㈠ 用數學的語言來說1和0.5
1:自然數,正整數
0.5:實數。
㈡ 1-10的立方數口訣是什麼
1~10的立方分別是：
1、1的立方是1，用數學語言表示為：1=1；
2、2的立方是8，用數學語言表示為：2=8；
3、3的立方是27，用數學語言表示為：3=27；
4、4的立方是64，用數學語言表示為：4=64；
5、5的立方是125，用數學語言表示為：5=125；
6、6的立方是216，用數學語言表示為：6=216；
7、7的立方是343，用數學語言表示為：7=343；
8、8的立方是512，用數學語言表示為：8=512；
9、9的立方是729，用數學語言表示為：9=729；
10、10的立方是1000，用數學語言表示為：10=1000。
立方的性質：
1、正數的立方是正數，負數的立方是負數，0的立方是0；
2、立方是測量物體體積所使用的的單位。
立方，也被稱為三次方，即將一個數乘以相同的數為二次方，在此基礎上再乘一次相同的數為三次方。
㈢ 數學語言中的數字都是怎樣表示的
這個可能就是排比吧，我覺得大多數就是這個樣子的，可能就是這個樣子的。下面是一些無關緊要的，來源於網路！！！
阿拉伯數字筆畫簡單，書寫方便，加上使用十進位制便於運算，逐漸在各國流行起來，成為世界各國通用的數字。
阿拉伯數字在Unicode碼中的位置是048到057。
傳入歐洲
十個數字元號後來由阿拉伯人傳入歐洲，被歐洲人誤稱為阿拉伯數字。由於採用計數的十進位法，加上阿拉伯數字本身筆畫簡單，寫起來方便，看起來清楚，特別是用來筆算時，演算很便利。因此隨著歷史的發展，阿拉伯數字逐漸在各國流行起來，成為世界各國通用的數字。
傳入中國
公元8世紀左右，印度數字（即阿拉伯數字）隨著佛學東漸曾傳入過中國，但並未被當時的中文書寫系統所接納。大約在公元13到14世紀之間，阿拉伯數字由伊斯蘭教徒帶入中國，亦未成功。明末清初，中國學者開始大量翻譯西方的數學著作，但是書中的阿拉伯數字都被翻學譯為漢字數字。阿拉伯數字在中國最早使用是在清光緒元年（1875年），原始版本《筆算數學》對引進的阿拉伯數字作了介紹以及使用。[2][3]
注意事項
阿拉伯數字容易通過改變小數點位置而產生變化。所以在特殊場合（如銀行）不能完全替代大寫的漢字數字。
使用規則
在科技書刊中，阿拉伯數字因其「筆畫簡單、結構科學、形象清晰、組數簡短」等特點，有著很高的使用頻率，其用法是否正確及規范，直接關繫到科技期刊的質量。
阿拉伯數字使用的場合
科技書刊阿拉伯數字使用的總體原則是：凡是可以使用阿拉伯數字，且又很得體的地方，均應使用阿拉伯數字。[4]主要使用場合有：
（1）物理量量值。物理量量值必須使用阿拉伯數字，且數字後的計量單位必須使用我國法定計量單位，如：3 kg、45 m、2 min 等。
（2）公元世紀、年代、年、月、日、時刻。如：20 世紀 90 年代、2005 年 12 月 12 日、16時 15 分等。
㈣ 1數學語言1至8怎麼表示
1數學語言1至8表示就是1-8。
數學語言可分為抽象性數學語言和直觀性數學語言,包括數學概念、術語、符號、式子、圖形等。數學語言又可歸結為文字語言、符號語言、圖形語言三類。
㈤ i屬於1到100整數,數學語言如何表示
i=1,2...100。
數學語言是數學思維的載體，數學學習實質上是數學思維活動，交流是思維活動中重要的環節，因此《課標》指出「動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要形式」。
聯合國教科文組織將有效的數學交流作為學習數學的目標之一，實現有效交流的前提是學習和掌握數學語言。