初中數學家長要怎麼輔導

㈠ 怎樣輔導初一孩子數學成績,本人是家長

從小學到初中是一個很大的轉折點，小學時，學習一點點新知識後，就進行大量的，並給予充分時間的練習，使他們充分掌握所學的知識。而初中數學科室少，練習時間少，練習又多。課所以有些學生不適應，感覺節奏太快。本來小學時數學挺好的，但是到了初中成績卻急速下滑。所以作為家長要重視幫助孩子打好數學基礎，引導他們盡快適應初中數學的學習。
輔導方法：
1.做好孩子的思想工作，給孩子說明初中數學並不難，只是比小學深了一點而已，不要使孩子有畏難情緒。引導孩子能積極主動的學習，並指導他們的學習方法。
2.從基礎題入手，以課本上的習題為主。找一些基礎題給孩子練習，打好基礎，這是關鍵，最好達到做題熟練靈活。也可以多找點課外習題，以幫助孩子開拓思路，提高分析、解決問題的能力。
3.查缺補漏，根據孩子平時練習中出現的錯誤以及考試中出現的一些錯題類型，隨時記錄，累積起來。准備一個錯題本，寫出錯誤的解題思路和正確的解題過程，復習時復習錯題本。
4.利用周末，家長自己了解一下孩子一周的學習情況，哪兒有問題，哪兒不會，集中補一下。一定要把上一周落下的地方補過來，否則影響後面的學習。

㈡ 初中數學輔導全攻略

初中數學輔導全攻略

如何輔導初中生的數學，下面和我一起來看看。

初一數學知識相對簡單，只要認真聽課、認真完成作業就能考80-90分以上，但事實上很多學生的考試成績總不能如家長所願，望子成龍心切、對初二的後續學習成績的擔心相當普遍，這里結合平時輔導學生的情況分為三類進行分析，並給家長提出建議：

1,學習主動，成績優秀型——這些學生是人稱“最讓家長省心的孩子”，他們學習慾望強烈、主動性強，基礎扎實、學習習慣好、成績優異，這個群體的家長對拔高有很高的期望，擔心初二會不會出現成績分化，老想讓孩子成績保持在110分以上。這種情況一般可以找一對一老師輔導，進行一些專題輔導(未必和課程同步)，對知識進行一些拓寬，意在提升學生的數學素養，使之在後兩年的學習中真正游刃有餘，保持排頭。

2,學習努力，成績一般型——比較聽話，能完成作業，但成績在85分上下，在各科中數學屬弱科，輔導效果不明顯。這些學生首先缺乏對數學學習的興趣，聽課比較被動，其次是滿足於完成作業，練習的數量積累不足、強度不夠，成績平平，家長們十分著急。這一類學生有必要採取措施，推他一把，因為他們具備比較基本的知識，也很有改變數學弱科的願望，在學習上表現為某些模塊知識缺漏(如絕對值、方程應用題)、某些題型不適應(如找數字規律、方程應用題中的打折、行程問題)、知識運用不靈活等表現。

對他們，應該抓住初一科目較少、知識較簡單、孩子有改善弱科慾望的大好時機，找老師輔導，可分兩步：

(1)一對一階段——對進入初中以來的知識缺漏部分集中時間、快速補習，一般經驗豐富的老師用8-10個小時，便能使學生獲得一個較完整的知識基礎，足夠後續學習之用;

(2)小班輔導階段——參加由學習水平差不多的學生組成的同步輔導小班，解決已學內容中的疑難問題，或提前一點講授下一章節的重、難點內容，減少一些課堂的障礙。這個安排的效果會是很好的，我在春節前後的輔導中成功的實踐、體驗了這個過程，有幾個學生開學測試考到了110左右，提升近30分，學好數學的慾望大增，改變弱科初步實現。

3.學習慾望低下，成績較差——家長苦口婆心、督促威逼、花錢輔導，結果十分頭疼，這些孩子的整體教育處於比較嚴峻的狀態，他們頭腦聰明，但有些貪玩調皮，有些沉溺電腦游戲，甚至有些“痞”，課堂不太認真聽講，作業應付，有叛逆傾向。對這些孩子，家長們要很好的反思家庭教育的缺失之處，鼓勵與嚴格要求並舉，抓住他們年齡尚小、可塑性大、知識補差易的時機，抓緊強化輔導——盡量在輔導老師的管理下，定時完成學校各科作業，適當增加一些較基礎的強化練習，進行一種持續的、穩定的.知識積累，期待成績有所提升、學習興趣開始提高、自製力有所增強，再改為每周一次的輔導。

對這部分孩子，家長不能著急，至少，在周末的兩個小時能解決孩子的學習動力問題是不現實的，他們需要有一個持續的“監管”，我曾對好幾個家長細談這個建議，我昵稱他們為“小頑童”，現在的當務之急是確保在“監管”下不再“下滑”，避免到初二積重難返，出現不服“監管”的情況，期望他們，長大一歲、升一個年級，混沌漸開，會有突然的改變，他們的上進心一旦被喚醒、被點燃，成績可能會出現突飛猛進的可喜景象!

在素常和家長的交流中，深感為人父母、培養孩子成才的不易，也發現學生在不同的年齡階段、不同的發展狀況下，確有著“因人施教”的問題，如上是本人在輔導學生中的一些體會和建議，寫出來與大家共享，為更多的孩子能順利成長，歡迎大家關注、交流。

㈢ 初中數學成績差怎麼辦 家長需要做的四點

1、家長首先需要和孩子溝通，找到成績不好的主要根源，讓孩子端正學習態度，有上進心，能吃學習的苦。

2、幫助孩子找對學習方法，告訴孩子要上課認真聽講，不懂要及時請教。

3、吃苦。學習沒有任何捷徑可以走，告訴孩子，學習是一門很辛苦的事情，但是現在能吃苦，學得好了，將來可以少吃很多苦。

4、學習靠孩子自己。讓孩子明白生活的道理，明白學習的道理。只要端正學習態度，找到學習目標，方法得當，勤奮刻苦，要想考試得高分，還是非常簡單的。

㈣ 孩子初中數學完全聽不懂，我該怎麼系統的給他補課

㈤ 我家女兒開學初三了，數學成績不好，要如何進行幫助

幫助孩子補充基礎知識，提高數學基礎成績，讓孩子學會整理錯題，裝訂成錯題本進行訓練，同時要讓孩子鍛煉思維能力，這樣才能提高成績。一個孩子數學成績不好的原因有很多，有些孩子是對數學不感興趣，上別的科目會認真聽講，一到數學課就不能集中注意力。還有些孩子是上課的時候不用心，沒有弄懂數學公式，所以一個孩子數學成績不好，家長不能光看錶面，最重要的是幫孩子找到成績不好的原因。找到原因後才能有針對性的幫助孩子，初三已經是初中的最後一個學年，這個階段提升成績很有意義，能直接決定孩子能不能上一所好的高中。

三、鍛煉思維能力，提高邏輯能力。

要學好數學，思維能力很重要，即使孩子上了高中，依然需要強大的邏輯思維能力支撐，所以家長應該對孩子進行訓練，讓孩子有獨立思考的能力，只有這樣才能系統的提升成績。