❶ 三年級數學書第46頁13題和14題怎麼做
摘要
❷ 小學數學三年級上冊46頁13題
和接近1000，差接近300。
❸ 小學三年級數學同步學習與探究第46葉小林家養了一些雞，黃雞比黑雞多13隻，白雞比黃雞多12隻，白
12+13=25隻 25*2=50隻 25+13=28隻
答：白雞50隻，黑雞25隻，黃雞28隻。
還有一種做法是解方程不知道你們學沒學。
❹ 小學三年級數學課本上冊46頁13、14題如何解答
哪個版本的啊，你沒有發過來具體的問題呢。
數學課本全國各地用的版本不一樣，但任何體型都是需要先認真讀題，把題意弄明白了，才能去正確分析和解決，多讀讀題吧。
❺ 小學數學課本三年級上冊46頁13題怎麼做
654-321=333
654+321=975
在加法或者減法中使用「截位法」時，直接從左邊高位開始相加或者相減（同時注意下一位是否需要進位與錯位），知道得到選項要求精度的答案為止。在乘法或者除法中使用「截位法」時，為了使所得結果盡可能精確，需要注意截位近似的方向：
一、擴大（或縮小）一個乘數因子，則需縮小（或擴大）另一個乘數因子。
二、擴大（或縮小）被除數，則需擴大（或縮小）除數。如果是求「兩個乘積的和或者差（即a*b+/-c*d）。
三、擴大（或縮小）加號的一側，則需縮小（或擴大）加號的另一側。
四、擴大（或縮小）減號的一側，則需擴大（或縮小）減號的另一側。
減法公式
1、被減數-減數=差
2、差+減數=被減數
3、被減數-差=減數
減法相關性質
1、反交換率：減法是反交換的，如果a和b是任意兩個數字，那麼
（a-b)=-(b-a)
2、反結合律：減法是反結合的，當試圖重新定義減法時，那麼
a-b-c=a-(b+c）
❻ 三年級上冊數學課本第46葉第13題
這道題的題目意思是從0到9這10個數字隨意挑數字組成2個3位數（數字不能重復使用），第一數字的百位是6，第二個數字的百位是3，所以他們的和應該是大約1000（600多加300多），他們的差大約是300（600多減300多）。
❼ 小學三年級數學書46頁的第13題是什麼意思
題是，第一小題，小女孩兒擺的是百位，16，十位是八。小男孩兒擺的是百位十，30位是零，個位是一。如果繼續擺下去，兩人擺出的三種數和接近多少差呢？你是怎麼想的？
第二小題，准備的這張卡片和同桌兩人像這樣直擺最高位說說和接近多少，差接近多少？
❽ 小學數學三年級上冊第46頁第14題怎麼解
第一次：394千克
第二次：280+165=445（千克）
第三次：360+68=428（千克）
第四次：213+175=388（千克）
第五次：294+156=450（千克）
第六次：93千克
答：「我」的方案是：第一次運走394千克的貨物，第二次運走280千克和165千克的貨物，第三次運走310千克和68千克的貨物，第四次運走213千克和175千克的貨物，第五次運走294千克和156千克的貨物，第六次運走93千克的貨物，因此一共運了6次。
【解析】
本題考查的是搭配及加法的應用問題。
在這些貨物中，找兩箱貨物的重量相加小於或者等於450千克的有：280+165=445千克，360+68=428千克，213+175=388千克，294+156=450千克。
因此方案有：第一次運走394千克的貨物，第二次運走280千克和165千克的貨物，第三次運走360千克和68千克的貨物，第四次運走213千克和175千克的貨物，第五次運走294千克和156千克的貨物，第六次運走93千克的貨物，所以一共運了6次。
(8)小學三年級數學46頁第13題答案是多少擴展閱讀：
小學階段應用題的解題步驟：
1、認真讀題，分析題的類型。
2、一定要准確地記清量與量之間的關系，不能亂搞它們之間的關系。
3、根據該類型題的關系式，然後從問題入手，分析要解答此應用題的必要重要條件是什麼？是已知還是未知？還可判斷最後一步用什麼方法計算。
4、一般情況下，求總量根據該題的基本使用算術方法解答比較簡便；求分量根據該題基本關系式列方程解答比較簡便。
❾ 三年級數學上冊第46頁第13題如果繼續擺下瓜，兩人出的三位數的和垓近多少
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