① 數學選擇題蒙題口訣是什麼
數學選擇題蒙題口訣是什麼，我整理了相關信息，來看一下！
1、答案有根號的，不選
2、答案有1的，選
3、三個答案是正的時候，在正的中選
4、有一個是正X，一個是負X的時候，在這兩個中選
5、題目看起來數字簡單，那麼答案選復雜的，反之亦然
6、上一題選什麼，這一題選什麼，連續有三個相同的則不適合本條
7、答題答得好，全靠眼睛瞟
8、以上都不實用的時候選B
高考時帶一個量角器進考場，因為高考解析幾何題一定會有求度數的小題，這時你就可以用量角器測一下，就可以寫出最後結論，這是最簡單也是最牛的高考數學蒙題技巧。
在數學計算題中，要首先寫一答字!如果選項是4個數，一般是第二大的是正確選項。單看選項，一般BD稍多，A較少。還有一點，選了之後就不要改了，除非你有90以上的把握。這個經驗堪稱是史上最牛的高考數學蒙題技巧。
② 數學蒙題技巧，讓你不會做也能拿高分，你知道哪些技巧呢
答案當中有一的就要選，有三個答案差不多，另一個答案比較另類的就可以選，答案中帶有根號或者是特別明顯的不選，數字看起來特別簡單的不全，如果連著好幾道題選擇同一個選項，那麼這道題必然不是那個選項。
③ 2021數學選擇題怎麼蒙正確率高 有什麼技巧
可能大家都遇到過拿到一個數學題不會做，無從下手的情況；也會遇到有些知識存在記不牢，記牢不會用的問題。下面跟大家談談一些數學技巧。
蒙選擇題很有技巧。首先要充分利用選擇題的選擇性。帶入特殊值就是個好辦法。其次可以看ABCD的相關性，盡量選擇能高度概括其他選項的那個選項。比如取BCD選項的一部分可拼成A，那麼當然選A嘍！
三短一長就選長，三長一短就選短，兩長兩短就選B，參差不齊C無敵。一樣長選C，一樣短選B。如果是圖像題，那就蒙B、C吧，幾率大一點!
首先，要明確一點，蒙題不能純粹蒙，你看過題就要有看題的效果。
看完題後不會做，就先看選項，有些就可以排除，然後根據題設條件進行分析，有可能又會排除一些選項，這樣就容易多了。
若果一個也排除不了，那就琢磨選項，如果有關於課外的（課內很少出現的）答案就很有可能就是那個。
如果選項是4個數，一般是第二大的是正確選項。
單看選項，一般BD稍多，A較少。
還有一點，選了之後就不要改了，除非你有90以上的把握。
代入法，這列方法往往是給定了一些條件，比如a大於等於0，小於等於1。b大於等於1，小於等於2.這些給定了一些特殊的條件，然後讓你求一個ab組合在一起的一些式子，可能會很復雜。但是如果是選擇題，你可以取a=0.5，b=1.5試一試。還有就是可以把選項里的答案帶到題目中的式子來計算。倒推法！
區間法，這類方法也成為排除法，靠著大概計算出的數據或者猜一些數據。比如一個題目里給了幾個角度，30°，90°。很明顯，答案里就肯定是90±30度，120加減30度。或者一些與30，60，90度有關的答案
坐標法，如果做的一些圖形題完全找不到思路，第一可以用比例法，第二可以用坐標法，不用管什麼三角函數，直接找到兩點坐標，直接帶入高中函數求角度（cos公式）求垂直，求長度，相切相離公式。直接直搗黃龍，不用一點點找角度做什麼麻煩的事
比例法，這個方法很簡單也很無賴。如果遇到一個圖形題，首先把已知的標上去，未知的用量角器量也要量出來，之後就是見證奇跡的時刻！尺子量出兩條實線的比例關系，然後通過已知的一邊，通過比例大概估算求得那個邊長
函數法，這個就是要把一些計算轉化為函數，首先帶入答案，之後移項，把方程一邊變成零，然後就可以把函數的表達式大概畫出來，看與零點有沒有唯一焦點，這樣就可以大概判斷答案，或者找最接近零點的答案！
經驗法：在排序或者有規律的題目也使用。首先比如求三角形面積。你看答案里a：12，b，13，c：6，d：11.第一，12，13，11明顯是拼湊的錯誤答案。第二肯定有陷阱是三角形面積忘記除以2，所以c的答案正確率高。還有一些答案，前幾個是重復的，就像下面的圖一樣，不會就選重復答案多的那幾個！1，2重復答案為兩個，c，d最可能。
如果，實在找不到任何方法，那就看答案，有共同公約數的一般是有正確答案。一般那些和其他三項不會有任何相似的答案，一般就是錯的。可以直接排除，找答案其實就是找不同。看參透作者的想法，考慮題目想設置什麼陷阱，去排除一些無關的答案。
④ 考試的時候怎麼正確蒙答案
看到這個問題，就彷彿看到我教的一個「差班」的學生纏著我要考試絕招，倍感親切和可愛。這些孩子基礎比較差，數學課能聽懂的不多，考試對於他們來說難比登天，於是要求我給些考試絕招弄點兒分數，不至於卷面分太過難看。
這幾個絕招我悄悄告訴你吧！（忍不住捂嘴笑）
1、選擇題不會做就猜，別留白。反正猜也有4分之1的正確率，不猜白不猜。從頭到尾猜1種答案，B或C都可以，這兩種答案幾率比較大。選擇題中出現兩個答案的可以選，比如A選項答案是1，B選項答案是1或2，那麼正確答案多半會是選項B，當然也沒有絕對，只是概率比較大罷了。
2、有求角度的就用量角器量，不過前提你得會用量角器。
3、解答題中有問「是否存在......」「能不能......」等問題，先回答「能」或「存在」，多半是這樣的答案，不猜白不猜。
4、幾何證明題，角的表示用三個字母，意在把改卷的老師繞暈了。過程中把自己會的都寫上，無論相關的或不相關的都寫上，比如看到角平分線就寫某某角和某某角相等，看到線段中點就寫某某線段和某某線段相等。把一大堆可以繞暈自己和繞暈老師的過程寫滿，最後一個環節也是最重要的一個環節，就是記得最後把證明的結論寫上。反正考試改卷的老師要改成千上萬張試卷，沒有太多時間細看，能矇混一個算一個。
文末，我還是要對同學們說幾句，數學不難，只要用心學努力學都會進步。不要寄希望於這種僥幸心理，畢竟不是每次都能猜中答案，也不是每個老師都那麼好騙。
最後祝你好運，逢考必過，會做的題都對，不會的題都蒙對。
就算蒙，也要講究一點。
選擇題
語文類要選擇最長的那個答案，因為一般會比較全面。
數學25%的概率
英語一般不遠C
解答題
語文把題目用自己的語言組織一下，多少得點分
數學看天意
英語到文中找答案，能不能找到，靠自己
聽我的，我的回答真的有用！！！
先介紹一下本人。本人參加過高考命題，對命題的套路和命題老師心理是比較了解的。我說的，絕對可以借鑒。
1.四個選項中，三短一長選長。
2.四個選項中，三長一短選段。
類似的，四個選項中，三個同類一個異類，選異類。
這種方法在平時考試中絕對管用，但高考老師命題已經知道了這個秘密，常把選項搞得一樣長，這怎麼辦呢？
3.統計一下下該題選擇ABCD的各有多少，最少的那一個最有可能是選項。
比如選擇題共四十題，ABCD作為答案大概各為10題左右，不能多選，不能少選。
我統計過近年來英語高考一卷的答案，ABCD作為答案的頻率幾乎是一樣的，老師命題不太可能把答案全設為C或者其它。
4.以上三個辦法都不行了，那就選D，統計表明，D最為選項的可能性稍大一點，特別是難題，老師好不容易命到了一道好題，往往喜歡把答案藏的很深，哪裡最深，當然是越遠越深喏，所以就放在D位置上。（本來是C最為隱蔽，但大家太喜歡選C了，老師已經識破，這些年是D作為最好的隱蔽選項）。
哈，遙想老夫當年，一次考試四個選擇題蒙的全對，造就了英語119的傳奇（那次考試第二名大概110），我那選擇題蒙的技巧被同學奉為圭臬。
1、選項閱讀順序
B-C-D-A
根據我對我省近幾年高考試卷選項分布概率統計發現，BC兩選項出現概率約為65%，而A選項出現概率為19%，所以我做題一般先閱讀BC選項，速度會有小部分提高。
2、特殊選項
A：通常會放一個似是而非的選項，教人乍看之下被迷惑住，先入為主，就可能選錯。這就是為什麼A的概率很小。如果一眼看上去A是對的，反而要小心。
D：放在D的選項，一般可能會有些難，如果你發現D選項難度遠高於ABC，不要猶豫，絕對選D（如果D是錯的，一個大神研究半天發現D錯不選D，和一個學渣壓根兒不會做不選D，大家都不選D那就沒有區分度了，所以D一般就是對的了）
3
選項之間有關聯的（比如A對C就也對的，基本就可以直接排除AC了，如果是單選），故可以靠著邏輯推理排除一些。
4、把你會的幾個選項確定下來。
5、完成以上步驟後，一般一道不會的題就做出來了，也有可能最後陷入二選一的局面，這個時候就看第一感覺，就是你讀完題目後第一感覺正確的選項，這個選項概率比你投硬幣的概率更大。如果你沒有第一感覺正確的選項，那就只能祈禱平常你的RP積累足夠多了。
6、猜完題後，一定不能抱著 這道題我猜的大概就是錯的 的心態，畢竟根據以上技巧，你做對的可能性更大，要抱著覺得自己無敵，絕對猜對的心態 或者是 錯了不賠對了賺了的心態，方能保持住心態繼續做題
最後，須得有基礎在，此些技巧方能使你如虎添翼，但若是一心只使用技巧，那未免本末倒置，反倒是殆害無窮。所以以上技巧能幫你從90提升到95，但卻不是幫你從不及格猜到90的。
有意思的問題，雖說考試不能靠蒙，但該蒙的時候也得蒙啊，畢竟面對不會做的題，蒙總比空著強，萬一蒙對了呢！
說起蒙答案，其實也是有「技巧」的，巧妙地蒙比起隨便亂蒙，肯定正確率會高一些。
那麼，考試時究竟怎麼蒙才能更接近正確答案呢？
首先，我們得明確，考試前要認真復習，考試時要仔細作答，蒙答案是萬不得已的選擇，實在不會，也只能死馬當活馬醫了。
其次，我們再來說蒙答案的「技巧」——雖說是死馬當活馬醫，但小心思還是想把馬醫活不是，以下便分類來說：
一、選擇題具體方法如下：
1、C位未必當道，但如果實在沒得蒙，首選還是C吧！
畢竟，無數的事例說明，出題老師確實喜歡把正確答案設置為C，不知道是不是習慣使然。
2、從選項里摘出最不可能的答案，然後在剩餘選項里尋找和題乾的關系，有關系的入選。
一般來說，選擇題的選項里一定有一個「最看不上眼」的答案，也就是一看就覺得它是錯誤答案，先把這個最不可能的答案摘出來，剔除掉。
然後，在剩下的選項里，尋找哪個和題干有關系，這個關系包括數字上的關聯、因果關繫上的聯系、語義上的關聯等等，找到有這個關系的選項，就蒙它是答案。
3、在選項里找矛盾，把互相矛盾的剔除掉，留下的就是可以蒙的。
在選擇題的選項里，出題者常常會設置自相矛盾的選項，就看答題者能不能看出這些選項里有互相矛盾的地方了。
當對著題目實在不會做時，不妨只看選項，專心找選項的「毛病」，看看誰跟誰是矛盾的，把它們挑出來，剩下的蒙成答案就是了。
二、填空題、簡答題這類題型沒有可供選擇的備選項，完全要靠自己想，可謂「純蒙」，難度系數比選擇題要高。
對於這類需要自己寫出答案的題，怎麼蒙呢？
請記住蒙答案的原則——絕不讓題目空著，所以，應寫盡寫，能寫盡寫。
寫什麼？
1、把題干里能摘出來的話寫上
不知道怎麼蒙的時候，從題干入手，把題干里能用到的詞、句用上，也許就對了。
2、題干沒得摘，就按套路自己寫
所謂「套路」，就是平時做題時積累的答題模板，包括常用詞語、句式、歸納方式等，寫總比不寫強，套路之所以是套路，有時還真就套對了。
三、計算題這類題蒙起來的難度系數就更高了，不僅要蒙，還得要算，還是那句話，能寫盡寫，在實在不會做的情況下，蒙一步是一步，一步也有一步的分！
所以，遇到這種情況，別空著，把能想到的步驟都寫上去，看題干給了什麼條件，把這些條件能延伸出來的步驟一步步都寫出來。
能寫到哪步盡力而為，有時間能多寫點兒就多寫點兒，萬一哪幾個步驟寫對了，還能得幾分。
最後，總結一下，本條回答絕不是教大家靠蒙答案走捷徑，這根本不是捷徑，實屬無奈之舉，唯有實在不會，不得已而為之。
畢竟每個學生都有可能遇到不會做的考題，既然在考場上遇到了，能蒙對一個是一個，能多得一分是一分。
出了考場，及時總結，及時復習，有不會的題請教老師、同學，務必弄明白，畢竟學習還是要靠扎扎實實的努力！
一般來說我是這樣子認為的，一般來說ABCD出現的次數基本相同，在自己已經填好的答案後看哪個選項出現比較多的話，蒙答案就不要再選它了！這樣也許概率會大一點！
這個問題，有點奇葩。但是對一些回答不上的學生的確很有用，我就是例子。
比如。3十3等於幾。答題（A，6。B，7，C，8）我們在不知道的情況下，可以直接選A。因為問句短，就選A。問句特別長，就選C。問題一般長，選B。這樣的選法，正確率百分之八十。增分不少的。
我是鄉村阿勇，希望對你有幫助
題主的問題相信大多數朋友都經歷過，關於蒙題，每個人都有自己的辦法，有的人蒙對的幾率大些，有的人蒙對的幾率特別小，究其原因，可以理解為蒙題也是有訣竅的。我給大家舉幾個例子大家就知道了。
比如這道題：
如果你不知道如何運算，或者時間已經不夠了，想要蒙一個答案，隨便蒙的話概率只有25%，假如你仔細研究一下，能夠排除一個答案的話蒙對的概率就上升為33.3%，依次類推，當你排除了3個備選項的話，概率就到達100%了。剛才這道題，即使你不會，也能排除0這個選項，因為是帶未知項的，所以2也基本可以排除。剩下的兩個選項排除，需要一些簡單的思考。
再比如這道英語題：
其實我是不知道crayons是什麼意思，a選項是好主意，b選項是我贏了，c選項是這是正確的。但是b選項是過去式won首先排除，剩下的兩個選項如果你確定不出答案就要靠一點語感了，不然真沒辦法。
再者，我們通過一張圖片看一下：
想要單純靠蒙就答對題目是非常困難的，題主的這個問題讓我聯想到，有人提問如何買彩票中獎一樣，學習過程中容不得半點投機取巧，一分耕耘一份收獲，只有努力學習才會在考試中取得好的成績。
讀書破萬卷，下筆如有神。希望題主不要探求如何蒙題，而是多想想如何做題才是行之有效的辦法。
按國際慣例，蒙題作為學生的一項必備技能，一般是在自己確實沒思路的時候，為了不留白，隨便猜一個答案碰碰運氣，多用在選擇題中，不會輕易使用。我以為當年數學高考，我最後兩個選擇題題目都沒看就選c（兩個都蒙對了），膽已經夠肥的了，沒想到長江後浪推前浪，分分鍾就把我拍死在沙灘上。我有兩個男學生，以蒙題為樂，會做不會做難的容易的選擇題填空題甚至解答題全都蒙，分享一下他們令人發指的兩次蒙題經歷：一個做填空題壓軸題，貌似勾股定理求長度。題目中就出現了數字500和700,他就猜500 700 1300,是的，他算錯了，可正確答案恰恰就是1300
另外一個學生做反比例函數壓軸題，寫點坐標的時候居然也蒙對了 只因為我以前休息時間給他講過韓寒蒙題的方法，因為現在大多數題目的配圖都是比較精確的，所以遇到求角度的數學題，韓寒都是直接用量角器量的。我只是當個笑話講，沒想到這小子就記心裡了，還活學活用去量長度還按比例換算，結果還蒙對了 我現在只想靜靜，不要問我靜靜是誰
⑤ 數學選擇題蒙題口訣 怎麼蒙題對的更多
在數學計算題中，要首先寫一解字，如果選項是4個數，一般是第二大的是正確選項。單看選項，一般BD稍多，A較少。還有一點，選了之後就不要改了，除非你有90%以上的把握。
1、答案有根號的，不選
2、答案有1的，選
3、三個答案是正的時候，在正的中選
4、有一個是正x，一個是負x的時候，在這兩個中選
5、題目看起來數字簡單，那麼答案選復雜的，反之亦然
6、上一題選什麼，這一題選什麼，連續有三個相同的則不適合本條
7、答題答得好，全靠眼睛瞟
8、以上都不實用的時候選b
1.選擇與填空中出現不等式的題目，優選特殊值法，選取中間值帶入，選取好算易得的；
2.如果在方程或是不等式中出現超越式，優先選擇數形結合的思想方法，將各種函數模型牢記於心，每個模型特點也要牢記；
3.函數或方程或不等式的題目，先直接思考後建立三者的聯系。首先考慮定義域，其次使用「三合一定理」，函數的零點就是方程的根。
4.面對含有參數的初等函數來說，在研究的時候應該抓住參數沒有影響到的不變的性質。如恆過的定點，二次函數的對稱軸，三角函數的周期等；
5.恆成立問題或是它的反面，可以轉化為最值問題，注意二次函數的應用，靈活使用閉區間上的最值，分類討論的思想，分類討論應該不重復不遺漏；
6.求參數的取值范圍，應該建立關於參數的等式或是不等式，用函數的定義域或是值域或是解不等式完成，採取分離常數，最終變為恆成立問題，求最值；
7.求曲線方程的題目，如果知道曲線的形狀，則可選擇待定系數法，如果不知道曲線的形狀，則所用的步驟為建系、設點、列式、化簡(注意去掉不符合條件的特殊點)；
8.求橢圓或是雙曲線的離心率，建立關於a、b、c之間的關系等式即可。
⑥ 高中數學選擇題蒙題技巧2020
數學對於很多高中生來說，是一個很有難度的科目。那麼，高中數學蒙題技巧 有哪些呢?接下來是我為大家整理的高中數學選擇題蒙題技巧，希望大家喜歡!
高中數學選擇題蒙題技巧一
1.數形結合法
由題目條件，作出符合題意的圖形或圖象，藉助圖形或圖象的直觀性，經過簡單的推理或計算，從而得出答案的 方法 。數形結合的好處就是直觀，甚至可以用量角尺直接量出結果來。
2.特值檢驗法
對於具有一般性的數學問題，我們在解題過程中，可以將問題特殊化，利用問題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下不真這一原理，達到去偽存真的目的。
3.極端性原則
將所要研究的問題向極端狀態進行分析，使因果關系變得更加明顯，從而達到迅速解決問題的目的。極端性多數應用在求極值、取值范圍、解析幾何上面，很多計算步驟繁瑣、計算量大的題，一但採用極端性去分析，那麼就能瞬間解決問題。
4. 逆向思維 法
很多物理過程具有可逆性，如運動的可逆性，光路的可逆性等，在沿著正向「由因到果」去分析受阻時，可「反其道而行之」，沿著逆向「由果到因」的過程去思考，常常收到化難為易、出奇制勝的效果。
高中數學選擇題蒙題技巧二
代入法
代入法往往適合給定了一些條件的題型，比如說是未知數ab，它會分別給出a、b一個特定的條件，然後讓你求ab組合在一起的式子，這么看可能會很復雜。但是如果是選擇題，你可以把選項中的答案代入到式子中來計算，就會簡單很多!
區間法
區間法也可以稱之為排除法，靠著大概計算出來的數據或是猜測的一些數據來選擇。比如說一個選擇題題目里給了好幾個角度，很明顯，答案一定和這幾個角度有關系。
坐標法
如果做一些圖形題時可能會完全找不到思路，第一可以用比例法，第二就可以用坐標法，不管是哪類的三角函數，其實只要找到兩點坐標，就可以直接代入函數求垂直、求長度、求相切相離公式，直接就可以求出答案，不用一點點的找角度了。
比例法
其實比例法很簡單也很無賴，遇到圖形題，首先把已知條件標上去，未知的可以用量角器量出來，之後就可以用尺子來量出兩條實線的比例關系，然後通過已知的一邊，用比例去估算求的那一邊就可以了。不要懷疑，就是這么神奇!
函數法
函數法就是要把一些計算轉換成函數，然後代入答案，移項，把方程的一邊變為0，然後把函數表達式畫出來，看與零點有沒有唯一的焦點，這樣就可以根據函數的圖像判斷答案了!
高中數學選擇題蒙題技巧三
1.選擇與填空中出現不等式的題目，優選特殊值法，選取中間值帶入，選取好算易得的;
2.如果在方程或是不等式中出現超越式，優先選擇數形結合的思想方法，將各種函數模型牢記於心，每個模型特點也要牢記;
3.函數或方程或不等式的題目，先直接思考後建立三者的聯系。首先考慮定義域，其次使用「三合一定理」，函數的零點就是方程的根。
4.面對含有參數的初等函數來說，在研究的時候應該抓住參數沒有影響到的不變的性質。如恆過的定點，二次函數的對稱軸，三角函數的周期等;
5.恆成立問題或是它的反面，可以轉化為最值問題，注意二次函數的應用，靈活使用閉區間上的最值，分類討論的思想，分類討論應該不重復不遺漏;
6.求參數的取值范圍，應該建立關於參數的等式或是不等式，用函數的定義域或是值域或是解不等式完成，採取分離常數，最終變為恆成立問題，求最值;
7.求曲線方程的題目，如果知道曲線的形狀，則可選擇待定系數法，如果不知道曲線的形狀，則所用的步驟為建系、設點、列式、化簡(注意去掉不符合條件的特殊點);
8.求橢圓或是雙曲線的離心率，建立關於a、b、c之間的關系等式即可;
9.圓錐曲線的題目優先選擇它們的定義完成，直線與圓錐曲線相交問題，若與弦的中點有關，選擇設而不求點差法，與弦的中點無關，選擇韋達定理公式法;使用韋達定理必須先考慮是否為二次及根的判別式;
10.三角函數求周期、單調區間或是最值，優先考慮化為一次同角弦函數，然後使用輔助角公式解答;解三角形的題目，重視內角和定理的使用;與向量聯系的題目，注意向量角的范圍;
11.數列的題目與和有關，優選和通公式，優選作差的方法;注意歸納、猜想之後證明;猜想的方向是兩種特殊數列;解答的時候注意使用通項公式及前n項和公式，體會方程的思想;
12.立體幾何第一問如果是為建系服務的，一定用傳統做法完成，如果不是，可以從第一問開始就建系完成;注意向量角與線線角、線面角、面面角都不相同，13.熟練掌握它們之間的三角函數值的轉化;錐體體積的計算注意系數1/3，而三角形面積的計算注意系數1/2 ;與球有關的題目也不得不防，注意連接「心心距」創造直角三角形解題;
14.導數的題目常規的一般不難，但要注意解題的層次與步驟，如果要用構造函數證明不等式，可從已知或是前問中找到突破口，必要時應該放棄;重視幾何意義的應用，注意點是否在曲線上;
15.概率的題目如果出解答題，應該先設事件，然後寫出使用公式的理由，當然要注意步驟的多少決定解答的詳略;如果有分布列，則概率和為1是檢驗正確與否的重要途徑;
17.遇到復雜的式子可以用換元法，使用換元法必須注意新元的取值范圍，有勾股定理型的已知，可使用三角換元來完成;
16.注意概率分布中的二項分布，二項式定理中的通項公式的使用與賦值的方法，排列組合中的枚舉法，全稱與特稱命題的否定寫法，取值范或是不等式的解的端點能否取到需單獨驗證，用點斜式或斜截式方程的時候考慮斜率是否存在等;
18.絕對值問題優先選擇去絕對值，去絕對值優先選擇使用定義;
19.與平移有關的，注意口訣「左加右減，上加下減」只用於函數，沿向量平移一定要使用平移公式完成;
20.關於中心對稱問題，只需使用中點坐標公式就可以，關於軸對稱問題，注意兩個等式的運用：一是垂直，一是中點在對稱軸上。
高中數學選擇題蒙題技巧2020相關 文章 ：
⑦ 求中考數學選擇題怎麼蒙 就對了
你好，作為常年混跡考場，在下對蒙選擇題已有了心得，
現在分享給你。
先說明一下，我這是 蒙 選擇題的方法，注意是蒙！本身有一定風險的，並不是常勝法，這只能幫你提升「蒙對率"而已，下面是具體方法：
排除法是最好的方法！不過前提是你先有一定的數學基礎，至少考前抱過佛腳，選擇題一般前3題都簡單，4~6題里肯定有個別選項一眼就看出是錯的，別猶豫，劃掉那個你認為錯的選項，蒙對率立馬提升~
死代法。前提：你要有一定的耐心細心和計算能力，這大多是幾何證明或代數計算或應用選擇題，幾何證明死代首先看圖是否准確，代數直接把ABCD反過來帶進去，應用題你先看一下選項，一般會有個很不符常理的選項能排除。
觀察法。············前提你周圍有學霸~~~~
選C，據調查，至2014年12月31日止，全球所有選擇題中44%的題目選C
手太累不想打字了········
其他
略
⑧ 數學選擇題蒙題技巧有哪些
高考各科單選題答案都有一個共同的規律，既答案A、B、C、D的概率均為25%，所以不會的題蒙C只能做對四分之一的題。下面是我為你整理關於數學選擇題蒙題技巧有哪些的內容，希望大家喜歡!
1、答案有根號的，不選
2、答案有1的，選
3、三個答案是正的時候，在正的中選
4、有一個是正X，一個是負X的時候，在這兩個中選
5、題目看起來數字簡單，那麼答案選復雜的，反之亦然
6、上一題選什麼，這一題選什麼，連續有三個相同的則不適合本條
7、答題答得好，全靠眼睛瞟
8、以上都不實用的時候選B
即數值優先選擇“中間量”選項，選項優先考慮bcd。在同一道題中優先考慮數值的“中間量”後考慮選項bcd。(如e選項對應數值為中間量時，優先從數值入手考慮)出現諸如“以上結果都不對”的選項不予考慮由提干給定信息入手，通過選項特徵排除錯誤選項選項基本特徵如下：
單值與多值(例如提干出現“偶次方、絕對值、對稱性”等結果出現多值)正值與負值(考前沖刺p12/25題根據提干排除負值)(3)有零與無零
區間的開與閉(看極端情況能否取等號)正無窮與負無窮(通過極限考慮)
整數與小數(分數)參見考前沖刺p13/28題質數與合數大於與小於整除與不能整除
帶符號與不帶符號(例如根號、平方號等等)
一、高中數學公式全集：
常用的誘導公式有以下幾組：
公式一：
設α為任意角，終邊相同的角的同一三角函數的值相等：
sin(2kπ+α)=sinα (k∈Z)
cos(2kπ+α)=cosα (k∈Z)
tan(2kπ+α)=tanα (k∈Z)
cot(2kπ+α)=cotα (k∈Z)
公式二：
設α為任意角，π+α的三角函數值與α的三角函數值之間的關系：
sin(π+α)=-sinα
cos(π+α)=-cosα
tan(π+α)=tanα
cot(π+α)=cotα
公式三：
任意角α與 -α的三角函數值之間的關系：
sin(-α)=-sinα
cos(-α)=cosα
tan(-α)=-tanα
cot(-α)=-cotα
公式四：
利用公式二和公式三可以得到π-α與α的三角函數值之間的關系：
sin(π-α)=sinα
cos(π-α)=-cosα
tan(π-α)=-tanα
cot(π-α)=-cotα
公式五：
利用公式一和公式三可以得到2π-α與α的三角函數值之間的關系：
sin(2π-α)=-sinα
cos(2π-α)=cosα
tan(2π-α)=-tanα
cot(2π-α)=-cotα
公式六：
π/2±α及3π/2±α與α的三角函數值之間的關系：
sin(π/2+α)=cosα
cos(π/2+α)=-sinα
tan(π/2+α)=-cotα
cot(π/2+α)=-tanα
sin(π/2-α)=cosα
cos(π/2-α)=sinα
tan(π/2-α)=cotα
cot(π/2-α)=tanα
sin(3π/2+α)=-cosα
cos(3π/2+α)=sinα
tan(3π/2+α)=-cotα
cot(3π/2+α)=-tanα
sin(3π/2-α)=-cosα
cos(3π/2-α)=-sinα
tan(3π/2-α)=cotα
cot(3π/2-α)=tanα
(以上k∈Z)
注意：在做題時，將a看成銳角來做會比較好做。
誘導公式記憶口訣
※規律總結※
上面這些誘導公式可以概括為：
對於π/2*k ±α(k∈Z)的三角函數值，
①當k是偶數時，得到α的同名函數值，即函數名不改變;
②當k是奇數時，得到α相應的余函數值，即sin→cos;cos→sin;tan→cot,cot→tan.
(奇變偶不變)
然後在前面加上把α看成銳角時原函數值的符號。
(符號看象限)
例如：
sin(2π-α)=sin(4·π/2-α)，k=4為偶數，所以取sinα。
當α是銳角時，2π-α∈(270°，360°)，sin(2π-α)<0，符號為“-”。
所以sin(2π-α)=-sinα
上述的記憶口訣是：
奇變偶不變，符號看象限。
公式右邊的符號為把α視為銳角時，角k·360°+α(k∈Z)，-α、180°±α，360°-α
所在象限的原三角函數值的符號可記憶
水平誘導名不變;符號看象限。
#
各種三角函數在四個象限的符號如何判斷，也可以記住口訣“一全正;二正弦(餘割);三兩切;四餘弦(正割)”.
這十二字口訣的意思就是說：
第一象限內任何一個角的四種三角函數值都是“+”;
第二象限內只有正弦是“+”，其餘全部是“-”;
第三象限內切函數是“+”，弦函數是“-”;
第四象限內只有餘弦是“+”，其餘全部是“-”.
上述記憶口訣,一全正,二正弦,三內切,四餘弦
#
還有一種按照函數類型分象限定正負：
函數類型 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限
正弦 ...........+............+............—............—........
餘弦 ...........+............—............—............+........
正切 ...........+............—............+............—........
餘切 ...........+............—............+............—........
同角三角函數基本關系
同角三角函數的基本關系式
倒數關系:
tanα ·cotα=1
sinα ·cscα=1
cosα ·secα=1
商的關系：
sinα/cosα=tanα=secα/cscα
cosα/sinα=cotα=cscα/secα
平方關系：
sin^2(α)+cos^2(α)=1
1+tan^2(α)=sec^2(α)
1+cot^2(α)=csc^2(α)
同角三角函數關系六角形記憶法
六角形記憶法：(參看圖片或參考資料鏈接)
構造以"上弦、中切、下割;左正、右余、中間1"的正六邊形為模型。
(1)倒數關系：對角線上兩個函數互為倒數;
(2)商數關系：六邊形任意一頂點上的函數值等於與它相鄰的兩個頂點上函數值的乘積。
(主要是兩條虛線兩端的三角函數值的乘積)。由此，可得商數關系式。
⑨ 請問掌握什麼規律可以蒙對數學題
高考數學選擇題10大蒙題技巧，掌握了，答題速度增快一倍！
在高考中，能得到更多的分數至關重要，如果遇到不會的選擇題，我們也可以選擇去蒙哦！比如高考數學，就有人總結了高考數學的蒙題技巧！
1.特值檢驗法
對於具有一般性的數學問題，我們在解題過程中，可以將問題特殊化，利用問題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下不真這一原理，達到去偽存真的目的。
例：△ABC的三個頂點在橢圓4x2+5y2=6上，其中A、B兩點關於原點O對稱，設直線AC的斜率k1，直線BC的斜率k2，則k1k2的值為
A.-5/4 B.-4/5 C.4/5 D.2√5/5
感謝您關注高考寶典 ，如您尚未關注，請點擊上方藍字「高考寶典」關注我們，獲取更多升學信息和學習方法。寶典君就在這等著大家，不見不散哦！
解析：因為要求k1k2的值，由題干暗示可知道k1k2的值為定值。題中沒有給定A、B、C三點的具體位置，因為是選擇題，我們沒有必要去求解，通過簡單的畫圖，就可取最容易計算的值，不妨令A、B分別為橢圓的長軸上的兩個頂點，C為橢圓的短軸上的一個頂點，這樣直接確認交點，可將問題簡單化，由此可得，故選B。
2.極值檢驗法
將所要研究的問題向極端狀態進行分析，使因果關系變得更加明顯，從而達到迅速解決問題的目的。極端性多數應用在求極值、取值范圍、解析幾何上面，很多計算步驟繁瑣、計算量大的題，一但採用極端性去分析，那麼就能瞬間解決問題。
3.剔除法
利用已知條件和選擇支所提供的信息，從四個選項中剔除掉三個錯誤的答案，從而達到正確選擇的目的。這是一種常用的方法，尤其是答案為定值，或者有數值范圍時，取特殊點代入驗證即可排除。
4.數形結合法
由題目條件，作出符合題意的圖形或圖象，藉助圖形或圖象的直觀性，經過簡單的推理或計算，從而得出答案的方法。數形結合的好處就是直觀，甚至可以用量角尺直接量出結果來。
5.遞推歸納法
通過題目條件進行推理，尋找規律，從而歸納出正確答案的方法。
6.順推破解法
利用數學定理、公式、法則、定義和題意，通過直接演算推理得出結果的方法。
例：銀行計劃將某資金給項目M和N投資一年，其中40%的資金給項目M,60%的資金給項目N,項目M能獲得10%的年利潤，項目N能獲得35%的年利潤，年終銀行必須回籠資金，同時按一定的回扣率支付給儲戶。為了使銀行年利潤不小於給M、N總投資的10%而不大於總投資的15%，則給儲戶回扣率最小值為()
A.5% B.10% C.15% D.20%
解析：設共有資金為α，儲戶回扣率χ，由題意得解出0.1α≤0.1×0.4α+0.35×0.6α-χα≤0.15α
解出0.1≤χ≤0.15，故應選B。
7.逆推驗證法（代答案入題驗證法）
將選擇支代入題干進行驗證，從而否定錯誤選擇支而得出正確選擇支的方法。
例：設集合M和N都是正整數集合N*，映射f:M→把集合M中的元素n映射到集合N中的元素2n+n,則在映射f下，象37的原象是（）。
A.3 B.4 C.5 D.6
8.正難則反法
從題的正面解決比較難時，可從選擇支出發逐步逆推找出符合條件的結論，或從反面出發得出結論。
9.特徵分析法
對題設和選擇支的特點進行分析，發現規律，歸納得出正確判斷的方法。
例：256-1可能被120和130之間的兩個數所整除，這兩個數是：
A.123，125 B.125，127 C.127，129 D.125，127
解析：初中的平方差公式，由256-1=(228+1)(228-1)=(228+1)(214+1)(27+1)(27-1)=(228+1)(214+1)·129·127，故選C。
10.估值選擇法
有些問題，由於題目條件限制，無法(或沒有必要)進行精準的運算和判斷，此時只能藉助估算，通過觀察、分析、比較、推算，從面得出正確判斷的方法。
總結：高考中的選擇題一般是容易題或中檔題，個別題屬於較難題，當中的大多數題的解答可用特殊的方法快速選擇。例如：估值選擇法、特值檢驗法、順推破解法、數形結合法、特徵分析法、逆推驗證法等都是常用的解法。解題時還應特別注意：選擇題的四個選擇支中有且僅有一個是正確的，因而在求解時對照選擇支就顯得非常重要，它是快速選擇、正確作答的基本前提。
1、在高考數學選擇題中，我們可以根據題干所給出的提示利用排除法先排除兩個一定錯誤的選項，再根據自身對於題干計算和理解從其它兩個選項中選出正確的一項。
2、在高考數學選擇題中，還有一個比較特別的蒙題技巧。就是你要是連著做了三道選擇題都是相同的選項，那你就需要在檢查一遍這三道選擇題了，因為不可能連著三道選擇題都是同樣的答案。
3、在高考數學選擇題中，我們還可以利用數據計算驗證，對於你拿不準的選項中，你可以在排除法之後進行其它選項中的數據驗證，如果在數據上有一定偏差，那就說明那個選項是錯誤的。
4、 在數學選擇題中還可能會有一些圖形題，我們要是對於這類題找不到解題方法時可以利用一些坐標類的知識點進行代入,不用但從圖形的角度去思考，可以從其他的角度去進行圖形題的思考，沒准就會找到適合的思路。
5、 在高考數學選擇題的類型中還有一些計算題，這類題會讓你求一些具體角度數據，你可以利用題干中所給出的相關數據知識，在不會的時候，在選項中能一些和選項相關的數據，例如如果題干中給出角度為60度你可以在選項中能一些90度或者120度，這是60度的倍數之類的相關角度。
蒙題也是一門學問，本人高三學生，數學蒙題成功率在70以上。首先，要明確一點，蒙題不能純粹蒙，你看過題就要有看題的效果。看完題後不會做，就先看選項，有些就可以排除，然後根據題設條件進行分析，有可能又會排除一些選項，這樣就容易多了。
若果一個也排除不了，那就琢磨選項，如果有關於課外的(課內很少出現的)答案就很有可能就是那個。如果選項是4個數，一般是第二大的是正確選項。單看選項，一般BD稍多，A較少。還有一點，選了之後就不要改了，除非你有90以上的把握。
數學蒙題技巧2
據我所知的有數學第一題一般不會是A;最後一題不會是A;選擇題的答案分布均勻;填空題不會就填0或1;答案有根號的，不選;答案有1的，選;三個答案是正的時候，在正的中選;有一個是正X，一個是負X的時候，在這兩個中選;題目看起來數字簡單，那麼答案選復雜的，反之亦然;上一題選什麼，這一題選什麼，連續有三個相同的則不;以上都不實用的時候選B。
在計算題中，要首先寫一答字。如果選項是4個數，一般是第二大的是正確選項。單看選項，一般BD稍多，A較少。還有一點，選了之後就不要改了，除非你有90以上的把握。和圖形有關的選擇填空可以取特值。
大題不會做，看上問的結論能不能用，還不會就照條件把你能想到的結論推出來，一般都有分，運氣好可以拿1大半。填空題仔細點，2分鍾沒思路就跳，不會做寫個最可能的答案，對的幾率也不很小。
2數學蒙題技巧守則
數學蒙題技巧守則
1、答案有根號的，不選
2、答案有1的，選
3、三個答案是正的時候，在正的中選
4、有一個是正X，一個是負X的時候，在這兩個中選
5、題目看起來數字簡單，那麼答案選復雜的，反之亦然
6、上一題選什麼，這一題選什麼，連續有三個相同的則不適合本條
7、答題答得好，全靠眼睛瞟
8、以上都不實用的時候選B
數學從易到難復查
填空題：慎重再慎重在數學的主觀題當中，填空題並不像後面的大題，要求給出具體的解題步驟，它只要求考生給出一個最後的答案。這就要求考生在答題時更加慎重，按部就班來進行解題。
大題：步驟需明確在大題(計算題和證明題)閱卷過程中，一般是過程分和結論分分開給的。因此考生在答題時還是應該將步驟寫明確，這樣不但能夠獲得步驟分，同時也利於自己後來的檢查。否則就跟填空題一樣，答案一錯就沒有分了。
自身：定位需理性近年來，高考當中出現了一些奇怪的現象，就是一些學生平時的表現還不錯，但他們的卷面得分就是上不去。這主要是學生自身的定位出現了問題。因為這些考生將過多的時間花在了難題上，這樣一來，在容易題上出錯的概率就大大增加。其實，難題在考試當中所佔的比例僅僅為20%。因此，考生在答題時不要有「一定要把難題啃下來」的非理性念頭。只要老老實實把容易題的分數拿全，那麼考試的分數就不會很低。
答題：大膽再大膽在不是很有把握的情況下，最好不要將原來的答案塗掉，可以將兩種答題方法都寫在考卷上。閱卷老師一般會按照得分高的那種方法給分的。
3高考數學選擇題蒙題竅門
數量原則
理想狀態：15道題，每題5個選項，A、B、C、D、E平均每個選項共出現3次。答案排列：3、3、3、3、3
實際狀態：每個選項在2——4的范圍內。
選項排列：3、3、3、2、4(此種狀態略多呈現)或3、2、4、2、4。即某一個選項為2個，某一個選項為4個
三不相同原則
即連續三個問題不會連續出現相同答案
答案排列不會出現ABCDE的英文字母排列順序
中庸之道
即數值優先選擇「中間量」選項，選項優先考慮BCD。在同一道題中優先考慮數值的「中間量」後考慮選項BCD。(如E選項對應數值為中間量時，優先從數值入手考慮)
出現諸如「以上結果都不對」的選項不予考慮
由提干給定信息入手，通過選項特徵排除錯誤選項
選項基本特徵如下：
單值與多值(例如提干出現「偶次方、絕對值、對稱性」等結果出現多值)
正值與負值(考前沖刺P12/25題根據提干排除負值)
有零與無零
區間的開與閉(看極端情況能否取等號)
正無窮與負無窮(通過極限考慮)
整數與小數(分數)
質數與合數
大於與小於
整除與不能整除
帶符號與不帶符號(例如根號、平方號等等)
少數服從多數原則
即看選項特徵，具有同一特徵多的選項優先考慮。
復雜表達式化簡題
一般情況下選項出現1、2、0、-1、-2的情況比較多
前後無定位，連續幾道題均不會都需猜蒙答案的情況
觀察已做完的選項情況，哪個選項少就將這幾道題全寫成這個選項。
答案往往出現在互為相反數、互為倒數、相加為一(概率題)的幾個選項。