數學單位一怎麼講

1. 數學里單位1表示什麼

這是一個假設性的問題，就是把其看成一個整體，例如，你可以把一個蛋糕看成1，可以把一個班看成單位1。
1，把一個蛋糕看成1，如果你吃了一半，就是表示1少了一半，就是少了1/2.
1，把一個班看成一個單位1,假如班裡有30名同學，體育課時，有十名學生在做游戲，這十名學生就是指單位1里的1/3.

2. 數學里單位1表示什麼

在分析具體應用題時經常要先判斷、用到單位1（即標准量）。
數學中經常把「一個物體」或由一些物體組成的「一個整體」看做單位1，如：把一段路程看做單位1，把全班人數看做單位1，把一堆沙子看做單位1…………

3. 如何理解小學數學中的單位1

這個100就是單位1，它無論是多大，我們就把它看做單位1.這個單位1又可以理解為百分之一百。100減少百分之六，其實是減少100這個數字的百分之六，無論這個數字是100還是80還是多少，百分之六就是這個數字的百分之六。而之前說道了，100我們可以將它看做單位1，也就是一個100，100的百分之百也就是100，那麼這個時候100（也就是100的百分之一百）減去100的百分之六，就可以得出算式100×100％-100×6％，利用乘法分配律，就可以改寫為100×（1-6％）。這個1，實際上就是指我們剛才說的100.

4. 六年級單位一的概念及公式

公式：單位一的量×對應分數=對應量

單位一的概念：

算術概念，也稱整體「1」。沒有形式化定義，只有廣泛存在於分數教學實踐中的描敘性定義：把一個完整的量（比如一段路程、一項工程、一筐蘋果、一本書、一段時間等）或一個數（正數）視為一個整體或一個單位，並賦予自然數1的特性，可記為「1」。

單位一的數學意義：

①. 原有量的單位，（指組成原有量的更小量，如一段路程3個小時走完，平均每個小時走的路程就是一段路程的單位。）或數的單位能轉換成比「1」更小的單位，於是有分數定義：把單位一（或整體「1」）平均分成若干份表示其中的一份或幾份的數是分數。

②. 可以以「1」為單位重新定義一個與原有量同單位的其它量，並用分數表示。這個分數也常常被稱為那個其它量的對應分率。

通常把①產生分數的方法稱為切分法，把②產生分數的方法稱為量比法。切分法中「1」處於分子位置，量比法中「1」處於分母位置。

5. 小學數學如何確定單位一

小學數學中的單位一，也稱整體「1」。是把一個完整的量或一個數視為一個整體或一個單位，並賦予自然數1的特性，可記為「1」。 比如一段路程、一項工程、一筐蘋果、一本書、一段時間等都可以看成單位一。

常用的確定方法有：

1、 原有量的單位（指組成原有量的更小量，如一項工程5天完成，平均平均每天完成的工程是這項工程的單位。）或數的單位能轉換成比「1」更小的單位，於是有分數定義：把單位一（或整體「1」）平均分成若干份表示其中的一份或幾份的數是分數。

2、 可以以「1」為單位重新定義一個與原有量同單位的其它量，並用分數表示。這個分數也常常被稱為那個其它量的對應分率。

6. 六年級數學怎麼理解單位1

單位一就是把一個量看做是一個整體,不管它的值是多少,都把它看成是十分之十,也就是單位一。
比如是修路,可以把修路看成是一個整體,
如果甲修這條路需要X天完成, 那麼他每天就修X分之一,共修X天,X乘以X分之一,不就是一嗎?
那麼他的效率就是X分之一 ，同樣的道理,乙的效率就是1/Y
他們合起來每天就修(1/X+1/Y),再乘以他們合作的天數N就是所修的路的整體,就是單位一.那麼
(1/X+1/Y)N=1
N=1/(1/X+1/Y)

7. 如何理解小學數學應用題中的單位「1」

如何理解小學數學應用題中的單位「1」？單位「1」在分數中是指1個整體，它可以是一個物體，也可以是一些物體。往往是把所平均分的對象看做單位「1」，如一個蘋果的三分之一，就是把一個蘋果看做單位「1」，如果是一堆蘋果的三分之一，就是把一堆蘋果看做單位「1」。確定應用題中的單位1有3種最明確的方法：
1、…比？多（或少）百分之幾時，「比」的後面的量（我用？表示的量）就是單位1。
2、…是？的百分之幾，「是」字後面的量就是單位1。
3、分數的分母是單位1。比如我花了50％的錢，這里分母代表的是總錢數，所以總錢數是單位1。
如果能理解，那麼問題中的應用題都不難理解了。
學這些時最難的就是求出單位1的量，直接方法是先確定下單位1是誰，然後找到所給出的某個量和這個量對應的分率，用數量除以對應分率，得到單位1的量。
有時候數量和分率都要計算後才能得出，並不是都要在題目裡面找，真正理解後就要學會變通。
如果還有問題就追問一下我，懂了以後就會發現其實很簡單。

8. 小學數學如何確定單位一

單位1說白了就是題目中的總量，但有一些特殊情況，具體也不好說通常「比」「占」後面的單位量就是單位1

9. 數學中的單位"1"與自然數1有什麼不同

數學中的單位1表示的是把事物看作一個整體的概念，而自然數1表示的是實際數量的1。

數學中的單位1表示的是把事物看作一個整體的概念，比如說一段路程，雖然它有實際長度，但是我們把它看作1，也就是說忽略它的長短，只重視完成了幾分之幾；而自然數1表示的是實際數量的1，比如1公里，1個杯子，1小時等實際可測量的概念。