怎麼寫數學日記要有50

『壹』 一年級數學日記50字

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，立即行動起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我幫大家整理的一年級數學日記50字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級數學日記50字 篇1

20xx年x月x日晴

學習「數學」我曾有過許多的困難，每當我遇到困難的時候我都想過放棄，不過我對數學的好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是「有志者事竟成」。

一年級數學日記50字 篇2

20xx年x月x日晴

上午，我和恩羽姐姐、恩褘哥哥一起去買東西。我們買了很多東西，每人有6份，我們買的東西分成了18份，總共花了34元3角。我和恩褘哥哥合資，我出了17元、恩褘哥哥出了17元3角。

一年級數學日記50字 篇3

20xx年x月x日晴

昨天晚上我去給弟弟買貼畫兒，買了8張貼畫兒，我買了一張鎧甲勇士的拼圖，貼畫兒每張1元共8元，拼圖3元，一共8+3=11元，我給老闆搞了搞價錢，便宜了1元，給了老闆10元錢。我和媽媽開開心心地回家了。

一年級數學日記50字 篇4

星期天，媽媽給了我100元錢，要我去買學慣用具，我高高興興的拿著錢來到超市，就買了一個橡皮2元，書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢，收銀員要我算一算一共要多少元錢？

我想起在學校的數學課上學過的連減計算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收銀員誇我是一個愛學習的好孩子，我開心的笑了。

一年級數學日記50字 篇5

今天早上，我無意中發現一幅畫，它是一本書上出現的。我覺得這幅畫很漂亮，在我欣賞時發現畫中有好多對稱圖。

這幅畫里有：三幅山水畫，一張四腳桌子，一台電視和三本作業本。我猜這一定是一個愛學習的小朋友的房間。

我看了一看，知道了：三個畫框都是對稱圖形，電視和作業本也是對稱圖呀！

我深深體會到，生活中處處有數學。

一年級數學日記50字 篇6

星期天，媽媽給我100元錢，要我去買學慣用具，我高高興興的拿著錢來到超市，就買了一個橡皮2元，書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢，收銀員要我算一算一共要多少元錢？

我想起在學校的數學課上學過的連減計算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收銀員誇我是個愛學習的好孩子，我開心的笑了。

一年級數學日記50字 篇7

這幾天，我生病了，發高燒。在家爺爺不停地給我量體溫，體溫計上的溫度是數字表示的，是42度，最低是35度。人的正常體溫是36度—36.9度。我發燒時最低是38.1度，是40.1度。爺爺不停地用冷毛巾給我降溫，在爺爺、奶奶的照顧下我的病好了，星期一我可以高高興興地去上學了，我要好好謝謝爺爺奶奶。

一年級數學日記50字 篇8

今天我認識了人民幣，分別有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元裡面有10個10元，50元裡面有5個10元，5個1角是5角，1元=10角，1角=10分，我還知道了人民幣有兩種，一種是紙幣，一種是硬幣。

我們不能在人民幣上亂寫亂畫，要愛護人民幣，從小我們要節約用錢，不能亂用錢，養成良好的習慣。

一年級數學日記50字 篇9

今天，我們學習了人民幣，1元裡面有10個1角，1元裡面有2個5角。10元裡面有10個1元，10元裡面有2個5元，10元裡面有5個2元，100元裡面有2個50元，100裡面有10個10元，100元裡面有5個20元。

人民幣分為兩種面值，紙幣和硬幣，我們應該愛護人民幣，不要在上面亂寫亂畫，平時要節約用錢，努力學習，天天向上。

一年級數學日記50字 篇10

星期六的早上，我的幾個同學到我家來玩，媽媽提議說：「你們今天來一個跳繩比賽好嗎？」

我們高興的.答應了媽媽的提議，比賽開始了，小紅跳了30個，小方跳了25個，我跳了27個，媽媽問我們一共跳了多少個？

我想起了在數學課上老師教我們計算的連加法，相同的數位要對齊，先從個位加起，列式是30+25+27=82（個），媽媽聽了我們的答案高興的笑了。

一年級數學日記50字 篇11

今天，媽媽給我50元錢，叫我去買水果和蔬菜，我買了一袋蘋果6元錢，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢？我在心中列式：5062285=41（元），很快的說出要41元錢。

售貨員接著又問：我還給你找多少元？我說還要找我9元錢。售貨員誇我真棒，我心裡很高興，回到家裡，我把剩下的錢給了媽媽，媽媽滿意的笑了。

『貳』 數學日記怎麼寫

數學日記的寫法應該跟平時寫得日記一樣，格式相同，只是以數學學習為主。例如：時間2019-7-20，天氣.晴（在第一行，頂格寫或措後寫都可以）。

正文（開頭空兩格，然後寫正文）125×63×8＝，按照原來的演算法。用125×63。先用乘法的交換律，把8和63交換一下，就可以先算125×8＝1000。再用1000×63＝63000。

提高這道題的計算，要記住幾個相乘得整數的式子，比如，125×8＝1000；25×4＝100等等。是要靈活運用乘法的交換律，把結合在一起。

(2)怎麼寫數學日記要有50擴展閱讀

注意事項

一、寫日記最重要的就是要實事求是，不能虛構，更不能誇大事實。

二、形式多樣，不能過於單一，否則就會顯得內容枯燥無聊，並且還會使老師布置的數學日記失去其原本的意義。

三、語言盡量簡潔，不說廢話。

『叄』 五年級下冊數學日記50字內,要30個

（一）
今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。裡面有12個雞腿，我想：怎麼平均分呢？這時，我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿，我後來又吃了老媽的1個雞腿，阿姨的2個雞腿，阿姨說：「這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？「我想了想，回答：「我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。」幸好，我學了分數的知識，可以正確回答問題了.
（二）
今天，媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10，又買了棒棒糖四根用了錢的1/10，還買了7個汽球，用了錢的2/10，最後買了一把梳子，用了錢的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。
到家後，媽媽吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，
我吃了棒棒糖的1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強哥哥吃。（作者：肖恩玲）
（三）
上個星期，我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線。
活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢！比如：二分之一加二分之一等於二分之二，也就是1。為什麼會這樣呢？如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。
我還學會了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大；分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。
老師還提醒我們，寫分數時，一般先寫分數線，表示平均分的意思，再寫分母，最後寫分子.
(
四
)
今天，我和媽媽一起去書店看書。媽媽說，有好書就買下來，不太好的書看看就行了。
媽媽看了6本書，平均每本12元。我看了18本書，是媽媽看的書數量的3倍，可平均每本才6元，這樣媽媽看的每本書的價格就是我的2倍了。
媽媽共省了72元，我共省了108元，我們兩人共節省了180元。啊，真的好省錢喲！
（五）
你知道什麼叫做體積嗎？我想你們不知道，那我就來告訴你們吧！體積就是：物體所佔空間的大小，叫做物體的體積。體積的單位通常有：立方米，立方厘米，立方分米，用字母表示分別是：m,cm,dm.
多大是1立方厘米呢？在我們的日常生活中有很多物體都是1立方厘米，比如說小骰子，小方塊，很多很多。准確的說棱長為1厘米的小正方體它的體積就是1立方厘米。多大是1立方分米呢?1立方分米就是棱長為1分米的正方體。在日常生活中1立方分米的東西也非常多，如粉筆盒，魔方等。多大又是1立方米呢？棱長為1米的正方體它的體積就是1立方米。生活中電視機的盒子，櫃子大約就是1立方米的物體。
關於體積的奧秘還有很多，等待著我們去發現，探索

『肆』 三年級數學日記怎麼寫50字

數學日記1
生活中處處有數學。

我學會了認識鍾表，它使我的生活更有規律;我學會了乘法，它使我的計算更快;我學會了統計，它能幫我分析和推理;我認識了人民幣，它讓我學會獨自購物……

記得有一次，我和媽媽去商場買文具。一紮鉛筆5元，我拿了5扎，媽媽問我幾元錢?我說：「25元。」媽媽問我：「為什麼是25元?」 我說：「5×5=25(元)」。媽媽又問：「6扎呢?7扎呢?」我說：「五六三十， 五七三十五，我早會啦!」媽媽誇我算得真快，我心裡美滋滋的，要知道這可都是數學的功勞呀!

數學日記2
放學的路上，我看見一家商店開業了，商店兩側掛著兩個大氣求，中門夾著12朵大紅花，是用紅綢布做的，很好看。樓兩側從上到下還披掛著29個彩布條，彩布條上寫著四個大字「開業大吉」。我算了算，2加12加29等於43，我能算出連加的算式，真高興。

數學日記50字【5】
今天媽媽在電視上觀看了幸運52,裡面有道題,小學生考博士博士也沒有答對,媽媽叫我來做做,題目是:一隻猴子搬玉米,每個白天搬12包,晚上吃7包,問;這只猴子什麼時候能搬夠500包玉米,答案A:99天 答案B100天 答案C:101天

我想:12-7=5(包),也就是說,每天搬5包,,那麼,500÷5=100(天)

我正在心裡偷笑,突然,我想:最後一天里搬了沒有吃,就有500包,那麼,就應該減1天,所以用100-1=99天,我在媽媽那裡交了"卷",媽媽說"恭喜你,答對了,哇,我比博士還聰明.

『伍』 數學日記怎麼寫

就是在寫日記的過程中運用「列數字」的方法。
給你幾篇範文參考參考
這條直線到底有多長
今天傍晚，我和表姐在操場上玩，我們在操場邊發現一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說：」小婧，如果把這個紙板分割成一個個面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個緊挨一個的接成一條直線，這條直線會有多長呢？」我不假思索地脫口而出：」這能有多長，頂多不過四米吧！」表姐笑了笑說：」你先別急著下結論，讓我們一起來算算吧。」
我理了理思路，開始了片刻的思考：1平方米等於100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎？哇！這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達100米。
此時，我明白學習數學不能只是簡單地把題目看一看，就輕易的下結論，應該認真想、仔細算，才能做得對，並探究到其中的奧妙。
節約用水，人人有責
今天，陸老師為我們上了」節約能源」一課。上課時，同學們都聯系生活實際，說出節約能源的許多辦法。林婧同學說」我們在白天，要盡可能不開燈，才不會浪費電。平常洗臉、洗菜的水，可以用來洗地板、洗衣服，淘米的水可以去沖廁所。」
我也提出了自己的看法，我家有3口人，十月份用水18、5噸，十一月份用水15、5噸，如果按照十一月份節約用水的數量計算一年就可以節約36噸，平均每人每月用水1噸，我們南安市有140萬人，全國有13億中，一個月就可以節約用水140噸，全國有13多億人中，一個月就可以節約用水13億噸水，多麼巨大的一個天文數字啊！看來，節約用水，人人有責。

『陸』 數學日記五年級50字

今天陽光燦爛，一個星期的國慶假已接近尾聲，爸爸想讓我和姐姐再放鬆一下，就帶我們去吃魚煲。

來到當地有名的一家飯店，我們家傾巢出動，我點了一個糖醋排骨，我最愛吃那東西甜甜的，美味極了！爸爸又叫了一個魚煲，之後，我們就高枕無憂的等著。可我和姐姐卻去催，這時，爸爸告訴我倆：「不要去催，這樣他想著要讓我們早點吃，以最快的速度做給我們吃，一急就做不好吃了。」

我聽了，連忙轉身回去。剛走出廚房，姐姐就考我了：「十八點是什麼字？」我想了半天也不知道。他告訴我是「術」字。他又說：「路上有10隻狐狸，被壓死了一隻，還有幾只？」我向：

10-1=9（只）

連忙回答說：「你傻呀，IQ真底，不是9隻嗎？」姐姐回答說：「你才傻，其他都溜走了。」我氣急敗壞說：「不算，你這是腦筋急轉彎，不是數學題。」我氣呼呼地走了。

我們大吃一頓後，爸爸又叫我去結賬，我拿著五十元高興地走了。我看了看賬單：魚煲45元，啤酒7元，可樂6元，糖醋排骨15元。

我心中一算，一共73元，佔146%。超了，我只好又要了五十元。可是他找了我28元，多了一元，我想起了《梳羊角辮的小姑娘》這一課的小姑娘，連忙還給他，他直誇我是好學生。我非常開心。

今天太開心了！

『柒』 數學日記怎麼寫100個字

數學日記100字左右如下：
1.今天，媽媽給我50元錢，叫我去買水果和蔬菜，我買了一袋蘋果6元錢，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢？我在心中列式：50—6—2—28—5=41（元），很快的說出要41元錢。售貨員接著又問：我還給你找多少元？我說還要找我9元錢。售貨員誇我真棒，我心裡很高興，回到家裡，我把剩下的錢給了媽媽，媽媽滿意的笑了。
2.今天家裡包餃子一共包了三大盤，我數了數一盆有68隻。這時爸爸問我：「如果有六個人吃，每人得到多少。」我寫了一道算式：3×68÷6=，我想：首先算出共有有多少個餃子，我列豎式3×68算出一共是204個。知道了鉸子的總數，又知道把它平均分給6個人，那就很容易了，204÷6=，列豎式算出結果是34。我告訴爸爸每人吃34隻餃子。原來，生活中也離不開數學呀。
3.今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。裡面有12個雞腿，我想：怎麼平均分呢?這時，我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿，我後來又吃了老媽的1個雞腿，阿姨的2個雞腿，阿姨說：「這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?「我想了想，回答：「我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。」幸好，我學了分數的知識，可以正確回答問題了。

『捌』 四年級數學日記50字

搬玉米的學問
今天媽媽在電視上觀看了幸運52,裡面有道題,小學生考博士博士也沒有答對,媽媽叫我來做做,題目是:一隻猴子搬玉米,每個白天搬12包,晚上吃7包,問;這只猴子什麼時候能搬夠500包玉米,答案A:99天 答案B100天 答案C:101天
我想:12-7=5(包),也就是說,每天搬5包,那麼,500÷5=100(天)
我正在心裡偷笑,突然,我想:最後一天里搬了沒有吃,就有500包,那麼,就應該減1天,所以用100-1=99天,我在媽媽那裡交了"卷",媽媽說"恭喜你,答對了,哇,我比博士還聰明.
逛街
今天是周末,下午我和爺爺、奶奶一起去逛街、購物.
我們走進「真維斯」專賣店,奶奶挑選了三件29元的T恤,准備買下來．奶奶問我：「這一共多少錢呀?」我不假思索地說：「一共87元（29×3約等於90,90－3×1＝87元）.」
奶奶買了衣服後,我們便走出服飾店.奶奶說：「已經五點半了,我們去吃米粉吧.」走進米粉店,我們買了一碗中份米粉、兩碗小份、一份蒸餃和兩碗稀飯.奶奶問我：「虓虓,該給多少錢?」我說：「一共17元,因為中份4.50元、小份是3.50元、蒸餃3.50元、稀飯一份是1元（4.50＋3.5×3＋1×2＝17元）.」
吃完後,我們便回家了.
買桔子
生活中,處處有數學.例如：買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數學.
這個學期,老師教了一個新知識,是小數的乘法和除法.這個知識,可幫了我大忙啊!
昨天晚上,我媽媽一起去買桔子.桔子是1.8元一斤,媽媽買了4.5斤,本應該付錢8.1元.可是營業員粗心大意,不知道怎麼算的,算成了9元錢.還好我利用了這個學期新教的知識,在腦子里算過一下1.8/2＝9（角）1.8x4＝7.2（元）9角+7.2元＝8.1元,馬上糾正了營業員的失誤.
不僅營業員阿姨誇我聰明,這么小都會小數乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表揚我,給她省了0.9元,並且學過的知識能在生活中活用.
是啊!要是沒學好這門數學,以後損失的不只是這0.9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀 .
蝸牛何時能爬出井?
今天,我在一本書上看到了一道思考題：
一隻蝸牛被困在了井裡,井深15米,蝸牛每天向上爬1米,半夜向下落30厘米,蝸牛什麼時候能爬出井?
我在草稿紙上列了算式：蝸牛每天爬100-30=70厘米,蝸牛10天爬70 ×10=700厘米,蝸牛20天爬70×20=1400厘米,第21天蝸牛還剩1500-1400=100厘米=1米.蝸牛爬出井,共需20+1=21天.
原來生活中處處都有數學啊!
9月9日 星期日 晴
什麼是數學
今天我聽奶奶講了一個故事.
這是波蘭著名數學家謝爾品斯基的真實故事.
有一天,他要搬家,他夫人把行李拿出來以後對他說:「我去叫計程車,你在這看好行李,共10個箱子.」過一會兒夫人回來了,他對夫人說:「剛才你說又10個箱子,可是我數了只有9個.」「不對,肯定是10個.」「說什麼呢,我再數一次,0,1,2,3.」
哦,我明白了,數學是由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9組成的.
2007 年 9月 9日
角的認識
在我們的生活當中,到處都能接觸到與數學有關的東西.
就拿角來說吧,只要你認真的觀察就能發現很多與角有關的事物.比如我們經常看到的鍾,當中午12時30分時,我發現鍾面上有一個平角,如果再過10分鍾,就會出現一個鈍角,如果再過5分鍾,也就是12時45分時,就會出現一個直角.當指針在走15分鍾,也就是1時的時候,鍾面上就會出現一個銳角.
我聽了,看了以後心裡樂滋滋的,我要認真學好數學,把學到的用到現時生活中去.
小數點的故事
小數點的頭雖然小,但是我知道小數點的作用並不小.
比如說,3.80元,少了小數點,不就變成了380元了嗎?3.80元跟380元的差別是多麼大呀!這么一比較,不就看得出,小數點的作用有多麼大了嗎?
很多同學書寫時經常會把它（小數點）漏掉,那麼這個數就不是你本來想寫的那個數了.所以我們讓這個大錯誤別再犯了!
吃糖
今天,媽媽買回來一些糖,我迫不及待地先吃了它的五分之二,然後,我喝了口水,就去寫作業了,把語文預習作業和數學練習冊寫完以後,我又吃了五分之一,然後媽媽說:「是什麼糖這么饞人?我也來吃幾顆.」就這樣,糖被我們吃了五分之四,媽媽問我：「還剩下多少糖呢?」我回答：「只有五分之一的糖了!」這一天,我用數學知識來表示我們吃的糖,我在真開心