Ⅰ 煩惱六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我幫大家整理的煩惱六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的世界，充滿了陽光，但這些陽光也有被遮擋的時候，而遮擋它們的，正是這些「煩惱烏雲」
我的家庭條件還不錯，父母對我，也是十分關心，但是對於學習。考試。成績來說，他們似乎關心過度了！他們的這些關心壓得我喘不過氣來。
每天一回家，我就得直奔課桌，要是耽擱一會兒，媽媽就得嘮叨我一番！
作業倒是小事，怕的就是考試。考得好呢媽媽就會說：「這次考得還不錯，不過下次還得努力」萬一要考的不好——可想而知，要不是有法律規定不許使用家庭暴力，我想現在的我恐怕是傷痕累累了吧！
真是搞不明白，為什麼家長眼中分數往往是最重要的呢？孔子說：「孰能無過？過而能改，善莫大焉。」考試失誤就得挨家長的一頓罵，真想不通為什麼！而且他們還沒完沒了！
那次，也是因為分數，媽媽嫌低，罵了我差不多一個小時，本來那天作業就多，媽媽站那也沒有要停的意思，也許我太氣了吧，就沖著媽媽喊了句：「分數有那麼重要嗎？不就分數低了點嗎？有必要這么一直念嗎？你以為我不想考好啊？」說完就摔門而出。
一氣之下我跑到了同學家，而且一夜沒回去。
我本以為媽媽會因為這件事而改變分數在她心中的重要性。可是，事情遠不是我想的那樣，媽媽不但沒有改變分數在她心中的重要性，反而對我看得更嚴。
哎，我變得像一隻背負分數的蝸牛一樣，為了分數而學習。盡管這樣，我還是一副樂觀向上的樣子，因為只有這樣，我才能讓自己變得開心一點。
「分數」這一朵烏雲擋住了「快樂」這一束陽光。從六年級開始，就一直這么遮擋著。真不知道要到何時，才會吹來一陣大風，把它們統統吹走，讓「快樂」這束溫暖的陽光照在我的成長世界裡，永遠不再被遮擋！
大人們都說我們的生活是無憂無慮的，其實，他們都說錯了。人人都有煩惱，人人都是在煩惱中成長，每個人的每一次的煩惱都不一樣，今天，我就把我的煩惱慢慢傾訴給大家吧！
自從開學以來，不必說那逆天重的學習書（工具書），就光是父母的嘮叨和他們給我的壓力就已經可以使我頭大。越長大，煩惱越來越多，直壓得我喘不過氣來。時間一點一滴悄悄的溜過，轉眼間，六年的小學生活要結束，即將踏入的是中學的校門，然而魔鬼般的煩惱已經臨近……
面對即將到來的升學考試，畢業考試……各種考試，使學校的老師和家長們站到了統一戰線，他們的心裡好像比我們還要著急，成天還說：「孩子，考得好初中才能上個好高中，你看看南京高中競爭多激烈……為了不辜負他們，也為了自己有一個好的未來，我只好硬著頭皮苦學了。
這不，生日過的好好地，爺爺突然過來，還說：「快來快來，大孫子，來看看，我給你帶什麼禮物了。」我滿懷欣喜的跑了過去，一看，映入眼簾的是一本本厚厚的書，有各種《實驗班》，各種《新黑馬閱讀》……看到這些書，我想：這下完了，別想好好活下去了，加起來一共8本了，估計覺都別想睡了。
愛玩是我們的天性，自由是我們的夢想，其實，我們並不是大人們想像中的那樣，我們並不是輕松的，我們也有煩惱。成長的道路是坎坷的，成長的煩惱也是極其的多，我們在煩惱中成長，在煩惱中尋求快樂。
每個人都有自己五彩繽紛的成長過程，在成長的路上，不光有歡聲笑語.鮮花遍地，也有迷茫合煩惱。我最煩惱的還是學生的命根——成績，
我哭了，雨淅淅瀝瀝地下著，是老天為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩嘩啦啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱地叫著，是它在為我鳴不平嗎？
分數啊！你是一條堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；你像一道牢固的牆，將我與輕松，快樂隔離；你如一座高大的牢，將我囚於煩惱，不安與擔憂之中。分數啊，我多想避開你啊！
這次考試跟上一單元比沒什麼進步，上次考試70分，這次還考70分，為什麼我的學習成績這樣不好？是我沒用心學習嗎？是我基礎不好嗎？是因為我沒認真對待考試嗎？不！都不是，是因為我考試時心裡緊張，一想起上次那兩張冷若冰霜的臉，我的心裡就直打顫，我害怕。
在以後的成績里，依然不見起色。直到期末，爸爸，媽媽得知我數學才考了77分，終於發泄出了這一學期的抱怨，才把我送到遷安上學，我明白，它們想給我創造一個良好的學習環境，對我功課一點也不放鬆，這也是好事，可是萬一考砸了，就等於我掉進了無敵洞，看不到一點陽光。我該怎麼辦？我真想仍掉這個責任，仍掉這個「包袱」。做個自由自在的我，可是一旦這樣做，就會看見爸媽那張淚流滿面的臉，一顆破碎的心，天啊！我該怎麼辦，我要怎樣做才能一箭雙雕，兩全其美。我又陷入了深思，我的煩惱，快滾開，我討厭你，我討厭你！
奶奶啊奶奶，您哪來的那麼多煩惱？
——題記
所謂的「彎得福」
一次，我和爸爸媽媽一起去爺爺家，我和媽媽做英語發聲練習，爸爸和奶奶在廚房裡忙，做完之後，我去廚房裡看了看有什麼好吃的，當我看到最喜歡吃的火腿腸放在案板上時，大叫一聲：「wonderfulsercet！」奶奶一下子沒反應過來，一頭霧水地問我：「彎得福？」應該是因禍得福啊，你絕對說錯了！」
我尷尬地跟奶奶解釋：「英文，彎得福，就是太棒了的意思。」奶奶愣了一下便開始了：「這些中國人非要學洋鬼子……」奶奶開始了長達七分鍾的演說，來了，還不忘一句：「愁啊，這年頭變了！」
一句「wondeflul」就能迷了奶奶的耳，迷了奶奶的頭，煩了奶奶的心。
奶奶看時髦
時間過得真快，轉眼過了三年，變了城市，變了國家，沒變的，是奶奶的煩惱，奶奶的心。
又一次來到了奶奶的家，為了這一天，奶奶花了不少心思打扮，還穿了一件今年流行的松垮的上衣和一條緊身牛仔褲。
一到奶奶家，奶奶就笑了，可又一看，媽媽馬上又是一張嚴肅的臉。她悄悄問媽媽：「閨女啊，我兒子是不是今年窮了？」媽媽茫然地回答：「沒有啊！」「別騙我了，你看你穿的，上面就塊布隨便裹了一下，褲子還小了，你看看你！」
媽媽哭笑不得：「媽，這是時髦，今年就流行這么穿。」「好好好，我說不過你們年輕人。」奶奶起身就走了。
當我們要回家的那一天，奶奶塞給媽媽幾百塊錢，對媽媽說：「以後想買啥買啥，別再穿得這不合身的衣服了。」媽媽不知所措地在那兒站著。
時髦迷了奶奶的眼，煩了奶奶的心。
尾聲
奶奶，多看看現在，看一看，時代變了，別再有這么多煩惱了！
人人都有小煩惱，我想我的煩惱幾乎人盡皆知，那便是電視將我變成睜眼瞎。
這可不是什麼好消息。一上課，總是看不見黑板。我學著近視的同學，脖子一伸，眉頭一擠，眼睛一眯，才勉勉強強地挺了一節課。可一下課，眼睛已經累 癱了，脖子更是酸又酸。這可如何是好？總不能就這樣混日子吧！出乎意料的是，媽媽直接給我配了副眼鏡，這下可就不怕看不到黑板了。不僅如此，每天放學總會有人對我說，大學生回來嘍，可把我美的！
沒高興兩天問題又來了，出門去做操的時候，我把眼鏡忘在了教室里，竟有人指著鼻子問我是誰？真搞不懂，一照鏡子，原來眼鏡框將我的太陽穴到後耳朵，烙出了兩條無法抹去的白線，眼睛也凹了進去，哎，可惜了我這一張臉啊！
元旦來了，和同學去看電影，到了電影院我的笑顏立馬變哭臉：看個電影，得帶兩副眼鏡，心累呀！我想，如果能夠在不戴眼鏡的情況下看清世界上任何一件事物那該多好啊！我的眼淚流了下來，都怪我以前不好好愛護眼睛，不規定時間看電視，隨意玩手機才導致了現在這些麻煩。不過老師告訴我，我們現在還只是假性近視，只要能重視眼睛，處處愛護它，總有一天視力會恢復，可以摘去眼鏡，重獲清晰。
從現在起，我一定要化煩惱為動力，保護眼睛，重見光明！
「呀，四周怎麼那麼黑呀？而且還臭氣熏天的！」原來，我是在垃圾箱里一呀！你要問我這到底是怎麼一回事兒？唉，真是說來話長啊！
原本的我，生長在一條清澈見底的小溪旁。每天，清涼甘甜的溪水供我盡情飲用，我的周圍生長著五顏六色的花草樹木，我們大家都居住在一起，相親相愛，可熱鬧了！沒事的時候，我們就拉拉家常，聊聊趣事，過得開心又幸福，心情每天都是輕松愉快的。漸漸地，我們這個長滿鮮花和大樹的森林變成了一個風景勝地。
從那以後，我們這里每天都會吸引成千上萬的旅遊愛好者，他們來到這里觀光、度假。我原以為這么多人類來了以後，我們會得到他們更好的的呵護和喜愛，也會隨之名揚四海，會有更多的遊客來欣賞我們，贊美我們。
可是，我們一切的美好願望都如泡影般瞬間消失了。遊客只要來過的，都會采走一大束我的同伴們，我每天都忐忑不安、戰戰兢兢地生活。終於有一天，災難降臨到了我的頭上，一個調皮的小孩子，把我連同我周圍的同伴們連根拔起，我們痛苦萬分，不敢想像接下來還會遭遇些什麼？我們的噩夢就這樣開始了，我和同伴們個個無精打采、唉聲嘆氣、滿臉淚光、低頭不語。我們失去了大地媽媽的滋養，漸漸枯萎了。那個採摘我們的小孩，一看我們失去了先前的光鮮亮麗，露出了厭惡的表情，隨手就把我們丟棄在了路邊的垃圾箱里。
往來的遊客不斷增加，人們不斷地往小溪里傾倒垃圾，排放污水，那些曾經歡快無比的魚兒，而今變得奄奄一息了，有的甚至已經永遠的離開了他們的同伴。樹木花草失去了溪水的滋潤，也都枯萎了，他們孤苦伶仃的站在臭熏熏的岸邊，耷拉著腦袋，用微弱的聲音呼喊著：「救救我們！誰能救救我們呀？」
我，表面開開心心，活潑開朗，可是內心卻充滿了煩惱。我最大的煩惱就是自己的個子矮。
記得小時候，我走到哪兒，都有好多人圍著我，說我小巧玲瓏。那時，我可得意了。對於那些長得又剛又胖的孩子，我根本就不放在眼裡。
現在長大了，矮給我帶來了無窮無盡的煩惱。因為矮，同學們老是笑話我，還叫我「矮冬瓜」，我每次都被氣得火冒三丈，怒氣沖冠。有同學問我：「你為什麼不還嘴？」我會說：「可是，如果再仔細想一想。事實的確如此，因為班裡除了凱麗之外，就數我低了，他們這樣叫我也是人之常情嘛！」雖然我嘴上是怎麼說的，可心裡卻不是這樣想的，這只不過是我的一種自我安慰而已，這是為了想讓自己好過一些，找個台階下。
在家，爸爸媽媽也知道矮不好，這是因為他們的同事總是說我長得矮而且跟11歲的小女孩不差毫分，他們就給我想了一個辦法——多吃。每一次我爸，媽都給我把飯盛的滿滿的，而且還給我夾很多我不愛吃的菜，如：豆腐，肉，番茄，青菜等等。我每一次都是吃一半吃不了了，媽媽總會說：「好孩子，乖，快點把這點飯吃完。」我只有一點一點吃下去，我心想：這些天，我在媽媽的監督下，吃了很多我不愛吃的菜，應該長高了很多吧！我立刻拿上米尺量了量，還是一米三五，竟然一點都沒有變，我自言自語道：「這些天，我吃了很多我不愛吃的菜，而且這每一種對於我來說，都是非常難吃的，難道這些都白費了嗎？哎回到學校肯定還會繼續被同學們嘲笑。」
如果這個世界上有一種增高葯，既可以使我迅速長高，並且沒有副作用，那該有多好!
你們知道我有多少煩惱嗎？告訴你，數也數不清！
「快快長大，變成大人多好啊！」我曾對媽媽講過，「下了班，可以干自己的事，還能————」可是不等我說完，媽媽果斷掐斷我的話頭，高八度回擊道：「你懂什麼？你看你，整天無憂無慮的。」我驚恐地盯著媽媽，不服氣地小聲抵抗道：「你又不是我，你怎麼知道我沒有煩惱？」這不，我的煩惱說來就來了。
今天是周末，這本該是我們小孩子最快樂的時間，可以在家玩玩游戲、看看課外書、做做作業等，可每個周末對於我來說卻是「受刑日」。
第一時間做作業，剛做完就要去學奧數，臨走前幾分鍾，媽媽又下一道聖旨：「趕緊把今天將要學的內容預習一下。」我老老實實地在草稿紙上畫了起來，還沒來得及全部畫完，只聽見媽媽在樓下大叫：「快！要遲到了！」我以飛一般的速度，抓起書包就往下沖，剛好在約定的時間趕到老師家門口。
兩小時的數學課上完，我一手拿著奧數卷，一手拿著借書證，有氣無力地往少兒圖書館走去。「好好看書。四點，我來接你。」媽媽在電話那頭遙控我的行蹤，不等這頭的我是否答應。此刻，話筒里除了「嘟嘟」聲，再也沒任何聲了。
走進圖書館，看到平時的玩伴都在埋頭苦做家長布置的作業，我也知趣地找了個空位，坐下來，做了起來。
晚上，照例拉六十分鍾的小提琴，再寫兩張毛筆字，才算完成任務。我洗完澡，躺在床上，想著明天的課程，嘆了一口氣。心想：我什麼時候才能解除這一切煩惱呢？親，你們能幫幫我嗎？
放學後，我由一個封閉的籠子慢慢飛進了一個煩躁的籠子。咦，村子裡怎麼一片安靜，往日那種心煩的織布聲到哪兒去了？哦，停電了！
太棒了！
我終於可以安靜地過上一個假日了！
突然，一陣陣焦急的聲音傳入耳中。「真是白天撞邪了，昨天不是已經修好了嗎？今天又停了？」「每天都停，叫我們怎麼按時交布呢？」......原來是幾個村民在向電工告狀。
嗨，真是幾家歡喜幾家愁。愁的是這些「紡織之家」。這不，我家也是如此：每織到一半，停電就像滅火劑一樣澆滅了我家的希望之火。記得上次，爸爸像往常一樣在織布，忽然，「劈啪」一聲，一片安靜。爸爸就像一隻呆頭鵝一樣，一種縹緲的幻滅似的失望，在很遠的一瞬間抓住了他的心靈。他的心，像鉛球一樣，又涼又硬，在胸膛里墜著，幾乎要掉出來。我知道，停電意味著什麼。交布的日期越來越近，爸爸心急如焚，坐立不安，好像五臟六腑都絞在了一起。交布那天，爸爸拖腳步去，耷著腦袋來。原來被老闆又吼又罵，差點抄魷魚，再三請求，才氣呼呼地答應，但一星期內交貨；爸爸更是急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知所措。現在，爸爸古銅色的臉肯定又是......
「真的嗎？太好了！」
一陣歡呼把我從沉思中驚醒。我急急地打聽著。哦，原來是電工告訴村民，這次停電是為了整網......以後就再也不停電了。這個消息一下子把我的喜神嚇跑了，等待我的竟是永無安寧之日。可是，這對紡織之家來說不是個好消息嗎？這不正說明我國的電力事業有了新的發展嗎？平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
對，眼前最要緊的是告訴爸爸去！
我不由的加快了腳步，爸爸的眉梢肯定要被喜悅獨佔了，連每一條皺紋都會盪漾著歡樂哩！
煩惱無處不在，家裡每個人都有煩惱。
媽媽常常有煩惱：總是擔心米不夠吃，錢還有多少？明天要做什麼飯？哥哥的錢夠不夠用，身體還好不好？爸爸幹活累不累？有時還會擔心我的學習成績，媽媽的煩惱真多呀！
我常常會問自己明天要交什麼作業？今天老師布置了什麼？有時還會為考試做准備，這道題計算方法，媽媽對我的抽查，誰說小孩子無憂無慮，自由自在，你們懂嗎？小孩子的世界你們大人根本就不懂。有時爸爸媽媽對我施加壓力，讓我們上各種各樣的培訓班。還有老師交給我們的作業，說的倒是輕巧，說就一點，語文老師一點兒，數學老師一點兒，英語老師再來一點兒……就這樣，我們常常都要熬到晚上八九點，小孩們的煩惱你們懂嗎？
哥哥也會有煩惱：他會擔心暑假要去哪裡打工？自己的錢夠不夠用？我想要什麼？
爸爸的煩惱：家裡過得還好不好，哥哥的錢夠不夠花，我的成績，媽媽養家需要的小費。爸爸可以說是家中的大山，媽媽就是下雨時為我們遮風擋雨的亭子，哥哥可以說是我遇到危險第一個來保護我的人。
煩惱無處不在，不要以為孩子就沒有煩惱，那麼我就在這里告訴你：不！只要有生命，誰都會有煩惱，哪怕是一個小嬰兒，哪怕是一個小動物，哪怕它是一隻蝴蝶，它們也有煩惱。
小嬰兒擔心她說的話你們聽不懂，還要想怎麼樣去學走路？動物會擔心人類會不會傷害它們，蝴蝶可能會在蛹中擔心自己怎樣才能從蛹中探出頭來看一看新的世界，你們呢？
人生就像一片蔚藍的天空，快樂的事和煩惱的事就像天空中的朵朵雲兒。如果說快樂的事是天空中的白雲的話，那麼煩惱的事就是烏雲。在我的天空中，就有兩朵烏雲。
我們先來說說那一朵最大的烏雲。這朵烏雲是近視的煩惱。近視是我的一個大煩惱，自從五年級依賴，我就近視了，只好戴上眼鏡。戴上眼鏡後，我就增加了不少煩惱。
你瞧，寒假裡的一天，我正在玩電腦，媽媽看見我在玩電腦，就立刻上前來，開始訓訴我：「你看看你，眼睛都近視了，還要玩電腦，一點兒都不懂得愛護眼睛，電腦都已經玩了一會兒了，也不知道要歇歇，眼睛都要看瞎了！不許玩了！」唉，要是眼睛不近視該多好呀！這樣就可以不用挨媽媽的罵了。
我是一個近視了卻不喜歡戴眼鏡的人，所以平時我只有在上課的時候戴眼鏡，不過這卻給我帶來了一場尷尬的經歷。那一次，我放學和吳一波一起回家。當走到「百腦匯」旁時，我突然看見我認識的「朋友」，可不是嗎？背著淡藍色的書包，穿了一件深藍色的外套。我連聲叫他的名字，而「他」卻沒聽見似的不理我。於是我連忙跑去拍了一下「他」的背，當「他」回過頭時，我卻愣住了，原來是我認錯人了。再看看吳一波，他卻在後邊咧著嘴大笑呢，笑得我一臉的尷尬，恨不得找一條地縫鑽進去。近視給我帶來的苦惱可真不小！
而另一朵烏雲呢？那就是粗心的煩惱。我是個粗心大意的人，考試時粗心，結果回家挨了一頓；做事時粗心，結果惹得同學們哈哈大笑。有一次，我上學忘記帶飯盒了，結果中午吃飯時，我只會向食堂借碗，當盛飯時看到同學們向我投來異樣的目光時，我的臉一陣發熱。
每個人都會有煩惱，但我覺得，只要我們保持一個樂觀的心態去面對生活，那麼煩惱就不會那麼煩惱了！
每一個人都要經歷成長，那是人生的一部分，也是最重要的一部分。在是成長的過程中煩惱是在所難免的。
成長的煩惱，是你發現你越來越難想說就說。人情世故，永遠都充滿玄術。說真話、吐真情未必得到真心回報，相反，你的話幾經輾轉被改編成另一個版本，於是，總是有那麼多尖酸的話語與你的誠懇針鋒相對，總是有那麼多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一個模樣。於是，你學著反復掂量後再發表見解，可總是有那麼多伺機待發的人偏要揪住你的小辮子，於是你終於深諳「沉默是金」的真諦!
成長的煩惱，是一件件再也無法將自己塞進去的燈籠褲、百褶裙。望著自己猛長的.身體，你卻無法叫停，只得眼睜睜地看著最心愛的衣服成為永久的紀念，而那些適合長大了的你的穿著，卻再也無法在後背縫一個又紅又大的蝴蝶結。因為按過來人的話，你長大了，不再是腦袋上扎八個小辮子的娃娃了。這時你才發現，自己朝思暮想的成長是如此的殘忍。
成長的煩惱，是你再無法為跌跤而嚎啕大哭。是的，跌跤的疼痛對於你來說已不再無法承受，現在的你，只有在心裡隱隱作痛時才會哭泣，而最痛的，是你無法尋找安慰。你最想做的，是一個人躲在一個角落裡，聆聽心兒在下雨，於是你又流淚了，你把它們一顆顆小心收藏，然後展示給別人一張不留痕跡的笑靨，除了你自己，沒有人會直到你傷心。於是，你又想起了兒時的夥伴，那些看到你哭泣就急得團團轉的夥伴，把自己的棒棒糖拿出來安慰你的夥伴，它們多好啊——可是他們的樣子似乎已被淚水沖刷得模糊了……
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗，種種煩惱，只要我們正確面對這些煩惱，生活依然精彩。
好煩啊，我在心裡吶喊著，唉，作業多的嚇人，老媽又在我耳邊念經，弄得我心煩意亂。
自從上了六年級後，我就越來越苦惱了，即將面臨著畢業考試，我被老媽箍在了家裡，聽著媽媽唱的歌，我惱火了:「一連幾天嘮叨不停，你是廢話機嗎？」我還沒說完，兩顆板栗，就以重重的落在了我的腦袋上。
到了學校日子也不好過，我寫著山一般的作業，老師得像一台，永不疲倦的機器印刷著永遠也寫不完的作業。
放學一回到家，顧不上別的，便鑽進了作業堆里一年奮戰了幾個小時後，終於搞定了作業，可是······「趕快復習！」老媽的一聲吼，嚇得我抖三抖。復習復習，又是復習。哎，我味同嚼蠟般的閱讀著，知道我雙眼皮打架，老媽這才饒過我。
星期六星期天本是我最歡迎的日子，如今卻令我避舍三分，星期五寫完家作還沒等我喘口氣兒又被拉去復習，星期六與星期天我忙著奔波於各個補習班中，大多家老舍說:「把腦力勞動與體力勞動結合在一起，可益身心，勝於吃葯。」 可我並不這么認為我一天到晚在各個補習班中專做類的我不死也得脫層皮;海量的知識，簡直讓我的大腦，有一種休克的沖動。不吃葯？我還怎麼活？我心想我若不是一個樂觀主義者，恐怕都拿塊豆腐拍死自己了！
唉，雖說苦，但我的成績也是有所長潮，正所謂「吃得苦中苦，方為人上人」嗎！
「Hi，你們好！我叫桌子，我全身黃黃的，是木頭做的，而且還是騰飛牌的喲！雖然我很漂亮威武，但我有一個煩惱，那就是小主人常在我臉上隨意刻畫。你們說，這叫我的臉往哪擱呀？」
每當小主人一不小心將字寫到我臉上凹進去的小洞里時，作業紙就會被戳一個小洞。小主人一看紙破了，總是會抱怨我：「破桌子，又把我的作業給毀了！」我滿肚子委屈地想：這都是你刻的，壞了關我什麼事？真是自作自受，活該！但我不敢說，因為我不會說話呀，真是敢怒不敢言。
有一次，小主人又在我臉上刻了四個字：「精忠報國」。刻得我好疼呀！我便想跟小主人搗蛋，給他個教訓。「叮鈴鈴」上數學課了，我悄悄把身子一晃，將鉛筆尖摔斷了。這時老師叫小主人列算式，小主人這才發現筆尖斷了，急得滿頭大汗。結果老師將小主人狠狠批評了一頓，給他扣了個課前准備工作不充分的帽子。我偷偷地掩著「嘴」笑了。
唉，雖然我搗了一下蛋，但小主人隨意刻畫的毛病還是沒改。在此，我警告各位同學，你們如果再在我臉上隨意刻畫，小心我跟各位同學搗蛋。
【點評】
小作者站在一張課桌的角度，批評了有的同學不愛惜課桌的現象。文章用詼諧幽默的語言，寫出了桌子被小主人刻畫後的煩惱，讓人覺得十分生動有趣。在輕松一笑中，不由自主地接受了作者的觀點：愛護課桌，不能隨意刻畫。
成長——煩惱並快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家裡，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有您在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被您壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而您卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，你總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，你只不過是「例行公事」，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什麼樣的我：您的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裡，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱。
Ⅱ 我為什麼考了72分以此為題寫一篇作文300字
我為什麼考了72分？為此，我想了許久........
我為什麼考了72分？是因為我不夠努力！當被人還在學習的時候，我在玩：當別人認真的時候，我在發呆；當別人在為期末考試努力時，我卻沉迷與電腦游戲.......
為什麼考了72分？是因為我不重視！我天真的總以為，肯定不止我一人如此，如此放縱自己，如此不重視成績。我總以為，但我在玩的時候，被人也在玩，當我在學習的時候，被人也在學習。同樣的老師，同樣的學習，成績肯定不會差到拿去！誰知，被人比我更加的努力，更加的認真。
我不懂得利用時間，不知道爭分奪秒，不知道學霸為何稱之為學霸，學渣為何稱之為學渣，只知道玩。視學習為浮雲。看到學霸們優異的成績，只是不屑一顧。雖然心裡說要發憤圖強，但也只是說說而已。
經過了這一次的教訓，我要改變自己的學習態度和學習方式，向學霸學習，成為一個全新的自己！
（純屬原創，可根據自己所需改動）
Ⅲ 六年級數學作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？以下是我整理的六年級數學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
誒每個人都是在老師的關懷下長大的，老師的眼睛充滿著智慧和慈愛的光芒老師的目光總是你炯炯有神的，老師的眼睛總是萬千變化，哦！彷彿每次變化都會給我們無窮的力量。
數學老師國字臉，有時笑嘻嘻的，有時非常嚴厲，看著老師的目光就可以知道啦，而且經常穿著西服。
啊？老師為我們講解題目時，我們同學爭先恐後的舉手，老師，樂呵呵地舒展開去了皺紋，說：既然那麼簡單就過了，下一題看看。『』老師聲音高亢啊！可是在同學們安靜下來時，老師的話語又很慈祥又很溫柔，在我們求知問題時董老師哦！放下手中的工作，專心致志的解決，我這心裡的雜草，鋤地時樂呵呵的，上課時樂呵呵的。哦！
別看董老師，整天對我們樂呵呵的，可是它也有發怒的時候。他一發怒，彷彿晴天中，猛然爆出一聲響雷，嚇得我們連呼吸聲也彷彿沒有啦，就寫下午的事，來講吧。嗯老師講解試卷時她得知某些同學是在寫作業，中超來的，怪不得考試掛紅燈籠，數學是堅決不能抄襲噠差了這一次，下次就不會，嚴肅的數學老師發話了：作業抄抄下次怎麼做怎麼寫考試是一下子就暴露出來了不會的問題可以問老師呀。『我老師的話語哦！－真嚴肅，靜的連鍾聲都可以聽得到，緩了一兩刻，嚴肅的董老師沉重地說；70分以下，早晚到我辦公室報道，正好，窗外的北風蕭瑟，非常冷，什麼時候清醒了，什麼時候再回去！』這話語針對個別同學，我猜他們心中一定有千萬只蟲子搔癢著他們，老師，望瞭望他們有講倒作業要給我先看我們不禁感嘆；董老師太嚴格了。
『還記得那次買書嗎？記得多老師那時才正要發怒不尊師道重而言之，董老師所作的所為，還是為我們好的。也正因為這樣我們對董老師是又敬又怕，你說，我們有這個優秀的數學老師能不感到高興嗎？
每當我坐在教室里的時候，都會想到站在講台上的老師，她辛苦地幫我們改考卷、改測試卷，為了是讓我們的學習會有所提高。
有一次班會課，老師給我們講的每一個故事當中，多有講到貧苦生活的情景，還有老師小時候的生活。老師為了讓我們好好的學習，她每到班會課都會給我們講許多的故事。
經過一段時間後，我突難感覺到，老師是我的母親，她深深地愛著我，給我提供知識，還幫我們清理教室，我真是太敬佩你了。
這位勤勞的老師，我在此說聲謝謝。
又看到那一頁、一頁的數學題，很快陷入沉思中。時間如流水般悄悄流走，無聲無息。我在數學王國里卻只是浪費著它。因為我只是一味的算題，不懂理解、不懂靈活。難道數學王國里只有算題嗎？不。我能肯定的回答。
手指輕輕翻過一頁，我知道我錯了。數學是百變的，只是看你怎麼靈活運用罷了。而我卻總是用那單一的辦法。在過去這么長的時間里，我只有單一的方法。我低頭沉思，心中添了幾絲哀傷，想道：數學，我怎麼能這樣對待你呢？
經歷過這么多年與數學的交往，回想起與數學的點點滴滴，眼角不禁流出一絲淚。浮生若夢，醒後風煙俱靜，一切如初。可匆匆跋涉的時光，何曾願意為我們有片刻的停留？千古繁華，薄如微塵。是我們，沉迷煙火，忽略了太多。數學陪我度過了多少時光？那些公式，簡算，你還曾銘記於心嗎？不管以前怎麼樣，今後在數學王國中應該靈活運用、善於思考、積極發言。時間和數學使我知道不能在等待一味的演算法，要好好對待它，你會越來越喜歡數學的。
親愛的你，是否熱愛數學？是否珍惜時間？是否認真對待數學呢？我想你們一定要珍惜它，靈活運用它，讓它陪我們度過點點滴滴！
我們一定要看清每一件東西，不要被它所迷惑。否則，就會留下後悔。這不，我就留下了一次後悔。
我的數學成績不錯。每次都能穩穩地排到全班前三名（幾乎每次都是90分以上），成績根本不用老師操心，要不出意外（不馬虎），我都能創造數學新紀錄。可就是這樣一次次的榮譽讓我逐漸忘記了自己，看是變得目中無人，開始變輕飄飄起來。
又是一次數學考試，我滿懷信心的掃視了一遍試卷，胸有成竹的做起題來。我幻想著自己卓越的成績和數學老師贊揚的聲音，幻想著同學羨慕的目光和家長鼓勵的眼神，情不自禁的笑了起來。監考老師狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續心不在焉的做著題，到了交卷之後仍活在自己的世界裡。我也曾經問過自己，要不要檢查一遍？唉，算了吧，怪費時間的'。最後一絲希望被我的虛榮感打碎了。
我得意洋洋的等待著老師發卷。當卷子發到自己手中，我卻愕然了：77分！！！這還是我嗎？後悔，難過，崩潰。百般情感湧上心頭。怎麼會這樣？為什麼會是這樣？他們都考那麼多，而我。
我冷靜下來後，開始反思自己的錯誤，總結出以下幾點：1、不要被一些贊美的語言所迷惑；2、要虛心，不要在考試中被一些負面因素所影響；3、完成試卷後一定要多檢查幾遍，盡量減少漏網之魚的出現。
唉，好後悔啊。
自古以來，哪一個高才生不是經過老師的培育而成才的呢！所以老師是無私的，我要為我的老師喝彩。
我們的數學老師是女老師，一張方方圓圓的臉，柳條似的細眉，長長的金色卷發，一雙炯炯有神的眼睛，襯著華麗的衣服顯得十分的美麗漂亮。
她的教學方法也很特別。每次該上數學課了，她會給我們講一個讓我們笑得合不攏嘴的笑話。或有些同學抄作業時候，第二天一上課她告訴我們做人的道理。她一般都帶著微笑給我們上課。我為自己能被這樣的老師教而感到高興。因為她的課可以給我帶來樂趣，使我能做到上課不做小動作認真聽講。
有一次，她依然帶著微笑走進教室。同學們沒有以前那樣高興了，因為昨天剛考試過，同學們正在擔憂呢！這時候老師對大家說：『『同學們，考試只是一個對你們學習的一個測驗。』』如果你們遇到這一點小困難就退縮，你想你們會進步嗎？高興起來吧。同學們一聽這話。頓時，沉悶的氣息變得歡樂起來。一個個瞪大了眼睛聽老師講課，生怕丟掉了一個字。
我們數學老師像我們第二個母親，她在有困難時候幫助了。給予我鼓勵與力量。
在這六年級的小學生活中，令我最難忘的一件事，就是李老師的第一節的數學課。
還記得在六年級之前，我在數學課上的發言一直是很積極的，成績也還算不錯。可就在即將上六年級時，我聽同學說，我們要換數學老師了，這個老師非常的嚴格，大家可要小心一點了。
自從我聽到這個消息後，心想：唉，以後的數學課我都不能積極發言了，因為萬一錯了，老師可能會……雖然怕老師，但又不能不上課，於是，我還和以往一樣，背上我的書包，去上學了。
「什麼！第一節課上數學！」我到班裡後，就聽到了楊好菲的一聲大叫，心想：完了，第一節課就要倒霉了。
「叮，叮，叮……」隨著一聲聲的鈴聲響起，第一堂課開始了，李老師拿著教課書，做了一下自我介紹，就開始上課了。李老師一開始問的問題都很簡單，於是我便條件反射地舉起了手，又忽地想起 了如果說錯，老師會大發雷霆的樣子，於是又很快的把手縮了回去。
「來，請那位同學回答一下，你叫什麼呀？」朝李老師地手指的地方看去，同學們的眼睛齊刷刷地看著我，我只覺得臉上像燒一樣，很燙！我站起來說：「我叫張宇萌，我覺得這個可以……」李老師 目不轉睛地盯著我，不時的說：「恩，對。」我說完以後，閉上了眼，低下了頭，臉更燙了！「很好嘛，為什麼不敢舉手呢？」「啊？」我小聲說道。聽了老師的這一句話，我又鼓起勇氣看了看老師， 而老師給我的一則是一個充滿了希望以及期待的一個笑容。李老師又說：「咱們上課就放開，想到了什麼就說，也可以不用舉手說，說錯了也沒關系。」
在以後的數學課上，我可以大膽舉手，不僅是我，同學們也紛紛地回答問題。從這以後，我不管上什麼課，老師提出的問題，只要我會，便舉手回答問題。
我們上數學課不僅是學習知識，還不時聽老師說一些他小時候發生的趣事，經常逗得我們哈哈大笑，也使我們的數學課別有一番風味。
這是我最難忘的一節數學課。
在生活中，各式各樣的事情都能從一個普普通通毫不起眼的小事變成一個個既生動又引人深思的數學題。我們常做的應用題，就是取材於生活中，再稍加改編而成的題目。「數學來源於生活，也服務於生活。」下面是我的一些親身經歷，它都證明了這是條真理。
有一次，我和爸爸媽媽一起去大潤發超市購物，媽媽說：「家裡的洗衣液用完了，今天要買一瓶。」走到洗潔用品貨架邊，我一看傻眼了，洗衣液的品牌很多，而且各品牌的種類也有好幾個，規格也不一樣，我就找家裡用的品牌，發現有三種規格：第一種是500克包裝的標價13.8元，第二種是1.25公斤包裝的標價33.8元，第三種是2公斤包裝的標價52.8元。我正在想買哪一個，忽然想到用數學中平均數的方法算出各種規格每公斤的單價後，再比較一下單價的高低，單價低的就比較實惠，我算了一下，第一種單價是27.6元，第二種單價是27.04元，第三種單價是26.4元，我果斷地推薦媽媽買2公斤包裝的，媽媽說：「為什麼」，我就把計算方法和媽媽講了後，站在一旁的爸爸和媽媽都誇我講得好，這時別提我有多高興了。
當我們買完所需的東西之後，剛要離開，我看見貨架上正好擺著火腿腸，於是我讓爸爸買些火腿腸，爸爸同意了。可是剛走幾步，我又看見貨架上擺著一包一包的，同樣品牌，同樣重量，裡面有10根，每包4.30元。到底買一包一包的呢，還是買一根一根的？突然，我的腦子一轉，有了，只要再用數學方法比較一下，哪一種合算就買哪一種。於是我開始算起來：零賣的如果買10根，每根4角，共是4元，而整包的要4.30元，多了3毛錢，所以我決定買散裝的。我把我計算的過程說給爸爸聽，爸爸聽了直誇我愛動腦，因此我也就成為了爸爸的「小會計」。
數學是很奧妙的，也是很靈活的，生活中的數學還有很多種呢！所以數學能應用在實際生活中，是用來解決實際問題的，你瞧，一個生活中的小事也能變成一道數學題，數學是無處不在的，讓我們熱愛數學，學好數學吧！
數學是我心中永遠的動力！
趙老師今天讓我們寫一下關於學習數學的經驗與困難。而我今天只想說一下我在學習數學的過程中的所感所想。我是個男孩子，按說數學應該是我的愛好，可是以前我總是對它不感興趣，總是很怕它，缺少自信！可是現在我要大聲地告訴你們「我不怕了，因為我已經掌握了方法，我的數學會越來越好的！（這是老媽經常對我說的一句話）」。是什麼方法呢？別急，聽我慢慢告訴你：
首先就是要做好預習： 從四年級開始，郭老師和趙老師都比較重視預習這項作業。雖然有的同學覺得預習算不上什麼，現在主要是學書本上的知識，預習沒有什麼用，那你就錯了！到了初中自學是很重要的，每次上課老師講完之後，不管你聽懂沒聽懂，老師都不會再給你講了。所以說在課前預習好就很重要了，也是必要的。在課前預習好，可以讓你對將要學的新知識理解得更深，帶著問題去聽課，這樣才能充分得發揮課堂上的40分鍾。 然後就是上課好好聽講了：這就要用我的親身體驗來說明了。聽媽媽說，我上二年級的時候，有一次學校組織家長聽課，媽媽說她坐在後面，眼睛觀察著我，剛開始的5分鍾我還能認真聽講，剩下的時間就一直在做小動作，不是玩文具盒，就是玩鉛筆，總之一堂課下來，只有5 分鍾時間我在聽課，剩下的35分鍾我都在玩。現在在趙老師的幫助下，我的聽課質量高了，學習成績自然也隨之提高了！從這件事上就可以充分說明，上課注意聽講是多麼的重要！
再有就是要鞏固知識： 做家庭作業就是鞏固知識的好辦法。我還要用我的親身經歷來告訴你：五年級上半學期學百分數時，因為趕課教得太快了，我上課時沒聽懂，所以作業不會寫，本來應該問老師或問媽媽的，可是我急著出去玩，就偷懶去抄別人的作業來應付。你們肯定會想怎麼會被發現呢？因為媽媽已經完全熟悉了我解數學應用題的方式————我一般都是分步解題。而給我抄作業的那個同學是習慣用連式解題的，媽媽一眼就看破了我的「小聰明」！我想極力地隱瞞「真相」，但是媽媽的眼睛尤如孫悟空的「火眼金睛」，一下子就看破了我這個「小妖怪」的心機。媽媽語重心長地對我說：「孩子，犯了錯誤不要緊，重要的是要勇於承認錯誤。」我的心理防線一下子就被攻破了———說出了自己的「小秘密」。說完後我心裡只有一種感覺，爽！說出了自己難以啟齒的陋行，讓我心裡的一塊巨石落下了！
這學期我的數學成績比以前有了很大的上升！因為自從那件事以後，我知道了，抄別人作業的行為是可恥的，抄答案更是可恥！那樣做根本沒有作用，因為我依然不會。在此，我要忠告那些還靠抄答案來完成作業的同學們，請你們撕掉答案！解脫想抄作業的困擾！讓自己真正的成長起來！ 最後我覺得要及時得解決難點也是重點： 我的數學之所以剛開始時學的不好，就是沒有把不會的及時弄會，越積越多才造成的。今年媽媽主抓我的數學，每天的作業她都要檢查，只要有我不會的，她都會及時給我再講一遍，直到我真正懂了為止！剛學圓柱體的表面積那天，沒聽懂，作業我也好多不會做，媽媽下班我告訴了她，她一聽就說：「沒聽懂沒關系！先不做數學，把別的完成後，媽媽再給你講一遍，然後你再去做作業。」這樣經過兩天的努力，我把圓住體的表面積完全掌握了。在媽媽的幫助下，這學期學的知識我覺得都會了，做作業也不覺得難了。遇到哪道題做錯了的時候，媽媽總是先給我講一遍，讓我改正之後，再在一張紙上給我重新出三道同樣難度的題，只是把數字換一下，讓我再做一次。如果我做對了，她就在題上打一個大大的對勾，然後寫上一個大大的100分！每做對一道就給一個100分！三道就是三個100分。這給我的心裡增加了很大的信心！而且很神奇的是我的興趣也越來越濃了！我感謝媽媽的這個好方法！ 說了我的這些故事後，你們覺得是不是很好呀！希望咱們共同努力，創造更好的成績吧！
剛剛步入初中這個陌生的環境，心裡是又緊張又害怕。數學是重要的一門課，要是學不好，那就麻煩了。數學這么難，那數學老師肯定嚴格要求，因為有很多人都學不好。我的初中第一堂數學課是這樣的：
上課鈴剛打響，一個瘦高的老師從門外走進來，奇怪的是他並不著急上講台，而是在教室前門邊面帶微笑的看著我們笑了兩分鍾。我在想：這個老師是不是進錯班了？為什麼還不上課？這時老師立刻走到我們的課桌前，用溫柔而又淡定的聲音說：「我，是你們的數學老師，從今往後，由我帶領你們沖過數學這道難關。」老師說著擺了一個向前沖的姿勢，這動作實在令人發笑，但是面對如此奇怪的數學老師，嚇得我們連大氣也不敢出。
老師終於走上講台，開始講課。黑板上寫下了幾個皮球大的字，「這是我們第一個月要學的內容，」老師說，「希望大家學好這一章，基礎打好才行啊！」老師說這句話時，臉上的笑容竟沒有了。老師講課時神采飛揚，漸漸的我們感覺到數學也不是特別的難。
後來的每節課的難度不斷增加，老師依然講的很好，讓我們能聽懂，我們也越來越佩服他。我們大家都發現老師有一個特點：那就是把他自己的事情全部跟大家分享，每次都讓我們開懷大笑，這笑聲帶領我們沖過數學這道難過去的坎。老師說：「世上沒有過不去的坎。」對，說的沒錯，只要好好做，認真做，任何事都難不倒我們。
這就是我們的數學老師：袁老師，一個從不訴苦，不給人壓力而給人動力的人。
我們班有一個數學課代表，有一個數學課代表特別不像話，愛打小報告，愛欺負人，還有點男生的氣質。真不知說她什麼好。（因為她太厲害，所以我不想透露此人姓名，不然會有糾紛的，哇咔咔！，其實是她會掐人的。）
那是一個冰涼的冬天，我和我的同學玩打雪仗和堆雪人，沒想到她來了，可是，他可不是來玩的，而是給我們布置「陷阱」來了（陷阱是指作業），可真是應了那句古話「喝涼水都塞牙，哎！
她給我們的任務是，40篇小楷，20篇作文，30篇小練筆，而且老班也同意，而且又翻了一倍。x2，哎！全班同學頓時怨氣沖天，叫苦連連。
這就是我班的「數學課代表」想知道她是誰嗎？她就是我們班的數學科代表-丁乙軒。
Ⅳ 為什麼我的科學只考得77分作文
要麼過於緊張。要麼就是考試的時候希望分數高結果 劍走偏鋒 偏了點題。又或者閱卷老師與平時自己考試的老師不一樣，每個老師品味愛好不同，於是分數也不同了。。唉，等會，你是說寫不好啊。。。咳咳，那就是緊張了，其實材料太多或者太少也是關鍵，如果覺得題目過著內容自己以前寫過，同時也得過高分，可以仿照自己以前寫過的來。