數學問句線怎麼畫

1. 請問這道數學題畫線的步驟是如何得到的

過程與結果如圖所示

2. 數學三年級思維導圖腦筋急轉彎怎麼畫

畫法分為五步分別如下：
1、首先在畫面頂部偏左的位置畫成我們的標題數學思維導圖。
2、然後在畫面中間畫一個方形邊框，在邊框後面畫一個將邊框拿著的小男孩，在邊框周圍畫一些數學符號，然後在方框兩側各畫兩個氣泡框，四個框都連接在中間的方框上。
3、在畫面四周畫一些雲朵，然後在畫面底部畫一些植物和花朵。
4、接下來就可以開始上色啦，將周圍的雲朵塗成淺綠色，植物塗成綠色，花朵塗成紅色和黃色，數學符號塗成紅色、玫紅色和藍色，小男孩頭發塗成棕色，衣服塗成紅色，褲子塗成藍色。
5、將標題塗成紅色和藍色，中間的邊框塗成淺褐色，左側的氣泡框塗成黃色和紫色，右側的邊框塗成淺紅色和藍色。
6、最後在邊框里畫出格子線，整理一下，這樣一幅好看的數學思維導圖就完成啦。

3. 小學二年級數學題畫圖怎麼畫

藉助畫圖解題，它是孩子打開解決問題大門的一把「金鑰匙」，很多問題都可以很快速的求解，比如幾何問題、路程問題，如果光靠想是很難想出答案的畫圖就一目瞭然，下面我們舉幾個栗子來看看。

1、平面圖

對於題目中條件比較抽象、不易直接根據所學知識寫出答案的問題，可以藉助畫平面圖幫助思考解題。

如，有兩個自然數A和B，如果把A增加12，B不變，積就增加72；如果A不變，B增加12，積就增加12O，求原來兩數的積。

根據題目的條件比較抽象的特點，不妨借用長方形圖，把條件轉化為因數與積的關系。先畫一個長方形，長表示A，寬表示B，這個長方形的面積就是原來兩數的積。如圖（l）所示。

從圖中可以清楚看出，甲、乙8小時各行的距離，甲行全程的一半又多出 4千米，乙行全程的一半少 4千米，這樣就可以求出甲、乙的速度了。

甲速：（88÷2＋4）÷8＝6（千米）

乙速：（88÷2－4）÷8＝5（千米）

5、表格圖

有些問題，通過列表不僅能分清題目的條件和問題，而且便於區分比較，起到良好的審題作用。

如，小明3次搬運15塊磚，照這樣計算，小明又搬了4次，共搬多少塊磚？

根據條件、問題，列出易懂的表格，能清楚看出已知條件和所求問題。

3次

15塊

又搬4次

共搬？塊

從表中不難看出，又搬4次和共搬多少塊，這兩個數量不相對應，要先求一共搬多少次，才能求出共搬多少塊，列式為：

15÷3×（3＋4）＝35（塊）

另一種思路為，先求又搬4次搬的塊數，再加上原有的塊數，就是共搬的塊數。列式為：

15÷3×4＋15＝35（塊）

6、思路圖

有些問題因為分析的角度不同，因此解題的思路也不同。通過畫圖能清楚看出解題思路，便於分析比較。

如，有一個伍分幣、4個貳分幣、8個壹分幣，要拿出8分錢，一共有多少種拿法？

這道題從表面港一點也不難，但是要不重復。不遺漏地把全部拿法一一說出來也不容易，可以用枚舉法把各種情況一一列舉出來，把思路寫出來。

五分幣（1個）

1

1

貳分幣（4個）

1

1

2

3

4

壹分幣（8個）

1

3

6

4

2

8

拿的方法

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

從圖表中可以清楚著出不同的拿法。此題一共有不重復的7種拿法。

4. 畫線段的方法二年級數學

二年級畫線段的步驟。

工具／原料：尺子、線段

1、先准備好一個直尺和一張白紙，可以直接畫出線段或者計算測量之後再畫線段，可以直接給出畫線段的具體長度一般這個數都不會超過10厘米左右。

5. 小學數學題如何用線段圖表示，如何畫呢

首先根據題意把關鍵語句和數量找出來，然後對應畫出線段的和倍差關系！上海精銳教育莘庄校區綠地集團C座611 毛老師

6. 小學數學畫線段圖解決問題的三種思路是指哪三種

先給你說一下畫線段圖解決問題的四個步驟：
1、讀題,明確題意.
2、分析,理清關系.
3、繪圖,直觀體現關系.
4、看圖,列式解決問題.
再說畫線段圖解決問題的三種思路：
說明：繪制線段圖解決的問題一般是行程問題與工程問題以及一些復合分數應用題,當然也有一些其它類型的應用題也可以用繪圖的方式使思考過程簡單化,便可以解答.
繪圖解答應用題在不同的題型裡面就有不同的分析方式.就用行程問題來說：
行程問題中包括：路程、速度、時間,這三個量,（路程可能包括總路程、甲行的路程、乙行的路程等,速度和時間也一樣.）
這時根據題目的意思有三種繪圖思路：1、根據路程繪制線段圖,（通常一條線段）2、根據速度繪制線段圖,（通常用1--2條線段）3、根據時間繪圖.（一條線段）
注意：每類繪圖方式不是在單獨反映某一內容,而是要和其它內容進行對應,根據公式解答.

7. 數學垂線怎麼畫

這個直線之外的一個點畫這個直線的垂線；另一種情況是已知一條直線，過這個線上的某一點作這個直線的垂線。這兩種情況畫垂線都需要用到工具，有直尺、直角三角尺還有筆。第一種情況，首先把直尺放好，直尺...
這個直線之外的一個點畫這個直線的垂線；另一種情況是已知一條直線，過這個線上的某一點作這個直線的垂線。這兩種情況畫垂線都需要用到工具，有直尺、直角三角尺還有筆。第一種情況，首先把直尺放好，直尺...

8. 畫線段的方法二年級數學

畫線段的方法二年級數學：

1、首先我們要用大白紙和直尺線測量一下計算再畫出線段，一般我們畫出的長度是15厘米、5厘米。

2、用你的直尺把兩個端點鏈接，一定要水平，這樣看起來整潔，把兩個端點的距離連起來就是線段。

9. 線段怎麼畫

線段怎麼畫的畫法：

線段圖是小學常見的且經常用到的一種幫助學生提高數學思維、分析解題技巧的一種方法，但也是學生學習的一個難點，沒有正確畫出線段圖，反而會解決不了問題，擾亂學生的思維，加大解題難度。

主要是以清晰的圖形關系來表示來表達題目的的復雜的數量關系。

10. word中怎麼畫小學數學應用題的線段圖

Word中線段圖操作步驟如下：

1.滑鼠左鍵點擊上方菜單欄的「插入」，如下圖紅框所示；