、完善高中學業水平考試

學業水平考試主要檢驗學生學習程度，是學生畢業和升學的重要依據。考試范圍覆蓋國家規定的所有學習科目，引導學生認真學習每門課程，避免嚴重偏科。學業水平考試由省級教育行政部門按國家課程標准和考試要求組織實施，確保考試安全有序、成績真實可信。

各地要合理安排課程進度和考試時間，創造條件為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試的機會。2014年出台完善高中學業水平考試的指導意見。

2、規范高中學生綜合素質評價

綜合素質評價主要反映學生德智體美全面發展情況，是學生畢業和升學的重要參考。建立規范的學生綜合素質檔案，客觀記錄學生成長過程中的突出表現，注重社會責任感、創新精神和實踐能力，主要包括學生思想品德、學業水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內容。嚴格程序，強化監督，確保公開透明，保證內容真實准確。

3、加快推進高職院校分類考試

高職院校考試招生與普通高校相對分開，實行「文化素質＋職業技能」評價方式。中職學校畢業生報考高職院校，參加文化基礎與職業技能相結合的測試。普通高中畢業生報考高職院校，參加職業適應性測試，文化素質成績使用高中學業水平考試成績，參考綜合素質評價。

學生也可參加統一高考進入高職院校。2015年通過分類考試錄取的學生占高職院校招生總數的一半左右，2017年成為主渠道。

4、深化高考考試內容改革

依據高校人才選拔要求和國家課程標准，科學設計命題內容，增強基礎性、綜合性，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。改進評分方式，加強評卷管理，完善成績報告。加強國家教育考試機構、國家題庫和外語能力測評體系建設。2015年起增加使用全國統一命題試卷的省份。

以上內容參考：浙江省教育考試院-國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見