如何讓數學笨蛋成學霸

⑴ 怎樣才能成為數學學霸

數學對於大多數學生一直以來是難題，數學是注重基礎和腦子靈活度的一門功課。數學講究的是靈活運用，它與其他科目有很大的區別就是在於這一點。很多科目只要你多看書，多背背也許也能取得還不錯的成績。但是數學不一樣，數學要多練，多用腦。想要在短時間內成為數學學霸不可能的，但是只要你肯堅持，那麼一切皆有可能。

衡水中學學霸數學答題

1、首先你要對數學有足夠的興趣。 我接觸很多數學厲害的人，我都發現他們對數學有極大的興趣。有時候甚至一個小時兩個小時都對著數學，不停地解題。這對於他們來說是樂趣，因為他們完全沉浸在數學的世界裡。所以你要問問自己，自己對於數學是否有濃厚的興趣，一旦有興趣了，你學起來也就不會那麼辛苦了。

2、數學是一門注重基礎的科目。 想要成為學霸，就要打好數學的基礎，打好根基你的數學才會牢固。先扎實數學的簡單問題，而不是一開始就去攻難題，這樣不僅會浪費時間，在數學也沒有絲毫的進步。

3、認真聽講，課後解決疑惑。 上數學課，最好一秒都不要走神，不然你錯過了這一步，後面你也就很難跟得上。注意聽老師的解答過程，有什麼不懂的在課後立刻去問老師。

4、堅持做數學練習。 數學是靠練的，你不動腦不動手，只看著題目是沒有任何作用。數學是多做題，可以練做題熟讀，也可以使你的腦子轉的更靈活。

5、細心對待數學。 數學是一門很精細的科目。很多人不是不會做，而是多數時候都會犯粗心的錯誤。這樣就丟失了很多分。所以你想要一名數學學霸，你就要更加細心，你才有可能比別人有優勢。

每個人都有每個人的學習方法，關鍵是看你適合哪一種，不管是什麼樣的學習方法，總是離不開多做題多用腦，選擇適合自己的學習方法才能夠更有效。

我來回答這個問題。

1，打基礎。打基礎無非就是反復琢磨理解數學書上的概念、定義，以及由概念定義推導出有關公式、定理。這些公式定理必須自己推導，甚至書上的一句話，一個課外拓展，都要進行琢磨琢磨，推導推導。這些概念定義有意畫畫它的圖，有些公式定理裡面的字母出現極端情況時，這些概念定義會出現什麼情況，極端情況能不能畫圖示意。還有，能否把概念定義用數學符號表達出來，也就是用數學符號翻譯翻譯這些概念定義。概念定義掌握沒有掌握，最好的判斷標准就是你能不能給別人講清楚。如果給別人能夠講的非常清楚，說明你已經把這些概念定義掌握了。還有公式定理能否熟練推導，如果可以，說明基礎已經打的差不多了。當然在掌握這些概念定義公式定理時，也要適當的做些題。做這些題的主要目的是加深對概念定義的理解，熟練記憶公式定理。

2，要大量做題。雖然學好數學不等於做數學題，但是，不做題那是絕對學不好數學的。你要想成為數學學霸，更是要大量做題，做中等程度題還不行，還得做難題。一定要獨立思考，自己琢磨琢磨，畫畫圖，或者左變變右變變條件結論，看看題目會出現那些變化。總之，得大量做題，做難題。

3，一定要對做過的典型題，包括典型難題進行總結。做完題，進行復盤非常重要。許多學生不重視這個動作，或者不會復盤，也沒有感受到從復盤中帶來的提升。做題不是做完就結束了，要總結，要復盤，考完試更是要總結復盤。那一類題存在什麼問題，概念定義是不是理解上還存在什麼問題。那一類題的步驟套路是不是還不清晰，需要改進不需要改進。等等。復盤必須熟練掌握。只有每次考試完後不斷地復盤提升，我們數學成績才能越來越接近滿分！

我們只要按上面三個方面去學習數學，假以時日，你的思維能力就慢慢滴活躍了，然後進入加速度狀態，進入高效的數學學習狀態，就有了一日當十日的學習效率，這樣就成為數學學霸了。

因為數學的學習涉及代數，幾何，推理，運算，證明，空間想像，統計概率等等內容，所於要想把這所有的內容融會貫通不僅僅是多刷了幾套題，多背了一些概念，多整理了錯題本，還需要有一顆強大的會思考的大腦，所以真正的數學學霸可遇不可求。

要想成為一名真正的學霸必須同時具備以下幾個條件。

第一，一顆智商強的大腦

學好數學沒有一顆聰明的大腦是不行的，這是成為學霸的先決條件，有的人方法總結的很細致，練習做的很充分，概念背的很清晰，思維也挺好，可是就是無法達到學霸那種水平，究其原因其實還是智商相對欠缺。

第二，一顆善於思考總結的大腦

智商有了並不代表能成為學霸，還要讓大腦學會思考數學問題，解決這類問題需要什麼？已知條件已經有了什麼？還需要找到什麼等等。

第三，一雙勤快的手，一對善於傾聽的耳朵，一張捨得表達的嘴

要想數學學好一定要多練習，多總結，這就需要有一雙勤快的雙手。同時還得有一對善於傾聽的耳朵，把老師講解的知識學會，最能提高自己的莫過於一張捨得表達的嘴，在你講給其他同學聽的時候你會發現的進步。

總之，我所理解的學霸不是只是能解比較多的題目的學生，而是善於學習，善於研究，善於迎難而上，勇於攻堅克難的同學！我不是學霸，但我遇到過學霸！

要成為數學學霸，個人認為必須具備以下3個條件：1、數學天賦。這個不必多解釋，有的人學數領悟能力就是比一般人快，這個是天生的，沒辦法；2、興趣。這個是需要從小培養的，只有孩子從內心喜歡數學，才有可能更進一步；3、專研能力。這個就需要有一種刻苦的精神了，主動觸類旁通，努力尋找題型背後的數學規律！以上是個人見解，您同意嗎？

你說的應該是高中數學吧？

小學數學靠記憶，中學數學靠刷題，高中數學靠思維加習慣。

高中數學以難度大，知識點多著稱，嚇住了很多同學。很多小學，中學的數學學霸到了高中，啥也不是了，其中的原因就是高中數學的學習方法不同於小學，也不同於初中。高中數學重點考察邏輯思維能力以及良好的學習習慣。下面分開來談。

在思維方面，主要是考察歸納推理能力。歸納推理是邏輯思維裡面非常重要的一種能力，邏輯思維主要包括定義，判斷和推理。其中推理分為歸納推理和演繹推理。我們如何掌握歸納推理呢？

具體的表現就是我們能夠把眾多的事物分類，每一類找到本質和規律。在做題中，我們能夠把相同類型的放到一起，總結出該類型的通用方法，通用規律，這就就是總結的過程，也就是我們常說的寫一道題，而會一類題，觸類旁通，舉一反三，而不是靠純粹的題海戰術，每天去刷大量的題。除了羅輯思維上的訓練，我們還需要培養良好的學習習慣。良好的學習習慣主要是包括課前預習，課後復習，及時做題，及時反思，及時總結。不斷反思，不斷總結，直到熟練為止。我們通過反思和總結，就能把一類題型學精，學透，徹底弄懂。就能把書本有薄讀到厚，再由厚讀到薄，最終成為數學高手。

如果是高三，處於備考狀態的話，我們想得高分，比如想得130分，那麼我們就應該採用目標管理法。下面我已天津高考為例，給大家分析一下，一個比較差的學生，如何考到130分。

首先我們需要確定高考的必考題型，這個很容易辦到。我們只需要把最近五年的高考題，拿過來分析一下，看一看哪些題是必考的，比如天津體必考的大題是三角函數，空間幾何，橢圓，數列和導數，每道大題15分，大題一共75分。必考的小題有15道，每一道五分共75分，具體包括集合，充分條件和必要條件，比較大小，雙曲線和拋物線，直線和圓，二項式定理，復數 ，平面向量，抽象函數，排列和組合，外接球和內切球，概率與統計，基本不等式，三角形正弦定理和餘弦定理。

然後我們確定好了必考題型之後，下面就開始量化。

具體目標我們要想考130分，那麼小題的話應該考到65分，大題應該考到65分。也就是說，小題至少對11道題，大題的話，除了最後兩道的最後一問，不必掌握，其他的都需要得滿分。

最後我們確定好了目標之後呢，剩下的就是專題練習。假如每個專題需要3至5天，那麼一共是17個專題，我們大概需要兩個多月就能完成了。只要我們堅持訓練，不放棄我們肯定會得到很大的提高。

我是數學老師，給幾點建議

到現在已經交了好幾屆畢業班，這些畢業生有上清華北大的，985.211的，普通一本，二本，技校等等，這些同學在小學的成績其實相差不大，差別大的是思維的活躍程度，學習習慣！初中數學學習才是開始，高中才是真正體現學習能力的階段……很遺憾，我當年也不是學霸，高中數學也學的一般，所以只能做小學老師

數學一直是無數同學頭痛的學科，不僅覺得數學非常難，還因為數學並不好提升。想成為數學學霸，那更是需要花一番苦功夫才行；

基礎過關

數學這科最大的特點就是非常注重基礎，講究知識學習的延續性。低年級階段，大家學得都挺好的，分數上也並不會有多大的差別，95分以上是常事。當然，到了初中階段，這個差距就慢慢拉開了，初中階段知識的難度有所提升，很多同學開始適應不了，學習成績開始分化； 到了高中這個分化就更加明顯，想提升成績也就變成了相當困難的事。我遇到過高三學生不會因式分解的，不會解一元二次方程，甚至有理數的運算都不熟悉。這就說明了數學知識學習講究延續性，難度逐步提升，基礎就顯得更加重要。

適當擴展提升

想做數學學霸，那就要具備解決難題的水平，那這樣的話同學們在掌握基礎的同時，需要適當擴展提升。只與學校同步學習基礎內容，那考試時相對較難的題目肯定是難拿分的。例如數學壓軸題，在初中數學中體現得非常明顯，而且這樣的題目在一張試著中不止一題，拿不下壓軸題，那肯定沒有高分。初中階段動點問題、函數與幾何綜合問題都是熱點問題。而高中階段就更難了，不僅知識量巨大，難度也是有較大提升，掌握基礎已經對無數同學非常困難，想拿下函數與導數相關的壓軸題，那就需要課外加強擴展了。

刷題是必須的，但解決問題是核心

俗話說，題海戰術也是戰術，也是能夠發揮作用的方法。要想成為數學學霸，那刷題肯定也是少不了的。當然，無數同學是照著這個話去做的，但是只有少部分人能成為學霸，那就是刷題的質量是有區別的。刷題的目的是提升知識的應用能力，提升熟悉程度，見識更多題型，另外還有一個非常重要的功能就是發現並解決自己學習中的問題。通過刷題，可以發現自己學習中的一些問題，當然問題顯露出來解決它才是關鍵，如果不解決也難提升。持續的發現並解決問題，這樣知識的漏洞就會慢慢減少，考試才能大概率的成功。

堅持是關鍵

學霸之所以為學霸，是因為他們有著常人難以想像的忍耐力和堅持。這是無數同學做不到的，以為認真學習一個星期或者一個月就可以提升數學，實則是堅持三天都困難。要想成為學霸，那就要有一股堅持的力量在心間。面對困難時的無畏，面對難題時的自信，面對成績波動時的坦然。所以要想成為學霸，那就在心裡給自己鼓勁，堅持一年！

我是學霸數學，歡迎關注！

我來告訴你一種成為數學學霸的好方法。

1 深入思考，刨根問底，不放過任何一個「理所當然」的問題。比如： 正方形的面積為啥是邊長乘以邊長?圓的周長為啥是2*pi*r? 為啥要規定-1 的平方根是 i？ 如果你這樣較真，把其中的根源弄懂吃透，你會獲得普通學生收獲不了的大量額外「禮物」，讓你逐步登上理論的高峰而「一覽眾山小」，從而對那些成天累死累活刷題的同學感到可憐。

2 學會聯想、類比，把相關知識一網打盡，這樣下可深入馬里亞納海溝捉鱉，上可登天攬月

比如：知道了正方形的面積公式，如何利用它而覺得推導出長方形、三角形、平行四邊形、梯形等常見平面圖形的面積公式？

知道了正方形的面積公式，如何進行聯想和類比，推導出正方體的面積公式？進而推導出長方體、三菱椎等空間幾何物體的體積？

知道了數軸上的點和實數之間的關系，如何類推到平面上、甚至空間中的點和坐標之間的關系？如何類推到多維空間中去？

知道了圓的周長和面積公式，如何推導出扇形、圓柱、圓台、圓錐的周長或面積公式？

3 搞懂知識之間的聯系和區別

知道了方程的解法後，如何利用方程去解不等式？如何利用函數來解方程和不等式？這三者之間有何區別和聯系？如何把它們歸納成一個統一的整體？

4 掌握一些數學思想和方法

比如：數形結合的思想，數學變換的思想和方法，從有限如何過度到無限的思想和方法，等等。

5 在題目中鞏固和應用上面的思想和方法

不盲目做題。每做一道題目，都要深入回味、思考和推廣。這道題目考了那些知識點？我已經掌握了嗎？沒有，就要回去查漏補缺。已經掌握了，就要問問自己，還有別的方法嗎？該題目怎麼變形，增加復雜度？ 這道題目用到了哪些方法？體現了哪些數學思想？

只有這樣去學習，才能超越你的老師，成為真正的學霸。不能超越自己老師的學生，是很難成為學霸的。

所以，真正的學霸，都不是盲目刷題的無腦之輩，而是有自己高明的學習方法，甚至遠遠超過了他們的老師。他們學起來既輕松，又能應付考試，因為他們有自己的思想和方法，是真正掌握住了學習密碼的一類人。

我高中那會，數學常考140左右，不算學霸吧，畢竟學霸常接近滿分的，我因上課常聽歌，寫寫畫畫，基本上課就是自學，很少聽課 ，但學數學要達成的小目標是一樣的。

我們就從達成的小目標談下 ：

1.吃透課本 ，無論是上課聽老師講課，還是自己學習，目標就是吃透課本。公式、概念、例題要掌握，自然不必多說。

課本中，尤其是小方框的問題，小思考，往往非常重要！要總結吃透！

2. 多做適合你的題目。

假定你成績中上，一套試卷，80％的題目，你都會了，甚至熟練了，那就沒必要花大量時間練習你已經會的題目。

你的重點，要放在20％你感覺有點難度的題型上，這些題目，通過答案或別人的講解要會做，而且你要做到反復練！

直到，你一看到這類題，你就知道：考的哪個數學模型，哪個解題套路！ 熟能生巧，萬變不離其宗！

3.善於分析自已的錯因： 是某個單元問題較大？還是某個題型問題較大？又或者考試技巧需要反思？還是馬虎失分的較多。

錯因分析到位，然後採取針對性方法，有目的的去解決，非常重要！

4.智力因素， 繞開智商談數學學霸，是不現實的，如果方法得當，數學想穩定在一般以上，至少，是個普通人智商或以上水平吧。

俗話說得好，只要功夫深，鐵杵磨成針。所以，只要你有心，學霸之名也會屬於你。不管做什麼，都是有方法有過程的，學數學也是，我將給你一些方法，來看看你做到了幾點。

一、前預習，後復習

課前預習是提高我們學習效率的重要措施，提前預習不僅讓我們掌握了新課的內容，了解重點，找出疑點，還增強了我們聽課的針對性。在預習的時候，把自己不能解決的問題記下來，在課上認真挺老師的解答，這樣可以提高自己獨立解決問題的能力，也不會感覺上課很吃力，跟不上；課前預習了，但不要忘了課後及時復習，畢竟人的記憶並不是永久性的，是需要你不斷鞏固的。課後復習是對你已學過知識的查漏補缺、溫習鞏固、記憶吸收的過程，所以，同學們一定要養成預習復習的好習慣。

二、記筆記，找重點

好記性不如爛筆頭，記筆記也是學好數學的基礎。做筆記可以增加理解力和印象，當然也會避免你上課打盹。同學們不僅要記筆記，還要會記筆記：

1、不要將老師的話逐句都記，記下老師強調的重點和自己認為的難點；

2、在記錄內容多的時候，運用自己能懂得縮寫，趕上進度；

3、課後整理筆記，鞏固，理解，記憶。

三、記錯題，常總結

在這里呢，希望同學們能有自己的一個錯題本，來記錄你做錯的題，第一可以幫助你不再犯錯，第二讓你加深對這個知識點的記憶。錯題本對你學習數學是有很大幫助的，所以你要正確運用它，不但要記錄錯題，還要善於去總結，總結這道題的考點和解題思路，並經常翻看，加深印象。

四、正態度，有目標

要有正確的學習態度，勤學苦練，持之以恆。學習沒有捷徑可走，你要踏踏實實，一步一步來，吃得苦中苦方為人上人，在學習這條路上，你一定要給自己定個目標，讓自己有努力的方向，有奮斗的動力。

試著去改變吧，給自己定個目標（比如成為數學學霸）,並為之努力，你一定可以的。

如果你還有哪些問題，歡迎和我交流，聯系方法如下。

⑵ 如何才能讓一個數學很笨的人變成一個數學天才

第1計：挖掘潛能。不管你現在情況怎樣，你都要相信自己還有巨大的潛能 第計：堅定意志。學習其實是看誰堅持到最後，誰就笑到最後。應全力以赴知難而進，戰勝惰性提升意志. 第計：調好心態。心態決定成敗，應努力改變最近的不良心態 第計：把握自我。復習時緊跟老師踏踏實實地復習沒有錯，但也要有自我意識：「我」如何適應老師的要求，如何根據自己的特點搞好最後階段的復習，如何在「合奏」的前提下靈活處理「獨奏」 第計：戰勝自我。面對迎考復習的艱辛，面對解題的繁難，面對競爭的壓力，面對多變的情緒，只有「戰勝自我」，才能海闊天空 第計：每日做題。每日做些題目，讓自己保持對問題的敏感，形成模式識別能力。當然，做題的數量不能多，難度不宜大 第計：一次成功。面對一道題（最好選擇陌生的中檔題）用心去做，看看能否一下子就理出思緒，一做就成功。一份試卷，若不能一次成功地解決幾道題，就往往會因考試時間不夠而造成「隱性失分」 第計：講求規范。建議考生找幾道有評分標準的考題，認真做完，再對照評分標准，看看答題是否嚴密、規范、恰到好處 第計：回到基礎。一般說來，考前不宜攻難題，既沒有這么多的時間，也沒必要。要回到基礎，把基礎打扎實，在考試時才能做到「基礎分一分不丟」 第10計：限時訓練。可以找一組題（比如10道選擇題），爭取限定一個時間完成；也可以找1道大題，限時完成。這主要是創設一種考試情境，檢驗自己在緊張狀態下的思維水平 第11計：激活思維。可以找一些題，只想思路：第一步做什麼，第二步做什麼……（不必具體詳解）再對照解答，檢驗自己的思路。這樣做，有利於在短時間里獲得更多的解題方向 第1計：勤於總結。應當把每一次練習當成鞏固知識、訓練技能的一次機會。題是做不完的，關鍵在於打好基礎，准備錯題集，勤於總結，尋找規律，一通百通。

⑶ 如何成為數學學霸

成為數學學霸方法如下：

1、想要提升數學成績，成為數學學霸的前提是要對數學有良好的學習興趣。其次要學會前預習，方便自己能夠更加深入的吃透課堂上的知識點。然後還要學會總結復習，總結自己課堂上的問題，復習課堂上的重要知識點，從而提高自己的數學成績。

4、記住數學裡面的公式和推算方法，掌握住數數學公式和推算方法有助於答題，無論自己碰到什麼樣的題型，最基本的公式是必須要掌握的。

5、練習，多練習不是說搞那些所謂的題海戰術，真正要練的是教材，數學教材才是真正的基礎題，可以起到舉一反三的作用。而且在做題的時候要的是效率，而不是量，認真分析做過的題型，發現題型的會有相似之處，找到解題技巧。

⑷ 怎麼從數學學渣變成數學學霸

數學是中學課程中的最重要學科之一。學好數學是廣大同學十分關心的問題。那麼究竟怎樣才能學好數學呢？（有自己的經驗，最後幾段）

首先要有學習數學的興趣。兩千多年前的孔子就說過：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」這里的「好」與「樂」就是願意學、喜歡學，就是學習興趣，世界知名的偉大科學家、相對論學說的創立者愛因斯坦也說過：「在學校里和生活中，工作的最重要動機是工作中的樂趣。」學習的樂趣是學習的主動性和積極性，我們經常看到一些同學，為了弄清一個數學概念長時間埋頭閱讀和思考；為了解答一道數學習題而廢寢忘食。這首先是因為他們對數學學習和研究感興趣，很難想像，對數學毫無興趣，見了數學題就頭痛的人能夠學好數學，要培養學習數學的興趣首先要認識學習數學的重要性，數學被稱為科學的皇後，它是學習科學知識和應用科學知識必 的工具。可以說，沒有數學，也就不可能學好其他學科；其次必須有鑽研的精神，有非學好不可的韌勁，在深入鑽研的過程中，就可以 略到數學的奧妙，體會到學習數學獲取成功的喜悅。長久下去，自然會對數學產生濃厚的興趣，並激發出學好數學的高度自覺性和積極性。

有了學習數學的興趣和積極性，要學好數學，還要注意學習方法並養成良好的學習習慣。

知識是能力的基礎，要切實抓好基礎知識的學習。數學基礎知識學習包括概念學習，定理公式學習以及解題學習三個方面。學習數學概念，要善於抓住它的本質屬性，也就是區別於這個概念和其他概念的屬性；學習定理公式，要緊緊抓住定理方向的內在聯系，抓住定理公式適用的范圍及題型，做到得心應手地應用這些定理公式，數學解題實№上是在熟練掌握概念與定理公式的基礎上解決矛盾，完成從「未知」向「已知」的轉化。要著重學習各種轉化方式，培養轉化的能力。總而言之，在學習數學基礎知識中，要注意把握知識的整體精髓， 悟其中的規律和實質，形成一個緊密聯系的整體認識體系，以促進各種形式間的相互遷移和轉化。同時，還要注意知識形成過程無處不隱含著人們在教學活動中解決問題的途徑、手段和策略，無處不以數學思想、方法為指南，而這也是我們學習知識時最希望要學到的東西。

數學思想方法是知識、技能轉化為能力的橋粱，是數學結構中強有力的支柱，在中學數學課本里滲透了函數的思想，方程的思想，數形結合的思想，邏輯劃分的思想，等價轉化的思想，類比歸納的思想，介紹了配方法、消元法、換元法、待定系數法、反證法、數學歸納法等，在學好數學知識的同時，要下大力氣理解這些思想和方法的原理和依據，並通過大量的練習，掌握運用這些思想和方法解決數學問題的步驟和技巧。

在數學學習中，要特別重視運用數學知識解決實№問題能力的培養。數學社會化的趨勢，使得「大眾數學」的口號席捲整個世界，有人認為未來的工作崗位是為已作好數學准備的人才提供的，這里所說的「已作好了數學准備」並不僅指懂得了數學理論，更重要的是學會了數學思想，學會了將數學知識靈活運用於解決現實問題中。培養數學應用能力，首先要養成將實№問題數學化的習慣；其次，要掌握將實№問題數學化的一般方法，即建立數學模型的方法，同時，還要加強數學與其他學科的聯系，除與傳統學科如物理、化學聯系外，可適當了解數學在經濟學、管理學、工業等方面的應用。

如果我們在數學學習中，既扎扎實實地學好了數學知識和技能，又牢固地掌握了數學思想和方法，而且能靈活應用數學知識和技能解決實№問題，那麼，我們就走在了一條數學學習成功的大道上。

數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：

一、課內重視聽講，課後及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。

我是一名初二的學生，學霸喲！初一主要是學一些簡單的幾何（三線八角，同位角。內錯角。同旁內角）。解二元一次方程組，以及一元一次不等式組，還有有理數，實數等等。（包括上下學期），其實這些知識並不是很難，主要是要用認真，積極的態度去對待數學這門學科，認真聽講，改掉貪玩的壞毛病（每個孩子的天性）相信你一定會學得很好！

學習註定是要付出自己的努力才能取得成功，想不勞而獲是不可能的。沒有苦就沒有甜，只有付出自己的努力才能學得好成為第一名，變成學霸！

希望對你有幫助，同時祝你找到正確的學習方法，學習更上一層樓！！

至於你剛剛提出的問題「明明能用算式還非要寫那麼多字列個方程，數學就是麻煩！不管算式方程能解決問題就行了嘛是吧」
算式也不是不可以用，主要老師是想讓我們學會用方程思想去解題，算式是逆向思維不容易想到，方程是正向思維，解題時更容易理解和消化。比如說我們現在一般解題都用方程思想去做，用算式覺得更麻煩一些，更難以理解，更不習慣。要習慣用方程去解題（如果遇到比較難得題目，方程就派上了很大的用），多練，多用自然就習慣了。不要嫌麻煩，多付出一點，多收獲一點！

說了這么多，採納我啊

⑸ 怎樣才能讓孩子成為數學學霸

引言：想讓孩子成為數學學霸，就要對孩子進行針對性的教育，讓孩子有很強的邏輯思維。如果一個孩子小的時候，邏輯思維能力很強，就證明這個孩子有學數學的天分，家長可以給孩子做一些針對性的指導。如果家長發現孩子特別喜歡數學，可以給孩子報一個輔導班，讓孩子能進行邏輯訓練。小編今天就要跟大家說一說，怎樣才能讓孩子成為數學學霸。

⑹ 提高數學成績的方法 如何快速成為數學學霸

數學是一門重要的學科，很多學生都想成為數學學霸，那麼如何快速提高數學成績呢。下面我為大家整理了一些相關資訊，供大家參考。

怎麼樣提高數學成績

首先想要提升數學成績，成為數學學霸的前提是要對數學有良好的學習興趣。其次要學會課前預習，方便自己能夠更加深入的吃透課堂上的知識點。然後還要學會總結復習，總結自己課堂上的問題，復習課堂上的重要知識點，從而提高自己的數學成績。

提升數學成績還要擁有一個錯題本，和數學資料。認真對待自己的學習工具，多做練習題，找出自己的薄弱環節和自己常犯的題型，記在錯題本上，常練習，常鞏固。在自己的數學資料中摸索出適合自己的解題技巧，反復練習加以運用，一定會提升你的數學成績。

學會聽課，在課堂上勇於提問。數學最重要的部分都是在課本上，所以必須要掌握好課堂的45分鍾。把握好數學課本，為自己打下一個好基礎，這樣才能更有效的提升你的數學成績。學會做課堂筆記，把每節課的重要知識點記下來，以便接下來的復習。

如何才能成為數學學霸

想要提升成績成為數學學霸，天賦是非常重要的，當然除了天賦外還要看你是否肯用心，而且學習方法也是同等重要的。

提升數學成績成為學霸的第一步，就是要背，記住數學裡面的公式和推算方法，掌握住數學公式和推算方法有助於你答題，無論自己碰到什麼樣的題型，最基本的公式是必須要掌握的。因為數學答題時就算你不會，但是只要把公式寫出來還是會得分的，能夠更有效地提升你的成績。

多練習，多練習不是說搞那些所謂的題海戰術，真正要練的是教材，數學教材才是真正的基礎題，可以起到舉一反三的作用。而且在做題的時候要的是效率，而不是量，認真分析做過的題型，你會發現他們的題型會有相似之處，能夠使你更好的知道數學中的奧秘。

⑺ 如何讓數學學渣變成數學學霸

先，你一定要有學好數學信心，這太重要了，絕對不能因為幾次考試考的太差而喪失信心，我當時鼓勵我自己的口頭禪就是（平時的考試成績都是浮雲，高考考好才是王道），可能有很多人會說，平時都考不好，關鍵時候怎麼會考好？其實是這樣的，我們平時的測試在我自己看來僅僅是檢測，考得不好沒關系，但你絕不能放棄，其實你仔細想想，考得不好也有好處啊，一方面能給你拉響警鍾，督促你要想辦法提高成績，另一方面也能夠戒驕戒燥，更能堅定你學好這門功課的決心，學習的勁更足，學習的過程更充實有趣，不是嗎？以上我說的前提條件是，你在學數學時必須不能怕失敗，不能放棄，要有信心學好它。至於接下來怎麼學習數學，我和你分享一下我自己的方法，你可以參考一下，首先要提前預習要學的內容，預習的時候不用太細致，預習時盡量能懂書上的例題，不會的做記號，然後做課後的簡單一點的練習題，不會做的pass，課前准備一個專門的數學筆記本，上課時注意聽講，重要的知識做筆記，尤其是在做記號的地方更要注意聽老師講，如果還沒有聽懂，下課抓緊時間問老師同學，一定搞懂，絕不留盲點，然後趁熱打鐵，把課後沒有做完的習題抓緊做完，親，可不要小看課後的練習題哦，不要以為簡單就不做，那是非常經典的題，必須要做完，然後在選擇性的做練習冊和你買的資料書上的題，不一定全做…在做的過程中，把比較經典的題摘抄在筆記本上，或者是用剪刀剪下來貼在筆記本上，隔三差五的翻看筆記本，不要小看那個筆記本哦，那裡面可是記載著經典的題型和重要知識點…
每次考完試，一定要總結，把做錯的題一定在重做一邊，一定不要懶，建議准備一個錯題收集本，把做錯的比較有代表性的題用剪刀剪下來貼在錯題本上，然後把正確的解題步驟再做一邊，注意，可不是抄一遍…
再有就是在考場上怎麼做題，策略很簡單，就8個字（遇阻先閃，出招必贏），就是從前向後做，會做的題，一定要有不讓它錯的信心，不會做的，暫時pass，絕對不能在一道題上耽誤太多時間，那樣會嚴重影響心情，對做後面的題影響也很大，切記！！！當把試卷做完一遍後，再回後頭做第二遍（策略還是那8個字），第二遍是只做之前空著沒做的題，那個時候你會感覺很踏實，因為你會的題已經做完了，即使不會做的題，那個時候心裡比較踏實，你認真分析題，可能會由於興奮靈感一來就給做了出來，嘿嘿…最後真正不會做的題，堅決不要空著，能寫多少就寫多少，能得一分是一分，平時養成習慣，因為高考的時候一分可會讓你在全省下降幾百個甚至上千名次哦…
我用這個方法使我的數學成績提高了很多很多，希望對你也有所啟迪…
祝你的數學成績步步高升…

⑻ 如何從數學學渣逆襲成數學學霸

數學是中學課程中的最重要學科之一。學好數學是廣大同學十分關心的問題。那麼究竟怎樣才能學好數學呢？（有自己的經驗，最後幾段）

首先要有學習數學的興趣。兩千多年前的孔子就說過：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」這里的「好」與「樂」就是願意學、喜歡學，就是學習興趣，世界知名的偉大科學家、相對論學說的創立者愛因斯坦也說過：「在學校里和生活中，工作的最重要動機是工作中的樂趣。」學習的樂趣是學習的主動性和積極性，我們經常看到一些同學，為了弄清一個數學概念長時間埋頭閱讀和思考；為了解答一道數學習題而廢寢忘食。這首先是因為他們對數學學習和研究感興趣，很難想像，對數學毫無興趣，見了數學題就頭痛的人能夠學好數學，要培養學習數學的興趣首先要認識學習數學的重要性，數學被稱為科學的皇後，它是學習科學知識和應用科學知識必 的工具。可以說，沒有數學，也就不可能學好其他學科；其次必須有鑽研的精神，有非學好不可的韌勁，在深入鑽研的過程中，就可以 略到數學的奧妙，體會到學習數學獲取成功的喜悅。長久下去，自然會對數學產生濃厚的興趣，並激發出學好數學的高度自覺性和積極性。

有了學習數學的興趣和積極性，要學好數學，還要注意學習方法並養成良好的學習習慣。

知識是能力的基礎，要切實抓好基礎知識的學習。數學基礎知識學習包括概念學習，定理公式學習以及解題學習三個方面。學習數學概念，要善於抓住它的本質屬性，也就是區別於這個概念和其他概念的屬性；學習定理公式，要緊緊抓住定理方向的內在聯系，抓住定理公式適用的范圍及題型，做到得心應手地應用這些定理公式，數學解題實№上是在熟練掌握概念與定理公式的基礎上解決矛盾，完成從「未知」向「已知」的轉化。要著重學習各種轉化方式，培養轉化的能力。總而言之，在學習數學基礎知識中，要注意把握知識的整體精髓， 悟其中的規律和實質，形成一個緊密聯系的整體認識體系，以促進各種形式間的相互遷移和轉化。同時，還要注意知識形成過程無處不隱含著人們在教學活動中解決問題的途徑、手段和策略，無處不以數學思想、方法為指南，而這也是我們學習知識時最希望要學到的東西。

數學思想方法是知識、技能轉化為能力的橋粱，是數學結構中強有力的支柱，在中學數學課本里滲透了函數的思想，方程的思想，數形結合的思想，邏輯劃分的思想，等價轉化的思想，類比歸納的思想，介紹了配方法、消元法、換元法、待定系數法、反證法、數學歸納法等，在學好數學知識的同時，要下大力氣理解這些思想和方法的原理和依據，並通過大量的練習，掌握運用這些思想和方法解決數學問題的步驟和技巧。

在數學學習中，要特別重視運用數學知識解決實№問題能力的培養。數學社會化的趨勢，使得「大眾數學」的口號席捲整個世界，有人認為未來的工作崗位是為已作好數學准備的人才提供的，這里所說的「已作好了數學准備」並不僅指懂得了數學理論，更重要的是學會了數學思想，學會了將數學知識靈活運用於解決現實問題中。培養數學應用能力，首先要養成將實№問題數學化的習慣；其次，要掌握將實№問題數學化的一般方法，即建立數學模型的方法，同時，還要加強數學與其他學科的聯系，除與傳統學科如物理、化學聯系外，可適當了解數學在經濟學、管理學、工業等方面的應用。

如果我們在數學學習中，既扎扎實實地學好了數學知識和技能，又牢固地掌握了數學思想和方法，而且能靈活應用數學知識和技能解決實№問題，那麼，我們就走在了一條數學學習成功的大道上。

數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：

一、課內重視聽講，課後及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。