❶ 英國人的數學真的很差嗎
不好說,中國人的基礎數學在全球來說都是最好的,這和中國的教育環境和教育方式有關,中國採用的是近似軍事化的教育理念,也就是圈養,而英國採用的放養的方式,他們的基礎教育深度比中國差好多,更多的是強調學生的自由發揮,也就是教育環境和方式很寬松,但是在數學的尖端領域,中國和人家的差距還是明顯的,這值得讓人深思。 出現這種局面,和國家的就業環境和福利待遇有關,中國人口多,就業復雜 ,為了將來能在社會上尋求到一個理想的職業,中國的家長是使出渾身解數,各種培訓班,各種補習,拔苗助長,從很小的時候就開始大量的透支孩子的腦細胞,學校也是為了升學率,一切以應試為目的,所以,培養的孩子基本就是一種計算機的模式,缺乏創造力。這也是中國學生在考試中是佼佼者,而在尖端領域缺乏人才的最根本原因。
❷ 外國人的數學到底有多爛
外國人的數學到底有多差?這讓我想到以前看到的一個例子,一個中國的留學生和一個建築系的外國學生一起討論問題,然後遇到了數學裡面的三角形角度的問題。中國留學生說,三角形的三個角加起來是一百八十度。外國學生說我不信,然後就自己拿著量角器去量,然後發現真的是一百八十度,就回來和中國留學生說,天吶,你真是一個天才。這個例子我不知道是不是虛擬的,但是,外國人的數學不好,特別是英國人,還是有非常多的例子考據的。
卡梅倫曾在公開采訪中被問到8*9=?結果,他居然避而不答,因為怕答錯。這么幾年,英國人已經深刻意識到自己算數基本差的問題,BBC之前就報道過,英國人因為算數差,每年給國家造成了200億英鎊的經濟損失,包括算帳找零算錯,也包括算賬低效等等。2013年1月,英國一個數學老師代表團來到了中國寧波,浩浩盪盪50位數學老師,都來自英國排名前25的中學。他們來到學校里隨便問了學生一些數學問題,比如「72除以3等於多少」,中方學生一口答出來24。英國老師門驚的下巴都掉了。這都可以??怎麼可以這么快答出來??你們小孩居然會「乘法表」???要知道,他們算72除以3,是這么算的:10x3=30. 10x3= 30,4x3=12. 10+10+4=24。深刻認識到中國人算數的牛逼之後,2014年,他們從上海邀請了60名數學老師,飛往英國,給英國的學校分享「數學教學經驗」,由當時的英國教育部長直接負責。
看到這里的中國人心裡估計都和我一樣暗爽了吧?哈哈哈哈哈哈哈
❸ 英國青少年數學能力差,是因為和哪一點有關
有研究指出,孩子的數學學習能力,其實與親子之間的關系好壞存在一定的聯系,讓我們一起深入探討一下,是不是真有其事。
父母帶領孩子在外的時候,可以隨時培養孩子對於數學的敏感性,從生活中產生的各種問題提出不同的數學問題,讓孩子學會具體問題具體分析,利用數學思維解決生活的大小問題。要培養孩子的數學能力並非是一樣簡單的事情,作為父母,你有什麼良方介紹一下嗎?
❹ 英國的數學真的比中國的要簡直嗎
整體來說,對中國孩子來說,英國小學數學的差異主要在於:
1/難度低、范圍廣
相對於中國小學,英國小學的數學教學的最大特點是所涉及的知識面范圍特別廣,但課程的難度相對較低。基礎教育中數學知識面廣而淺,學生在中學甚至更早時期就可能接觸到微積分、概率等數學知識。
英國小學數學課,主要就是數與計算,幾何圖形,測量,統計這幾個部分,從Year 1到Year 6 每年都會學這幾類,隨著年級增加,難度也增大。比如英國小學Year 1,數字和數值這個知識點,需要學習:
數數到100以上,從0/1開始;
學會數、讀和寫出100以內的數字,學會基礎的倍數,包括2s,5s和10s;
給出一個數字,能說出前後的數字;
能夠認出或描述數字指數和圖形,例如數值軸;並學會使用「equal to等於, more than大於/多於, less than (fewer)小於/少於,most最多,least最少」這些詞彙;
讀和寫出1-20,以數字和單詞的形式;
❺ 英國人的數學真的很差嗎
只能說英國人的思維方式和國人很不同 他們注重實踐思維 而國人注重記憶思維 就是說英國人在他們需要某些知識來解題時 他們可以很輕易的掌握哪些知識進而在實踐中利用 而國人是一股腦兒全學會 但是在實際應用中就很不濟 望採納謝謝
❻ 前首相不會9×8,英國人數學究竟有多差
解析:
(1) 計算能力差而已,但是,他們的生活/工作環境中有計算器。習慣了,一樣能解決問題。
(2) 計算能力≠數學能力。數學能力偏重於「邏輯推理」。
❼ 外國人的數學普遍很差嗎為什麼好多人連乘法口訣都不會
可以很明確的告訴你,外國人的數學的確不太好。相比於我們來說,外國人的數學水平真的可以說是小學生都不如。這也是近年來隨著網路發展,我們才知道的。
不過他們不會乘法口訣也不是他們數學不好的原因,那是因為他們並不知道有乘法口訣這樣一個東西,他們也有自己的一套算術公式,只是我們也不知道。乘法口訣自然是我們國家經過以前的一些數學家長期研究出來的算數瑰寶,但當他們得知有這樣一個東西的時候,也開始運用。在得知我們中國人數學很好的時候,很多國家也聘請我們的一些數學高手那當他們的老師。
總結的來說,外國人的數學差是因為,他們覺得可以用工具解決的事情,自然不必費心思如像算數去得到結果。像國外那樣快節奏的國家,必然想要用更快捷的方法去完成一件事情。那是我覺得外國人數學普遍偏差的原因之一。當然我覺得會乘法口訣表對學習算數能起到很大的一個幫助,也成就了外國人一說到中國人的數學能力贊口不絕,使我們驕傲的資本。
❽ 英國人的數學真的很差嗎
一般是很差的,但是學術類的還是請不要低估。
英國提倡喜歡什麼學什麼,故而數學只是他們中考的必修,而非高考,所以水平有限。普通大多學生就只是掌握加減乘除、三角、多邊形、二元一次等正常的知識,只不過比起國內要淺得多, 但是出了社會不用就會生疏了。所以真正把數學念下去的人,其知識水平還是可以的。