『壹』 高二補課，補英語和數學，怎麼補
高中數學及英語，補課要有方法，一般高中課程都是按知識點來補習
數學知識點：包括函數、數列、不等式、三角函數、立體幾何等重點內容，找一份綜合性質的數學試卷，充分做完以後，由任課老師來分析，哪個知識點比較薄弱。然後有針對性的去補習，然後一周測試一下知識點內容，查看掌握情況，以此類推，逐漸全部掌握。
高考英語知識點分為：聽力、詞彙、語法，聽、讀、寫等內容；對於高考英語語法中的名詞、動詞、不定式、主謂一致等有詳細的說法。因此，套路跟數學一樣，只是在補習過程中，加上讀，寫，聽，英語主要就是這3個節奏，只要掌握好了。肯定分數不低。
『貳』 我下學期升高二，想一對一補課，但是不知道高二哪些學科是最值得補的！！
高中跟初中不同，高中的知識點很多，而且延伸也很多。不能鬆懈。我高中數學學的還不錯。總是一百三十五以上。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡單。希望對你有幫助。
首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。比如，高一主要是函數，函數是基礎。函數概念，奇偶性，初等函數等。
第二，書上的例題我很重視，總是研究。例題都是出示了基本的應用方法和解題思維。主要看思維和方法，若有條件可以跟個輔導班去學，拓展自身的學習思維，我就是這么過來的，可以參考下/http://.newace.cn/a/1.html
第三，做習題。數學習題的練習是不可少的。但是也不要啥題都做，會做很多無用功。做書上的習題，高考題型等，一般都出題很規范。從易到難。
第四，要學會獨立思考。不要事事去問別人。不要總看答案會形成依賴。多思考，有自己的思考體系很重要。也會鍛煉大腦。
第五 那裡不會練那裡。
針對題型，針對知識點，不會的地方進行專項練習。現在有個詞叫刻意練習。說的就是這個
---------------------------------------------回答希望能給您提供一些幫助！
『叄』 高二了，數學基礎很差該怎麼補呢
有兩種方法
第一個 比較傳統 就是一步一步來，找一本高一甚至是初三的分單元的練習冊，先看書，把公式什麼的都默背一遍，然後找張紙把能記得的所有公式寫下來，之後開始做本單元的練習題，做題期間不要看書不要看答案也不要看自己默寫的公式，做到不會的地方就開始回想自己都背過哪些公式定理，然後往上套用。做完一個單元再對答案或者問老師同學，別人給你講題的時候要他寫下詳細的步驟並且告訴你他是怎樣思考的，為什麼想到用這個方法，這個很重要，一定要問為什麼這樣想，不要光知道答案就算了。這樣大概做完一本練習冊就ok了，以後再學數學也會自然的形成好的習慣。
另一個方法是我高中時用過的，比較自虐，有風險，建議謹慎考慮。辦法就是死磕難題，一遍一遍的算，想盡一切辦法不惜代價解決很困難的題目，好處是這樣做幾天之後再回頭看平時的作業啊什麼的會覺得神清氣爽so easy 缺點是容易把自己折騰的精神崩潰。。。建議你還是按部就班的來吧，希望對你有幫助~
『肆』 我高二了，我的數學很差，想在這個寒假補習，但又不知該怎麼補，是補習以前學過的內容呢還是去學習新...
如果以前的基礎很差的話，那就補一下以前的。本人覺得數學其實主要靠做出來的，先看下書本的例子，然後找習題做。感覺學習新的內容的話，以後老師上新課的話就不會太認真去聽，而且每個老師的教法不一樣，現在學了的話，自己老師教的可能不太適應。最重要的還是做習題啊，然後訂正，想下思路。最好有一本錯題集。。你可以去借下學期要學的，自己翻翻書，然後上網有教程什麼的。。自己先預習下。。
『伍』 上高二了,數學應該重點補習什麼
你知道數學的重要性，逃避不是解決問題的方法。
數學150分，比例太大，誰也損失不起。
所以你要克服畏難情緒，不要急躁，找一個耐心能引導你的老師，從基礎開始一點一點補起。
確實如一樓所說，最好不要找大學生。首先他們的功底未必好，他自己考大學只考400分，拿什麼教你？我面試了很多老師，不少研究生都栽在第一道筆試上了。另外他未必有技巧，未必熟悉知識點，能給你的幫助有限，找個好老師對現階段的你很重要。
你現在高二，一年時間還來得及。
只要扎扎實實的學，分數是從來不會辜負努力的人的。
為了高考好成績，迎難而上吧。
『陸』 高二升高三怎麼補課 怎麼補課才有效果
在幾門科目中，找一門最弱的科目去補習，力爭把弱科中，最基本的，最常考的，最容易得分的題型，全部掌握了，別讓弱科拉低自己的總分。
1、補弱科。
抽一點時間，去補一補自己的弱科。在幾門科目中，找一門最弱的科目去補習，力爭把弱科中，最基本的，最常考的，最容易得分的題型，全部掌握了，別讓弱科拉低自己的總分。
2、補自己感興趣的科目。
有些學生，對某些科目本來就很討厭，自己復習、自己學習的時候，都是繞著走，都不想去學，那麼，補習的時候，再去補這個科目，那估計效果也不好。
3、補容易提分的科目。
相對於自己的實際能力來說，比較容易得分的科目；或者絕大多數學生認為的，比較容易提分的科目，去補一補，在高三最後的關頭，努力爭取一把，提提自己的總分。
4、找自己的任課老師補習。
不要去外面的一些補習機構，什麼一對一補習，一對多補習之類的，不僅提高不了孩子的學習成績，反倒是養成了一大堆的壞習慣、臭毛病。自己的任課老師，對孩子比較的了解，知道他的弱點和情況，更容易對症下葯，精煉講解。
5、找自己的學習夥伴補習。
有時候，不一定非得去找老師或課外輔導機構補習，如果孩子有平時關系比較好的、合得來的同學，又都喜歡學習，並且正好強弱科互補，那麼，你就可以找孩子的同學去補習，讓他們一塊學習，相互講解，共同提高！
首先應該惡補的就是數學科目，數學是一門技巧性極強的科目，老師講的課程里講的知識都是有技巧性的，所以要反復學習。
以文科為例，政治和地理是要靠平時的日常積累，多看教材，把基礎夯實，掌握一定的答題模板分數慢慢就會提上來。
首先就應該明確自己學習弱項科目，就是考試成績分數比較低的科目，或者學習起來比較吃力的。
還有有計劃有效率去學習，不能一口吃個胖子式的學習，那樣是沒有太大效果的。合理安排，做個學習計劃，別盲目就是聽課刷題。