數學抄錯題目該怎麼寫檢討

⑴ 關於數學成績考差了錯在計算題上的檢討三百字

尊敬的數學王老師，你好！
我這次數學考試考得不好，關鍵是在計算題上丟分了，辜負了您平時的諄諄教導，非常抱歉！
分析這次考試計算題丟分的原因，是因為有以下幾點沒有注意到導致的:
第一，您每次給我們講計算題的時候都不厭其煩地給我們講算理，可是我就是不重視算理的理解，導致這次考試中的三位數乘兩位數乘法計算出現了錯誤。試卷發下來後，我和媽媽仔細研究了我錯題的原因，就是因為算理沒懂造成的，不知道第二個因數十位上的數乘第一個因數的意義是什麼，造成計算錯誤。分析到這里我真是無地自容，辜負了老師的期望。
第二，計算題觀察不認真，出現了抄錯數這樣的低級錯誤，這道計算題我是會做的，可是由於考試時沒有做到認真審題，看到題目比較簡單就放鬆警惕，結果將69抄寫成了96，導致計算錯誤，面對這樣的低級錯誤我真是追悔莫及，我在這里向老師保證，再也不會出現這樣的錯誤了，請老師原諒我。
第三，簡便運算掌握不熟練，乘法運算定律運用不靈活，將乘法分配律和乘法結合律弄混淆了，導致扣分了，真是不應該。
綜上所述，這次計算扣分就是沒有嚴格按照老師要求去做，在今後的學習中我一定按照老師的要求一絲不苟地完成任務，爭取下次取得好成績。
此致
敬禮
您的學生
2021年4月8日

⑵ 數學老師要我們寫做錯題後的反思總結 怎麼寫

可以先總結梳理錯題知識點，換角度進行思考，反思錯題，正確分析問題產生的原因。

1、總結梳理

對於錯題知識點總結梳理，應在准確理解基本概念，掌握公式、法則、定理的實質及其基本運用的基礎上，弄清概念之間的聯系與區別。對習題進行歸類，找出解題規律，關註解題的思路、方法、技巧。

做數學題注意

1、審題時注意力要集中，思維應直接指向試題，力爭做到眼到、心到、手到。審題時，應弄清已知條件、所求結論，同時在短時間內匯集有關概念、公式、定理，用綜合法、或分析法、或兩頭湊的方法，探索解題途徑。

2、在答題順序上，應逐題進行解答。要正確迅速地完成選擇題和填空題，有效利用時間，為順利完成中檔題和壓軸題奠定基礎。在逐題進行解答時，遇到一時解不出的題應先放下(別忘了做記號，以免落題)，把會解的題目都做完後，再回來把留下的疑難逐一解決。

⑶ 抄數學試卷答案的檢討書100字

這一次數學我不該抄襲的，我錯了。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個好成績嗎？我這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。
我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎。在平時，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，自己獨立思考。上課要認真聽講，做好筆記，課後要認真復習。 我以後一定認真學習，再不抄襲了。

⑷ 數學計算錯檢討書

檢討書
因為我的錯誤，導致得到這500字檢討的懲罰，我承認這是應有的。所以，我在此對我自己的行為作出深切的檢討。
今天的XX課上（寫課程名）/在最近的 幾天/幾周 里，我沒有控制住自己，毫無羞愧的犯下了xx（寫違反的紀律）的錯誤，這是一個很嚴肅、也是很嚴重的問題——我從小就有xx（寫與↑相對應的毛病）的毛病，所以不敢肯定我以後永遠不再犯（這兒千萬要有寫，給自己留一條後路，被人切斷糧道水源，軍心就亂了），所以在這次檢討後，希望大家多多督促我，讓我xx……（寫自己的改正目標）。
我在此表示我的決心：我一定xx……（寫自己的改正目標，不要與前面相同，加工點）回想起我犯下的錯誤，我現在十分悔恨。這行文是絕對不應該出現的。在此，我要闡述一下事情的經過（或者寫自己這么犯的原因，盡量寫的巧妙，把責任推開又讓別人無話可說）。
……（闡述，湊字數。少了多寫，多了少寫）
這樣的行為，是xx……（寫自己這樣行為的弊處）的。這xx……（寫這個行為會造成什麼不良後果）平日里我對自己的要求完全不嚴格，從而導致了自己在不經意間（再次）犯錯，違反了xx……（隊/班規）/破壞了xx……（隊/班紀）。
（這里可以加一段這個，也可以改一下，這個隨便寫什麼，只是湊字數，字數多了不寫就是）我的這一行為，對不起XX，對不起XX，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
既然事情已經發生了——亡羊補牢，未為晚矣。我一定會將這次的教訓銘記在心，把這次xx……（還是寫錯誤）當作自己的警戒，xx……（總結全文，點明中心。話雖這么說，實際上還是湊字數啦！多了寫少點就是，不能不寫哦）。現在，我將自己的目標總結成幾點：
1. xx……（寫好的），不再xx……（寫這次的行為中的錯誤）
2. xx……（寫好的），不再xx……（寫這次的行為中的錯誤）
3. ……
（反正說白了，也是湊字數|||多了從「現在」那裡開始不寫就是）
最後，我深切的悔過……希望以後我不再做出這樣嚴重的錯誤行為！
Xx班xxx悔過
Xxxx年xx月xx日

就這樣寫就是了，以後還有用的。選我吧lz(*^__^*)

⑸ 抄數學作業檢討書400字

尊敬的校領導、老師：
今天是20xx年6月1日，上午本來有一節企業管理基礎課，由於自己的私事，就缺席了3~4節的這堂課，而且沒有跟老師請假，在班裡面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴重性，不管有任何理由，逃課是錯的。學生主要任務就是好好上課、好好學習，本職工作不做好，還有什麼理由?逃課的本身就是錯的。所以我應該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
記得早在大一入學的時候我們踏進校門,學校和老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關於曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：由於最近天氣和飲食不規律導致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴重不適，有些發燒，而且有腹瀉的情況，十分難受。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，現在我認為這種行為很錯誤，即使不去也應該請假啊，不能這么隨隨便便啊，影響實在太差了，並且給班級和老師帶來了很多的不便。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，真是罪有應得。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
首先是思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠，對於不適本專業的課程沒有給與足夠的重視，所以才會在這節課不去，當然也有身體不舒服的原因在裡面，但是這種思想還是對我有著一定的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，如果這門課是我們的專業課，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果如下：
讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果，同時也影響了老師的上課激情，試問沒幾個人上課，誰還有心思講課呢。
在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，這種隨便的放縱的態度，是有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實在太差了。
最重要影響個人綜合水平的提高，這門課是企業管理，雖然暫時看著沒什麼用，但是對於綜合水平的提高

⑹ 數學檢討怎麼寫呢

數學檢討如下寫作：

一、數學試捲成績總體分析檢討：

這份試卷，圍繞學段教材的重點，並側重本學期所學知識，緊密聯系生活實際，測查學生對基礎知識、基本技能的理解與掌握，以及對於聯系生活實際的實踐活動能力等等。本次試卷命題較好地體現新課程理念，內容覆蓋面廣，題型全面、多樣、靈活，難度也較大。

成績反映：平均分一般，及格率較高說明，學生基礎知識掌握的可以，但高分率低，說明學生解決復雜問題的數學能力較弱。

二、存在問題分析檢討：

1、基礎知識掌握好，個別同學較差

大部分學生的基礎知識掌握的比較扎實，對基本知識掌握得較牢固。個別較差的學生個別輔導。

2、解決問題能力不強

在本張試題中有多個題目是解決實際問題的題目，這部分試題基本上都是按由易到難的順序排列的。學生的得分率較低，反映出學生不能很好的將所學知識應用於實際，能夠解決一些實際問題。

3、解答方法多樣化，但有解題不規范的現象

試題中有一定數量的靈活、開放的題目。可以說學生的解答方法多樣，表現出了思維的靈活性和方法的多樣性。試卷中有許多同學明明知道道理，卻未得滿分，在解題規范性上海存在問題。

4、有些學生良好的學習習慣有待養成

據卷面失分情況結合學生平時學情分析，許多數學生失分可歸因於良好的學習習慣還沒很好養成，從卷面的答題情況看，學生的審題不夠認真，抄錯數字，看錯題目要求，忘記做題，計算粗心馬虎等，是導致失分的一個重要原因。

三、總結：

通過以上的分析，我們可以看出：教師們已經把新課程的理念落實到教學實際之中。他們在夯實知識與技能的同時，還應該關注學生「數學思考、解決問題、情感態度以及個性發展」等全方位的綜合素質，促進學生創新思維能力、解決問題能力及學習習慣等綜合素質的拓展和提升。

⑺ 一道數學應用題得數寫錯了，老師叫寫一篇檢討300字，'怎麼寫

檢討書

尊敬的______老師：
您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！

我不想再為自己的錯誤找任何借口，那隻能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深刻，我下定決心，今後不再犯類似錯誤。其實，老師諄諄教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。
通過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆了要求，學習渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----「刻苦學習，鍛煉自己」背道而行。經過一段時間天的反思，我對自己幾年來的學習和成長經歷進行了詳細認真回憶和分析。一直以來，我對自己的要求還是比較高的，在老師你的關懷下，認真聽講，專心學習，努力完成學習任務。但近段時間，由於逐漸走上了軌道，自己數學成績也不斷進步和提升，在老師對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的羞愧，對不起老師對我的信任，愧對老師的辛苦和關心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。自己思想中的致命錯誤有以下幾點：
思想覺悟不高，對學習的重要性和競爭性認識不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
根本原因是因是對老師的辛勤教導尊重不夠；強競爭的學習觀念不夠深刻、不夠認真，沒有認識到優異成績來之不易。
我決定做出如下整改：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、百尺桿頭，更進一步。從今以後，認真克服鬆懈懶散、粗心大意的缺點，該項努力，認真細致，以優秀的表現來彌補我的過錯。
3、加強檢查，保證不再出現類似錯誤。
發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論老師怎樣從嚴要求，我都不會有任何意見。同時，我請求老師您給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍的努力做出成績，請__老師相信我。

檢討人：________________
_________年_____月______日

⑻ 急求一篇抄數學作業的檢討要真實不要太客套朴實點300字左右

我犯了一個嚴重的錯誤，我抄了數學作業，我錯了。我心裡既慚愧又內疚，懷著這樣的的心情給寫下了這篇檢討書，以表示我對抄作業這種不良行為的深刻認識，以及再也不抄作業的決心。 做人要誠實，著名的教育家孔子就曾經說過「民無信不立」。我們從小就被老師們教育誠實守信，但是我還是犯了抄作業這種不誠實的舉動。老師給我們留作業就是為了幫助我們鞏固白天學過的知識，這樣度過的時間是很有意義的。而我卻用寫作業的時間玩了電腦，而把作業的事忘到了腦後，就把時間白白浪費了。這樣既沒有達到復習鞏固知識的效果，也辜負了老師對我的期望。俗話說：一失足成千古恨。第二天早上，我發現自己的作業沒有寫，思前想後還是怕老師責備，最後只好借同學的作業抄了一份。現在我覺得，如果一切能再來一次的話，我會在頭一天晚上就把作業寫好。即使我忘了寫作業，第二天我也不會抄同學的作業的。因為沒寫作業可以補上來，但是抄作業就是犯了嚴重的思想道德錯誤，這種錯誤是不可以彌補的。所以我有必要而且應給向老師做出這份書面檢討，我希望老師能給予我嚴厲的批評教育，同時也希望各位同學監督我以後的行為。 我這次行為給我個人造成了很不好的影響，我這種行為是對老師勞動的不尊重。事已至此，多說無意，唯有以此教訓，從此以後提高自身素質，加強自我約束，強化自身責任感，爭做一名作風優良，學習踏實的學生，希望老師能再給我一次改過自新的機會，我不會讓您失望的，謝謝！ 望採納

⑼ 數學檢討書100字

在這次數學考試中，我沒有取得理想的成績，總結起來，是由以下幾方面造成的：

1、沒有復習到位。

在考試前我對考試內容復習不夠仔細，導致有很多知識點沒有看到，結果考試出現題目了，不會做。

2做題不夠認真。

在犯錯的題目中，有好幾道題不是自己不會，而都是因為馬虎大意導致過程計算錯誤而分，這是讓人無法原諒的。

3. 難題作答不好。

這說明自己對於難題的掌握還有很多缺陷，需要進一步學習。 通過這次考試，讓我再一次認識到了自己的不足，在以後的學習過程中，我一定認真仔細，做好復習，並積極攻克難題。

檢討書書寫注意事項：

1、心態要端正。

檢討書書寫的目的在於要認清並反省自己所犯的錯誤，向上級表示自己認錯的決心。因此，不要覺得寫檢討書是一件羞恥的事情，更不能因此而自暴自棄，一錯再錯。

2、原因要描述清楚。

檢討書正文的一開始就應該詳細地寫清楚自己寫檢討書的原因，何人在何年何月何日的什麼地方犯了什麼錯誤，錯誤本身對自己或他人造成了什麼樣的不利影響，這是對自己錯誤的認識，也為下文做鋪墊。

3、認錯的文字要寫詳細。

這不僅是很重要的主體部分，更加是表明自己的誠懇度和認錯心態的一部分文字。如果將這部分一筆帶過，將會對審查檢討書的人造成不好的印象，改錯的態度不明顯，沒有起到寫檢討書的效果。

4、要表明改錯的決心。

一般情況下這部分要放在最後進行書寫。方法有很多，比較常規的就是寫清楚自己根據這次錯誤而制定的改錯計劃，而計劃中最好包含一些承諾性的言語。

⑽ 急求一篇抄數學作業的檢討 要真實 不要太客套 朴實點 300字左右

對不起老師，我不應該抄同學的作業，我知道錯了。我在數學方面一直有點薄弱，今天做數學時，因為題目有點難，我一時急躁，就抄了同學的作業，我不是故意糊弄您的，希望您能再給我一次機會，讓我好好表現，我一定不再犯這種錯誤了！