極客數學幫為什麼大批的招聘老師

1. 極客數學幫靠譜嗎

憑借極致的課堂體驗、扎實的教學基本功和樸素的教育理念，七年來共進入成都，德陽，樂山3個城市，學習人數超過2萬人。極客數學幫做的挺好。

2. 極客數學幫的工資6k到8k,是拿到手的工資嗎或者需要扣稅嗎最後大概能拿到多少

你好，這個扣稅的標准從2019年改了，有的人超過5000就扣稅了，有的人可能要超過9000才能扣稅了。你的工資是6k到8k,要看你的個人所得稅是怎麼填的了。希望可以幫到你，

3. 我父母想讓我去極客數學幫補習，有去過的同學能說一下咋樣嗎

摘要  您好，我是靜姝老師，已經累計提供咨詢服務近3000人，累計服務時長超過1200小時！ 您的問題我已經看到了，您的問題我已收到了，看完會及時回復，請稍等一會哦～，因為單子太多會依次回答，不會不回答的，請耐心等待！❤

4. 極客數學幫好不好

我姑娘初三了，從小數學沒及格過，最近在這里補了一段時間了，進步很多。關鍵是姑娘原來真的很討厭數學的，現在卻很感興趣，挺感謝極客數學幫的。

5. 有人聽說過或者去過極客數學幫嗎覺得怎麼樣

樓上絕對是托！極客數學幫就是坑！誰去誰知道！頻繁的換老師，頻繁要求家長換小班加錢.....先把娃娃哐進去！我就是在郫縣望叢校區學生家長，有事永遠找不到負責人！

6. 我父母想讓我去極客數學幫補習，有去過的同學能說一下咋樣嗎

還不錯。

極客數學幫創建於2011年，是一家立足西南的數學教育科技文化品牌，現由極客未來教育科技有限公司運營管理。

品牌專注於中小學數學教育領域，匠心專注產品，秉承「讓優秀的人從事教育，讓從事教育的人更加優秀」的使命，致力於成為推動中國教育公平重要力量。

基本介紹

極客數學幫是一家立足西南的數學教育科技文化品牌，現由極客未來教育科技有限公司運營管理。線上線下融合、課上課外聯動，以一體化全流程的教學服務體系和管理單元，為青少年學子提供科學、有趣的教育解決方案。

極客數學幫以提升中國青少年理性思考力為己任，堅持「產品驅動」戰略，以業內獨創理論為核心，輔以特色教學方法，構建起相對完備的數學學科能力；擁有標准化選育用留自主培養體制；無兼職，不用在校的全職教師隊伍。

7. 極客數學真的很厲害嗎

是的。
極客數學幫和科雅都是專注數學培訓的教育機構,提供中小學數學輔導。極客數學幫的 老師風趣、幽默,輔導老師熱情、盡心，關心每一一個孩子。 極客數學幫的課程適合想提升數學的孩子。而科雅教育開設的熱門課程有華杯賽初賽訓練營、國奧賽復賽點睛班等。所以,如果您想有效的提高小學初中的數學成績,那麼極客數學幫是您不錯的選擇。這里環境優美,老師優質,學習氛圍濃厚,專注數學,值得信賴。

8. 補習學校為啥大量招聘年輕教師

把你換成老闆，你也喜歡去找年輕的老師，第1個聽話，第2個精力充足，第3個讓做什麼做什麼。為什麼不去拼老教師呢？想一想老教師退休之後工資本身就已經差不多高了，如果能給的工資太低的話，他們就敷衍了事，他們沒有年輕人的沖勁，也沒有年輕人的負責，所以說。在這樣的一個對比下，所有的人都選擇年輕的老師。

年輕老師關鍵是在於工資的開支這一塊的付出，並不是在於，教育教學經驗的選擇，所以說，我們不能從教育教學經驗上來判斷，培訓機構，選擇老師的一句，他們選擇的唯一依據仍然是財務負擔。

對於教育教學這樣的一個類似於其他人都看不起的專業技術位置來看，很多人覺得教育教學其實很簡單，就恰如我們很多人看到一年級的題，覺得，給孩子說，但是他怎麼說也說不清，其實他們本身就沒有足夠的能力來說清。從這一點上來說，我們的教育教學人員，還是需要時間和年齡的一些洗禮的。同理，我們可以知道，在教學一線，工作時間長的人自然而然的，教育經驗一定會豐富。這是從常理上推斷，如果我們按照這個方向來選擇老師的話，自然就是選擇那些年齡大的退休的老師，他們的教育教學經驗，整體技巧一定豐富。

Soul：打造志同道合的交友圈
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其實對於一些大型的補習學校，他們的生源足夠的話收費比較高的話，他們也是聘任一些退休的老教師的，畢竟，老教師他的名聲還是有的，在很多情況下，都是能夠保證教育教學質量的，相比於年輕老師，老教師也有優點，那就是不容易跳槽，只要給了足夠的金錢，只要他們認真去做，他們還是任勞任怨的。

總之我個人覺得，很多情形下還是我們的前收入的太低，然後給予老師的太低，造成了沒有辦法去聘任一些有經驗的老教師。

9. 極客數學幫大家覺得好不好，效果呢，如何

極客數學幫是值得推薦的，老師教學效率很高，也很有耐心。價格方面覺得值！有機會的話建議家長去試聽一下。

10. 為什麼有那麼多人推薦極客數學幫

3-7歲的孩子，即學齡前兒童，這個年齡段的孩子，對於數學學習還處於直觀的形象思維階段，能夠感知數的概念，對數有簡單的認識，需要家長的引導才能完全理解數的意義，通過學習能實現手口一致點數。對圖形和時間、空間也有基本認識。

幼兒學前數學教育根據何秋光老師的將數學教育體系，可分為以下六大模塊：