㈠ 數學的手抄報內容
新的數學方法和概念,常常比解決數學問題本身更重要。下面是我為大家整理的關於數學的手抄報內容,歡迎大家的閱讀。
有關數學的手抄報內容一
有關數學的手抄報內容二
有關數學的手抄報內容三
有關數學的名言
1、歷史使人賢明,詩造成氣質高雅的人,數學使人高尚,自然哲學使人深沉,道德使人穩重,而倫理學和修辭學則使人善於爭論。——培根
2、第一是數學,第二是數學,第三是數學。—— 倫琴
3、寧可少些,但要好些。—— 高斯
4、數學是除了語言與音樂之外,人類心靈自由創造力的主要表達方式之一,而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此,數學必需保持為知識,技能與文化的主要構成要素,而知識與技能是得傳授給下一代,文化則得傳承給下一代的。——錄自德國數學家hermannweyl語
5、數學是科學的大門鑰匙,忽視數學必將傷害所有的知識,因為忽視數學的人是無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是,忽視數學的人不能理解他自己這一疏忽,最終將導致無法尋求任何補救的措施。——bacon,roger
6、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。—— 納皮爾
7、幾何、理論算術和代數,這些學科除了定義和公理之外,沒有其他原則,除了演繹以外,沒有其他證明過程但就在這一過程中,卻已綜合了簡單性、復雜性、嚴密性和一般性,這一特性是不為其它學科所具有的。
——whewell,w.
8、只要一門科學分支能提出大量的問題,它就充滿著生命力,而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。——hilbert
9、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
10、新的`數學方法和概念,常常比解決數學問題本身更重要。—— 華羅庚
11、數學之所以比一切其它科學受到尊重,一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的,而其它的科學經常處於被新發現的事實推翻的危險。—— 愛因斯坦
12、以我一生最好的時光追尋那個目標,書已經寫成了。現代人讀或後代讀都無關緊要,也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒
13、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
14、問題是數學的心臟。——p.r.halmos
15、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。—— 傅立葉
16、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
17、數學是科學的皇後,而數論是數學的皇後高斯(gauss)音樂能激發或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心弦,哲學使人獲得智慧,科學可改善物質生活,但數學能給予以上的一切。——克萊因
18、數學是符號加邏輯。——羅素
19、數學是知識的工具,亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
20、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
21、二分之一個證明等於0。—— 高斯
22、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深。——高斯
23、數學知識有三個不同於其它知識地主要特徵:其一是數學知識比其它知識更清晰地使其結果具有真理性;其二是數學知識乃是獲得其它正確知識地必經的第一步;其三是數學知識的獲得並不依賴於其它知識。——schubert,h.
24、數學是各式各樣的證明技巧。—— 維特根斯坦
25、給我最大快樂的,不是已懂得知識,而是不斷的學習;不是已有的東西,而是不斷的獲取;不是已達到的高度,而是繼續不斷的攀登。——高斯
㈡ 數學小報內容 數學小報內容詳解
1、《數學小報》是指與數學相關的趣味性小報。主要內容有:數學知識、數學家故事、數學趣題、數學家名言等。可以使用手抄報、電腦列印、剪貼報,出奧數題等形式。
2、復習和整理小報。主要內容有:易錯題整理,重點內容復習,例題整理等。可以使用手抄報,電腦列印,剪貼報,等形式。
3、數學小報要求較高,難度較大,學生最好與家長一起完成。但不能形式單一,要利用所學知識,不要一味、刻板地去模仿老套的形式。
㈢ 趣味數學手抄報內容資料
趣味數學手抄報內容資料
關於數學的趣味故事有很多,下面我為大家精心整理的趣味數學手抄報內容資料,歡迎大家閱讀!
好朋友
好朋友 最近“數學商店”來了一位新服務員,它就是小“4”。 一天,小“3”到數學商店買了一支鉛筆,小“4”說:“你應付1元5角4分。” 小“3”付了1元5角後問:“還有4分可怎麼付呀?”小“4”忙說:“這4分錢你不用付了。”小“3”疑惑地問道:“那你不是要吃虧了?”“不,這是本店的一個規定,叫„四捨五入‟。凡是4分錢或4分錢以下都捨去,如果是5分或5分錢以上,那就收1角錢。”小“4”和藹可親地解釋道。小“3”高興地說:“謝謝你,你真好!” “對呀,我也特別喜歡4。”“25”跑過來說,“因為25×4=100,算起來比較簡便,例如:25×87×4=25×4×87,這樣算起來不是又快又簡便嗎?!” “不錯,的確又快又簡便,我也喜歡4。”原來是“29”。“25”忙問道:“咦,你怎麼也會喜歡„4‟了?”“29”不慌不忙地說:“這你們就不知道了,一般年份里的2月份都是28天,只有
公歷年份是4的倍數的那一年,二月份才是29天,我4年才輪到一次,當然喜歡„4‟了。不過公歷年份是整百的,必須是4百的倍數,二月份才有29天,這樣的年份叫閏年。”“啊,„4‟的用處可真大呀!”“25”贊嘆道。 這位“4”服務員真是個既溫柔又惹人喜歡的服務員。
趣味數學手抄報版面設計圖2
聖潔的“4”
創造諸神和人類的神聖的數啊!願你賜福我們!啊!聖潔的、聖潔的四啊!你孕育著永流不息的創造源泉!因為你起源於純潔而深奧的1,漸漸達到聖潔的四,然後走出聖潔的十,它為天下之母,無所不包,首出名世,永不偏倚,永不倦怠,成為萬物之鎖鑰”。
這就是畢達哥拉斯學派對“聖四”的.禱文,提起四,人們便能想起許多與四有關的事情,如一年有四季,春夏秋冬,地理有四方:東南西北;漢語拼音中有四聲:陰平,陽平,上聲,去聲;撲克牌有四個花樣:紅桃,黑桃,方塊,梅花;人體有四肢,建築上有四合院,動物中有四不象,古有四書,四大古典小說,民間有四大傳說,漢字書法有四體。這些無不說明四在人類生活中應用之廣泛,聯系之密切。
橫向兩直線與縱向兩直線必然構成一個矩形,也就是兩條具有廣闊的寧靜的水平線,與兩條具有上騰和挺拔美的縱線,可以構成一個方方正正、整整齊齊,四方對稱的圖形,這也許是長方形被人們喜歡的緣故吧,長方形具有四條邊,四個角,而這四個角都是直角,而用長方形可以無縫隙的鋪滿地面,將許多長方面排在一起,又是那樣的整齊好看,人們生活中創造出了許多與長方形有關的作品,如國旗、辦公桌、書本、像棋盤等,看來數四與直角的關系特別親近,是因為周角的四分之一為直角嗎?或是國為具有四個角的矩形有四個直角?在直角坐標系中,有四個坐標軸,四個象限,這是直角與四在平面坐標系下共同創造了一種和諧的美。
4,作為自然數在數學領域里,有其獨特的性格與規律,4居3之後,居5之前,4的左鄰右舍3與5都是質數,而4卻是自然數中第二個平方數,它有三個約數:1,2,4,是一個等比數列,所以4是一個合數,又是一個最小的不是質數的偶數,2作為它的因數,與它有著天生的不解之緣,4的一半是2,2加2,2乘2,2的2次冪其結果都是4,4還與它的左鄰右舍3與5有一次最佳的合作:即32+42=52,被人們贊美不已,它是發現勾股定理的線索、萌芽及啟示。
運動中的數學“天才”
珊瑚蟲在自己的身上記下“日歷”,它們每年在自己的體壁上“刻畫”出365條斑紋,顯然是一天“畫”一條。奇怪的是,古生物學家發現3億5千萬年前的珊瑚蟲每年“畫”出400幅“水彩畫”。天文學家告訴我們,當時地球一天僅21.9小時,一年不是365天,而是400天。
蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開口,另一端是封閉的六角菱錐形的底,由三個相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分,所有的銳角為70度32分,這樣既堅固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米,誤差極小。
丹頂鶴總是成群結隊遷飛,而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精確地計算還表明“人”字形夾角的一半———即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒!而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒!是巧合還是某種大自然的“默契”?
蜘蛛結的“八卦”形網,是既復雜又美麗的八角形幾何圖案,人們即使用直尺的圓規也很難畫出像蜘蛛網那樣勻稱的圖案。
冬天,貓睡覺時總是把身體抱成一個球形,這其間也有數學,因為球形使身體的表面積最小,從而散發的熱量也最少。
㈣ 趣味數學手抄報內容
趣味數學手抄報內容
趣味數學手抄報-數學小驛站—— 數學的出現,增加了很多學生的煩惱,但是數學也一直是大家無法迴避的一個話題,數學的難題,讓很多人不知所措。但是數學是一門很有用的學科。如今,數學知識和數學思想在工農業生產和人們日常生活中有極其廣泛的應用。
趣味數學手抄報-數學小驛站—— 大家知道嗎?數學也是經歷了一個很悠久的歷史哦,從歷史時代的一開始,數學內的.主要原理是為了做稅務和貿易等相關多計算,為了了解數字間的關系,為了測量土地,以及為了預測天文事件而形成的。這些需要可以簡單地被概括為數學對數量、結構、空間及時間方面的研究。
趣味數學手抄報-數學小驛站—— 親愛的小朋友們,數學是一門很深奧的學科,要想學好它並不只是學好課本知識和題型,也要在學習時發揮自己的想像、聯想能力,從多方面、多角度去思考問題,豐富自己的數學知識及經驗,他也不能一味地憑空想像,要結合一定的數學原理,把它們與聯想、想像相融合,更好地理解數學知識。
;㈤ 趣味的數學手抄報內容
趣味的數學手抄報內容範本
趣味數學手抄報資料:
有許多人認為數學不但枯燥無味,而且沒有實在意義,又難學又沒用。事實上,數學王國並不像人們想像的那樣。他也有許多有趣的地方,只要感興趣,就會覺得它是多麼其樂無窮呀:
1. 三個男人在飯館里吃飯,共花了250元,每人出100元,找回10元紙幣3張和20元紙幣一張。三個人各拿了一張10元紙幣,而留下20元紙幣。這樣,每人支出了90元。也就是90×3=270(元),再加上沒有找開的20元紙幣,共290元。那麼,那10元哪裡去了呢?
答:什麼也沒損失。
註: 三個人拿出100元,找回10元,實際上付出90元。三個人支出合計為90×3=270(元)。其中250元給了侍者,留下20元紙幣。所以,把這20元紙幣,再加入到270元中去,是不正確的。
2. 有一位國王在慶祝太子誕生日時,頒布了大赦令。「對所有的犯人都減刑一半。」大家聽到這一消息後,都很高興。只是國王的大臣,對終身監禁犯人的處理有所顧慮。因為,不能知道他們還能活多少年。皇上降下聖旨,「不許有一個例外,所有犯人的刑期都要減刑一半」正在思索中,一個大臣喊道「有了!」那麼,這個大臣到底想到了什麼呢?
答:終身監禁的犯人隔一天關進牢房一次。
註:不能被犯人能活多少年所困惑。
3. 兩個行人想吃麵包,一個人拿出4塊,另一個人拿出3塊。接著又來了一個行人,就招呼他也來吃飯,每一塊麵包都切成3片,每一個行人都吃了7片。被招待的那位行人,為了報答,拿出7個金幣。那麼,最初兩個人,各自得多少金幣?
答:第一個行人得5個金幣,第二個行人得2個金幣。
註:分得的金幣不按出麵包的個數(第一個行人3×4=12片,第二個行人3×3=9片)而是給第三個行人吃的麵包個數(第一個行人3×4-7=5片,第二個行人3×3-7=2片)
4. 狗和貓賽跑。狗每次跳三尺遠,貓每次跳兩尺遠。但狗跳兩次的`時間內貓可以跳三次。它們選了兩棵相距100尺的樹比賽,看誰跳一個來回的時間短,那麼比賽結果會怎樣呢?
答:貓贏。
註:貓與狗跳過六尺的時間雖然相同,但狗由於每次必跳出三尺,所以不可能跳到整一百尺,會超過兩尺,相當於共跳204尺,比貓多跳四尺,所以狗比貓慢。有的提看似簡單,卻實藏陷阱,需處處小心謹慎。看了這4道題一定會覺得妙趣橫生,而且會有一定的收獲,所以說,數學也是一個蠻有趣味的學科嘛!
;㈥ 數學小報內容有哪些
數學小報內容有易錯題整理,重點內容復習,例題整理等。可以使用手抄報,電腦列印,剪貼報,等形式。
《數學小報》是指與數學相關的趣味性小報。主要內容有:數學知識、數學家故事、數學趣題、數學家名言等。可以使用手抄報、電腦列印、剪貼報,出奧數題等形式。
數學小報的寫法
阿基米德出生於公元前287年義大利半島南端西西里島的敘拉古。父親是位數學家兼天文學家。阿基米德從小有良好的家庭教養,11歲就被送到當時希臘文化中心的亞歷山大城去學習。在這座號稱"智慧之都"的名城裡,阿基米德博閱群書,汲取了許多的知識。
並且做了歐幾里得學生埃拉托塞和卡農的門生,鑽研《幾何原本》。塞樂斯生於公元前624年,是古希臘第一位聞名世界的大數學家。他原是一位很精明的商人,靠賣橄欖油積累了相當財富後,塞樂斯便專心從事科學研究和旅行。
他勤奮好學,同時又不迷信古人,勇於探索,勇於創造,積極思考問題。他的家鄉離埃及不太遠,所以他常去埃及旅行。在那裡,塞樂斯認識了古埃及人在幾千年間積累的豐富數學知識。他游歷埃及時,曾用一種巧妙的方法算出了金字塔的高度,使古埃及國王阿美西斯欽羨不已。
㈦ 趣味數學手抄報內容
趣味數學手抄報內容如下:
需要材料:畫筆、畫紙。
1、首先在紙的中央打一個表格並且寫上題目,如下圖所示:
㈧ 數學小報寫些什麼內容
數學小報可以寫關於數學的故事,數學名言和數學公式。
1、關於數學的名言
羅素說:「數學是符號加邏輯」。
畢達哥拉斯說:「數支配著宇宙」。
哈爾莫斯說:「數學是一種別具匠心的藝術」。
2、趣味數學小故事
戰國時期,齊威王與大將田忌賽馬,齊威王和田忌各有三匹好馬:上馬,中馬與下馬。比賽分三次進行,每賽馬以千金作賭。由於兩者的馬力相差無幾,而齊威王的馬分別比田忌的相應等級的馬要好,所以一般人都以為田忌必輸無疑。
但是田忌採納了門客孫臏(著名軍事家)的意見,用下馬對齊威王的上馬,用上馬對齊威王的中馬,用中馬對齊威王的下馬,結果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運用對策論思想解決問題的一個範例。
3、小學數學公式大全
加法交換律:兩數相加交換加數的位置,和不變。
加法結合律:三個數相加,先把前兩個數相加,或先把後兩個數相加,再同第三個數相加,和不變。
乘法交換律:兩數相乘,交換因數的位置,積不變。
乘法結合律:三個數相乘,先把前兩個數相乘,或先把後兩個數相乘,再和第三個數相乘,它們的積不變。
4、數學做題方法
當我們遇到不會的數學題時,一個特別好用的方法就是畫圖,這個方法適用於選擇題,因為不需要計算過程,可以直接選正確答案。數學中有一些題目可能用公式計算比較麻煩,或者是有些同學不會按部就班做,可是畫完圖往往就能立見答案,還節省做題時間,效率很高。
做數學題還可以用試值法去做,也比較適合選擇題,當不知道這道題目該怎麼做時,可以把每個選項都代入進去,利用試值法求解,如果正確答案在前面,做題速度就會很快,如果答案在後面,就需要把每個值都代入試一遍。
5、數學學習方法
在課前,預習的環節是必不可少的。先將本科知識結構梳理一遍,看不懂沒關系,但一定要知道老師這節課要講些什麼。
在平時練習考試的時候將掌握不好的知識點記錄下來,並查閱資料及時復習。如果遇到從前所學的知識點就翻閱課本和資料,並及時向他人請教。在理解之後可以找一些衍生或變型題目來鞏固。
㈨ 有趣的數學問題手抄報內容
有趣的數學問題手抄報內容
導語:數學與我們的生活精密相關,生活中到處都是數學。下面是我為您整理的有趣的數學問題手抄報,希望你喜歡,一起看看吧。
泰勒斯看到人們都在看告示,便上去看。原來告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度。於是就找法老。
法老問泰勒斯用什麼工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁邊,等木棍的影子和木棍一樣長的時候,他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。把這兩個長度加起來就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聰明的人,他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。
戰國時期,齊威王與大將田忌賽馬,齊威王和田忌各有三匹好馬:上馬,中馬與下馬。比賽分三次進行,每賽馬以千金作賭。由於兩者的馬力相差無幾,而齊威王的馬分別比田忌的相應等級的馬要好,所以一般人都以為田忌必輸無疑。
但是田忌採納了門客孫臏(著名軍事家)的意見,用下馬對齊威王的上馬,用上馬對齊威王的中馬,用中馬對齊威王的下馬,結果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運用對策論思想解決問題的一個範例。
動物學校舉辦兒歌比賽,大象老師做裁判。
小猴第一個舉手,開始朗誦:「進位加法我會算,數位對齊才能加。個位對齊個位加,滿十要向十位進。十位相加再加一,得數算得快又准。」
小猴剛說完,小狗又開始朗誦:「退位減法並不難,數位對齊才能減。個位數小不夠減,要向十位借個一。十位退一是一十,退了以後少個一。十位數字怎麼減,十位退一再去減。」
大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說:「它們的兒歌讓我們明白了進位加法和退位減法,它們兩個都應該得冠軍,好不好?」大家同意並鼓掌祝賀它們。
氣象學家Lorenz提出一篇論文,名叫《一隻蝴蝶拍一下翅膀會不會在Taxas州引起龍卷風?》論述某系統如果初期條件差一點點,結果會很不穩定,他把這種現象戲稱做「蝴蝶效應」。就像我們投擲骰子兩次,無論我們如何刻意去投擲,兩次的物理現象和投出的點數也不一定是相同的。Lorenz為何要寫這篇論文呢?
這故事發生在1961年的某個冬天,他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。平時,他只需要將溫度、濕度、壓力等氣象數據輸入,電腦就會依據三個內建的微分方程式,計算出下一刻可能的氣象數據,因此模擬出氣象變化圖。
唐僧師徒四人走在無邊無際的沙漠上,他們又餓又累,豬八戒想:如果有一頓美餐該有多好啊!孫悟空可沒有八戒那麼貪心,悟空只想喝一杯水就夠了。孫悟空想著想著,眼前就出現了一戶人家,門口的桌上正好放了一杯牛奶,孫悟空連忙上前,准備把這杯牛奶喝了,可主人家卻說:「大聖且慢,如果您想喝這杯奶就必須回答對一道數學題。」
孫悟空想,不就一道數學題嗎,難不倒俺老孫。孫悟空就答應了。那位主人家出題:倒了一杯牛奶,你先喝了1/2加滿水,再喝1/3,又加滿水,最後把這杯飲料全喝下,問你喝的牛奶和水哪個多些?為什麼?
傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園里的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天後,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問:果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?
我沒有被這道題嚇倒,難題能激發我的興趣。我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應該每天給「20×3」棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。
而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最後共差了80棵,從這里可以得知,老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據第一個條件,可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題,因此我想,假設法實在是一種很好的解題方法。
阿基米德有許多故事,其中最著名的要算發現阿基米德定律的那個洗澡的故事了。
國王做了一頂金王冠,他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子,便要阿基米德鑒定它是不是純金制的,且不能損壞王冠。阿基米德捧著這頂王冠整天苦苦思索,有一天,阿基米德去浴室洗澡,他跨入浴桶,隨著身子浸入浴桶,一部分水就從桶邊溢出,阿基米德看到這個現象,頭腦中像閃過一道閃電,「我找到了!」
阿基米德拿一塊金塊和一塊重量相等的銀塊,分別放入一個盛滿水的容器中,發現銀塊排出的水多得多。於是阿基米德拿了與王冠重量相等的金塊,放入盛滿水的.容器里,測出排出的水量;再把王冠放入盛滿水的容器里,看看排出的水量是否一樣,問題就解決了。隨著進一步研究,沿用至今的流體力學最重要基石——阿基米德定律誕生了。
當高斯還在上小學二年級的時候,有一天他的數學老師因為想借上課的時間處理一些自己的私事,因此打算出一道難題給學生練習。他的題目是:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?
因為加法剛教不久,所以老師覺得出了這題,學生肯定是要算蠻久的。自己也就可以藉此機會來處理未完的事情。但是才一轉眼的時間,高斯已停下了筆,閑閑地坐在那裡。老師看了,很生氣地訓斥高斯。
但是高斯卻說他已經將答案算出來了,就是55。老師聽了嚇了一跳,就問高斯如何算出來的。高斯答道:「我只是發現1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11,又因為11+11+11+11+11=55,所以我就是這么算出來了。」老師同學聽了以後,都對高斯豎起了大拇指。後來的高斯長大後,成為了一位很偉大的數學家。
八戒去花果山找悟空,大聖不在家。小猴子們熱情地招待八戒,采了山中最好吃的山桃整整100個,八戒高興地說:「大家一起吃!」可怎樣吃呢,數了數共30隻猴子,八戒找個樹枝在地上左畫右畫,列起了算式,100÷30=3……1
八戒指著上面的3,大方的說,「你們一個人吃3個山桃吧,瞧,我就吃那剩下的1個吧!」小猴子們很感激八戒,紛紛道謝,然後每人拿了各自的一份。
悟空回來後,小猴子們對悟空講今天八戒如何大方,如何自已只吃一個山桃,悟空看了八戒的列式,大叫,「好個獃子,多吃了山桃竟然還嘴硬,我去找他!」
哈哈,你知道八戒吃了幾個山桃?
一家手杖店來了一個顧客,買了30元一根的手杖。他拿出一張50元的票子,要求找錢。
店裡正巧沒有零錢,店主到鄰居處把50元的票子換成零錢,給了顧客20元的找頭。
顧客剛走,鄰居慌慌張張地奔來,說這張50元的票子是假的。店主不得已向鄰居賠償了50元。隨後出門去追那個顧客,並把他抓住說:「你這個騙子,我賠給鄰居50元,又給你找頭20元,你又拿走了一根手杖,你得賠償我100元的損失。」
這個顧客卻說:「一根手杖的費用就是鄰居給你換零錢時你留下的30元,因此我只拿了你70元。」
請你計算一下,手杖店真正的損失是多少?這里要補充一下,手杖的成本是20元。如果這個顧客行騙成功,那麼共騙得了多少錢?
;㈩ 數學小報內容怎麼寫
一些趣味的數學知識有助於提升學生們學習數學的興趣,以下是相關手抄報內容,僅供閱讀參考!
數學小報內容怎麼寫(一)
在我們的概念中,「1「是一個最小的數字,它是整數數字的開始之數,是萬數之首,是的,「1」是萬數之首,地位也是最特殊的,下面就一起認識這個神奇的數字。
一、最小的數字。
古老而龐大的自然數家族,是由全體自然數1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起組成的。其中最小的是「1」,找不到最大的。如果你有興趣的話,可以找一找。
二、沒有最大的自然數。
也許你認為可以找到一個最大的自然數(n),但是,你立刻就會發現另一個自然數(n+1),它大於n。這就說明在自然數家族中永遠找不到最大的自然數。
三、「1」確實是自然數家族中最小的。
自然數是無限的,而「1」是自然數中最小的。有人提出異議,不同意「1」是最小的自然數,說「0」比「1」小,「0」應該是最小的自然數。這是不對的,因為自然數指的是正整數,「0」是唯一的非正非負的'整數,因而「0」不屬於自然數家族。「1」確實是自然數家族中最小的。可別小看了這個最小的「1」,它是自然數的單位,是自然數中的第一代,人類最先認識的是「1」,有了「1」,才能得到1、2、3、4……
給你講了萬數之首「1」的特殊地位,所以,你千萬別小看了它哦。
數學小報內容怎麼寫(二)
說起數學的作用,我們說上一天一夜也說不完,沒有數學,我們生活也很不方便。那麼,你知道數學除了日常生活中的簡單運算,還可以做什麼?能像警察那樣破案嗎?可以的,不信看看俠盜亞森羅賓是怎樣用數學破案的。
巴黎郊外有一座中世紀留下的古老城堡,其年代幾乎與著名的「巴黎聖母院」同樣久遠,因而成了旅遊觀光的勝地,吸引了來自世界各地的遊客。下面這則故事就是出自—位導游之口。古堡的頂層有一座塵封的鍾樓,裡面住著一個怪人,唯一的對外通道是個走起來嘎嘎響、陡峭異常的木質樓梯,大約有幾十級,但肯定不到一百級。
某日黃昏,怪人的四位互不相識的朋友阿列克賽、巴頓、克林、杜邦,幾乎在同一時間先後來訪。他們發現怪人已經被人殺害了,房間裡面看起來很恐怖。當下四人大驚失色,爭先恐後地拚命逃走。從臟亂不堪的狹窄樓梯(一次只能通過一人)跑下來,阿列克賽一步下2級台階,巴頓一步下3級台階,克林一步下4級台階,而杜邦的本事最大,竟然一步能下5級台階。
出事以後,俠盜亞森羅賓喬裝成一名體面的上流社會紳士,自告奮勇地前來偵破此案。他發現,同時印下四個人腳印的台階僅在最高處和最低處。為了追查兇手,腳印混亂了就不好辦,於是亞森羅賓特別重視只留有一個人腳印的台階。後來的結果充分證明他的看法是正確無誤的,最後終於抓獲兇手,把他繩之以法。
現在要問你的是,通向鍾樓的木樓梯上有多少級台階只印下了一個人(不管是誰的)的腳印?答案:
由於4的倍數肯定是2的倍數,所以克林的情況可以不必考慮,這就省掉了一個人,2,3,4,5的最小公倍數是60,而60又小於100,所以鍾樓的木樓梯共有60級台階。
阿列克賽的腳印落在第2,4,6,8,l0,12,…,58,60級台階上,但應排除2×3及其倍數的各級階梯;同理,還需要排除4的倍數的各級階梯和5的倍數的各級階梯。於是剩下第2,14,22,26,34,38,46,58共八級。其一般形式為2×p(其中p=1,以及除去2、3、5以外的素數)。巴頓的腳印落在第3,6,9,12,…,60級階梯上,但應排除混有別人腳印的第6,12,15,18,……級階梯,剩下第3,9,2l,27,33,39,51,57,共八級。
前面已經說過克林的情況可以不考慮了,最後再來看一下杜邦的情況。很明顯,只留下他一個人腳印的階梯是第5,25,35,55級,共四級。
所以,問題的答案是8+8+4=20級。