數學教師個人專長怎麼寫

㈠ 數學教師個人簡歷範文3篇

簡歷如同是數學教師的廣告和說明書,下面是我整理的數學教師個人簡歷範文，以供大家閱讀。

數學教師個人簡歷範文(一)

(女,27歲)

求 職 位：初中數學教師 期望薪資：面議

目前職位：初中數學教師 學 歷：本科

工作經驗：1-3年 現居住地：長春朝陽紅旗

聯系電話： 電子郵箱：

自我評價

初中數學教師，初一到初三的學生都能教，特別是中考總復習的學生!授課能力強，對中考體系熟知!

工作經驗

培訓機構

2008-1 至 現在任職初中數學教師薪資3000-5000元/月

工作職責：初中數學教師，初一到初三的學生都帶過，特別是中考總復習的學生居多!

教育經歷

2005-9 至 2009-6師范大學數學與應用數學專業

數學教師個人簡歷範文(二)

基本資料

姓名： xuexila

性別： 男

民族： 漢族

政治面貌： 群眾

出生日期： 1980年07月28日

戶口： 杭州市

學歷： 本科

畢業院校： 湖州師范學院

所學專業： 數學與應用數學

外語水平： 英語 (CET-4)

電腦水平： 熟練

工作年限： 4年

聯系方式： 12345678

求職意向

工作類型： 全職

單位性質： 不限

期望行業： 培訓機構、教育、科研院所、互聯網、電子商務、貿易、進出口、服務業、其他

期望職位： 教學/教務管理人員、教師、網站策劃、培訓師、客戶服務經理/主管

工作地點： 杭州市

期望月薪： 不限/面議

教育經歷

2001年9月～2005年7月 湖州師范學院 數學與應用數學專業 師范類

工作經驗

2005年8月～2007年1月 海鹽縣元通中學 初中數學教師及班主任

2007年2月～2007年6月 杭州卓誠教育信息有限公司 擔任卓誠奧數研究中心主任，教學主管。從事奧數研究工作，中小學奧數教育培訓，教輔資料的編寫工作等。

2007年6月～2009年2月 浙江省美德青少年教育中心 任教學教研部部長、中心主管 從事網路教育開發、網路教務管理工作 。

2009.3～ 國泰人壽浙江分公司西湖營銷服務部 從事保險營銷服務，現襄理職級

2008.4～ 兼職教育培訓機構數學教師，輔導小學奧數，初中數學、高中數學。 從大學到現在有8年的小學奧數輔導經驗……

專業技能

熟練掌握並運用Word、Excel等辦公軟體來管理編輯文字資料;熟悉Internet，具備豐富的信息檢索及信息查詢處理能力，熟悉網路教育;

熟悉操作系統的安裝、調試與維護;能運用Photoshop、Flash、Dreamweaver等圖象處理及網頁設計軟體。

能熟練運用Authorware、方正奧思、Powerpoint、課件大師等課件製作軟體。

熟悉網站管理，欄目策劃，對網路教育有一定的認識。

工作業績

在中學工作期間，擔任數學教師及班主任，並一直擔任學校奧數輔導工作，卓有成效，所輔導的學生多次獲，超過學校往屆獲獎人數人次，一直倍受學校領導器重。由於多方面的原因，辭職離開了原來工作的學校，來到了杭州。曾擔任卓誠教育、卓誠奧數研究中心主任、教學主管、專職教師，致身於奧數研究工作。之後選擇了網路教育行業，並同時擔任教學教研部部長、中心主管等職務，從事網路教育開發、教務管理工作。

自我評價

積極穩重，待人熱情大方，上進心強，勇於面對挑戰，吃苦耐勞，樂觀處世，

有高度的責任心和敬業精神。

數學教師個人簡歷範文(三)

基本資料

姓名：xuexila

求 職 位：小學初中數學教師 期望薪資：2000-3000元/月

目前職位：教師/助教 學 歷：本科

工作經驗：3-5年 現居住地：長沙芙蓉區荷花園

聯系電話： 電子郵箱：

自我評價

工作能力及專長:工作認真負責,能夠吃苦耐勞。特長是奧數教育,考有奧數證，並有多年帶小升初學生的經驗，有多數學生考入四大名校，期望工作職位:數學教育(民辦學校的小學數學教師)或奧數教育(兼職)，現在芙蓉區一公辦學校任教，在職。

工作經驗學而思培訓

2007-6 至 現在任職教師/助教薪資保密

工作職責：一對一教育帶有四 五六 年級的學生，多數是帶小升初的學生。

雨花區香樟小學

2007-9 至 2009-7任職教師/助教薪資保密

工作職責：小學數學教師，教一二年級

雨花區楓樹山小學

2010-9 至 2011-1任職教師/助教薪資保密

工作職責：擔任六年級兩個班的數學教師

長沙國梅培訓

2007-9 至 2010-12任職教師/助教薪資保密

工作職責：小學奧數教師帶過二 三 四五 年級

家教

2008-9 至 2010-6任職家教薪資1000-2000元/月

工作職責：廣益中學的學生數學輔導

學藝教育

2007-6 至 現在任職教師/助教薪資1000-2000元/月

工作職責：兼職三、四年級奧數教師

奧雅教育

2000-1 至 現在任職教師/助教薪資2000-3000元/月

工作職責：小學奧數教師、小升初奧數教師 教育經歷2008年04月-2010年04月福建師范大學網路教育學院教育管理本科

2006年09月-2007年05月湖南省第一師范第一附屬小學數學教育實習

2004年09月-2006年09月湖南省第一師范奧數培訓大專

2004年09月-2007年06月湖南省第一師范數學教育大專

2000年09月-2004年6月湖南省益陽市大通湖一中高中

2004-9 至 2007-6湖南省第一師范數學教育專業

2000-9 至 2004-6益陽市大通湖一中理科專業

㈡ 小學數學教師教學專長有哪些

需要具備一些基本的圖文並茂的授課理念和能力，掌握小學生的一些接受能力和心理。專業的話，還應該有一些奧數功底。我知道的就這些，可能不是很全面。

一老師的作用

（1）教學是教師的主要任務。教師要明確教育目的和學校的培養目標，遵循教育與教學規律，在認真鑽研教材，全面了解學生的基礎上，組織好教學活動，使學生掌握教學大綱所規定的文化科學知識，形成相應的技能技巧，發展學生的智力、能力，並積極進行教學改革，不斷提高教學質量。

(2)對學生進行思想品德教育是教師的經常性工作之一。教師應通過教學活動、課外活動、班主任工作等多種途徑教育學生，培養學生具有明確的社會主義政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產主義的道德品質。

二學習的方法

（1）排除干擾，靜心學習。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業，而一邊又跟別人聊天或者看電視，甚至在家裡打牌或打麻將，同學們要學會找個地方讓自己安安靜靜地學習，使自己有一個高度集中自己思想的小天地，同時要有意識地集中自己的注意力用於學習，養成專心學習的習慣。

（2）我們做完作業後，必須認真仔細地檢查，發現錯誤及時糾正。數學要看一看計算是否准確，單位換算是否搞錯，應用題的算式列得可對，訓練自己去發現問題，然後立即改正過來；語文要看看字是否寫錯，作文寫好後自己讀一讀，看語句是否通順。

㈢ 數學老師特長寫什麼最好

這個好寫
不管是什麼科目老師,你都有自己的喜好把,比如愛好籃球,音樂,等等,如果實在沒有別的愛好之類的,那就可以寫喜歡數字,喜歡數獨

㈣ 數學教師簡歷範文3篇

簡歷在數學教師的職業發展道路和企業招聘發揮著重要的作用。下面是我整理的數學教師簡歷範文，以供大家閱讀。

數學教師簡歷範文(一)

目前所在： 黃埔區 年齡： 36

戶口所在： 湖南 國籍： 中國

婚姻狀況： 已婚 民族：

培訓認證： 未參加 身高： 168 cm

誠信徽章： 未申請 體重：

人才測評： 未測評

我的特長：

求職意向

人才類型： 不限

應聘職位： 職業技術教師：

工作年限： 10 職稱： 中級

求職類型： 兼職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 3500--5000 希望工作地區： 廣州,,

工作經歷

職業類學校 起止年月：1998-09 ～ 2011-03

公司性質： 所屬行業：

擔任職位：

工作描述： 本人胡忠信，現年36歲，湖南邵陽人，1998年畢業於湖南師范大學，數學教育專業本科。

1998年-2000年從事中學數學教學工作;2000年-2005年在廣州市冶金高級技工學校從事數學教育工作，並與教研組主任聯合編寫《應用數學》校內使用教材，獲廣州市優秀自編教材稱號;2005年-2008年在電子商務技師學院從事數學教育及教學管理工作;2008-2010年在廣州市東方電大從事教學管理工作;現在龍文教育從事個輔。2000-2008年工作期間，業余時間從事初、高中的數學課外輔導工作，熟悉沿海教材。

本人工作積極負責，熱愛教育工作，能比較出色的完成各項教學及管理任務。求職意向：1、數學教學;2、教學管理工作。

聯系電話：13760615797

020-82354884

離職原因：

志願者經歷

教育背景

畢業院校： 湖南師范大學

最高學歷： 本科獲得學位: 畢業日期： 1974-11

專 業 一： 數學教育 專 業 二：

起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號

語言能力

外語： 英語一般 粵語水平：

其它外語能力：

國語水平：

工作能力及其他專長

中學數學、成人高考數學、經濟數學、高等數學相關數學教育;教學管理工作

數學教師簡歷範文(二)

(女,27歲)

求 職 位：初中數學教師 期望薪資：面議

目前職位：初中數學教師 學 歷：本科

工作經驗：1-3年 現居住地：長春朝陽紅旗

聯系電話： 電子郵箱：

自我評價

初中數學教師，初一到初三的學生都能教，特別是中考總復習的學生!授課能力強，對中考體系熟知!

工作經驗

培訓機構

2008-1 至 現在任職初中數學教師薪資3000-5000元/月

工作職責：初中數學教師，初一到初三的學生都帶過，特別是中考總復習的學生居多!

教育經歷

2005-9 至 2009-6師范大學數學與應用數學專業

數學教師簡歷範文(三)

(女,29歲)

求 職 位：小學初中數學教師 期望薪資：2000-3000元/月

目前職位：教師/助教 學 歷：本科

工作經驗：3-5年 現居住地：長沙芙蓉區荷花園

聯系電話： 電子郵箱：

自我評價

工作能力及專長:工作認真負責,能夠吃苦耐勞。特長是奧數教育,考有奧數證，並有多年帶小升初學生的經驗，有多數學生考入四大名校，期望工作職位:數學教育(民辦學校的小學數學教師)或奧數教育(兼職)，現在芙蓉區一公辦學校任教，在職。

工作經驗

學而思培訓

2007-6 至 現在任職教師/助教薪資保密

工作職責：一對一教育帶有四 五六 年級的學生，多數是帶小升初的學生。

雨花區香樟小學

2007-9 至 2009-7任職教師/助教薪資保密

工作職責：小學數學教師，教一二年級

雨花區楓樹山小學

2010-9 至 2011-1任職教師/助教薪資保密

工作職責：擔任六年級兩個班的數學教師

長沙國梅培訓

2007-9 至 2010-12任職教師/助教薪資保密

工作職責：小學奧數教師帶過二 三 四五 年級

家教

2008-9 至 2010-6任職家教薪資1000-2000元/月

工作職責：廣益中學的學生數學輔導

學藝教育

2007-6 至 現在任職教師/助教薪資1000-2000元/月

工作職責：兼職三、四年級奧數教師

奧雅教育

2000-1 至 現在任職教師/助教薪資2000-3000元/月

工作職責：小學奧數教師、小升初奧數教師

教育經歷

2008年04月-2010年04月福建師范大學網路教育學院教育管理本科

2006年09月-2007年05月湖南省第一師范第一附屬小學數學教育實習

2004年09月-2006年09月湖南省第一師范奧數培訓大專

2004年09月-2007年06月湖南省第一師范數學教育大專

2000年09月-2004年6月湖南省益陽市大通湖一中高中

2004-9 至 2007-6湖南省第一師范數學教育專業

2000-9 至 2004-6益陽市大通湖一中理科專業

付玉群專業證書

奧數教練員證 2006年6月由湖南省第一師范頒發

㈤ 應聘教師的能力及特長怎麼寫

寫作思路：首先簡單做一下自我介紹，接著詳細的敘述一下自己比較出色的地方，比如在大學期間，參加學校院校組織的各種教師風采大賽、教師技能大賽、板書版畫大賽等等，再加上長達三個月的教育實習等等。

正文：

我有經驗，在大學期間，參加學校院校組織的各種教師風采大賽、教師技能大賽、板書版畫大賽，提高自己作為教師的基本素質。

參加各學期學校組織的教育見習及微格教學，和奔跑在教育前線的老師對話，從他們那裡得到了人很多極具建設性的建議。

再加上長達三個月的教育實習，讓我了解學生的思維方式，理解從學生的思維方式出發，是教學能夠取得更好的效果前提。

從事多份家教，曾經將一個完全沒有學習熱情與動力的高中生帶上有效學習的正軌，並最終考入國內重點大學;我多次成功組織策劃教學輔導班，積累了豐富的教學及管理經驗。

我適應能力及抗壓能力強，能很快融入學校工作環境及學生學習環境以及其心理活動中，我是求實好學型，在以往的教學中，穩扎穩打，認真總結學習，為著成為一名優秀的老師不懈努力奮斗。

㈥ 應聘中學數學教師的簡歷中的特長怎麼寫

您應該先把特長交代清楚是數學，讓別人知道您對數學有一定的興趣，要別人對您當數學老師有一定放心度！至於愛好也要按照數學方面的某些愛好來回答，但不必太拘泥於這方面，以免別人認為您這個人不太真誠。
希望這些對您有用！
祝您應聘一方風順！

㈦ 小學數學教師研究專長怎麼填

小學數學教師研究專長寫教育管理、教學管理、學生管理等類別。
1、教育管理：教育管理，管理者通過組織協調教育隊伍，充分發揮教育人力、財力、物力等信息的作用，利用教育內部各種有利條件，高效率實現教育管理目標的活動過程。
2、教學管理：教學管理是運用管理科學和教學論的原理與方法，充分發揮計劃、組織、協調、控制等管理職能，對教學過程各要素加以統籌，使之有序運行，提高效能的過程。
3、學生管理：為規范學生管理行為，維護教育教學秩序和生活秩序，保障學生合法權益，培養德、智、體、美等方面全面發展建設者和接班人。

㈧ 個人簡歷愛好特長怎麼寫

簡歷 作為一種特殊的應用文體，在個人的職業發展道路和企業招聘發揮著重要的作用。那關於個人簡歷中的 愛好 特長怎麼寫呢?下面是我為你整理的 個人簡歷愛好特長 怎麼寫比較好 ，希望你喜歡。

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個人簡歷愛好特長怎麼寫

1)寫強項。

弱項不要寫， 面試 人員說不定對哪個項目感興趣，有時會跟你聊兩句，尤其是接連幾個、十幾個面試之後，有些招聘人員愛聊一些輕松的話題，一旦聊到的是你的弱項，絕大部分人會很尷尬，顯出窘態，喪失自信，這對你很不利。更重要的是，招聘人員會覺得你在撒謊。

2)強項要寫也只寫兩到三項。

因為極少有人能夠達到「十項全能」水平。如果你覺得自己有很多強項，那麼招聘經理會認為你的標准可能稍低了點兒。當然，確實有人有七八項強項，但一般人不相信個人強項特別多，所以你也沒必要寫那麼多，以免給人輕浮的感覺。

3)不具體的愛好不寫。

這些都是非常寬泛的詞語，比如你是鋼琴九級，而你在簡歷中只說自己愛好音樂，很可能會被誤解為你就是愛唱唱卡拉OK。不具體的愛好，通常會被大家理解為你根本就沒有真正的愛好，更糟糕的是，人們會認為你的寫作水平很差。

而閱讀這樣的愛好最好不寫，哪個學生不是寒窗苦讀才熬到今天?除非你對於某段歷史、某種文學真的很有研究，否則建議不寫為妙，要知道中資企業的人事經理大多都是文科出身，業務上不能把你考倒，文學方面鹿死誰手就不得而知了。

4)最好能寫上一兩項體育愛好。

否則招聘經理會認為你的體質很差不適合運動，或者你缺乏毅力不願運動，因為有些工作需要經常出差或者加班，如此高強度的工作可能你心有餘而力不足，那麼可能就不會聘用你。不妨寫上 羽毛球 等日常生活中經常玩的運動項目，既沒有高抬自己大多數時間都在撿球的水平，又沒有讓招聘經理失望。

拓展延伸：簡歷中愛好特長的相關範本

個人特長：繪圖員(持有高級CAD證)，學習課程有涉及監理，施工，設計

個人特長：熟悉應用AUTOCAD繪圖軟體和offic辦公軟體，個人工作態度認真，做事負責，責任心重，時間觀念特強。

個人特長：責任感強，對團隊合作意識強，對人與人之間關系處理強，能吃苦耐勞，熟練操作AutoCAD，photoshop，3DS MAX，SketchUp。手繪能力一般。

個人特長：本人擁有較強的組織能力和適應能力、並具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。

1、專業知識牢固，曾在12年的「全國大學生英語知識競賽」三等獎;

2、在校擔任院社團聯合會考評部部長一職，具有良好的團隊意識和溝通能力，帶領本部門獲得了「優秀部門」，本人也獲得了「優秀部長」稱號;

3、成績優秀，曾獲學院「三等獎學金」;

個人特長：熟悉 財務管理 、 企業管理 、人事管理的工作;熟練使用EXCEL、WORD，用友通財務辦公軟體。

個人特長：我是2013應屆 畢業 生，在畢業前除兼職外沒參加過其他工作，就兼職後自作自己的工作能力：具有良好的團體協作能力，溝通能力，執行能力，為人誠實可靠、品行端正、具有親和力。

寫個人特長時只要你個人會做的都可寫上，在求職中一般只寫與求職相關的能力!

個人愛好： 聽音樂，旅遊。

個人愛好： 畫畫，看小說，看日本動漫

個人愛好： 打羽毛球 上網

個人愛好： 看書， 唱歌 ，跑步

個人愛好： 球類運動 ，唱歌，看書，學習。

個人愛好： 愛好旅遊，象棋， 游泳 ，特長是 乒乓球

個人愛好： 喜歡語言學習;愛運動，乒乓和 網球 ;性格外向，樂於交朋友。

個人愛好： 1、喜歡聽歌，散步，打羽毛球;2、喜歡交朋友、有空也喜歡看書。

個人簡歷愛好特長怎麼寫2

1、興趣

大多數人其實對興趣，是有誤解的，為什麼這么說呢?

如果有人問你，你喜歡旅遊嗎?相信大部分人的答案都是喜歡。但那是興趣嗎?多半不是。

第一，興趣很容易跟享受混淆。享受是被動的，無需付出;而興趣則可能是甘願為了某件事情付出努力。

第二，接觸一件事皮毛的時候不要談興趣，很多人畢業後的第一份工作，剛開始處於學習期 ，認為自己的工作是打雜或覺得沒什麼，沒有走進工作的核心價值圈，就過早的做出錯誤判斷。所以任何事情，你至少要做到60分，再談是否喜歡。因此，我們在談興趣時要避免兩個誤區，第一、享受不是興趣，願意付出才是;第二，任何事情，接觸皮毛的時候別談興趣。

2、能力

除了上課學到的，我還有什麼能力呢，又是一頭霧水。

上學學到的、拿到證書的，只是能力的一種，叫知識，這部分已經在你的 教育 經歷，所獲證書，語言能力中體現過了。

除了知識之外，能力還包括技能和才幹。

技能指你能夠操作和完成的事情，如你打字一分鍾可達60字，你能用PPT完成一份美觀清晰的匯報，你能夠主持近千人參加的晚會，你英語流利可為國外友人當導游。

才幹指個性、品質、內在特徵，如你樂於助人，有毅力，親和力強，開朗外向，邏輯清晰，擅於深入思考，自省，有同理心，擅長換位思考。

作為優勢的能力，要盡可能列舉技能和才幹方面的，不要繼續再列知識方面的。

3、用SIGN模型幫你找到職業優勢

想必你一定從去大學宣講的一些500強企業HR里聽過這樣的話吧，「大學是人生中最美好的時光，你們一定要好好珍惜」。

如果大學是最美好的時光，這豈不是意味著人生在20歲左右就到高峰了嗎?豈不是越活越沒有意思?其實他們是在表達「哇，大學真是最美好的時光。工作是枯燥的。」

這些分享者都是熱心人，跟你講這些也都是好心，但熱心人說的不等於就是正確的。

他們可能是沒有能夠享受到工作樂趣的人，是沒有掌控職業這個游戲的人。

那如何讓一份職業正好與你的優勢吻合，能發揮優勢專長 ，讓自己有動力並樂享其中呢?

SIGN模型來幫忙。

SIGN是4個英文單詞的縮寫，它可以用來對你的優勢進行360度無死角掃描。

succees成功：已經發生過的成就或亮點事件。

問自己這樣幾個問題：

(1)你認為你能夠教別人什麼， 或者別人常常向你請教什麼。

(2)你跟他人聊天的時候傾向聊什麼? 你聊什麼你會很自信。

(3)你在做什麼的時候不會感到焦慮和擔心 。

interesting興趣：在做之前，你非常有興趣，對此充滿期待，願意投入時間精力，樂此不疲。(李開復：不給錢你都願意做)

問自己這樣幾個問題：

(1)你在做什麼事情的時候很少拖延?

(2)長時間休假之後你最想念工作的哪個方面?哪個內容?

(3)你寧願放棄休息時間也要做的事兒是什麼?

growth成長：在做事的過程中，非常專注、高效，願意學習，能力得到提升。

問自己這樣幾個問題：

(1)有什麼事情讓你沉浸其中，忘記了吃飯和睡覺?

(2)在做什麼事的時候，你會暫時忘記刷社交網路?

(3)在做什麼事的時候，你不會容易感到疲倦和厭煩 ?

need需求：做完這件事後，你得到期望的結果與滿足感。

問自己這樣的問題：

過去的工作和生活當中有什麼讓你獲得巨大的成就和滿足感?

通過問自己這一系列問題(如果自問自答還覺得不夠，你可以邀請身邊的小夥伴、老師、同學，讓他們幫你給出答案，他人眼中的你和你眼中的你往往會有所不同喲)，即使你的簡歷中，不要求寫特長，你對自己的優勢也有了清晰的認知。

這有什麼好處呢，當你在做職業選擇時，避免自己進入不喜歡但擅長，甚至是不喜歡不擅長的領域，即便為了謀生找一份工作，也要想辦法找到讓自己成長並快樂的內容，真正享受職業帶來的快樂與成就。

而不是讓自己在擰巴的狀態中工作，避免讓上班成為上墳。

個人簡歷愛好特長怎麼寫3

1：寫強項。

弱項不要寫，面試人員說不定對哪個項目感興趣，有時會跟你聊兩句，尤其是接連幾個、十幾個面試之後，有些招聘人員愛聊一些輕松的話題，一旦聊到的是你的弱項，絕大部分人會很尷尬，顯出窘態，喪失自信，這對你很不利。更重要的是，招聘人員會覺得你在撒謊。

2：強項要寫也只寫兩到三項。

因為極少有人能夠達到「十項全能」水平。如果你覺得自己有很多強項，那麼招聘經理會認為你的標准可能稍低了點兒。當然，確實有人有七八項強項，但一般人不相信個人強項特別多，所以你也沒必要寫那麼多，以免給人輕浮的感覺。

3：不具體的愛好不寫。

這些都是非常寬泛的詞語，比如你是鋼琴九級，而你在簡歷中只說自己愛好音樂，很可能會被誤解為你就是愛唱唱卡拉OK。不具體的愛好，通常會被大家理解為你根本就沒有真正的愛好，更糟糕的是，人們會認為你的寫作水平很差。

而閱讀這樣的愛好最好不寫，哪個學生不是寒窗苦讀才熬到今天?除非你對於某段歷史、某種文學真的很有研究，否則建議不寫為妙，要知道中資企業的人事經理大多都是文科出身，業務上不能把你考倒，文學方面鹿死誰手就不得而知了。

4：最好能寫上一兩項體育愛好。

否則招聘經理會認為你的體質很差不適合運動，或者你缺乏毅力不願運動，因為有些工作需要經常出差或者加班，如此高強度的工作可能你心有餘而力不足，那麼可能就不會聘用你。不妨寫上羽毛球等日常生活中經常玩的運動項目，既沒有高抬自己大多數時間都在撿球的水平，又沒有讓招聘經理失望。

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㈨ 應聘小學數學教師自我介紹怎麼寫

尊敬的領導： 您好!
我是今年剛於XX師范學院數學系畢業的學生。剛剛拿到我夢寐以求的初級教師資格證就急切的盼望蹋上教師的崗位.
XX師范學院我國具有悠久的歷史和優良的傳統的高質量學府，並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。
三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作計算機辦公軟體。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我朴實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年的學習中,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。 收筆之際，請允許我鄭重地提一個小小的要求: 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!謝謝! 祝願貴單位事業蒸蒸日上!

尊敬的各位考官、各位評委老師大家好： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與「太陽底下最光輝的職業」失之交臂。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。
河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁「老師」、「老師」的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。「學高僅能為師，身正方能為范」，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果，我通過了面試。我將加倍努力工作來貢獻自己的力量，為教育事業添磚加瓦，決不辜負「人類靈魂的工程師」這個光榮的稱號。

上面一篇是你當過老師的介紹格式！ 不過這個還是你自己寫自己的心得比較好！望採納

㈩ 數學教師擅長領域怎麼寫

您好！這個可以根據自己自身情況如實填寫。
如:性格開朗樂觀，善於 人際交流和溝通；具備團隊合作精神；喜好書法並有一定的書寫能力；勤奮、上進、好學；工作細心、條理清晰、踏實肯干，有很強的責任心；能熟練操作各種辦公軟體；學習能力強等。
同時最好要凸顯自己在數學方面有哪些相關優點。