數學拓展題是什麼意思啊

㈠ 數學什麼題算是拓展提高題

以知嘵條件作為跳扳，多角度分析思考，答案可能多樣化的高於一般而又在一般的題

㈡ 擴展題是什麼意思

擴展題就是根據你那道題的本身，然後他加了一些，嗯。從問題從難到易。

㈢ 數學拓展題

1、5*4=20
2、20*4=80

㈣ 數學拓展題

1.含有因子5的數有,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100
相乘 5的次數是1+1+1+1+2+1+1+1+1+2+1+1+1+1+2+1+1+1+1+2=24
1到100 有50個偶數 所以2的次數大於50
所以最後有24個0
*0.001 於是 積的末尾有24-3=21個0
2.
[(1+2)*(3+4)*5+6*7+8]*9=1395

㈤ 奧數和基礎數學拓展題有什麼區別

其實，奧數和基礎數學拓展題沒有本質的區別。用體操動作來作個不太貼切的比喻吧：基礎數學是基本動作，拓展題和奧數相當於那些有編號的成套動作。如果孩子對學校數學課本學有餘力，可以選做奧數，否則，就多做一些圍繞課本內容出的試題吧。人是有個體差異的，不要逼一個普通做「托馬斯全旋」之類的動作。我是一名小學數學教師，也在課外輔導奧數，感覺奧數只適合年級前四分之一之內的孩子學習，其它孩子可以酌情選做一些孩子略有興趣（呵呵，難有興趣啊，相對而言吧）的題目。請多批評。

㈥ 小學四年級數學上冊拓展題

一個長方體切成3個正方體，表面積之和比原來的長方體表面積大8平方厘米，這個長方體的表面積是多少平方厘米？
回答：8除以4=2平方厘米
2乘14=28平方厘米
答：這個長方體的表面積是28平方厘米

㈦ 四年級上冊數學拓展題是不是奧數呀

我記得讀書那會老師說過，拓展題一般是奧數里比較簡單的題型。如果奧數的題能做，那麼拓展題也就不在話下了。

㈧ 擴展題是什麼意思啊

就是在掌握好基礎的基礎上，向外延伸或擴展的題型（或題）。

㈨ 擴展題是什麼意思啊數學擴展題

意思就是說，它稍微難一點

㈩ 什麼是數學探索題

數學探索題指的是在已有知識的基礎上進行的拓展和探究，幾乎所有的數學知識都可以進行探索的，因為數學問題是無窮無盡的，人們很難探索完。
數學極富實用意義的內容，包含了深刻的奧妙，發人深思，使人驚訝。數學就像一顆明珠閃爍著人類智慧的光芒，千百年來吸引著無數的數學愛好者，讓人們在探索數學的道路上奉獻出自己的才華和智慧。數學就像是時刻也離不開的良師益友，因為這門學科有著巨大的實用價值，正如一些數學家所說的那樣：「在數學的世界裡，甚至還有一些像詩畫一樣美麗的風景。」加里寧也曾經說過：「數學可以使人們的思想紀律化，能教會人們合理地思維著，無怪乎人們說數學是思想的體操。」