小學五年級數學下冊期中怎麼考100

A. 五年級下冊期中考試卷數學題（答案

一、填空。（35分）1.5890毫升=（）升=（）立方分米3.5立方米=（）立方米（）立方分米2.a=4b（a、b是不等於0的整數），a和b的最大公約數是（），最小公倍數是（）。3、一個長方體木塊長6厘米，寬4厘米。高3厘米。若把它切成1立方厘米的小方塊，可以切出（）塊。4.一個正方體的棱長總和為96分米，這個正方體的表面積是（）平方分米，體積是（）平方分米。5、在1.5、5、0、18、19、80、51和2.4中，整數有（）；質數有（）；既是奇數又是合數的有（）；（）是（）的約數。6.把165分解質因數是（）。7.在14、6、15、24中（）能整除（），（）和（）是互質數。8.如果a和b是互質數，那麼它們的最大公約數是（），它們的最小公倍數是（）。10、在8、10、25中，（）既是合數又是奇數，（）和（）是互質數。9.（）既是質數，也是偶數。（）是奇數中最小的合數。10.長方體和正方體都有（）個面，（）條棱，（）個頂點。11.一個長方體，長6米，寬5米，高4米，它的棱長之和是（）米，表面積是（）平方米，放在地面上的佔地面積是（）平方米，體積是（）立方米。12.5□中最大填（）時這個數能被3整除，這個數的約數有（）。二、判斷。（5分）1、兩個質數的和一定是偶數。（）2、一個數的質因數一定是質數。（）3、大於2的偶數都是合數。()4、兩個質數的積一定是合數。()5、如果a能整除b，那麼a是b的倍數。（）三、選擇。（5分）1.下列各組數中，第二個數能被第一個數整除的是（）。A.2.5和5B.4和10C.0.4和1.2D.5和252.a=2×5×5，b=2×3×5，a和b的最小公倍數是（）。A.10B.50C.150D.303.要使126()能被5整除，()中可填（）。A.2、0B.0、5C.3、5D.3、5、04.1是（）。A.最小的質數B.最小的整數C.最小的自然數D.所有自然數的公約數4.一隻茶杯可以裝水（）。A.250升B.250立方米C.250毫升D.2500克5.將兩個完全一樣的長方體木塊拼成一個大長方體木塊，下列說法正確的是（）。A.表面積增加，體積不變B.表面積減少，體積不變C.表面積和體積都增加D.表面積和體積都不變四、計算下面各題。（12分）2.9×1.4+2×0.16200-(3.05+7.1)×1830.8÷[14-(9.85+1.07)](2.44-1.8)÷0.4×20

B. 五年級數學怎麼考100分

五年級數學考一百分是需要綜合能力強大的，首先是基礎知識扎實，其次是臨場發揮好。最後是會檢查糾錯，這樣考一百分是大有希望的。

C. 小學五年級下冊數學期中考試

一、 我會填（22分）
1、用（8）個棱長是1分米的正方體才能拼擺成一個棱長為1米的大正方體。
2、能被2和5同時整除的數的特徵（個位上是零的自然數）。
3、1～10的自然數中，奇數有（1、3、5、7、9），偶數有（2、4、6、8、10）質數有（2、3、5、7），合數有（4、6、8、9、10），從中任選出兩對互質數分別是（沒教不知）和（沒教不知），（沒教不知）和（沒教不知）。
4、3.68立方分米＝（3）升＝（680）毫升。
354毫升＝（354）立方厘米＝（0.354）升
7800立方分米＝（7.8）立方米， 0.85立方分米＝（850）立方厘米。
5、長方體有（6）個面，（8）個頂點，（12）條棱。
6、一個鉛筆盒的體積大約是400（ml）。
7、一個正方體的棱長擴大3倍，它的表面積擴大（9）倍，體積擴大（27）倍。
8、三個連續的奇數，中間的一個是a，其它兩個分別是（a－1）和（a＋1）。
二、 我會判斷（10分）
1、兩個合數一定不是互質數。 （×）
2、體積相等的兩個正方體，表面積也一定相等。 (×)
3、身高1.5米的李強雖然不會游泳但他趟過平均水深0.9米的小河，就一定沒有危險。(×)
4、棱長6米的正方體，表面積與體積相等。 (×)
5、a3=3a。 (×)應該吧……

D. 五年級下冊怎麼考一百分（人教版）

數學：買一些小練習卷做做，多復習，翻書。
科學：在網上啊，書上啊多看看類似的問題或者知識
語文作文：大考錢把本學期寫過的作文再看看，翻翻作文輔導書啊什麼的
英語：多讀多背
加油，一定行的！我也是按照這樣來的，成績還不錯的！效果很好！
望採納！

E. 五年級數學怎樣考100分

多多練習，不要依靠電腦啊什麼的，還有掌握方法，上課認真聽講，作業認真完成！不要問別人為什麼考得那麼好，你想想，你在玩耍時，別人在干什麼？好好努力！祝你學習進步~~~
望採納！~~~~~

F. 五年級數學怎樣考100分

好好學習，多做題。

G. 五年級數學下冊期中考試卷

一、 填空：（其中第8，9,，10題1分，其餘每空0.5分，共16分）
1、既是3的倍數，又是2和5的倍數的最小三位數是（ ）。
2、一個正方體棱長3dm，這個正方體棱長之和是( )dm，它的表面積是( )dm2，它的體積是( )dm3。
3、自然數1～20中，最小的奇數是()，最小合數是( )，是偶數又是質數的是( )，是奇數又是合數的是( )。
4、三個連續偶數的和是24，這三個偶數分別是( )、( )、()。
5、把一個棱長是4厘米的正方體分成兩個完全一樣的長方體，這兩個長方體的體積之和是（ ）立方厘米，表面積之和是（ ）平方厘米。
6、一個長方體棱長之和是84cm，它的長是8cm，寬是7cm，高是( )cm，它的表面積是( )cm2。
7、35dm ＝（ ）m 9400ml＝（ ）L＝（ ）dm 2040 cm ＝（ ）dm
6.2升＝（ ）毫升＝（ ）立方厘米
8、用鐵絲焊接成一個長12厘米，寬10厘米，高5厘米的長方體的框架，至少需要鐵絲（ ）厘米。
9、26至少增加（ ）就是3的倍數，至少減少（ ）就是5的倍數。
10.自然數（0除外），按照因數的個數可為（ ）、（ ）和（ ）三類。
二．我會判斷：對的畫△，錯的□。（5）
1、所有的自然數不是奇數就是偶數。（ ）
2、兩個質數的積一定是合數。（ ）
3、把兩個完全一樣的正方體拼成一個長方體，體積和表面積都不變。（ ）
4.任意一個奇數減去1，結果是偶數。 （ ）
5、2個棱長1cm的正方體拼成一個長方體，長方體的表面積是12cm2。（ ）
三．我會選。
1. 一個合數至少有 （ ）個因數。
A. 3 B. 4 C. 2
2. 求金魚缸能裝水多少升，就是求金魚缸的（）
A. 表面積 B. 體積 C. 容積
3. 至少用（ ）個同樣的大小的正方體可以拼成一個大正方體。
A、 4 B、 8 C、 6
4. 一個立方體的棱長擴大3倍，它的體積就擴大（ ）。
A. 2倍 B. 6倍 C. 9倍
5.一個分數 ，當0﹤a﹤5時，是（ ）
A、假分數 B、帶分數 C、真分數
6.一根長方體木料，它的橫截面積是9cm2，把它截成2段，表面積增加（ ）cm2 。
① 9 ② 18 ③ 27
四.計算。（共分）
1、口算：（6分）
1.53－0.5＝ 7.8＋0.9＝
7.5－2.5＝ 12÷0.4＝
0.56＋4.44＝ 2.9＋3.7＋2.1＝
4×0.25＝ 1.25×5×8＝
7.6×8＋2.4×8＝ 4.7-3.6=
2.2、解方程：（12分）
x＋16 = 35 0.5+4.5x=45.5
3.8x-0.8x=27 3.6X=7.2
五．應用題。（共30分）
1. 一個正方體玻璃魚缸，從裡面量，2 dm，,高15cm，倒入5.5升的水，水溢出了多少立方分米？
2. 一個長方體魚缸，長1.2米，寬0.4米，高0.8米。（1）這個魚缸能裝水多少升？
（2）製作這個魚缸至少要多少玻璃？（無蓋）
3. 一個長方體魚缸，長是80厘米，寬是50厘米，蓄水深20厘米，現將一個小假山完全放入水中，此時水面上升了2厘米。求這個小假山的體積？
4. 一個汽車的郵箱是一個長方體，長是0.8米，寬是0.5米，高是0.3米，這個油箱最多能裝進汽油多少升？如果這輛汽車每行駛100千米耗油7.5升，這箱汽油最多能行多少千米？
5. 一個長方體玻璃容器，底面是邊長2分米的正方形，向容器中倒進5升的水，再把一個西瓜放進水中，這時水面高度是2分米，這個小西瓜的體積是多少？
6. 一個長30厘米，寬18厘米，高10厘米的長方體容器里盛著一些水，水深8厘米。將一個物體放入該容器，並完全浸沒水中，這時，容器內的水一出50毫升。這個物體的體積是多少立方厘米？

H. 小學5年級怎麼把數學提升到100分該從哪提升

學數學，基本功最重要，就如同你想練習武功，最早就是從扎馬步開始，基礎越扎實，可能達到的高度就越高;也如同蓋樓一樣，根基扎的深，扎實，樓才可能穩固。而數學思想，也是這基本功中的一部分。做題不如總結規律，總結規律的意義就是在總結數學思想。

1、對應思想方法

對應是人們對兩個集合因素之間的聯系的一種思想方法，小學數學一般是一一對應的直觀圖表，並以此孕伏函數思想。如直線上的點(數軸)與表示具體的數是一一對應。

2、假設思想方法

假設是先對題目中的已知條件或問題作出某種假設，然後按照題中的已知條件進行推算，根據數量出現的矛盾，加以適當調整，最後找到正確答案的一種思想方法。假設思想是一種有意義的想像思維，掌握之後可以使要解決的問題更形象、具體，從而豐富解題思路。

3、比較思想方法

比較思想是數學中常見的思想方法之一，也是促進學生思維發展的手段。在教學分數應用題中，教師善於引導學生比較題中已知和未知數量變化前後的情況，可以幫助學生較快地找到解題途徑。

4、符號化思想方法

用符號化的語言(包括字母、數字、圖形和各種特定的符號)來描述數學內容，這就是符號思想。如數學中各種數量關系，量的變化及量與量之間進行推導和演算，都是用小小的字母表示數，以符號的濃縮形式表達大量的信息。如定律、公式、等。

5、類比思想方法

類比思想是指依據兩類數學對象的相似性，有可能將已知的一類數學對象的性質遷移到另一類數學對象上去的思想。如加法交換律和乘法交換律、長方形的面積公式、平行四邊形面積公式和三角形面積公式。類比思想不僅使數學知識容易理解，而且使公式的記憶變得順水推舟般自然和簡潔。

6、轉化思想方法

轉化思想是由一種形式變換成另一種形式的思想方法，而其本身的大小是不變的。如幾何的等積變換、解方程的同解變換、公式的變形等，在計算中也常用到甲÷乙=甲×1/乙。

I. 誰有小學人教版五年級數學下冊期中考試試卷及答案

（人教版）五年級數學下冊期中檢測試卷
班級_____姓名_____得分_____
一、選擇題：（請將正確答案的序號填在括弧里）每題1分,共5分。
1. 一個合數至少有（C ）。
A、一個因數 B、兩個因數 C、三個因數
2. 一瓶眼葯水的容積是10（B ）。
A、L B、ml C、dm³
3. 下面三個數中，既不是質數又不是合數的是（ A ）。
A、1 B、2 C、3
4. 兩個自然數相除，不能整除的時候，它們的商可以用（A ）來表示。
A、分數 B、整數 C、自然數
5. 58 的分數單位是（ C ）。
A、5 B、1 C、18
二、判斷題：（正確的打「Y」，錯的打「N」）每題1分，共5分。
1. 一個因數的個數是無限的。 （ N ）
2. 長方形的兩條對稱軸相交於點O，繞點O旋轉長方形180°後與原來圖形重合。（ Y ）
3. a³=a+a+a。 （N ）
4. 兩個質數的和一定是偶數。 （N）
5. 媽媽給了我一個蘋果，我一口氣吃了43 個。 （N）
三、填空題：（每空1分，共18分）
1. 4.09dm³＝（4090 ）cm³5800ml＝（5.8）L
800dm³＝（0.8）m³ 7300cm³＝（7.3）L
886ml=（ 886 ）cm³=（ 0.886 ）dm³
2. 某超市，要做一個長2.3m，寬50cm，高1.2m的玻璃櫃台，現要在櫃台各邊都安上角鐵，這個櫃台需要（ 16 ）米角鐵。
3. 下面的現象中是平移的畫「P」，是旋轉的畫「X」。
（1）小紅在拉動抽屜。（ P ）
（2）運動中直升飛機的螺旋槳。（ X ）
（3）石英鍾面上的秒針。（ X ）
4. 用分數表示圖中的白色部分。

( 四分之一 ) ( 九分之四 ) (八分之五 )
5. 先觀察右圖，再填空。
（1）圖A繞點「O」順時針旋轉90°到達圖（ D ）的位置；
（2）圖B繞點「O」順時針旋轉（ 180 ）度到達圖D的位置；
（3）圖C繞點「O」逆時針旋轉180°到達圖（ A ）的位置；
6. 一個數的最小因數是（ 1 ）。
7. 用5個完全一樣的正方體拼成一個長方體，表面積減少24平方厘米，這個長方體的表面積是（ 66 ）平方厘米。
四、算一算。（40分）
1. 直接寫出得數。（16分）
40×1.2＝ 25×0.4 ＝ 6³= 29÷18＝ ——（結果為帶分數）
2.4×0.5＝ 1.25×80＝ 3.6÷0.06＝ 1÷3＝ ——
2. 根據長方體的長、寬、高計算出它們的表面積和體積。（13分，每空2分，問題1分）
長 寬 高 表面積 體積
1 3m 1m 2m m² m³
2 9m 3m 6m m² m³
3 27m 9m 18m m² m³

3. 把下面的假分數化成帶分數或整數。（8分）
（1）8016 =5 （2）5119 =
（3）6913 = （4）7920 =
4. 從下面四張數字卡片中取出三張，按要求組成三位數。（每種只組一個）（3分）

（1）奇數：_875_____；偶數： 508_____；
（2）同時是2、5、3的倍數_570_____。
五、解決問題。（共32分）
1. 幫小猴子擺一擺!(2分)

2. 五（1）班有男生27人，比女生多5人，男生人數佔全班人數的幾分之幾？（6分）

27-5=22（人）22+27=49（人）

3. 一個微波爐的包裝箱（如下圖），從裡面量長0.8m，寬0.5m，高0.5m。它的容積是多少立方米？（4分）
0.8*0.5*0.5=

4. 一個工程隊要挖一個長60m，寬40m，深150cm的長方體水池。這個工程隊挖出多少方的沙土？（5分）150cm=1.5m 60*40*1.5=3600m³=3600方

5. 做一個正方體玻璃水槽（無蓋），棱長0.4m。製作這個水槽至少需要玻璃多少平方米？（5分）
0.4*0.4*5=1.8

6. 一個長方體的汽油桶，底面積是35dm²，高是5dm。如果1升汽油重0.73千克，這個油桶可以裝汽油多少千克？（5分）
35*5=175（立方分米）175*0.73=127.75

7. 一個長方體和一個正方體的棱長總和相等，已知正方體的棱長6cm，長方體的長7cm，寬6cm，那麼長方體的高是多少cm？它們的體積相等嗎？（5分）

6*12=72cm
72/4=18cm
18-7-6=5cm
7*6*5=210立方厘米
6*6*6=216立方厘米
210＜216

六、附加題。（共10分）
在右圖的方格紙中，甲乙兩人各放一枚棋子，要求兩枚棋子不在同一行也不在同一列。問：共有多少種不同的放法？

參考答案
一、選擇題（5分）1. C；2. B；3. A；4. A；5. C；
二、判斷題（5分）1. ×；2. √；3. ×；4. ×；5. ×；
三、填空題。（20分）
1. 4090；5.8；0.8；7.3；886；0.886；
2. 16；
3. 略；
4. 四分之一；九分之四；八分之五；
5. D；180； A；
6. 24；
7. 66平方厘米；
四、算一算。（32分）
1. 48；10；216；（一又十八分之十一）；1.2；100；60；（三分之一）。
2. 略。
3. 521319 5413 31920
五、解決問題。（28分）（每步2分，單位名稱、答1分）
1. 兩個兩個裝，正好裝完；三個三個裝，不能正好裝完。
2. 男生人數各佔全班人數的四十九分之二十七。
3. 它的容積是0.2立方米。
4. 這個工程隊挖出3600方的沙土。
5. 製作這個水槽至少需要玻璃0.8平方米。
6. 這個油桶可以裝汽油127.75千克。
7. 長方體的高是5cm；210立方厘米不等於216立方厘米，他們的體積不相等。
六、附加題。
共有400種不同的放法。