這學期我學到了什麼數學

Ⅰ 一年級上學期數學學到了什麼

一年級上學期大概就是學以下這些內容:

1.
掌握100以內的數數。

2.
熟練掌握10以內數的形成及加減法。

3.
認識常見的幾何圖形，如： 正方形、長方形、三角形、圓形、正方體、長方體、圓柱體等。

4.
認識鍾面。

5.
學習比較數的大小，多少。

6.
認識人民幣。

7.
學會找規律。

Ⅱ 這個學期我收獲了

第一篇：這個學期的收獲
這一學期快要結束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。
首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了700個生字。在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》。
其次，我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克。
另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是：濃墨塗抹，輕筆細描。我學會了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。
下半年，我就要升三年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！

第二篇：這個學期的收獲
我這個學期的收獲可多了。這個學期讓我知道了比以前更多的成語，我還學到了許多會認的字。
數學讓我還知道了克與千克。
老師還告訴了我是和似的用法。
老師教會我了許多知識，我要用好的成績報答老師！

第三篇：這個學期的收獲
這個學期即將過去了，我在這個學期里，學到了許多知識，在各方面都有很大收獲。
在學習方面，先說語文吧，在語文方面，我學會了組詞、四首詩歌、節氣歌、寫作文、還學會了一些名言和學會了700個字、寫日記等等。在生動的語文課上，我在愉快知識的海洋里遨遊。而數學方面呢，我就學會了除法、乘法、萬以內的加減法、統計、重量知識、估算等等。在生動的數學課上，使我的計算能力、思維能力都強了，數學知識在生活中用處可大了！還有美術課上，我學會了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等等，在生動的美術課上，我的小手越來越靈巧了。音樂課上，我學會了很多優美的歌曲，比如：《小烏鴉愛媽媽》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《音樂小屋》等等，在生動的音樂課上，我的歌聲變得越來越優美。
在其它方面，我也有不小收獲，在這個學期老師說我膽子變大了，媽媽說我長大了，爸爸說我很懂事。

第四篇：一個學期來的收獲
「一分耕耘，一分收獲」，在這個學期，我收獲了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，並默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這么長時間，你是收獲了一份快樂，一份友誼還是一個好成績？但我收獲的只是一份希望。
清晨，我背著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力；走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到「刷刷」的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲；做作業時，總會聽到寫字是筆發出的「嗞嗞」聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書******雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的「燭光」，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的「希望之光」，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。

第五篇：本學期的收獲
哈！你們不知道吧！我這學期的收獲可大啦！
語文我認識了許多生字，會寫了許多生字，我還認識了列寧、張衡、安徒生、愛迪生，因為他們都十分愛動腦筋，才漸漸地成為著名的學家。
數學我學會了表內除法，認識了克和千克、學會了統計和找規律，特別是找規律，讓我懂得了怎麼樣觀察事物。
音樂課是我最喜歡的，因為我學會了彈奏許多樂曲，聽到那些樂曲我就開心。
我還學會了很多很多知識，對我長大以後一定有用。
啊！你看我這學期的收獲多吧！

第六篇：學期收獲
這學期快要結束了，我也漸漸的長高了，更重要的是這學期的收獲可大啦！
這學期我又認識了幾百個生字，知道更多好詞好句的意思了。比如，「天然」是自然存在，「燦爛」是光彩奪目的意思，耀眼的意思……我還積累了一些好詞好句，如「丁丁冬冬」、「傾盆大雨」、「芬芳撲鼻」……「桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子唧唧的叫著。」以前我寫字總是龍飛鳳舞的，這學期在老師的指導下一筆一畫的寫工整。
通過這學期學習，我還明白了「做人要誠實」，「對人有禮貌」，「助人為樂」等許多道理。

第七篇：新的學年，我多了一份收獲
時間就像一條小溪，從不停下奔流的腳步；時間就像地球，永遠不顧人們的願望而停止。
從初一起那個對中學充滿疑問的我，漸漸地走上了這輛火車，而我就是那個駕駛員，只有馬不停蹄的開，才能走向成功，走向我嚮往的美好未來。
初一，我拿知識當做玩具，覺得好玩就玩，不好玩就扔掉，如今我拿知識當做朋友、當做親人，我不得不說我的生活離不開它。這學期的收獲作文 衣服：什麼面料最好是知識；食：怎麼吃最健康，也是知識；住：什麼樣的房子最好，還是知識。從中我收獲了新的思想！
初一我認為父母就是為我服務的，我是地球，他們圍著我轉。我不高興，就向他們出氣，我高興就和他們有說有笑。初二發現，我錯了。我只不過是一個平凡的人，茫茫人海中難以看到我的蹤影。從此，我開始體諒父母的感受，他們生活中遇到不順心的時候我去安慰他們，替他們著想。吃完飯不是一擦嘴就跑，而是在旁邊坐著，等他們吃完飯拿著碗去刷，我上學累一天，用的是腦力，爸媽上班也累一天，用的是體力。初二，我覺得我收獲了一份孝順。
初一，我埋怨老師布置作業多，玩的時間少，放鬆的時間少。埋怨家長，每當考試催我復習，我恨他們，不願跟他們說話。我想明白了，他們這樣做是為我好，爸媽讓我學習，是怕我落隊，老師布置作業是讓我鞏固知識，我應該感謝他們才對，怎麼能恨他們？新學期，我收獲了一份理解。
初一，我剛入學，看到一張張陌生的面孔，我像霜打了的茄子，回到家寫完作業，就坐在窗戶邊上看外面，家長叫我，我大怒，總是潑他們一臉冷水。剛上初二的第一天早晨，我偶然聽到了爸媽在談論我今年一開學會不會還是有些不適應，而我不想讓他們在為我擔心了。初二，我收獲了為他人著想。
新學期，我多了一份收獲，而收獲的是通往我嚮往世界的必備物。

第八篇：一學期的收獲
「光陰似箭，日月如梭」。這個學期一轉眼已經結束了。在本學期的學習中，我有了不少收獲。
先是語文。我在作文方面有了很大的進步，而且閱讀能力有了很大的提高，從以前的最少扣五分，到現在的全對；這些收獲要歸功於我的語文老師和作文老師。
然後是數學。我在計算方面突飛猛進，這個學期從來沒有錯過，被大家稱為「計算小能手」，而且在十次考試中，總分九百九十五分，平均每次九十九點五分，厲害吧！這些都靠我的勤奮和老師的培養啊！
還有英語，我發現這學期自己的英文發音越來越標准了，音標發音題從以前的錯三道變為全對，單詞記得又快又牢，都被老師和同學們賜予「單詞記憶王」稱號呢！這必須感謝英語老師。
除了課本知識收獲不少，我在課外特長方面也不甘落後。我鋼琴已經過了六級，拉丁舞在十歲精英組獲得了全省第十一名呢。
哈哈！這個學期我是「三好學生」。這些都已經成為歷史，下學期我還要收獲更多！
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Ⅲ 一年級數學這學期中收獲了什麼

在這學期中,每個人的收獲是各不相同的.有的同學突飛猛進,有的同學會有點退步,還有的同學會停留原地沒動.而在這個學期里,我也有點收獲：先說一說語文課,在每一節課上,我都認真聽老師講解課文,沒有插嘴打亂老師講課.而老師所講的主要內容,老師會讓我把他一一摘錄在課本里,讓我們讀幾次還回背.在早自休里,不管是上午還是下午,我回在小老師的帶領下自覺跟讀.老師每次所布置的作業,我都有認真完成,讀完書後讓媽媽簽名.不過,我常常會學錯別字.再來說一說數學課,在上個學期里,我對數學還不那麼感興趣.在上課時,我總坐沒坐相,扭來扭去,猶如一隻頑皮的小猴子一樣沒有端正.而這個學期里,我一下子對數學感興趣了,在數學老師的多次講解下,我就很容易理解.不過,我的坐相還是不那麼好,還是會被老師批評.在興趣上,我下課回到家裡,一放下書包,就會先把數學作業學完才去吃飯.不過,我有時會粗心,明明把算式寫對了,卻把結果算錯了.然後是英語,在這次期末考里,我也有進步.本來考的不那麼理想,這次考了九十五分,是離不開老師讓我多背·多讀·多寫這三個因素,讓我牢牢記住單詞的意思與寫法.最後科學課,我在老師的講解下,知道了萬物是怎麼形成的
.電分開正·負兩極；花兒與動物會傳宗接代；我還知道了營養對人體的重要性,不要偏食；還有礦物質的用途.這就是我在這學期中所學的收獲.在新的學期里,我還要更努力學習,把壞的毛病一一改正

Ⅳ 親愛的同學，快樂的寒假生活又開始了。回顧剛剛過去的這個學期，你學到了哪些數學知識

我在這個學期里學了不少的知識。
我學習了一些句子：設問句、反問句、疑問句等。我學習了許多的四字詞語，我在自己的作文上也用上了一些四字詞語。我還學習了名人名言、古詩和作文。這個學期結束了，我有點傷心，因為我覺得在這個學期里我退步了。我要提醒自己要好好復習，鍛煉身體。但也要誇誇自己在這個學期里的紀律性很強。我希望自己在新的學期里能更進一步。
這個學期讓我明白分數不是最重要的，只要學到知識。

Ⅳ 一年級第一學期結束了,我學會了很多知識,從中我明白了什麼

寫作思路：可以介紹自己在學習上的收獲，比如學習語文書和《與圖對話》，學到了一些好的單詞和句子，數學方面學習了加減法等等。

這學期快結束了。這學期，我學到了很多知識，各方面都收獲了很多。

學習上，先說中文。這學期通過學習語文書和《與圖對話》，學到了一些好的單詞和句子，增加了詞彙量，記日記，看圖寫作文，不再像以前那樣頭疼了。漸漸喜歡上了寫作。還學了四首古詩，有趣的節氣歌，深刻的寓言，一些成語，諺語等等。在生動的語文課上，我快樂地在知識城堡里游泳。

數學！這學期接觸了有趣的百以內的加減法，增強了自己的計算能力和邏輯思維能力。一些實際問題的答案讓我意識到我的數學知識在我的生活中有很大的用處！還有美術課，做手工讓我的手越來越巧，算是我的收獲吧！

在其他方面，我也收獲了很多。比如老師說我這學期膽子變大了，我媽說我比較能幹懂事，我奶奶說我會體諒…

哈哈！這學期我變了很多。下學期我就是小學二年級的學生了，我會表現的更好！

Ⅵ 親愛的同學們，寒假快結束了,你對數學學習取得了哪些進步了請寫一篇數學日記說一說吧。

綜述：深刻理解了數學在生活中的應用。同時，利用學到的知識，我在實際生活中解決了很多問題。這個學期的數學學習不僅增長了我的知識，更激發了我學習數學的興趣，以後我會更加努力地學習數學，並運用數學！

數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用於現實世界的任何問題，所有的數學對象本質上都是人為定義的。

數理邏輯：

數學邏輯專注在將數學置於一堅固的公理架構上，並研究此一架構的成果。就其本身而言，其為哥德爾第二不完備定理的產地，而這或許是邏輯中最廣為流傳的成果．現代邏輯被分成遞歸論、模型論和證明論，且和理論計算機科學有著密切的關聯性。

參考資料來源：網路－數學

Ⅶ 學數學真正讓你學到了什麼

綜述：學到了改變思維方式。

我覺得學數學真正的讓我學到了很多，因為它是一種鍛煉思維能力的一門課程，所以它的效果並不是非常的明顯的，但是學數學真正讓我學到了一個人的思維方式可以改變很多東西，有很多事情可能我們用慣性思維想像不出來，但是如果我們換一種方法來考慮的話，我們就能夠找到突破點。

數學定義：

亞里士多德把數學定義為「數量數學」，這個定義直到18世紀。從19世紀開始，數學研究越來越嚴格，開始涉及與數量和量度無明確關系的群論和投影幾何等抽象主題，數學家和哲學家開始提出各種新的定義。這些定義中的一些強調了大量數學的演繹性質，一些強調了它的抽象性，一些強調數學中的某些話題。即使在專業人士中，對數學的定義也沒有達成共識。

Ⅷ 六年級上冊你學到了哪些數學知識,你有那些收獲和感受呢

學會了分數乘法，分數除法的運算，能將他們靈活運用。懂得了百分數的寫法讀法及運算，了解了比，解決了數對以及雞兔同籠的問題。學會了求圓的面積和圓的周長，扇形和扇環的面積，全面掌握了位置與方向，回顧了曾經的折線統計圖和條形統計圖，又新學了扇形統計圖。在數學廣角中了解了數與形，在這一學期中學到了許許多多的知識。

Ⅸ 數學收獲了什麼

自己在這個一個月的學
習生活中也學習到許多的東西，
收獲了許多許多。
比如高等數學這一
科，
讓我改變了許多對數學的看法。
我開始一直以為數學並沒有什麼
真正是在的用處，
但是在劉廣平劉老師的其實下我改變了許多的舊的
學習觀念。
數學並不是除了考試才得出他的作用，
而是在許多方面顯
示出了他出類拔萃的強大能力，
例如火箭升空，
離不開數學的精密計
算，
若沒有經過一系了數學的精密計算，
哪能然火箭安全的進入軌道；
還有我們本身專業的一些方面，
也離不開高等數學上的倒數，
微積分，
等一些數學應用。
通過這次學期對高等數學的學習，
我有了許多新的
學習方法和一些做題的方法。
例如選擇題，
首先那道題就把題目看一
次，
然後就當計算題這樣去計算他，
然後在看下答案有沒有有我所選
擇的答案。
還有學習方法的就是在課程上課之前，
必須抽一些時間來
對所學的知識進行一定的預習。
然後在上課時一定要學習做題的方法
和解題的思路，
因為題變公式和做題方法和思路不會改變，
對書上的
例題一定要學會舉一反三，
真真正正的學習到他的精髓。
然後真正去
掌握它。

在速度和准確率方面。我以前高中的時候就吃過這方面的虧，
一張數學卷子發下來，題目都會做，都有思路，但是一做起來的時候
就錯漏百出。
總由這兒或者哪兒的粗心。
最後知道了是自己平時做的
題目不夠，掌握的不好，然後我針對自己的這個弱點，我現在比平時
做的題目多了，
然後速度也有提升，
現在在數學做題速度方面有了一
</b></b>定的提升。思路也開闊了。

總而言之，在這個學期學習高等數學的課堂上，自己收獲許多，
開闊了自己的思維，
讓自己在數學做題和平時做一些事情的時候，
懂
得了更多的技巧和方法，
同時也更加的明確的數學的重要性，
知道了
函數的深奧，
同時也讓自己對學習數學，
學習函數充滿了更多的興趣，
讓自己在未來學習數學的時候有著更多的信心和動力。
希望能再下個
學期學習到更多的數學知識，
充實自己的數學思維。
讓自己在更多方
面取得更多的輝煌。讓更多的人明白數學的真正實在的意義。

Ⅹ 三年級這學期我學習到了什麼作文

我的學習目標
內容首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
先談談學習方面吧!
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的片語、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課後認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等。英語：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課後復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生.
懷著激動的心情,迎來了一個人生新的階段。
1
每天早上5點30起床，用10分鍾將頭天要背的課文溫習1—2遍，6點20從家
2
上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3
遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
4
每天晚上聽30分鍾英語，訓練自己的聽力出發。。