1. 小學四年級下冊數學課堂作業本第21頁的最後一題怎麼做
你好，把圖片發給我，我會在你發來的6小時內幫你做。盡量快點哈。
2. 初三數學超難題 （初三課課練21頁最後一道題）
第一題：通過觀察知a+b+c=0
因為ax^2+bx+c=0有一個根是1，所以1滿足方程ax^2+bx+c=0，即：a+b+c=0
同理有一個根是-1時，a,b,c,應滿足a-b+c=0
第二題：
因為√(b-2)和√(2-b)裡面的被開方數都要大於等於0.所以b只能等於2，
故 a=-1,b=2
又因為ax^2+bx+c=0有一個根是1，所以a+b+c=0
再將a=-1,b=2帶入上式得 c=-1
所以abc^2008=-1*2*(-1) ^2008=-2
3. 五年級上數學寒假作業的21頁最後一題要完整！還有13頁的第四、第五大題，不完整不採納~ 要完整！！！！！
能不能上傳題目？
4. 2010浙江慈溪小學三年級數學暑假作業21頁最後一題怎麼做
2000-254+245=2000-9
最後一次減254以後為零，那麼就是一直減到1746（=2000-254）
1746除以9=194，就是說前面減了194次9
所以 總共減了194+1=195次
計算式子：（2000-254）÷（254-245）+1=195
5. 三年級上冊數學書21頁，最後一題，在右面同樣的圖形中，填上同樣的數字，怎麼做啊
答案是 989+109=1098
6. 初三數學超難題 （初三課課練21頁最後一道題）
第一題：通過觀察知a+b+c=0
因為ax^2+bx+c=0有一個根是1，所以1滿足方程ax^2+bx+c=0，即：a+b+c=0
同理有一個根是-1時，a,b,c,應滿足a-b+c=0
第二題：
因為√(b-2)和√(2-b)裡面的被開方數都要大於等於0.所以b只能等於2，
故
a=-1,b=2
又因為ax^2+bx+c=0有一個根是1，所以a+b+c=0
再將a=-1,b=2帶入上式得
c=-1
所以abc^2008=-1*2*(-1)
^2008=-2
7. 小學五年級下冊數學同步練第21頁最後一題的表面積規律的體積規律
沒錯，那玩意老師收了，咋回答？
你太損人了吧？
8. 五年級上冊英才教程數學21頁最後一題的解答
第二道題 解 設：徒弟每小時織布x米.
1.2x=7.2
x=6
答：徒弟每小時織布6米.
第三大題 解 設：甲袋大米重x千克,乙袋大米重(x-4.6×2）千克.
x+(x- 4.6×2)=68
2x-9.2=68
2x=68+9.2
2x=77.2
x=38.6
所以x- 4.6×2=38.6-4.6×2
x- 4.6×2=38.6-9.2
x- 4.6×2=29.4
答：甲袋大米重38.6千克,乙袋大米重29.4千克徒弟每小時織布x米
人家辛辛苦苦打完那麼多字,就選我的嘛···
9. 小學三年級數學練習冊第21頁最後一題答案問題（）÷6=18......（）問當余數最大時括弧填幾
（）÷6=18......（）問當余數最大時括弧填：113
6×18+5=113
10. 四年級下冊數學同步練習冊21頁擴展練習怎麼做
春風中,淡淡的,我是一片綠葉,並不乞求太多的雨露,太濃的陽光.默默的生長,願大地因我多一絲春意,鮮花因我添一份嫵媚.
夏日裡,淡淡的,我是一片雲,無聲的飄過天際,在漂泊中追求寧靜.願用自己的身體阻擋炎熱,給勞作的人們帶來一點溫情.
秋雨中,淡淡的,我是小草,卧在軟軟的泥地里,做著綠色的夢.霜風打擾我的安詳,苦雨打濕了我的胸懷,我依然緊緊的擁抱大地,讓陽光的溫暖沉積在心裡.
北風里,淡淡的,我是白楊,倔強的挺立在雪中尋找另一株白楊.隨夜露凝集我的深情,讓明白寄託我的厚意,不求熱烈,不求承諾,只有一種信念在悄悄生長.
淡淡的我,我是淡淡的.
夢里,演習我的追求.風雨兼程,我找到了自己的渴望.心海里激起漣漪,泛起淡淡的蜜意.晨曦輕扣窗扉,醒來,望著雪白的天花板,望著淡淡的光芒酒落床前,孤獨感,悄悄降落於意識的平原.不留一絲痕跡.於是,時光的流逝,虛度的歲月,又隨著淡淡的嘆息湧上心頭,失去的已經永遠失去,往昔的豪言也如紙船沉溺在時間的溪里,雖然憧憬可以豐富人生,但明天之後還是明天,憧憬不等於現實,憧憬永遠不會成為歷史.
有時,靜靜的獨坐.淡淡的愜意又飄上眉梢,我收獲不多,又是為何?留下淡淡的憂傷獨自在我心城生長.
不知什麼時候,我的心裡也滋長了虛偽.明明喜愛,卻用淡淡的不屑掩過,失去了,永遠的失落在地平線.才感覺淡淡的苦澀在心中升起____每個人都想欺騙自己,卻最終總是欺騙不了自己.
淡淡的,我走在人生路上,留下一行淡淡的腳印.盡管是淡淡的,沒有人在意,但畢竟是自己的腳印.回頭看一看,總有絲淡淡的慰藉襲上心頭,面對前方,我掛出淡淡的微笑!