為了什麼而學數學作文

A. 《為什麼要學數學》作文300字左右

如下：

生活中有一些事情即便是你不感興趣，也必須去做。 不要低估了數學的用處。數學是理工科必須的基礎。很多學生看到大學專業對數學要求不高，就馬上鬆了一口氣，因為他們在高中時認為數學是最難的，而且是最看不清應用或就業前景的。

但是，許多理工科都是建立在數學的基礎之上。例如：要想扎實地學好計算機工程，至少要把離散數學 （包括集合論，圖論，數理邏輯等）、線性代數，概率統計、數學分析學好；如果想攻讀計算機碩士或博士，那可能還需要更高的數學基礎。

B. 為什麼學數學（一兩百字小作文）只要講明為

一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結綵的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。

在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家裡的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年裡的希望和打算，也會知道在過去一年裡這家人家裡發生了什麼喜事，你看這對聯神不神呀。

在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之後就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年裡的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……

C. 為了學好數學,我該怎麼做作文200字

【如何學好數學】
數學是思維的體操，這足以說明數學的靈活多變的特點。在高考中，數學往往是重點的拉分對象，因此，學習數學不可馬虎。

如果說數學是一座大廈，那麼概念，定理等就是它的根基了，試想，沒有根的東西，有怎能健康成長呢？所以學習數學應該從概念、定理入手，扎扎實實地鞏固好基礎。認認真真地理解一個概念或定理比模模糊糊地做題來得更有效。

要想數學好，方法要妙。學習數學重要的是參加實戰，把學到的「理」用之於實題。從而達到「讀書破萬卷，下筆若有神」的境界。但，過分賣力的時候，動作往往容易變形，在題海沖擊出的混沌中，並不能獲得多少好處。學習數學有時可偷一下懶，別人的規律，法則，在對其進行充分認識，理解後，把其變為己用，「它山之石，可以攻玉」，這種方法往往能取得較好的效果。做題，實際上是一個透過現象認識本質的過程，知道題目的真正意圖，知識在題目中的運作，那就免了「踏破鐵鞋」的損失。學會總結，是數學學習中的另一金鑰匙。總結每一階段的學習，歸納一下方法規律，研究一下策略，總會比無頭蒼蠅見效。

歸根到底，只有分析能力提高到一定程度，才能在題目面前輕車熟路，不過還要重視努力與學習方法的有機結合，數學也是三隻手指拿的田螺——拿穩了。

D. 為什麼學數學 作文1000 字的。

今天的世界與40年前的世界相比復雜多了。而且還會越來越復雜。我們必須擁有越來越多的經過專門訓練的人才.我們需要數學來解答科學上的難題。我們需要數學來找到攻克疑難病症的新方法以及設計工業機器和節省家庭勞動的小發明的新思路。我們還越來越需要數學來得到日常生活中的常用東西.要當一名好的木工、管子工或汽車修理工需經過專門訓練。電子技術方面的工作需要更多的技能.我們通常認為修理收音機(的人)需全面良好的訓練。但修理電視機(的人)就更復雜了。你們中有些人可能在想：「工程技術人員學習數學是對的，但是假如我想當藝術家、葯劑師、護士，假如我本人想經商, 數學對我有什麼幫助呢?」 好，讓我們看看吧。今天的許多藝術家都是所謂的應用藝術家。他們把能力用在廣告、室內裝璜或某種類似的工作上。但僱傭藝術家來做上述工作的商界人士說，僅僅有藝術才能是不夠的。許多青年人有藝術才能，但其中懂物理、機械或數學的人不太多。培養護士過程中必修課之一是葯物學。在葯物學課上你會學會怎樣計算出葯的劑量和配製葯.做這些計算代數是重要的。許許多多學護士的學生因為數學底子太差考試不及格而退學。許多手工藝也是這樣。如果你想成為手工藝人、縫紉工、造型工或制模工，你需要代數和幾何，甚至三角。即使你本人想從商，你也需要數學。今天的工商企業，不論是經營一個小的加油站還是管理一座大工廠，都需要良好的管理。良好的管理要利用數學。那些想繼續保持在科學和工程上已取得驚人進步的人比其他人更需要數學。你已經讀過有關今天使用的威力強大的計算機的導報。這些計算機是利用電子技術操作的機器，能以驚人的速度解決各種復雜的數學問題。也許你會想，我們應讓這些機器為我們做數學題。如果你這樣想了，你就不懂計算機的工作方法了。計算機根本不比控制它的人腦強。數學工作者必須操作計算機。他必須分析並提出問題。然後，他必須把數據輸進計算機之後，計算機才能解決這個問題.計算機是個大幫手。 它比人算的快。 但它不能為我們解數學題。還有些事你不該忘記。你在日常事物中需要更多數學幫助的時候太多了。一位著名的英國數學家指出，我們生活在被數學包圍的環境里。想想火車時刻表、失業保險、稅收、工作時間表、速度限制、熱量、汽車和卡車的重量、溫度、降雨量、每加侖英里數、電表和煤氣表讀數、銀行利息、郵政包裹和貨運率等等。但是，還有一個你現在應學數學的理由。你可能成為那種懂得高等數學解決生活中大多數事情的人。
有些人一天天地過下去，過得很愉快，不想其它太多的事情。但許多人不滿意這樣生活。他們對生活和其他人都感興趣，也對事情那樣發生的原因是什麼感興趣。他們想知道為什麼下雪，星星是什麼，收音機是怎樣工作的。這些人對事事都有好奇心。
如果你是那種人，你必須時刻學習更高級的數學分支。沒有其它的方法能理解你感興趣的東西。美國曾經是個年輕的國家，學齡兒童必須學習三大課程：讀、寫和算（術）。讀和寫的學習當然是非常重要的。但是我們現在再不能像以前那樣了，一定要學好算術。

E. 為什麼要學習數學 作文

數學鍛煉思維
作文鍛煉文筆和表達

都是對成長與發展 在今後社會中有幫助的

F. 求篇為什麼要學數學的作文1000字

數學是理工科必需的基礎,很多學生看到大學專業對數學要求不多，就鬆了一口氣，因為他們在高中時認為數學是最難學好的，而且是最看不清應用或就業前景的學科。但是，許多理工科的學習都是建立在數學基礎之上的。例如，要想扎實地學好計算機工程，至少要把離散數學——包括集合論，圖論，數理邏輯等、線性代數，概率統計、數學分析學好；如果想讀計算機博士或碩士，那可能還需要更高的數學基礎。 除了專業的要求之外，數學是人類幾千年智慧的結晶，數學學習可以培養和鍛煉一個人的思維能力。通過學習幾何，我們學會如何用演繹推理來求證和思考；通過學習概率統計，我們可以學會如何避免進入思考的死胡同、如何最大化自己的機會。所以一定要用心把數學學好，不能敷衍了事。在選擇學習數學的方法上，最重要的並不是選修很多門數學課，而是要知道「為什麼」學習，要從學習中掌握一種思考的方式。 關於中國人學習數學的誤區：一個美國教授來中國訪問，一次我陪他到市場買東西。發現了一件有趣的事情，一個很簡單的四則運算，他竟然要拿出計算器來計算。我大為吃驚，以為這是個白痴。可後來我知道，美國人認為，既然有計算器代勞，就沒必要學太復雜的運算。 美國人不重視運算，不代表美國人不重視數學。在美國，數學是被經常用到的學科，連歷史這門學科也有數量歷史學的分支。美國人重視數學是因為「數學思想」。數學思想跟邏輯、實證等思想一樣，是美國人，尤其是美國學人的思考工具。美國人對那種能算很復雜開方的人不屑一顧，認為既然有計算機輔助，算這玩意純粹是浪費時間。而數學思想則不同，包括微積分思想，概率思想，統計思想，分類討論思想，數形結合思想等等，都是美國學人最常用的工具。

G. 為什麼要學數學作文

學數學是為了數作文字數

H. 作文《我為什麼去學數學》350字以上

這就是書中的奧妙.
讀書的快樂
生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲；人生中,有一種經歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷.是讀書,讓我朦朧的世界中,學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經歷.
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求.汽車代替了行走,電視代替了觀察,網路代替了交流.我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經典老歌.即使我們已經有著e時代的時尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣,還有,雨夜讀書的清幽.

I. 為什麼學數學（一兩百字小作文）

許多同學報怨數學很難學習，老師講的總是聽得丈二和尚——摸不著頭腦。我認為，學數學是有方法的，只要你掌握了這個黨閥並加以運用，相信數學將成為你的朋友。

學數學最重要的就是要善於思考。如果把數學比作一把鎖的話，那思考就是一把開鎖的金鑰匙，為你打開這把數學之鎖。
例如有的同學上課認真聽，能把老師講的內容全部吞下去，卻不去消化，不會吸收，最終還是「營養不良」。掌握是因為他沒養成思考的好成績，不能將老師講授的東西再加工，不能進行分類整理，更不了解道路的來龍去脈，當然就無法掌握知識的真面目了。

我們要學習蜜蜂那樣的工作方法，既會采蜜，又會釀蜜。在這方面，有的同學就做的比較好，他們在上課不僅專心聽講，他們在老師講某一題的解題方法時就思考，思考出這樣解的道理，雖然後再推出解這一類題的方法。這樣就把老師交的融會貫通了。

我們在學習數學的同時，要注意培養自己善於思考的好習慣，學會靈活運用，舉一反三，這樣才能取得事半功倍的好成績。

有人說：「數學是深奧的，變化摸測的，讓人搞不懂，猜不透」。但在我眼裡，數學至多是一套打滿結的繩索，你必須耐心地解開一個又一個的死結，終有一天你一定能解開所有的結。

數學是利用學過的知識來解決未知的問題。學習數學要有毅力、有耐心、有恆心。正如一個挖井的人，挖了很深，就快接近水源時，卻放棄；了，先前做的就都白費了，功虧一簣。

解答數學題時，細心也是很重要的。計算中只要有一丁點兒的疏忽，就可能整題錯誤。正如下棋，只要走錯一步，可能導致全盤皆輸。大意失荊州，不要等到做錯了再後悔不已，世上從一為就未曾有過後悔葯。

培根曾經過說：「只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者」，「拙劣的探索者」就註定會失敗，而失敗的根本原因在於他們沒有探索精神。科學發明需要探索精神，數學同樣也需要探索精神。不要總是認為每一道題就一定只有一種解答方法，「條條大路通羅馬」，要試著去探究，去思考，去發現。

有主見，有信心，也是學習數學必不可少的。不要總認為老師講的課本上寫的一定是正確的，要有自己的主見，不能人雲亦雲。每個人都要對自己有信心，一個人不可能永遠成功，在面對失敗時，要對自己有信心，相信自己一定能行。正如可爾德斯密斯所說的：「人生最大的光榮，不在於從不失敗，而在於能屢仆屢起。」

俗話說："一勤天下無難事"。唐代文學家韓愈說："業精於勤"。學業的造詣來源於勤。

正如這些道理，學習數學，一定要先預習，上課便可以輕松許多。在老師講課時，認真聽好自己在預習時不懂的問題，課後要進行有規律的復習，然後完成好課後作業，在空餘時間多做些練習，更好地鞏固所學知識。
我學習數學，除了平時的預習，還會在開學之前，先把數學課本從頭到尾略看一遍，抓到一些知識，大概了解數學課本的一些內容。了解哪些內容簡單，哪些復雜。每當老師講完每一節課，我還會認真地看一次該課的內容，在挖掘一些什麼出來。這時我的看書心得。

聽好課，獨立思考完成好作業，這是必然不可少的。我還會擠些課余時間做些相關練習，更好的理解、掌握、鞏固所學知識。雖然現在學習是很累，但如果我們能以自己的理想為目標，以學習為樂，那就可以變累為樂，快樂的學習數學了。現在不吃苦，將來肯定會吃更多的苦，現在多吃苦，以後可以免掉許多苦，所以我們應該現在吃苦。

學習數學最大的敵人就是粗心。有人馬馬虎虎，可你說了他，他就會說："辦事何必太認真"。是呀，辦事何必太認真，似乎現在不認真影響不大。如果不認真，這個社會將是什麼樣呢？老師講課，丟三拉四，學生聽不明白；學生做作業，潦草至極，老師看不懂；交通警察上班打呵欠，事故不斷；工廠廠長對企業放鬆管理，虧損連年。再有甚者，計算衛星發射的軌道，如果錯了一個小數點，恐怕財政赤字後面就多了一筆巨款。這些都說明了辦事要一絲不苟，不能馬馬虎虎。

學習數學也是一樣，只要以為自己學到點東西，便傲氣上漲，做練習馬馬虎虎，學到的東西不整理，如數學上的公式、定義記不牢，那就容易搞混淆，使你做題出現些問題，甚至把題目搞反了，這種張冠李戴的學習方法是不成的。
辦事只有認真，學習只有認真，才能有好的效果。偉人沒有馬馬虎虎就成為偉人的。我們學習、辦事都要認真，這樣才能養成良好的學習習慣，才能辦好事情，也才會有所成就。

�"少壯不努力，老大徒傷悲"這些語句在我們身上表現出來。

J. 怎樣學好數學作文

數學是一門嚴謹的學科，它需要我們用最嚴謹的方式認真思考，以最科學的證明方法反復推敲，需要我們勤思多練。數學在證明時的理念往往是用嚴謹的推理過程來說明結論的合理性，而不能僅僅靠簡單的憑空想像。數學又是一門著實有用的學科，在我們的人生之路上起到了很關鍵的作用—很多很多生活中的各種細節都要用到數學以及數學的思想。數學帶給我們的不僅僅是簡單的運算，它帶給我們的是一種思維，甚至在某種程度上讓我們變得細致，或者說它可以改變我們的性格，讓我們在做事時有條不紊，條理性更加突出，這會對我們的一生帶來巨大影響。那麼既然數學這么重要，我們該如何學好數學，就成了一個致關重要的問題。

首先，有很多人認為，現在我們學習數學的目的，僅僅在於高考。如果你是以這樣的心態來學習數學的話，那麼我相信，你不會學好數學。學習不僅僅是為了考試，當然我不是說我們可以忽視考試。學習的真正目的在於充實自我，改變自己的性格，抹去自己鋒利的稜角，學會做人，學會生活。當然，學習也可以讓我們輕松的解決一些生活中的問題，只不過那不是學習的最重要的意義。學習數學也是一樣，如果你把它當做任務，那麼你不僅僅會感到學習的痛苦，最主要的是你無法達到學習的最終目的。相反，如果你把學習數學當做一種興趣，或者是提高自己的一種最簡單的方式，那麼在不知不覺中你就會學的很好，最終學習數學會成為你的一種習慣，而習慣不會停止。

第二點，在你已經有了良好的學習數學的習慣之後，我們來談一談在學習數學的過程中應該如何做才能保證用最短的時間達到目標。首先，我想再次強調的是，課堂很重要。在課堂上，如果你能努力集中精神，聽懂並且理解老師的每一句話，那麼在課後你不用花費太多功夫，便可取得不錯的成績。當然，每個人在課堂的45分鍾內所能集中注意力的`時間不會超過40分鍾，這是科學家所證實的無法改變的事實。但即使只有短暫的40分鍾，也完全足夠你聽懂本節課的全部內容了。畢竟老師不會在課堂上完全講課，老師們總會給大家留出一部分練習的時間。數學這門學科在於思考，在與理解。其次，在課後你大可不必做過多的題。不錯，熟能生巧，但是我個人認為對於這種理解性的學科，做再多的題也還不如去做做運動放鬆一下來得實在。數學在於思維，如果你在平時沒有這種數學的思維，那麼你做再多的題也都只是徒勞。

第三點，我們就來探討一下如何學會數學的思維。數學的思維絕非一時半會就可以培養，也不是盲目的多做所謂的難題或壓軸題就能鍛煉出來的。要想學會數學的思維，就必須首先學會如何歸納與總結。比如說，在做玩一道題後，我們就應該去反思這道題所帶給我們的思考問題的方式，而不是做過了就過去了，會做這道題就不再看它了。我個人認為，反思一道題的思維方式遠遠比會做某一道題的意義重大很多。所以說，做題量不在多，而在於你是否真正理解了這道題所帶給我們的思維方式與思考問題的方法。如果你學會了以這樣的方式反思你所做過的每一道題，那麼成功就離你不遠了。有了這種善於歸納總結的優良的學習習慣，你就會發現其實那些所謂的難題壓軸題都是子虛烏有的，因為它們其實並不難，只是原來你沒有學會用什麼樣的方式考慮問題罷了。

這些只是我個人在學習中的感悟，也許並不適用於每一個人，但是我還是希望能和大家分享我的這份心得與體會，來和大家共同進步，學好數學。