⑴ 數學的倍數怎麼求,一倍是多少
求一個數的倍數方法:用這個數分別乘以1,2,3,4,5,6,7,8,9……,每乘一個數,就可以得到這個數的一個倍數。一個數的一倍是它本身。
分析過程如下:
(1)一個數除以另一數所得的商。如a÷b=c,就是說,a是b的倍數。例如:A÷B=C,就可以說A是B的C倍。
(2)根據倍數的定義,舉例說明倍數的求法:如求3的倍數。用3分別乘以1,2,3,4,5……等等。算式為:3×1=3,3×2=6,3×3=9,3×4=12,3×5=15等等。
(3)故可得:3,6,9,12,15都是3的倍數。
(4)一個數的一就是用這個數乘1,得到的結果還是它本身。
(1)數學3乘1n1是多少擴展閱讀:
常用數字倍數的特徵:
(1)數字2的倍數的特徵:
一個數的末尾是偶數(0,2,4,6,8),這個數就是2的倍數。
(2)數字3的倍數的特徵:
一個數的各位數之和是3的倍數,這個數就是3的倍數。
(3)數字4的倍數的特徵:
一個數的末兩位是4的倍數,這個數就是4的倍數。
(4)數字5的倍數的特徵:
一個數的末尾是0或5,這個數就是5的倍數。
(5)數字6的倍數的特徵:
一個數只要能同時被2和3整除,那麼這個數就能被6整除。
⑵ 數學3乘1等於多少
3乘1的數學算式為
1*3=3
結果為3
注意如果是小學數學,是區分乘和乘以的
⑶ 數學中概率「乘法定律」「加法定律」如何理解
乘法:從廣州去武漢有2種方法,武漢去北京3種方法,廣州經武漢去北京有幾種?
答案:6種,因為廣州到武漢有兩種,但這個時候你的目的地是北京,即並沒有完成所有步驟,所以再乘3,現在你到了北京,步驟完成,所以是2*3=6
加法:從廣州去北京可以坐火車或飛機2種方法,廣州去北京有幾種?
答案:兩種,因為無論選擇哪一種都已經到達目的地,所以是1+1=2
當你正在進行的步驟並不是最終目標是用乘,完成這個目標所用的不同方案之間用加
⑷ n1的階乘等於什麼,n+1的階乘等於多少
1.n-1的階乘等於n1=1×2×3×…×n。
2.階乘是基斯頓·卡曼(ChristianKramp,1760~1826)於1808年發明的運算符號,是數學術語。
3.一個正整數的階乘(factorial)是所有小於及等於該數的正整數的積,並且0的階乘為1。
4.自然數n的階乘寫作n1。
5.1808年,基斯頓·卡曼引進這個表示法。
⑸ 高中數學問題,希望有人能幫忙講解一下
首先,「封閉」是針對運算和集合而言的。
比如說「加法」這個運算和實數集R,我們都知道對於R中的任意兩個元素,即兩個實數,他們進行加法運算之後得到的結果肯定還是實數。這個時候我們就說實數集R對於運算「加法」是封閉的。封閉其實就是R集合裡面的元素在進行「加法」運算後,結果還是這個集合的元素,就是把這些元素封閉在集合內部里。
現在說說怎麼驗證一個集合對於題目中的運算@是否封閉。
(1)不封閉:只需找到兩個元素,這兩個元素經過@運算後得到的結果不在集合中
(2)封閉:驗證對於任意的(任意這個詞很重要)兩個元素,經過@運算後還在集合中。
你說得m1.m2.n1.n2是為了說明x1,X2是任意的,所以標記1,2加以區分
對於題目的解答,請看下圖。
⑹ 數學2n乘以3等於多少
6n 2n*3=(2*3)n=6n