⑴ 數學思維導圖簡單漂亮畫法 注意這幾點畫圖不再復雜
1、先把紙張橫過來放,這樣寬度比較大一些。在紙的中心,畫出能夠代表心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發揮的思路。
2、繪畫時,應先從圖形中心開始,畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關於的主體的主要思想。在繪制思維導圖的時候,可以添加無數根線。在每一個分枝上,用大號的字清楚地標上關鍵詞,這樣,當想到這個概念時,這些關鍵詞立刻就會從大腦里跳出來。
3、要善於運用的想像力,改進的思維導圖。 比如,可以利用想像,使用大腦思維的要素——圖畫和圖形來改進這幅思維導圖。「一幅圖畫頂一千個詞彙」,它能夠讓節省大量時間和經歷,從記錄數千詞彙的筆記中解放出來!同時,它更容易記憶。要記住:大腦的語言構件便是圖像! 在每一個關鍵詞旁邊,畫一個能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點兒想像。它不一定非要成為一幅傑作——記住:繪制思維導圖並不是一個繪畫能力測驗過程!
4、用聯想來擴展這幅思維導圖。對於每一個正常人來講,每一個關鍵詞都會讓他想到更多的詞。例如:假如寫下了「橘子」這個詞,就會想到顏色、果汁、維生素C等等。
⑵ 數學思維導圖該怎麼畫
新建一個中心主題,確定子主題,再次對子主題分層次,基本上畫思維導圖並沒有什麼難度。
舉例:
1、確定中心主題:即我們想要梳理的數學只是主題。
2、我們先不看圖,自己試著用腦瓜子想,先把這些問題想明白了,再操作思維導圖。想清楚實數分為哪幾類?即包括什麼?實數分為有理數和無理數
⑶ 如何畫數學思維導圖
先打開word文檔,然後點擊導航欄中的插入,接著點擊形狀,然後插入相應的形狀圖案,這里用箭頭和橢圓形來繪畫。
然後畫出實數的分類,分別為有理數和無理數,如圖所示,用箭頭來表示即可。
接著在對無理數和有理數進行分類,如圖所示,有理數分為整數、分數,而無理數分為大部分無理數和π還有e,用圖中的符號表示即可。
接著在對整數、分數進行分類,整數分為正整數、0和負數,而分數分為常見分數、有限循環小數和無限循環小數,這樣基本就繪畫好了。
⑷ 數學思維導圖怎麼做
數學思維導圖的構建模式是先確定中心主題,引出子主題,再將子主題劃分為不同層次。具體操作步驟如下。
1、使用最簡單的語言確定要繪制的數學主題,以「角度測量」為例,如下圖所示。
注意事項:
上述思維導圖里,由角引出了射線的定義角和射線之間,畫一條關系線,方便我們把知識點串聯起來即可。
⑸ 數學思維導圖怎麼畫
1思維導圖的構建模式,都是先確定一個中心主題,引出子主題,對子主題再分層次。下面以一個小學數學的知識點為例,畫一幅思維導圖。
2用最簡潔的語言確定要畫的數學主題。下面我們以「角的度量」為例。
3角是從一點引出兩條射線所組成的圖形。所以我們先了解射線。
4由射線引出線段和直線,比較三者之間的異同。
5下面把關於角的重要知識點,在思維導圖上把關鍵詞標注出來。
6這個思維導圖里,我們知道由角引出了射線的定義,我們可以在角和射線之間,畫一條關系線,方便我們把知識點串聯起來。
注意事項
利用思維導圖梳理知識點,把它們之間的關系,用最簡單的方法表示出來是關鍵。
思維導圖完成以後,不斷的反思、總結,思維導圖才能越畫越好。
⑹ 數學思維導圖怎麼畫
數學思維導圖的構建模式是先確定中心主題,引出子主題,再將子主題劃分為不同層次。具體操作步驟如下。
1、使用最簡單的語言確定要繪制的數學主題,以「角度測量」為例,如下圖所示。
注意事項:
上述思維導圖里,由角引出了射線的定義角和射線之間,畫一條關系線,方便我們把知識點串聯起來即可。
⑺ 四年級上冊數學第一單元的思維導圖又簡單又漂亮怎麼畫
首先在畫面頂部偏右的位置畫成我們的標題「數學思維導圖」。
2、其次在畫面中間畫一個小方框_在方框上面畫兩個小朋友,在畫面右側畫兩個方形邊框,將邊框和中間的小方塊連接在一起,在右側邊框上裝飾一些數字和鉛筆。
3、然後在畫面左側和底部一共畫三個方形邊框_底部的邊框左側畫一個小女孩,頂部的邊框上畫一隻小兔子,讓思維導圖變得更加有趣。
4、然後接下來就可以開始上色啦_將中間的方框塗成淺黃色_左側底部的邊框塗成淺藍色,人物頭發塗成棕色,衣服塗成黃色、紅色和藍色,鉛筆塗成藍色和綠色,小兔子塗成粉色。
5、將標題塗成紅色、藍色和綠色_左側邊框塗成淺紅色和淺綠色,右側邊框依次塗成淺橙色和黃色_將周圍的數字塗成藍色、綠色和紅色。
6、最後在邊框里畫成格子線,整理一下,這樣一幅好看的數學思維導圖就完成啦。
⑻ 數學思維導圖怎麼畫
第1步:打開瀏覽器搜索「GitMind」,進入官網點擊【免費創作】。
⑼ 如何繪制數學思維導圖
繪制數學思維導圖首先確立中心主題圖形,之後根據不同分支用顏色區分,最後每個分支註明關鍵詞,具體內容如下:
1、從白紙的中心開始繪制,用一個圖像表達你的中心主題。
注意事項:
1、繪制思維導圖的工具有紙筆,還有導圖軟體,各有利弊。以上介紹的是用紙筆這種原始的工具繪制思維導圖的方法,只要有紙筆就可以信手拈來畫一畫。
2、理論上需要用不同顏色、用圖形來畫,但實踐中根據條件,用一支水筆,管它是黑色、藍色還是紅色,哪怕是鉛筆也可以用來畫導圖,因為思維導圖是一個工具,只要能達成目的,完全可以靈活運用。
3、最後,最重要的還是要動手模仿著畫一畫,實踐出真知,在實踐中也許還能發現更好的辦法。
⑽ 如何畫思維導圖數學
畫思維導圖數學的方法如下:
1、第一步就是梳理好數學知識,在紙上或者腦子里構建出思維導圖中用到的內容。然後,進入到在線網站。
2、參照紙上或者腦子里構建的圖,進行編輯,畫出來中心點和支點。
3、填充內容,在中心點填寫思維導圖的主題,在分支填上具體的內容。思維導圖不會寫太多,一般都是簡單概括。
4、內容填充完成之後,就可以設置背景和字體了。在菜單欄那裡,有對應的模式。根據個人的喜好,選擇對應的模式。
5、設置好之後,就可以導出了。也是在菜單欄那裡,可以選擇導出的模式。
注意:在畫思維導圖的時候,一定要注意保存。不然的話,很可能會出現意外。
思維導圖的搭建是根據中心主題確定子主題,然後再對子主題進行詳細解釋說明的一個操作過程,下面我們以小學除法為例繪制一副思維導圖。
1、確定中心主題。這在上面已經講述過了,思維導圖的繪制是圍繞中心主題進行搭建的,小學除法是中心主題,圍繞小學除法的知識點就是子主題,這時要多思維進行發散使用。
2、按住中心主題的一端右鍵點擊可以對子主題的節點進行添加使用,反復進行操作使用就可以將需要的節點添加完成。
3、然後根據小學除法中總結的知識點,輸入到思維導圖的節點中去,進行使用,知識點可以大概進行記載,這樣使用程度或者是外觀都會美觀一點。
4、我們繪制的思維導圖如果一味的都是一個色調,並且和結構一直統一的話時間久了之後會感覺很枯燥,所以需要對思維導圖進一步豐富,在外觀操作中可以選擇顏色,結構,排列方式,以及字體大小等操作進行使用,並且使用效果也很不錯。
5、繪製成功我們就可以使用了 ?我們需要先對總結的知識點內容進行檢查,確認無誤之後再進行下一步。
6、思維導圖一般是要進行儲存使用的,所以可以選擇將思維導圖選擇格式進行導出使用,這樣操作起來很方便,面板中的導出操作可以實現該功能。
畫數學思維導圖的操作的方法其實很簡單,就是在知識點的總結中需要更加細心一點,以防止後面使用的朋友因為錯誤信息而舞蹈,上面就是繪制一個思維導圖的完整操作方法及思路。