寒假裡你還計劃安排哪些數學活動

Ⅰ 親愛的同學們，寒假快結束了。你的數學學習有哪些進步計劃完成的怎樣了請寫一片數學日記。

6月28日 周二

今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：

有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！

正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條

棱長（且長度都為質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。

最後，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。

解出這道題後，我心裡比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。

數學日記二

8月6日 周六

今天晚上，我看見一道會迷惑人的數學題，題目：37個同學要渡河，渡口有一隻能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？

粗心的人往往會忽略「空小船」，就是忘了要有一個撐船，那麼每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學，剩36位同學，36除以4等於9，最後一次到對岸當船夫的同學也上岸4，所以至少要走9趟。

數學日記三

8月9日 周二

傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？

我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給「20×3」棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。

數學日記四

8月11日 周四

今天我又遇到一道數學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30隻小鳥，乙樹上先飛走4隻，這時甲樹飛向乙樹3隻，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥？

我一看完題目，就知道這是還原問題，於是用還原問題的方法解。可驗算時卻發現錯了。我便更加認真地重新做起來。我想，少了4隻後一樣多，那一半是13隻，還原乙樹是14隻；甲樹就是16隻。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹16隻，乙樹14隻。

通過解這道題，我明白了，無論做什麼題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結果還會出錯。

Ⅱ 親愛的同學,一個學期轉眼就過去了，快樂的寒假生活又開始了。寒假裡你除了參加一些有益的活動外，在數學

計劃一：

1、預習下學期所學新課。制定嚴格的預習計劃，然後堅決實行之。計劃的落實以自學為主，要盡量地自己看懂；不會的要做出標記，等以後解決，或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。

2、復習舊課。對以前學過的舊知識必須時常復習，要用10天左右的時間來復習舊知識，復習時盡量採用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以後在復習時作重點復慣用。

Ⅲ 親愛的同學，寒假快結束了。你的數學學習有哪些進步計劃完成得怎樣了請寫一篇數學日記。我六年級

一天,我突然心血來潮對小區感興趣,有四個問題困擾著我.小區有多大?一棟樓有多少戶?總共有多少戶?除樓以外佔地多少?
為了解決問題,我進行了調查和測量,發現小區南北長200米,東西寬80米,200*80=16000（米）這樣一算,小區佔地面積就解決了,大約是16000平方米.第二個問題每棟樓的戶數,就拿我家住的6號樓來說吧!樓高25層,兩個單元,兩戶一個單元,戶數是25*2*2=100（戶）.7號樓和6號樓一樣也是100戶,4、5號樓是17層的,每棟樓應有17*2*2=64戶；1、2、3號樓是小區最矮的樓了,每棟樓只有11*2*2=44戶.第三個問題把剛才算的數加起來就行了；100+100+64+64+44+44+44=460（戶）.俗話說麻雀雖小,五臟俱全,我們小區綠化、停車場、健身器材、道路一樣不少,小區綠化高達30%,平均樓間距40米,銀杏樹20顆,梧桐樹15顆——小區中間還有一個魚池,每天都有魚兒在裡面游動,可以讓人放鬆身心.說了那麼多,回到正題上來,我計算過了,平均每棟樓佔地570米,七棟樓加起來570*7=3990（平方米）.除樓以外面積應是16000-3990=12010（平方米）.
數學真是太奇妙了,還有許多知識等待我們去探索、發現.

Ⅳ 你還打算安排哪些數學活動

1.學會記簡單的賬目
2.自學（了解）高年級的數學教材
3.鞏固數學薄弱環節

Ⅳ 寒假裡你還計劃安排哪些數學活動呢

篇一： 寒假計劃

新的寒假開始了，我打算寫一份計劃，來規劃我的完美寒假，計劃如下：

1.學習. 寒假裡要有學習才是最重要的，我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數學書，每天背誦需要背誦的課文並讀一篇課文，掌握一個數學公式，拼讀一遍英語單詞，每天學習時間不超過一個半小時。

2.游戲. 當然也不能學習太久，要有適當的時間游戲，放鬆身心。我要做到學一會兒，玩一會，每天游戲的時間不超過2小時。

3.睡眠. 據專家統計，全國三分之二的中小學生睡眠時間不達標。 23．5％的中小學生晚上難入睡。調查顯示，小學生中每天睡足10小時及以上的為33．4％，初中生每天能睡足9個小時及以上的共有22．9％。教育部對中小生睡眠時間曾經有明確的規定：小學生的睡眠時間應該要超過9個小時，初中生應該達到9個小時，高中生的睡眠時間要達到8個小時，按照這樣的規定，我國約有2／3的小學生和3／4的初中生睡眠時間嚴重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6:00起床。

我要做到以上的事情，充分度過我的完美寒假！

新的寒假開始了，我打算寫一份計劃，來規劃我的完美寒假，計劃如下：

1、學習。寒假裡要有學習才是最重要的，我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數學書，每天背誦需要背誦的課文並讀一篇課文，掌握一個數學公式，拼讀一遍英語單詞，每天學習時間不超過一個半小時。

2、游戲。當然也不能學習太久，要有適當的時間游戲，放鬆身心。我要做到學一會兒，玩一會，每天游戲的時間不超過2小時。

3、睡眠。據專家統計，全國三分之二的中小學生睡眠時間不達標。23．5％的中小學生晚上難入睡。調查顯示，小學生中每天睡足10小時及以上的為33．4％，初中生每天能睡足9個小時及以上的共有22．9％。教育部對中小生睡眠時間曾經有明確的規定：小學生的睡眠時間應該要超過9個小時，初中生應該達到9個小時，高中生的睡眠時間要達到8個小時，按照這樣的規定，我國約有2／3的小學生和3／4的初中生睡眠時間嚴重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。

4、以下是我的計劃表：

00：00——6：15起床 6：15——7：00吃早餐 7：00——8：30學習

8：30——9：30寫作業 9：30——11：00看書 11：00——14：00吃飯午休

14：00——15：30體育活動 15：30——17：00寫作業 17：00——18：00吃飯

18：00——19：00看作文寫作文 19：00——20：00做睡覺前的准備

我要做到以上的事情，充分度過我的完美寒假！

寒假活動計劃

嚮往已久的寒假開始了我訂做了一個活動計劃內容如下：

1：按時作息

2：每天一篇日記

3：每天練字1小時閱讀1小時並做摘抄、賞析、讀後感

4：積極參加社區活動或體育鍛煉

5：為新學期作準備買好各種文具

篇二：我的寒假計劃

寒假又來啦，我可不能像上次放假一樣瘋玩，來看看我的寒假計劃書吧！

1~3頁

寒假來了，天氣涼了。所以我要多做運動，從小身體弱的我要每天堅持清晨繞著小區跑兩圈，然後做20分鍾的健美操。晚上，到公園去練練各種健身器材，活動活動筋骨。可做到這些對我這個平時「衣來伸手，飯來張口」的小孩來說比登天還難，沒辦法，霸王敬酒——不幹也得干啊！！！

對了，我要把爸爸媽媽也拉進來。(*^__^*)嘻嘻……

4~7頁

雖然放假了，但我還是不能放鬆自己，除了完成寒假作業之外，我還要在寒假中好好補一補功課。

我要在寒假的每天去拜訪我那當外語老師的二哥，補補我的外語。每隔三天去一次圖書館，閱讀課外書。課外的知識也要學一學。另外，我得把以前的課本，資料都調出來看看，俗話說的好，溫故而知新嘛！

8~9頁

寒假中，我要學習一技之長，我要在音樂的海洋里暢游。我要打磨自己的毅力，鍛煉自己的耐性心。鋼琴，我要征服你！

10頁

這頁是留著備用的。寒假中，我要參加各種課外活動，所以，寒假時我再慢慢填上去喲！

以上就是我的寒假計劃了，是不是豐富多彩呢？當然，我也會把寒假過得豐富多彩！

篇三：我的完美寒假計劃

時光飛逝，轉眼間，又一個學期過去了，我們迎來了我們期盼已久的寒假，迎來了我們的一份快樂。當然，這快樂不是每天玩電腦看電視的「快樂」，而是合理安排假期時間，勞逸結合得到的快樂。下面就是我的寒假計劃，請大家多多點評。

一、認真完成老師留的每一項作業。在假期中，我們要以學習、實踐和玩耍這三方面入手，當然，學習還是最重要的。所以，我們要認真完成老師留的每一項作業，做到玩耍和學習兩不誤。

二、多參加一些社會實踐活動。在學習之餘，我們不能每天都在家裡看電視，要多走出家門，參加一些有意義的社會實踐活動。

三、閱讀一些有益的書籍。長約兩個月的寒假，我們不能只想著玩耍，還要多讀一些好書，開闊我們的眼界。真正做到「敏而好學，不恥下問」。

四、走出家門，去戶外鍛煉身體。假期生活，當然少不了強健體魄。我們要充分利用假期時間，增強自己的抵抗力，讓自己的身體更健康。

五、對下學期要學習的內容進行預習。我希望能在假期里，了解下學期要學習的內容，並進行預習，同時也要復習上學期學過的內容。

假期生活就像一個色彩豐富的鵝卵石，少了一分緊張的色彩，也多了一分輕松的喜悅。

篇四：我的寒假「穿越」計劃

2011年多部以穿越為題材的電視劇搬上了銀幕。我也很想進行一次歷史的穿越，可是由於平日里要上學、寫作業、參加社會培訓班，根本沒有時間實現自己的實踐夢想，所以我計劃在這個寒假中利用三天的時間，對北京做一個跨越歷史的超時空穿越。

一、計劃主題：

超時空穿越追溯北京城的發展史。

二、計劃目標：

通過實地參觀對於北京地區的形成、北京的建城、北京的的建都加以了解。

三、計劃准備：

1、按質、按量提前完成寒假作業，預留出參觀時間。

2、向父母提前預約時間，帶自己參加社會實踐活動。

3、准備紙、筆、照相機等記錄用品，隨時做好參觀記錄。

4、上網了解參觀點的具體地點、開閉館時間及注意事項。

四、計劃實施步驟：

第一天：參觀周口店北京人遺址。

周口店北京人遺址位於北京市房山區周口店龍骨山，距北京城約50公里。作為古人類遺址的重要代表，周口店保存了縱貫70萬年的人類生存歷史。證實50萬年以前北京地區已有人類活動。考古學家在這里發現了距今約60萬年前的一個完整的猿人頭蓋骨，定名為北京猿人。1987年12月聯合國教科文組織世界遺產委員會批准周口店北京猿人遺址為世界文化遺產。

這些北京猿人正是北京的先民，也正是由於他們的出現，才給北京從荒蕪到部落、從部落到村鎮、從村鎮到城市、從城市到國都打下了基礎。

第二天：參觀西周燕國建城遺址及遼、金建都遺址。

西周初年（約公元前1000年）周武王即封召公於北京及附近地區，稱燕，都城在今北京房山區的琉璃河鎮。又封堯之後人於薊，在今北京西南。後燕國滅薊國，遷都於薊，統稱為燕都或燕京。這便有了北京作為城市的雛形，至今已有3000餘年的歷史了。

遼*會同元年（公元938年）起在北京地區建立了陪都，號南京幽都府，開泰元年改號析津府。至今已有1074年。現在西城區廣安門內大街還有遼燕角樓的遺址。

金*貞元元年（公元1153年），金朝皇帝海陵王完顏亮正式建都於北京，稱為中都，在今北京市西南，至今已有859年。現在西城區廣安門濱河公園還有金中都遺址。

第三天：參觀紫禁城了解明清帝王宮殿。

明朝初年，南京是京師。燕王於永樂元年改北平為北京，大規模修建北京，永樂十九年正月，明朝政府正式遷都北京。清朝入關後即佔領北京，亦稱北京為京師順天府，屬直隸省。兩朝帝王均以紫禁城為日常生活辦公的主要場所。

五、計劃完成：

匯總實踐資料、筆記，完成實踐書面報告。

篇五：我的寒假計劃

時間過得真快呀！轉眼間我們又要放寒假了今年寒假我想設計條計劃，有準備的做一些有意義的計劃計劃具體打算如下：

一、幫助媽媽做一些力所能及的家務活。

二、讀幾本好書，讀完還要寫讀後感，比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬個為什麼》《簡愛》等。

三、我每天都要寫一篇作文，提高自己的寫作能力。

四、看幾部有教育意義的電影然後，在寫幾篇讀後感。

五、把老師留的作業都寫完，在讀一些課外書，豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。

六、我天天堅持體育鍛煉，如；跑步、跳跳繩等體育活動。

以上是我栽寒假裡制定的學習計劃。我會按照計劃認真去做，以及關心愛護關心我所有人。

篇六：我的寒假計劃

寒假又來了，這是我上小學以來的第五個寒假。放假那天，老師在黑板上布置了許多作業。由於寒假作業比較多，需要合理的安排時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習計劃。

我准備把《數學寒假作業》和《語文寒假作業》各做3面。並在寒假裡看一本好書，《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鍾左右。上午做完寒假作業和課外閱讀後剩下的時間自由活動。這可是我在媽媽的嘴裡使用了我的「大舌頭功」才爭取來的。中午睡覺一個小時，下午去學金聲。學完之後在電腦上學一個小時的電腦應用知識，讀一篇《愛的教育》的一篇文章，並說說讀完這篇文章有什麼心得體會，有什麼感受，今後應該怎麼做等等。

睡覺前再鑽研一道奧數題，讀一篇英語作文，哈哈，這真是「語、數、英三不誤」啊！

以上就是我的寒假學習計劃，怎麼樣？我的寒假計劃不錯吧！哦，對了，我還要幫爸爸媽媽做一些家務，因為這樣才能讓媽媽開心。聽完我的計劃，你們是不是很開心呢？

Ⅵ 親愛的同學,一個學期轉眼就過去了,寒假生活又開始了 。寒假裡你除了參加一些有益的活動外,在數學學習

第一個星期復習一學期的內容 第二個到第三個星期預習下學期內容 最後一星期鞏固下學期預習內容，比如做題，請教同學和父母

Ⅶ 親愛的同學們，寒假快結束了，你的數學學習有哪些進步計劃的完成怎麼樣請寫一篇數學日記。

今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：

有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！

正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。

我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。

這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條。

八大難題

前七大難題是公認的七大難題，第八難題為世界三大猜想之一。

一、P（多項式演算法）問題對 NP（非多項式演算法）問題

在一個周六的晚上，你參加了一個盛大的晚會。由於感到局促不安，你想知道這一大廳中是否有你已經認識的人。你的主人向你提議說，你一定認識那位正在甜點盤附近角落的女士羅絲。不費一秒鍾，你就能向那裡掃視，並且發現你的主人是正確的。

然而，如果沒有這樣的暗示，你就必須環顧整個大廳，一個個地審視每一個人，看是否有你認識的人。生成問題的一個解通常比驗證一個給定的解時間花費要多得多。這是這種一般現象的一個例子。

與此類似的是，如果某人告訴你，數字13，717，421可以寫成兩個較小的數的乘積，你可能不知道是否應該相信他，但是如果他告訴你它可以因子分解為3607乘上3803，那麼你就可以用一個袖珍計算器容易驗證這是對的。

不管我們編寫程序是否靈巧，判定一個答案是可以很快利用內部知識來驗證，還是沒有這樣的提示而需要花費大量時間來求解，被看作邏輯和計算機科學中最突出的問題之一。它是斯蒂文·考克（Stephen Cook）於1971年陳述的。

二、霍奇（Hodge）猜想

二十世紀的數學家們發現了研究復雜對象的形狀的強有力的辦法。基本想法是問在怎樣的程度上，我們可以把給定對象的形狀通過把維數不斷增加的簡單幾何營造塊粘合在一起來形成。這種技巧是變得如此有用，使得它可以用許多不同的方式來推廣。

最終導至一些強有力的工具，使數學家在對他們研究中所遇到的形形色色的對象進行分類時取得巨大的進展。不幸的是，在這一推廣中，程序的幾何出發點變得模糊起來。在某種意義下，必須加上某些沒有任何幾何解釋的部件。

霍奇猜想斷言，對於所謂射影代數簇這種特別完美的空間類型來說，稱作霍奇閉鏈的部件實際上是稱作代數閉鏈的幾何部件的（有理線性）組合。

以上內容參考：網路-數學

Ⅷ 完成寒假作業,還安排了那些數學活動

寒假計劃：學會做三個菜，參加三好在線1對1的8節補習課，看完紅與黑。。。。

Ⅸ 除了完成《寒假作業》，寒假裡你還計劃安排哪些數學活動呢

完成一些計算題. 預習下學期的內容. 認真完成作業 每天做一些數學課外作業 早睡早起 看舉一反三,寫課外作業

Ⅹ 親愛的同學,寒假快結束了,你的數學有哪些進步計劃完成的怎麼樣了請寫一篇數學日記說一說!

過完了這個暑假，我學會了（ 、 、 、等），深刻理解了（ ）在生活中的應用。同時，利用學到的知識，我在實際生活中解決了很多問題。這個學期的數學學習不僅增長了我的知識，更激發了我學習數學的興趣，以後我會更加努力地學習數學，並運用數學！

括弧內填一些自己本學期學到的知識。