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日歷中有哪些數學問題

發布時間:2022-11-06 01:37:37

1. 七上數學的日歷問題的方程有沒有什麼公式請舉例。

相鄰的三個日歷天數為N的問題:

中間為X,則上、下分別是X-7、X+7,則三個和是:

3X=N,X=N/3。

例:日歷中上中下三個日期和是60,則這三個日歷分別是:

X=N/3=60/3=20

上:13下:27

日歷關系如圖示;

2. 關於日歷的數學題

有,每列的三個數字(在同一個月內的同一豎列的數字) 如5,12,19 它們的和為36 ,可以別3整除,每豎列都存在這種關系

3. 有關日歷的數學題

1、設星期一為A,則星期二為A+1,依次得星期日為A+6,A+(A+1)+(A+2)......+(A+6)=7A+(1+2+3+4+5+6)=189,計算得A=242、80/5=16,16-2=14,最少的數是143、設最小數為A,依次可知剩餘六數為:A+2,A+4,A+6,A+8,A+10,A+12161=A+(A+2)+(A+4)+(A+6)+(A+8)+(A+10)+(A+12)=7A+42,計算得A=174、這四個數分別是3,4,10,11.平方和=9+16+100+121=246

4. 日歷上的數學問題(規律)

有兩種可能,不知道你是指的哪一種?
設被圈出來的第一個數為X,然後後面一個比它大的數即為X+1,依此類推。。
第一種可能:
被圈出的數第一行為X,X+1,X+2;
第二行為X+7,X+8,X+9
則列出方程X+(X+1)+(X+2)+(X+7)+(X+8)+(X+9)=69
,解得X=7
則這6個數分別是7
8
9
14
15
16;
第2種可能:
被圈出的數,第一行是X,X+1;
第二行是X+7,X+8;
第三行是X+14,X+15
則可列方程X+(X+1)+(X+7)+(X+8)+(X+14)+(X+15)=69
解得:X=4
則這六個數分別為:4
5
11
12
18
19

5. 日歷中的數學問題

1.在某月的日歷上,用一個2乘3的長方形圈出六個數,結果它們的和是69.求這六天分別是幾號?
1、設:這六天分別為: A A+1 A+2 A+7 A+8 A+9
A+A+1+A+2+A+7+A+8+A+9=69
A=7
所以這六天分別是 7號 8號 9號 14號 15號 16號

2.父子二人,父40歲,子12歲,____年後,父的歲數是兒的2倍.
2.設A年
(40+A)/(12+A)=2
A=16年

3.李斌在日歷的某列上圈出相鄰的三個數,算出它們的和,其中肯定不對的是
A.20 B.33 C.45 D.54

4.小趙和小王交流暑假中的活動,小趙說:「我參加科技夏令營,外出一個星期,這七天的日期數之和是84,你知道我是幾號出去的嗎?」小王說:「我假期到舅舅家去住了七天,日期數的和再加月份數也是84,你能猜出我是幾月幾號回家的?」試試看,列出方程,解決小趙與小王的問題.
4.小趙是9號出去的,小王是7月15號回家的(提示:可設七天的中間一天日期數是x,則其餘六天分別為x-3,x-2,x-1,x+1,x+2,x+3,由題意列方程,易求得中間天數,對小王的情形,由於七天的日期數之和是7的倍數,因為84是7的倍數,所以月份數也是7的倍數,可知月份數是7,且在8號至14號在舅舅家.故於7月15號回家.

6. 日歷的數學問題(數學)

比如:2002年10月份的日歷
日 一 二 三 四 五 六
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
4個數字組成正方形:6+14=7+13
9個數字組成正方形:3+11+19=17+11+5

7. 日歷中的數學規律總結是什麼

日歷中的數學規律總結是橫排相鄰的日期後者比前者多1 。豎排相鄰的日期的關系是,下者比上者多7,右對角線相鄰的日期的關系是,下一個比上一個多8,左對角線相鄰的日期的關系是,下一個比上一個多6。

數學的優勢

數學是一切再教育的基礎,數學是培養邏輯思維重要渠道,不要只看眼前,往長的想,數學是所有學科的靈魂,數學是一切科學的基礎,一切重大科技進展無不以數學息息相關。沒有了數學就沒有電腦,電視,太空梭,就沒有今天這么豐富多彩的生活。

數學是一種工具學科,是學習其他學科的基礎,同時還是提高人的判斷能力,分析能力,理解能力的學科,數學不僅是一門科學,而且是一種普遍適用的技術。它是科學的大門和鑰匙,學數學是令自己變的理性的一個很重要的措施,數學本身也有自身的樂趣。

8. 日歷中的數學問題

可以的。·只要根據日歷題目 設未知數 X ·即可解出三天分別是幾號!

9. 日歷中數學問題

1.相差7
2.設圈中的最小數為X,則x+(x7)+(x+7+7)=和
可以計算出分別是幾號

10. 初中時期全部的關於日歷問題的數學方程關系及問題

1.在某月的日歷上,用一個2乘3的長方形圈出六個數,結果它們的和是69.求這六天分別是幾號?
1、設:這六天分別為: A A+1 A+2 A+7 A+8 A+9
A+A+1+A+2+A+7+A+8+A+9=69
A=7
所以這六天分別是 7號 8號 9號 14號 15號 16號

2.父子二人,父40歲,子12歲,____年後,父的歲數是兒的2倍.
2.設A年
(40+A)/(12+A)=2
A=16年

3.李斌在日歷的某列上圈出相鄰的三個數,算出它們的和,其中肯定不對的是
A.20 B.33 C.45 D.54

4.小趙和小王交流暑假中的活動,小趙說:「我參加科技夏令營,外出一個星期,這七天的日期數之和是84,你知道我是幾號出去的嗎?」小王說:「我假期到舅舅家去住了七天,日期數的和再加月份數也是84,你能猜出我是幾月幾號回家的?」試試看,列出方程,解決小趙與小王的問題.
4.小趙是9號出去的,小王是7月15號回家的(提示:可設七天的中間一天日期數是x,則其餘六天分別為x-3,x-2,x-1,x+1,x+2,x+3,由題意列方程,易求得中間天數,對小王的情形,由於七天的日期數之和是7的倍數,因為84是7的倍數,所以月份數也是7的倍數,可知月份數是7,且在8號至14號在舅舅家.故於7月15號回家.

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