初一數學作業格式怎麼寫

⑴ 數學書寫規范格式是什麼

正確的寫法如下：

1、 「1"象鉛筆，是在日子格中從右上角附近起。

⑵ 初一數學正式作業的比較的格式怎麼寫

1丿求差法，和零比較大小，﹥0，前大後小，
2丿求商法，和1比較大小，>1，前大後小，(分子大分母小)
3)分項討論比大小。

⑶ 初中數學答題格式

良好書寫習慣的養成，要從小抓起，從基礎抓起。我們都知道漢字有書寫規范，但是很少人知道數字也有書寫規范。

1、高年級進行分數四則計算時，分數應占兩格（即分數線在橫線上）同時等號、運算符號也相應移動；但在其它情況中出現分數的書寫（如填空）與一般的數字相同，只佔一格即可。

2、在進行脫式計算時，算式不要頂格寫，等號要頂格寫並且上下對齊，不要出現同一行中有兩個或以上的等號的現象；在解方程時，要先寫「解」字，再求解，不要出現連等的現象。

3、應用題的單位名稱、最後答語要書寫完整。

4、有錯題需訂正：若在面批時有錯，則只要將原題擦去後訂正在原處即可；若在其它情況下需訂正，在教師批語下一行寫上「訂正」，另起一行訂正。

5、關於配套作業本中有錯時，可以將原來的錯題擦去後訂正在原處若用圓珠筆或鋼筆書寫時出錯，可以在錯題旁邊的空白地方訂正，但一定要寫上題號。

⑷ 初中數學作業要求標准

一 學生作業本要求：
1、作業封面保持干凈、不卷角、封面各項填寫正確、工整、不塗改。

2、不在作業本上隨意塗抹；不提倡使用塗改液，修改帶等。

3、學生書寫要工整、字跡清晰，畫線、作圖必須用直尺等專用工具。

4、作業本上作業、配套的練習冊統一用黑色中性筆書寫。 配套的練習冊講評後統一用紅筆訂正。

5、數學本統一分兩邊，先左邊再右邊，往下書寫。

6、錯題訂正應訂正在當天作業的後面，再交給老師重新批改。。

7、學生作業書寫格式必須統一、規范設置，整齊美觀。①統一按練習一、二來規范作業次數。 ②凡畫圖，必須使用直尺鉛筆畫。 ③遇有差錯，需要更改之處，先用中性筆劃兩道紅線再在後面書寫；為確保作業本的整潔，提倡盡量少用橡皮、膠帶等擦拭。

④每兩題之間要空一行，每兩次作業之間要空五行；

二 作業的設計、布置與要求

作業的設計科學、規范是取得良好作業效果的必要條件。必須遵循有效性和實效性的原則，分層次布置。凡是布置的作業，必須是教師預先做過，對題目的難易程度、學生容易出現錯誤的地方要有所了解並給於適當的指導或提示。

1、作業類型:一類主打作業，至少一類輔助作業。

2、作業時間與作業量:每天作業量一般不超過30——45分鍾。 3、作業書寫要求:用藍、黑水筆或圓珠筆正確書，字跡工整，紙面整潔，作圖用鉛筆。

4、作業語言要求:寫用正確的數學語言推理求解，規范表述，力求簡潔明了。

5、作業格式規范要求:做題必需寫解，計算題寫解:原式=……;化簡求值題三個步驟:(1)化簡原式，(2)指明條件，(有時也會對條件進行處理)(3)代入求值(顯示帶入的過程);解答題有問有答;作圖題保留作圖痕跡寫明結論。

6、作業分層要求:作業最好分為三個層次:基礎題、能力題，另外對於成績較好的學生適當布置一兩道拓展思考題。

7、每天必須要求學生用一定的時間進行預習和復習。按照學校要求，在周考、月考、期中、期末期間的作業以復習練習試卷為主。

作業的收繳與批改

1、每天的主打作業必須全部交，由數學課代表統一收齊後按時交到

任課教師處，對於未能交作業的學生，教師要批評、幫助、指導其完成。

2、批改作業時每道題目都要給出或對或錯的判斷，倡導教師給出個性化的評語或評價等第。比如劃出錯誤的步驟或結論，給出正確的方法指導，表揚鼓勵、或提出具體的改進要求。

3、每天應對10%左右的同學進行面批，請他們到辦公室或利用課間老師到教室，當面給學生一些建議、指導或幫助。

4、每天收的主打作業當天批完，簽署批改日期並及時返還學生，輔助作業每周至少批改一次。

作業的講評與反饋

1、凡是批改作業中較為普遍的問題、具有代表性的問題或具有啟發性的問題，教師應該在課堂教學中給與講解和評述，並要求學生及時糾錯改正。

2、對於作業中出現的個性化問題，可以通過寫評語、面批或輔導為學生指出。

3、對於常見錯誤或某些學生經常性的錯誤，可指導學生建立糾錯本，鼓勵學生研究典型例題，或主動收集整理一些常見題型梳理成冊，便於復習掌握。
希望能幫到你

⑸ 數學作業標准書寫格式圖片

數學作業格式規范:
1、每次作業和上次作業的空開兩行，第行要寫上日期，每個練習的第--次作業要寫.上頁數，練習題的大題號要寫在豎線左側，小題小題號寫在豎線右側，每做完一題空出一-行。

3、計算式題:一步計算題，採用連等式進行;兩步以上的計算用遞等式，式題前空-字元，遞等號與遞等號要上下對齊。

⑹ 初中數學書寫規范格式

數學書寫規范要求。

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1，填空題的規范

填空題的要求是「正確、合理、迅速」。因此，解答的基本策略是:快——運算要快，力戒小題大做;穩——變形要穩，防止操之過急;全——答案要全，避免對而不全;活——解題要活，不要生搬硬套;細——審題要細，不能粗心大意。

關於填空題，常見錯誤或不規范的答卷方式有:字跡不工整、不清晰、字元書寫不規范或不正確、分式寫法不規范、通項和函數表達式書寫不規范、函數解析式書寫正確但不註明定義域、要求結果寫成集合的不用集合表示、集合的對象屬性描述不準確。

2. 解答題的規范

首先，解答題應答時，考生不僅要提供出最後的結論，還得寫出或說出解答過程的主要步驟，提供合理、合法的說明，填空題則無此要求，只要填寫結果，省略過程，而且所填結果應力求簡練、概括的准確;

其次，試題內涵解答題比起填空題要豐富得多，解答題的考點相對較多，綜合性強，難度較高，解答題成績的評定不僅看最後的結論，還要看其推演和論證過程，分情況判定分數。

(四)常見的規范性的問題

1?解與解集:方程的結果一般用解表示(除非強調求解集) ;不等式、三角方程的結果一般用解集(集合或區間) 表示，三

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角方程的通解中必須加k ?Z 。在寫區間或集合時，要正確地書寫圓括弧、方括弧或花括弧，區間的兩端點之間、集合的元素之間用逗號隔開。

2?帶單位的計算題或應用題，最後結果必須帶單位，特別是應用題解題結束後一定要寫符合題意的「答」。

3?分類討論題，一般要寫綜合性結論。

4?任何結果要最簡。

5?函數問題一般要註明定義域。

6?分數線要劃橫線，不用斜線。

(五)、作業批改要求

1、正確。批改作業不能有知識性錯誤，避免錯批、誤批現象發生。批語用詞確切，以正面鼓勵為主。

2、嚴格。作業的書寫格式、使用符號、解題過程等，都應按規范嚴格要求。

3、及時。及時批閱作業，及時向學生反饋作業信息。練習結果，可以增強學生的練習興趣，及時糾正練習中的錯誤，提高練習效果。每次批閱作業都寫上日期。

4、仔細。批改作業要精批細致，對學生的共性錯誤和突出的要認真做好批改記錄，便於集中進行講評和指導，也利於認真總結，改進教法。

5、規范。批改作業一律用紅筆，等第統一為「A 」、「 B 「、「 C 」。

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6、統一。批改符號統一。一般的批改符號是:正確的打上「?」，錯誤的打上「×」，半錯的打上

⑺ 初中數學怎麼書寫格式 ，好的追加高分

2x
+
y
=
1
①
3x
+
4y
=
2
②
比如說以上這個方程組吧，①②式可直接在題目所給處標記，接下來，你為了算x，就要做如下這步：
②
-
①*4得：3x
-
2x
*
4
=
2
-
1
*4（因為y已經消掉了）
-5x
=
-2
x
=
2/5（或者寫0.4也一樣）
然後再把x代入①式或②式都行，即得到y
=
1/5（或0.2）
最後再把x
=
0.4，y
=
0.2代回原方程組，若都成立，那表示結果是正確的。
可以寫如下一句：
經檢驗，方程的解為x
=
0.4，y
=
0.2（當然，你應該用大括弧的形式把它們括起來）
對於「同理」，比如題目中有類似這樣的話出現：射線OD是∠AOB的角平分線，射線OE是∠BOC的角平分線。
那你可以在作答時如下：
∵射線OD是∠AOB的角平分線
∴∠AOD
=
∠BOD
同理∠BOE
=
∠COE（這里再用一次因為也可以，只多了一句話，但是題目如果很復雜，那同理就顯得特別重要）
以下是關於「綜上所述」的問題，比如題目是這樣說的：∠AOB
=
45°，∠AOC
=
30°，則∠BOC等於多少度？
顯然這個應該分成兩種情況考慮：1.B、C在AO的同側，則∠BOC
=
15°
2.B、C在AO的異側，則∠BOC
=
75°
綜上所述，∠BOC
=
15°或75°
用「綜上所述」的情況就是題目的情況不只一種，這個你要學會自己判斷，當你把所有可能的情況都羅列出來之後，最後加上一句「綜上所述」來給出你的答案，這樣在評卷的時候可以很清晰的找到你的答案，一般答案對了，過程不會看的那麼仔細（評卷的時候）。
以上均為個人觀點，如有錯誤，歡迎指正，謝謝！

⑻ 初一數學答題格式

初一數學答題格式

通常是高考的把關題和壓軸題，具有較好的區分層次和選拔功能．目前的高考解答題已經由單純的知識綜合型轉化為知識、方法和能力的綜合型解答題。在高考考場上，能否做好解答題，是高考成敗的關鍵，因此，在高考備考中學會怎樣解題，是一項重要內容。

「答題模板」就是首先把高考試題納入某一類型，把數學解題的思維過程劃分為一個個小題，按照一定的解題程序和答題格式分步解答，即化整為零。強調解題程序化，答題格式化，在最短的時間內擬定解決問題的最佳方案，實現答題效率的最優化。

答題技巧

1、答題先易後難：原則上應從前往後答題，因為在考題的設計中一般都是按照先易後難的順序設計的。先答簡單、易做的題，有助於緩解緊張情緒，同時也避免因會做的題目沒有做完而造成的失分。如果在實際答卷中確有個別知識點遺忘可以「跳」過去，先做後面的題。

2、答卷仔細審題穩中求快：最簡章的題目可以看一遍，一般的題目至少要看兩遍。中考對於大多數學生來說，答題時間比較緊，尤其是最後兩道題佔用的時間較多，很多考生檢查的時間較少。所以得分的高低往往取決於第一次的答題上。另外，像解方程、求函數解析式等題應先檢查再向後做。