孩子剛上一年級數學理解不了怎麼辦

1. 小孩剛上一年級，數學不好怎麼辦

1、培養獨立學習數學的習慣

從小學一年級開始，家長就應培養孩子獨立學習，特別是獨立寫作業的習慣。比如，家長為給孩子創造一個良好的獨立學習環境，孩子在家做作業時家長只看書，孩子做數學作業時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業。檢查作業時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。

2、培養有效學習數學的習慣

作業磨蹭是剛入一年級孩子的毛病。對沒有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬政策，如在規定時間內完成作業。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

3、培養主動學習數學的習慣

如今的家長熱衷於為孩子安排學習生活，如放學回家後、節假日怎麼過，學習計劃怎麼制定等，很容易造成孩子反感，根本原因就是沒有尊重孩子的個性。家長應和孩子共同制定學習計劃，讓孩子參與到學習計劃中來，把決定權還給孩子。

如果學習計劃在兩周內執行不力，家長再站出來提建議。在這一過程中家長盡量避免用實物獎勵的方式刺激孩子學習，這樣容易養成壞習慣，不利於主動學習。

4、培養學習數學的興趣

興趣是學習和求知的最大動力，興趣的培養在孩子學習數學的整個學習過程中，起著十分重要的作用。

5、加入游戲，增添興趣

妙趣橫生的數學游戲活動，會像磁鐵般把孩子牢牢地吸引到數學學習上來，滿足孩子學習的需要，最大限度地激發孩子的學習動機和學習興趣。

2. 孩子上一年級，理解能力特別差，應該怎麼辦

關於這兩個問題，我是這么認為的：首先一年級的學生在獨立讀題和閱讀能力上面欠缺是一個很正常的現象，但是盡管如此，家長們也不能心安理得，甚至聽之任之。那麼，我們應該如何幫助孩子呢？

第三、讓孩子自己想辦法讀題，讀一遍不懂，再讀一遍。即便是需要我們指導，也是啟發，而不是直接告訴他答案。小學一年級的題型，很多都比較直觀，但是有些確實也不好理解。但是，即便如此，我們依然要鼓勵孩子自己拿決定：你覺得這道題應該怎麼做？老師上課有講類似的題目嗎？這道題和你以前做過的題目有什麼類似的地方？

當然，家長們也要學會多鼓勵孩子自己做決定。很多孩子遲疑、磨蹭，欠缺果斷性，一部分原因是害怕出錯。鼓勵孩子，你要敢想，有根據地想，即便是錯了，也總比沒有想法要好。當然，多練習讀題，多練習閱讀，勇敢地說說自己的想法，堅持一段時間，孩子就會有進步。

陪讀是一門技術，各位家長在輔導孩子學習的過程中，一定要注意方式方法！希望以上分享對各位家長有所幫助。

3. 剛上小學一年級的孩子，學不好數學，對數字不敏感，記不住數字，怎麼辦

大多數孩子討厭數學，因為他們覺得數學很困難，而且他們對科學失去了興趣。 其實父母可以從小培養孩子的數學能力，幫助孩子理解數學。 它不僅使他們更容易學習，而且還使孩子們對數學感興趣。如果孩子對數字不敏感怎麼辦？

首先，從生活做起，幫助孩子樹立數學觀念。在幫助孩子建立數學概念的過程中，父母一定要有耐心，在生活中潛移默化地影響孩子。幫助孩子建立數學概念，可以從生活中的日常事務開始。 比如吃飯的時候，讓孩子幫忙拿筷子，數筷子。 通過筷子的數量，讓孩子取出或增加筷子的數量，幫助孩子建立概念。

最後，區分大小和長度。家長可以嘗試套娃或不同尺寸的盒子，讓孩子學會把小盒子放在大盒子里，讓孩子考慮物品的大小。 此外，還可以准備不同長度的絲帶、麵包等，讓孩子們排列順序，學會識別長度。孩子對數字不敏感，家長可以換個方式在生活和游戲中潛移默化地引導孩子，利用孩子原有的興趣和能力來學習數學。 讓孩子感受生活中的數學，積累數學思維，更有利於他們以後的學習。

4. 小孩子讀一年級，數學不開竅怎麼辦

1、開發多元智能。

不同個體的智能水平存在一定差異，經過努力可以提升整體智能水平，個體會在某一個或多個領域表現優越。因此，通過科學正確的方式促進孩子的多元智能，讓孩子變得更聰明。

2、注重數學基礎。

學數學和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎。所以，在學習數學的時候，不要看一些基礎知識過於簡單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰最有難度的。要循序漸進，切不可一步登天。

3、學會仔細閱讀。

閱讀不僅僅是語文的事情，它對於任何一門學科來說都是首要的。有研究發現，一年級或更早開始大量閱讀的孩子比三年級開始閱讀的孩子在其後的中小學學習，尤其是數理化學習方面潛力更大。

(4)孩子剛上一年級數學理解不了怎麼辦擴展閱讀：

小學數學是通過教材，教小朋友們關於數的認識，四則運算，圖形和長度的計算公式，單位轉換一系列的知識，為初中和日常生活的計算打下良好的數學基礎。

從小學生數學學習心理來看，學生的學習過程不是被動的吸收過程，而是一個以已有知識和經驗為基礎的重新建構的過程，因此，做中學，玩中學，將抽象的數學關系轉化為學生生活中熟悉的事例，將使兒童學得更主動。

5. 一年級的孩子，數學理解能力跟不上，怎麼辦

數學主要是邏輯思維，這個時候不一定非要去教一些生硬的知識，你可以去引導玩一些需要邏輯的游戲，或者說相關的書籍，總之先培養孩子的邏輯思維能力，這個時候再穿插一些數學的思維和知識點，可能會好很多的

6. 小學一年級學生數學題讀不懂怎麼辦

小學一年級學生數學題讀不懂怎麼辦?

原因解析：

跟據過來人經驗。我覺得很正常，一年級的學生認字不多，看題目經常是半猜性質或看例子做題目，可以先用一些實物、直觀的東西做例子，讓其明白其中的基本概念即可，不要急於求成，過一段時間慢慢就好了，你自己先安心放心，不要在意分數，小孩遇挫折，可以給點安慰和信心鼓勵，千萬別給小孩子壓力，一旦小孩失去信心和興趣就麻煩了。

具體做法：

首先，他們要去讀懂每句話的意思。如果這些話都是描述性的語言，那會好辦得多。如果這些話本身就在描述一個有點復雜的抽象關系的話，那麼很多人是無法完成讀題的（例如，甲擁有的蘋果是乙的3倍還多2個）。

其次，在縱覽整個題意的前提下，在腦海中形成一個場景。

接著，結合題目的要求，試圖運用數學式子去描述這個場景。關於這點如果你知道孩子們的數學式子其實是在試圖描述的時候，你就明白了為什麼孩子有時會列出在邏輯上相反的式子了。例如，條件在式子在右側，題目的答案在左側了。也就明白了有些抽象的概念，例如，誰是誰的幾倍，基本上孩子難以一次性的理解，因為這是一個略有抽象的概念，必須經過一定的強化，孩子才能掌握。

做為家長要注意：

1. 讓他認真聽題，沒有聽懂的題目，可以向老師詢問。

2.在家裡，作父母的要教他識字，進行理解題目的訓練。

3.相信以後會好的，過去我也有同感，請放心，這只是一個過渡期。

7. 孩子准備上一年級了但是數學上的感覺不太好，應該怎麼辦

小孩子准備上一年級，但是數學感覺不太好。我覺得家長沒必要太過擔憂，小孩子在上一年級之前不是還在上幼兒園嗎？幼兒園的小孩子只要吃喝玩樂開心的開發自己的興趣就好了，這個時候怎麼判斷出孩子就數學不太好呢？即使小孩子在數學素質上並非十分敏感，那也不要急著給孩子貼標簽，最好可以以玩樂的方式給孩子慢慢灌輸關於數字的概念，慢慢的數學就會好了。

一、教小朋友數學

對於幼兒園和一年級接觸到的數學都是十分簡單的，完全可以以玩游戲的方式把小孩子的數學教育好。所以對於小孩子展示出來的數學沒那麼好，不要太過介懷，因為他在數學這條路上還有很長的道路要走呢。比如我們決定教小朋友從1~10的數數，那就可以拿出從1~10的數字模型陪小朋友玩玩游戲，可能單純的去記1~10是一件難事，但如果1~10是游戲里的道具，那麼玩不久就會記住。

8. 上一年級的孩子對數學學習沒有概念，應該如何做呢

孩子進入一年級之後，就真正對學習要有嚴厲的階段，通常很多孩子對數學是沒有任何概念的。所以家長應該培養孩子的思維能力，本身數學就是通過思維能力才可以得到提升。上幼兒園的時候可能沒有這些數學教程，因此上一年級，對於學習的基礎了解都是會有所差異的。學習成績跟不上，家長也比較頭疼。每一個家長都希望自己的孩子能夠贏在起跑線上，所以背後家長應該多付出一些。

剛開始培養孩子學習應該從簡單到復雜，要反復的訓練孩子運算的能力，這樣才可以養成一個好的數學基礎。培養孩子的好習慣，不要求突飛猛進，只要有一個好的習慣，要相信孩子會有提高的效率。在家裡孩子學習的時候，家長也應該以身作則，要給孩子營造出一個學習的氛圍。

9. 一年級孩子的數學解題能力差怎麼辦

對於很多的家長來說，孩子在一年級的數學學習當中的成績總讓難以讓人滿意，孩子的數學解題能力差怎麼辦?我在這里整理了相關資料，希望能幫助到您。

孩子的數學解題能力差怎麼辦?

1、「記錯題法」。

學生每人准備一個「記錯本」，把自己平時作業、單元測試或期中、期末考試中出現的錯誤記錄下來，並註明出錯原因，做到有錯必改，以後不再犯類似的錯誤。在實際的學習中，要經常查看這個本子，做到心中有數。

2、「1×5」學習法。

做一道題要有做一道題的收獲。反對搞題海戰術。做一道題，引導學生從五個方面思考：

①這道題考查的知識點是什麼。

②為什麼要這樣做。

③我是如何想到的。

④還可以怎樣做，有其它方法嗎?

⑤一題多變看看它有幾種變化的形式，把自己當作一個出題者，領會出題人的意圖，看看能不能有其他的解題思路怎麼樣。

3、「1×3」糾錯法。

一道錯題，從三個方面分析：

①錯在哪裡。

②錯的原因是什麼。

③符合什麼條件，錯誤才能變成正確。今後我怎麼才能做對。

4、「1×3」思考法。

一道對題，從三個方面思考：

①解題的依據是什麼。

②有沒有別的解法，若有多種解法，哪種解法更佳。

③這道題還可以如何變化?

按照這些方法，舉一反三，堅持做下去，想學習不好都難。

不要吝嗇你對孩子的鼓勵和贊揚

據心理學研究，孩子的自我發展在六七歲階段速度最快，比中小學其他任何一個階段發展都快。自我發展主要是人的自信心、自尊心、自理能力、自我約束、自我管理、獨立學習等能力的發展。孩子剛剛才上學，若是因為字寫不好、題算錯就聽媽媽說自己很笨，他就不會有自信，自我發展就不好。

所以在起步階段，家長要維護孩子的自信，鼓勵孩子對學習有信心。如果孩子認為自己笨，家長就要打消孩子的自卑，對他說：「你才剛剛開始上學，都是從頭學，只要認真努力，肯定能學好。」

總之，整個一年級孩子都是在起步，帶著懵懂幼稚的萌態，一切從頭開始學。聽不懂、記不住、寫不好，都是一年級孩子的特點，而不是缺點。他們最需要家長耐心的鼓勵和等待。家長在這個過程中也需要適應角色轉變，調整好心態，做好「耐心、再耐心」的心理准備。耐心了解孩子的特點，耐心教孩子怎樣聽課、寫字、算數，耐心等待孩子的成長。