㈠ 再過一個月就小學畢業了在這期間怎麼才能讓數學成績提到九十分呢
一定不能忽視書本,一定要把數學書上的所有題都做一遍。這樣你才能知道自己的弱項是在哪一塊。不要覺得數學書上的題簡單,所有難題都是書上的變形。搞懂每一個例題、每一道課後題。我敢確保你就能得80分了。
接下來做總復習練習冊和歷屆真題,多做題多練習。
還有就是注重錯題,自己的錯題一定要分析原因,不要認為自己是馬虎了,馬虎的題也許要分析。
㈡ 小學生數學如何考100分啊
小學數學經常考100分是很不容易的:
首先是所有的考題幾乎你沒有不會的。
考不了100分問題主要出在馬虎、大意、毛草、注意力不集中、檢查不力、提前交卷,.............
答90多分容易,答過100分也不難,每次都答100分幾乎是不可能的!因為有些隨機因素是無法控制的。別說是小學生,就是中學生答小學生的題目你也做不到把把都答100分!
因此對所提的「怎樣才能考100分?」問題的回答是:(1)考題中沒有不會的(2)沒有任何的失誤。為了做到這兩點:(1)要刻苦學習!(2)要養成良好的學習習慣!(3)要善於考試。........
㈢ 小學5年級怎麼把數學提升到100分該從哪提升
學數學,基本功最重要,就如同你想練習武功,最早就是從扎馬步開始,基礎越扎實,可能達到的高度就越高;也如同蓋樓一樣,根基扎的深,扎實,樓才可能穩固。而數學思想,也是這基本功中的一部分。做題不如總結規律,總結規律的意義就是在總結數學思想。
1、對應思想方法
對應是人們對兩個集合因素之間的聯系的一種思想方法,小學數學一般是一一對應的直觀圖表,並以此孕伏函數思想。如直線上的點(數軸)與表示具體的數是一一對應。
2、假設思想方法
假設是先對題目中的已知條件或問題作出某種假設,然後按照題中的已知條件進行推算,根據數量出現的矛盾,加以適當調整,最後找到正確答案的一種思想方法。假設思想是一種有意義的想像思維,掌握之後可以使要解決的問題更形象、具體,從而豐富解題思路。
3、比較思想方法
比較思想是數學中常見的思想方法之一,也是促進學生思維發展的手段。在教學分數應用題中,教師善於引導學生比較題中已知和未知數量變化前後的情況,可以幫助學生較快地找到解題途徑。
4、符號化思想方法
用符號化的語言(包括字母、數字、圖形和各種特定的符號)來描述數學內容,這就是符號思想。如數學中各種數量關系,量的變化及量與量之間進行推導和演算,都是用小小的字母表示數,以符號的濃縮形式表達大量的信息。如定律、公式、等。
5、類比思想方法
類比思想是指依據兩類數學對象的相似性,有可能將已知的一類數學對象的性質遷移到另一類數學對象上去的思想。如加法交換律和乘法交換律、長方形的面積公式、平行四邊形面積公式和三角形面積公式。類比思想不僅使數學知識容易理解,而且使公式的記憶變得順水推舟般自然和簡潔。
6、轉化思想方法
轉化思想是由一種形式變換成另一種形式的思想方法,而其本身的大小是不變的。如幾何的等積變換、解方程的同解變換、公式的變形等,在計算中也常用到甲÷乙=甲×1/乙。
㈣ 小學數學怎麼樣才能考高分
小學數學還算是比較簡單吧,特別是低年級的學生很多都能考到高分。到了高年級,如果要想考高分,至少上課要認真聽講。
㈤ 我是一個小學生,馬上就要畢業考試了,請問數學成績怎麼才能提高到班裡10幾名
把課把課本從頭到尾反復的去閱讀,對照例題,把課本上的所有題目都會做,並根據練習題,把題目練熟,這樣當你的數學考試分數接近滿分的時候,成績也就提高到班裡十幾名了,甚至拿到第一也是可能的
㈥ 小學數學如何考高分
一開始做題還是細心,因為如果後面大題要費時間的話說不定沒時間復查,不可以抱著復查時找錯誤粗心點無所謂的想法 若還有時間復查的話最好復查,且一字一句的看,養成耐心細心的習慣(採納吧)
㈦ 小學畢業考數學試卷到後面的10分加分選做題根本做不出來要怎麼才能考高分
一是前面的盡量少減分,第二是針對加分題好好訓練,加分題一般是高年級的簡化題,或者是奧賽題的簡化題,參加特定的培訓班有興趣的話,拿下最後一題還是可以的。
㈧ 孩子是四年級小學生,期末數學怎麼能拿高分
數學的學習就是一個習題練習的過程,因為題海戰術真的有作用,數學老師能夠在這方面給你出的坑也就是那麼多,你都提前跳過了,你都知道這個坑在哪,那你下次再碰到同樣類型的題,自然就不容易出錯了。
習題的練習已經差不多了,剩下的只是課本上的那些基本的公式,還有定理之類的,小學應該不涉及太多這方面的東西,就是一些容易跳坑的這個應用題,小孩子以前做了之後10次有8次都錯的,這個題把這些東西掌握了,孩子的分數會有一個提高,這一切都建立在適當的練習的基礎上,所以只是跟孩子講課本上的東西沒有用的,數學就是需要練習,不練習的話是很難有大的進步的。