數學數字4816怎麼讀

A. 車牌4816諧音是什麼

車牌4816諧音前面的48可以理解為四平八穩寓意，尾號數字6和六六大順的順諧音，不過這些更多是個人心理作用，實際生活影響不大。

B. 4816÷8怎麼算

您好！4816除以8等於602，數學式子為4816÷8=602，除法豎式運算如下圖所示。

拓展資料：

豎式，指的是每一個過渡數都是由上一個過渡數變化而後，上一個過渡數的個位數乘以2，如果需要進位，則往前面進1，然後個位升十位，以此類推，而個位上補上新的運算數字。

如42除以7，從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：4不能除以7，那麼就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商為6。

C. 計算題：試用幾何級數法確定原代碼為4816的校驗位和新代碼。要求以11為摸，以27,9,3,1為權。

用書上的方法做即可，答案如圖所示

D. 找規律4816後面是什麼

是4,8,16吧，那後面就32,64,兩倍的關系

E. 賣木材，求大家怎麼算方。這是裝了一車的數量，數字意思是：如數字6：24。0.0013。6是木頭小頭

樹木的立方是有標准計算的，可以查材積表，對照著查。你是做這個生意的 你好好看看下面的東西，早晚要學會的。下面的各種標准 上網都可以搜到。
根據現行的中華人民共和國國家標准GB4814-84《原木材積表》、GB4815-84《杉原條材積表》、GB449-84《鋸材材積表》推算得出的，供各部門的木材經銷、木材檢量等人員用於迅速查定各類木材的累計材積數。
一、查定方法
（1）單根的或不滿10根的原木、原條、特等鋸材和普通鋸材的材積累計數，可直接從本手冊中分別查得。
（2）根數為10根、20根、30根……的整十位數的原木、原條、特等鋸材和普通鋸材的材積累計數，可先相應查出1根、2根、3根……的材積數，然後將小數點右移一位（即擴大10倍）得到。
（3）10根以上且帶有個位數根數的原木、原條、特等鋸材和普通鋸材的材積累計數，可先得出整十位數根數的材積數，然後再加上直接查得的個位數根數的材積數而得。
二、對GB4814-84《原木材積表》的說明
1、GB4814-84《原木材積表》的規定
本標准適用於所有樹種的原木材積計算。
（1）檢尺徑自4-12cm的小徑原木材積由下式確定：
V=0.7854L(D+0.45L+0.2)²÷10000
式中：V——材積(m³)；
L——檢尺長(m)；
D——檢尺徑(cm)。
（2）檢尺徑自14cm以上的原木材積由下式確定：
V=0.7854L[D+0.5L+0.005L²+0.000125L(14-l)²(D-10)]²÷10000
（3）原木的檢尺長、檢尺徑按GB144.2-84《原木檢驗 尺寸檢量》的規定檢量。
（4）檢尺徑4-6cm的原木材積數字保留四位小數，檢尺徑自8cm以上的原木材積數字，保留三位小數。
2、GB4814-84《原木材積表》中的附錄（圓材材積計算公式）的規定
（1）檢尺長超出原木材積表所列范圍而又不符合原條標準的特殊用途圓材，其材積按下式計算：
V=0.8L(D+0.5L)²÷10000
（2）圓材的檢尺長、檢尺徑按GB144.2-84《原木檢驗 尺寸檢量》的規定檢量。 檢尺徑，按2cm進級；檢尺長的進級范圍及長級公差允許范圍由供需雙方商定。
（3）缺陷限度及分級標准由供需雙方商定。
（4）地方煤礦用的坑木材積按下表計算：
檢 尺 徑(cm) 檢 尺 長(m)
1.4 1.6 1.8
材 積(m³)
8 0.008 0.010 0.011
10 0.013 0.015 0.017
三、對GB4815-84《杉原條材積表》的說明
本標准適用於杉原條和其它樹種的原條商品材材積計算。
（1）檢尺徑自10cm以上的杉原條材積由下式確定：
V=0.39(3.50+D)²(0.48+L)÷10000
式中：V——材積(m³)；
L——檢尺長(m)；
D——檢尺徑(cm)。
（2）檢尺徑為8cm的杉原條材積由下式確定：
V=0.4902×L÷100
（3）原條的檢尺長、檢尺徑按GB4816-84《杉原條檢驗》的規定檢量。
（4）原條材積數字都保留三位小數。
四、對GB449-84《鋸材材積表》的說明
本標准適用於鋸材產品的材積計算。
（1）鋸材尺寸按GB4822.2-84《鋸材檢驗 尺寸檢量》的規定檢量。
（2）鋸材材積按長方體體積公式計算，即：
V=L•W•T÷1000000
V——鋸材材積(m³)；
L——鋸材長度(m)；
W——鋸材寬度(mm)；
T——鋸材厚度(mm)。
五、對GB198-63《原條材積表》的說明
本標准適用於所有樹種的原條材積計算。
（1）原條材積數字系按中央斷面積公式展開而來，即：
V=0.7854D²L÷10000
V——材積(m³)；
D——中央直徑(cm)；
L——材長(m)
（2）本標准所列材積表採用的原條中央直徑范圍為6-50cm；長度范圍為3-35m。中央直徑按2cm進位；長度不足5m的按0.5m進位，自5m以上的按1m進位。
（3）本標准中所列材積數字一律計算至小數點以下第三位為止，第四位小數四捨五入。
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材積表

http://www.chinaccm.com 2003-10-16 11:54 [關鍵詞]材積表

中華商務網訊:
材積表 volume table 木材計量用表。是測樹數表的一種。按計量的對象有原木、立木和原條材積表；對於鋸材還有計量板方材材積表。板方材材積表是用長、寬、厚的乘積製成，比較簡單。原木、原條和立木材積表是通過研究和建立材積與其他各因子的相關關系，把難以測定的材積指標表示為容易量測的粗度、長度等因子的函數形式，列出相關數表，供計量材積時查用。表中所列數值是大量單根木的平均材積值，對某一個體來說，都存在大小不同、有正有負的誤差。因此，使用材積表應以測量許多個體求其總材積為目的，才能保證必要的精度，而且森林面積越大，計量個體越多，總材積的測算精度越高。木材成為商品的早期，計量方法是粗放的。早在幾百年前，法國用垛（標准垛約128立方英尺,相當於3.62立方米）、德國用兩匹馬牽引一車裝載量為單位計量燒材材積。18世紀中葉，求算材積的數學公式相繼問世，1786年J.G.克呂尼茨以中央斷面積求積式編成了原木材積表（即圓柱體積表）。由於測定中央直徑不便，其後以小頭直徑為準的原木材積表得到迅速發展。19世紀初德國林學家H.V.科塔提出了 「樹乾材積取決於胸徑、樹高和干形」的理論，並於1804年發表了第一個現代形式的立木材積表。中國於17世紀40年代在長江流域創用了龍泉碼價，來評定杉原條的材積和價格。這是中國最早可考的材積表。原木材積表一般以原木小頭直徑和材長為檢尺因子編制數表和查定原木材積，表列數值多為實際材積。具體編表方法是實測大量原木，用區分求積法求得實際材積，按小頭直徑和材長分組匯總，分析木材段削度規律，用圖解法或數式法調整出材積經驗式計算材積，列成相關數表。中國於1952年編制了第一個全國一般原木材積表。傳統的原木板英尺(長、寬各1英寸，厚1英寸)材積表1825年已在美國紐約州使用了，即按原木小頭直徑和材長預估能鋸出以板英尺為單位的板方材積的數表。原條材積表通常根據原條中央直徑和長度編制數表和查定原條材積。立木材積表按查定材積需測立木因子（胸高、樹高、干形）的數量不同而分三元、 二元和一元材積表；按計算樹木不同部位材積，可分主幹、 全樹（僅含干、枝）、枝條、樹根、樹皮等材積表，通常未加說明的是指主幹帶皮材積；按地域范圍分一般和地方材積表；按樹種分某一樹種、樹種組和通用材積表。編表方法可分圖解法、形數法和材積式法。圖解法有繪制削度圖、材積曲線、材積直線及材積列線圖等方法，廣泛採用的是材積回歸方程（數學模型）法。編表基礎數據的代表性、准確性、統一性和選用最優秀的數學模型是保證數表精度的關鍵。三元材積表根據立木胸徑、樹高和干形某一指標3個因子編制和查定立木材積的材積表。干形指標多採用樹木中央直徑與胸徑之比（形率）。此外還有用胸高以上樹干高的中央直徑與胸徑之比，枝下高、胸高直徑與上部某一直徑之差，第一段標准原木小頭去皮直徑與胸高帶皮直徑的百分比等來表示。著名的德國格隆德乃爾-施伐撥帕赫材積表是分別樹種、分別齡組，按胸徑和樹高編制的,劃分齡組具有間接劃分干形級的作用,因而也有三元表的性質。該表由成材材積表（小頭直徑7厘米以上的材積）、樹木材積表、枝條材積表、樹皮材積表、削度表、林分形數表、材種表和樹高表組成，被譽為最完備的材積表。二元材積表 根據立木胸徑和樹高兩個因子編制和查定立木材積的材積表。由於樹木干形與胸徑、樹高密切相關，不把干形因子直接作為獨立變數編表，理論誤差不大，因此二元材積表發展較快，並成為多數國家的基本材積表。一元材積表 只根據立木胸徑一個因子編制和查定立木材積的材積表。具有使用簡便的優點，但由於沒有考慮樹高和干形的變化，適用地域范圍不大，是一種地方材積表。1878年由法國A.格納德提出，繼由瑞士H.畢奧利發展應用，被稱為「塔里夫」表。「塔里夫」詞源阿拉伯語，意為「數表」。因此稱為「塔里夫」表的形式和內容上有很大的差別。為提高精度還發展了以樹高級、地位級、齡組、林型等控制樹高和平型變化，並分別不同等級（類）編制一元材積表的方法。按樹高、地位分級也有多種形式表示。一元材積表在一定區域內採用一個共同的平均材積曲線，而分級（類）編制的一元材積表是給出數條材積曲線，具有二元表的特性。但計量材積的精確度欠佳，經試驗和誤差檢驗，選用距原條底徑 2.5米的直徑為檢尺徑與材長兩因子重新編制了杉原條材積表，1984年作為國家標准頒布使用。

F. 數學題，如題：

1、cosa=-2√5/5(負五分之二倍根號五)
2、x在第三象限
cos值為負
cosx=-3√10/10
通過所在象限確定正負，然後簡化到一個銳角三角形里，算出的值加上正負號即可。

G. 數學好的朋友麻煩看下空格填上適當的數字，使等式成立，謝謝

1、3983/7＝569
2、4226/6＝704
3、4816/8＝602
4、72/4＝18

H. 在□里填上合適的數，使豎式成立

根據題意填空如下:

解題思路

1、根據豎式可知：第一個因數乘第二個因數的個位數字是三位數，第一個因數乘第二個因數的十位數字4是四位數，由此可得，第一個因數的百位數字大於等於3，再根據第一個因數乘第二個因數的個位數字是3□□，因為3×1=3，所以，可以得出，第一個因數的百位數字是3，第二個因數的個位數字是1，3□5×4=□2□□，由305×4=1220，315×4=1260，325×4=1300，可得，第一個因數的十位數字是0或1；

因此原式為305×41=12505或315×41=12915；

2、根據豎式可知：商的百位數字乘8是48，6×8=48，可得，商的百位數字是6，商的個位數字乘8是1□，2×8=16，可得，商的個位數字是2，那麼商就是：602，那麼被除數是：602×8=4816。

因此原式為1816÷8=602。

(8)數學數字4816怎麼讀擴展閱讀

乘法（multiplication），是指將相同的數加起來的快捷方式。其運算結果稱為積，「x」是乘號。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。整數（包括負數），有理數（分數）和實數的乘法由這個基本定義的系統泛化來定義。

乘法也可以被視為計算排列在矩形（整數）中的對象或查找其邊長度給定的矩形的區域。 矩形的區域不取決於首先測量哪一側，這說明了交換屬性。 兩種測量的產物是一種新型的測量，例如，將矩形的兩邊的長度相乘給出其面積，這是尺寸分析的主題。

參考資料: 網路-乘法

I. x÷9=90解方程

參考答案：
一、填空。
1、教室圖書角有圖書40本，又買來a本，現在一共有（40+a）本。
2、501班有學生a人，其中男生b人，女生有（a-b ）人。
3、王師傅每小時生產x個零件，10小時生產（10x）個。
4、食堂買來大米400千克，每天吃a千克，吃了幾天後還剩b千克，已吃了（（400-b）÷a）天。
5、茵苗今年a歲，媽媽年齡是茵苗的5倍多3歲，媽媽今年（5a+3）歲。
6、甲數是x，比乙數少y，甲乙兩數之和是（2x+y），兩數之差是（y）。
7、 一件上衣45元，一件褲子43元，買b套這樣的衣服，要用(88b) 元。
二、根據運算定律填空。
1、15+a＝(a)＋(15)   a×36＝(36)×(a)
2、m×4×0.25＝(m)×[(4)×(0.25)]
3、（a＋b）×c＝(a)×(c)＋(b)×(c)
4、m－a－b＝(m)－[(a)＋(b)]
三、省略乘號寫出下面各式。
n×12＝ 12n y×y＝y²    a×b＝ ab     X×8×Y＝ 8XY
（a+b）×b＝(a+b)b（或ab+b²）    2×c+6＝ 2c+6   7×n-5×n＝2n    2×a×b＝ 2ab
四、求下列各式的值。
1、已知a＝2.5，b＝1.5求4a＋2b的值 。
4a+2b=4×2.5+2×1.5=13
2、已知X＝0.5，Y＝2 求5Y－XY的值。
5×2-0.5×2=9
3、已知m＝3，n＝4，求11m＋11n的值.
11×3+11×4=77
五、解決問題。
1、書店新進了大小兩箱鉛筆盒，第一箱有a個，第二箱有b個，結果第一箱比第二箱多賣m元，
（1）用式子表示出每個鉛筆盒的價錢。m÷（a-b）
（2）當a＝30，b＝25，m＝60時，每個鉛筆盒的價錢是多少元？
60÷（30-25）=12（元）
答：每個鉛筆盒的價錢是12元。
2、如圖，大正方形的邊長是a厘米，小正方形的邊長是b厘米。
（1）用式子表示出陰影部分的面積。
a²-b²
（2）當a=12，b=3時，陰影部分的面積為多少？
12²-3²=135（平方厘米）
答：陰影部分的面積為135平方厘米。
參考答案：
一、填空。
1、為慶祝周年，我市某樓盤讓利於民，決定將原價為a元/平方米的商品房降價 10%銷售，降價後的銷售價為(a（1-10%） )
2、一張賀卡的價格為5元/張，教師節茵苗用自己積攢的零花錢買了c張賀卡送給老師，則茵苗一共花去（5c ）元錢。
3、一個長方形的長是 8m，寬是 am，則長方形的周長是（ 2（8+a） ）cm。
4、買一副羽毛球拍需要m元，買一副乒乓球板需要n元，則買5副羽毛球拍和8副乒乓球板共需要（5m+8n ）元。
5、小李栽下1.8米高的小樹苗，以後每年長0.3米，則t年後的樹高（1.8+0.3t）米。
二、判斷題。（正確的畫「√」，錯誤的畫「×」）
1.當x=5時，2x2+3=43。                          （×）
2.甲數減去乙數，差是b，甲數是x，乙數就是x+b。  （×）
3.媽媽今年x歲，茵苗今年y歲，10年後媽媽比明明大（x-y）歲。（ √ ）4.在倫敦奧運會的第一天，中國隊上午獲得m枚金牌，下午獲得n枚金牌，這天共獲得（m×n）枚金牌。      （×）
三、列出含有字母的式子
1、比x的12倍少6.8。   12x-6.8
2、a與比b多5的數相乘。     a（b+5）
3、a的3.3倍與b的4.2倍的和  3a+4.2b
4、x減去0.3的差的4.5倍  4.5（x-0.3）
5、a的一半與b的和的6倍（+b）
四、解決問題。
1、電影院里座位的總排數是m排，若第一排的座位數是a，並且後一排總比前一排的座位數多1個，則電影院里第m排有多少個座位？
由題意得，第一排有a個座位，第二排有(a＋1)個座位，…，依此類推，第m排有(a＋m－1)個座位。
2、陳老師到體育用品專賣店為學校購買羽毛球拍，每副羽毛球拍單價為a元，買10個以上按7折優惠，用含字母的式子表示：
(1)30a×0.7=21a（元）
答：購買30副羽毛球拍應付21a元。
(2) 由題意可得
①當0＜b≤10且為整數時，購買b副羽毛球拍應付ab元；
②當b＞10且為整數時，購買b副羽毛球拍應付0.7ab元。
參考答案：

一、按要求把下列式子的序號填在相應的位置。
① 5＋7＝12   ② 5＋5x＝40     ③ 18－6x ④ x＋5＝8
⑤ 9.2＋3x＝15.2  ⑥ x－18<34      ⑦ 0.5x＝2    ⑧ 4.4＋x>15.7
等式：①②④⑤⑦
方程：②④⑤⑦
二、判斷下面的說法是否正確。
1、方程都是等式，但等式不一定是方程。（√）
2、含有未知數的式子叫做方程。        （×）
3、16=4x-8不是等式。                 （×）
4、9.3-1.3=10-2是等式。               （ √）
5、6x-5<23含有未知數，所以它是方程。 （×）
三、如果a=b，根據等式的性質填空。
a+3=b+（3 ） a-（c）=b-c
a×d=b×（d） a÷（10）=b÷10
四、用方程表示下列的數量關系。
1、小狗重akg，小貓重3千克，小狗比小貓重3kg。
方程：a-3=3
2、茵苗家上個月用水7.5噸，每噸水x元，一共應繳水30元.
方程：7.5x=30
五、解決問題。
王奶奶要用一袋重300kg的鹽腌制鹹菜，她想把這些鹽分成三等份，可是手中只有一個5g和一個30g重的砝碼。王奶奶用天平最少要稱量幾次？怎麼稱？
王奶奶用這架天平最少要稱量3次。
第1次：用1個5g重的砝碼和1個30g重的砝碼稱出35g的鹽。
第2次：用1個30g重的砝碼和35g的鹽稱出65g的鹽，65g的鹽與35g的鹽合起來為100g的鹽
第3次：用100g的鹽稱出100g的鹽，還剩下100g的鹽。
參考答案：

五年級上冊 解方程（一）
1、解方程。
x+140=290
解：x+140-140=290-140
x=150
x÷2.5=100
解：x÷2.5×2.5=100×2.5
x=250
x－87=275
解：x－87+87=275+87
x=362
77－x=21.9
解：77－x+x=21.9+x
77=21.9+x
77-21.9=21.9+x-21.9
x=55.1
77÷x=11
解：77÷x×x=11×x
77÷11=11×x÷11
x=7
6.2x=124
解：6.2x÷6.2=124÷6.2
x=20
39÷x=3
解：39÷x×x=3×x
39÷3=3×x÷3
x=13
4.4x=44
解：4.4x÷4.4=44÷4.4
x=10
2、改正下列式子。
（1） X-5.6=16.2
解： x-5.6+5.6 =16.2+16.2
X = 32.4
改正：X-5.6=16.2
解： x-5.6+5.6=16.2+5.6
x=21.8
（2）10x=5
解：10x÷10=5÷5
x=1
改正：10x=5
解：1x÷10=5÷10
x=0.5
（3）x-1.5=3.6
解:x-1.5+1.5=3.6-1.5
x=2.1
改正：x-1.5=3.6
解:x-1.5+1.5=3.6+1.5
X =5.1
3、用方程表示下面的等量關系，並求出方程的解。
（1）x的4倍等於22
x×4=22
解: x×4÷4 =22÷4
x=5.5
（2）x減6.6的差是12.4
x-6.6=12.4
解:x-6.6+6.6=12.4+6.6
x=19
（3） x除以4.8=5
x÷4.8=5
解：x÷4.8×4.8=5×4.8
x =24
4、根據題意列方程解應用題。
（1）修一條跑道，已經修了400米，還剩下800米沒修，這條跑道全長多少米？
解：設這條跑道全長x米。
x-400=800
x-400+400=800+400
x=1200
答：這條跑道全長1200米.
（2）五年級同學種樹，一班種56棵，是二班種的2倍，二班種多少棵？
解：設二班種x棵。
2x=56
2x÷2=56÷2
x=28
答：二班種28棵.
參考答案：
1、解方程。
2x-16=5.6
2x-16+16=5.6 +16
2x=21.6
X=10.8
3.2x+1.5×2=12.6
3.2x+3=12.6
3.2x+3-3=12.6-3
3.2x=9.6
3.2x÷3.2=9.6÷3.2
x=3
5（x-2.5） =5.5
5（x-2.5）÷5 =5.5÷5
x-2.5=1.1
x-2.5+2.5=1.1+2.5
X=3.6
3.6（5-x）=7.2
3.6（5-x）÷3.6 =7.2 ÷3.6
5-x =2
5-x+x =2+x
5=2+x
5-2=2+x-2
X=3
（x+6.9）÷4=2.5
（x+6.9）÷4×4=2.5×4
x+6.9=10
x+6.9-6.9=10-6.9
x=3.1
（2x-4.6）÷6=1.8
（2x-4.6）÷6×6=1.8×6
2x-4.6 =10.8
2x-4.6+4.6 =10.8+4.6
2x =10.8+4.6
2x=15.4
2x÷2=15.4÷2
x=7.7
2、在○里填上「>」「<」或「=」。
（1）當X=2.5時，10X-3＜28        10X+3=28
（2）當X=4時，6.2+X <11        54 > 200÷X
（3）當X=5時，9X+X> 45       9X-X<45
（4）當X=5時，（5X+3）÷5>5     （5x-3）÷5<5
3、列方程並求解。
（1）x的3.3倍減去1.2與4的積，差是11.4。
（2）x與3.4的和除以6等於1.5。
（3）x的4倍減1.6等於7.2.
4、根據題意列方程解應用題。
（1）四年級共有學生200人，課外活動時，80名女生都去跳繩。男生分成5組去踢足球，平均每組多少人？
設平均每組x人。
80+5x=200
80+5x-80=200-80
5x=200
5x÷5=200÷5
x=24
答：設平均每組24人.
（2）李師傅買來72米布，正好做20件大人衣服和16件兒童衣服。每件大人衣服用2.4米，每件兒童衣服用布多少米？
設每件兒童衣服用布x米。
2.4×20+16x=72
48+16x=72
48+16x-48=72-48
16x=24
16x÷16=24÷16
x=1.5
答：每件兒童衣服用布1.5米.
5、在（ ）里填上適當的數，使每個方程的解都是x=8。
（x-3）×（1.1）=5.5
（3.5 ）÷（15-x）=0.5
5x+3×（2.9）=48.7
（5x+12）÷（2）=26
參考答案：
一、解方程並檢驗。
x=12 x=7 x=2
x=2 x=11 x=14.3
二、
1、 3x+12=842、40×9+9x=810或9×（40+x）=810
三、
1、解：設天安門廣場的面積是x萬平方米。
2x-15=73
x=44
答：天安門廣場的面積是44萬平方米。
2、（1）解：設大象最快能達到每小時x千米。
2x+30=110
x=40
答：大象最快能達到每小時40千米.
（2）解：設汽車每小時行x千米。
2x-20=110
x=65
答：汽車每小時行65千米.
3、解：這架鋼琴的黑鍵有x個。
1.5x-2=52
x=36
答：這架鋼琴的黑鍵有36個。
4、解：設運來桃子x個。
x+3x=360
x=90
90×3=270（個）
答：運來蘋果270個，桃子90個。
參考答案：
一、x=1.4 x=3 x=2
x=0.4 x=4 x=8
二、
1、9x-4x=180 x=36
2、8x-14=58 x=9
3、0.75x=2.4×6 x=19.2
三、
1、解：設每支鉛筆的售價是x元。
（1.5+x）×6=13.8
x=3.2
答：每支鉛筆的售價是3.2元。
2、解：設每千克桃子x元 。
3x-5×2.2=2.5
x=4.5
答：每千克桃子4.5元.
3、解：設下午要運x次才能運完。
5×3+5x=35
x=4
答：下午還要運4次才能運完.
4、解：設長方形的寬是x厘米。
2×（x+2x）=72
x=12
12×2=24（厘米）
答：長方形的寬是12厘米，長是24厘米，.
4、解：設每套運動服x元。
15x-12x=240
x=80
答：每套運動服80元。
參考答案：

一、
1、x=6 x=2 x=1.4
x=0.8 x=4 x=5
二、
1、解：設乙車每小時行x千米。
68×4+4x=560
x=72
答：乙車每小時行72千米。
2、解：設兩車開出x小時後還相距95千米。
475-（50+45）x=95
x=4
答：兩車開出4小時後還相距95千米.
3、解：設經過x小時兩船相遇。
28x+21x=392
x=8
答：經過8小時兩船相遇.
4、解;設小轎車每小時行x千米。
60×（1.5+2）+1.5x=330
x=80
答：小轎車每小時行80千米.
3、解：設小青每分鍾跑x千米。
36秒=0.6分
（x+0,12）×0.6=0.24
x=0.28
答：小青每分鍾跑0.28千米.
相關練習：
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