我的漫畫老師的作文怎麼寫450字數學老師

『壹』 我的漫畫老師作文怎麼寫

寫作思路及要點：保持一定真實性。
我有一個「漫畫老師」。他高高的個子，微胖的臉蛋，烏黑的頭發，最引人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛，時不時還提起那可愛的笑肌，帥氣極了。
我們全班同學都非常的喜歡他，上課的時候他總是一絲不苟，耐心的指出每個同學的錯誤，他的語言是那麼的生動，歌聲是那麼的優美。
有時還用一些滑稽的動作，常常逗的同學們捧腹大笑，但他在講一些重要的新知識時，對我們也非常的嚴格，這時全班就會鴉雀無聲，認真的聽他講。

『貳』 我的漫畫老師作文450字

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我收集整理的我的漫畫老師作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的漫畫老師作文450字1

老師是我們人生路上的指路燈，老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭，老師是能為學生遮風擋雨的大樹。

我的老師有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛上架著一副金色圓眼鏡，高挺的鼻樑下有著一張能說會道的巧嘴。中等身材，不高不矮，不胖也不瘦。

我的老師在課堂上可嚴厲了。一次語文課上，老師讓我們用一組關聯詞造句，結果半天也沒人舉手回答問題。老師見了，就開導我們：「造句造得不對沒關系，老師不怕你們，因為你們只有發言了，腦子才會靈活，腦子活了，學習才能好;如果不發言，腦子就不轉了，學習才不會積極!」同學們明白了過來，都積極踴躍舉手發言，老師臉上也露出了欣慰的微笑。

雖然老師上課很嚴厲，但是在課下，老師就是我們的好朋友。有一次，學校舉行了跳長繩比賽，老師下課後一有時間就帶我們去操場上聯系，告訴我們怎麼配合，過多少秒之後再跳……老師也像回到了童年一樣，和我們一起跳得很快樂。雖然跳完後我們汗流浹背，但是能和老師們一起運動我們很開心，快樂。

「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」這句話寫的就是老師的那種燃燒自己，照亮我們的那種無私奉獻的 精神。我想對我們的老師說：「老師，謝謝您對我們的教導。老師您辛苦了!」

現在，我已步入五年級了，離開這位老師已有一年之久，我真的好想再回到一年前啊!

我的漫畫老師作文450字2

「啪！」老師來啦！同學們像一匹被野狼追趕的小白兔，驚慌失措的逃竄，教室里一片混亂。在同學們的心中，「老師來了」可是一件大事！那些被人流擠到離自己座位很遠的同學只能手足無措地站在哪兒，心裡忐忑不安。

「噔，噔，噔！」老師踩著她的皮鞋走進了教室：「你們在幹嘛？」老師厲聲喝道「怎麼每次來，我們班都是亂糟糟的。」唉，老師又生氣了。這位很嚴厲的老師就是我們的班主任——陳老師。

陳老師長得很漂亮，彎彎的月牙眉，炯炯有神的大眼睛，她還有一個口頭禪：「3–2–1！」

就拿上課來說吧，我們班不太愛舉手發言，每次沒人舉手發言時，她總會說：「怎麼有沒有人舉手了？你們在干什麼，發呆嗎？是沒寫還是不敢說啊？老師說了多少次了，說錯了沒有關系，勇敢說出自己的想法，才是關鍵，你不說我怎麼知道是對的還是錯的呢？3-2-1！」老師又提高了音量，拿著長長的戒尺走來走去，她臉上那莊重的表情就像保衛國家的女武士！

沒錯，她很嚴厲，雖然她表面上並沒有表現的多麼和藹，但都是為了我們好。一個問題，別人講一分鍾，我們要講5分鍾，一個問題講上好幾遍，讓所有人懂了才下課。

其實陳老師很「溫柔」，她只是換了一種方式愛我們……

我的漫畫老師作文450字3

如果你要問我最喜歡的老師是誰，我會不假思索地告訴你：「語文老師。」為什麼呢？你走進我的作文世界，你就知道了

我的語文老師有二十來歲，長得高高的，膚色比巧克力的顏色差不了多遠。他總是穿著一件紅T恤，一條黑色的運動褲。他的頭發總是豎著，好像滿頭的刺蝟。他有一對不大的眼睛，笑起來彎彎的；還有一個愛說話的嘴巴。提醒你，千萬不要被他一臉的笑容迷惑了，他可狡猾著呢！

語文課又開始了，同學們正在進行經典誦讀，用朗讀聲歡迎老師的到來。「吱——」門開了，語文老師端著杯子緩緩地走進來了。他走到講台，把手放進杯子，然後抽出來，放進嘴裡，他的臉上浮現出飄飄欲仙的感覺，像嘗到了天下第一美味似的。我們像老鼠見了天下美味似的，我認為那飲料是可樂，把口水流了一地。

語文老師端著杯子，慢慢地走到我們面前，讓我們喝，我們高興極了。我二話不說，把手放進杯子里，再慢慢地拿出來，我放進嘴裡，用舌頭舔了舔。我剛品嘗完，舌頭咸鹹的，我大喊：「這哪裡是美味，簡直就是天大的鹹味啊！」老師看見我們苦得皺起的臉，在台上眯著眼睛壞笑。我們說道：「老師你給我們吃的是什麼啊？」老師說道：「這是良葯，治你們不仔細觀察的病。」後來，語文老師告訴我們，他用一隻手指伸進杯子里，趁我們沒有注意，嘴裡嘗的是另外一隻手指。老師看來比狐狸都還要狡猾。

這就是我們的語文老師，自從他教我的語文，我的寫作有了明顯的進步，我愛我的語文老師。

我的漫畫老師作文450字4

大家一聽到這個題目，就覺得不可思議，高壓鍋怎麼能是老師呢？其實，「高壓鍋」就是我們的數學老師葉老師。

葉老師皮膚微白，身材有點兒胖，一頭蓬鬆的頭發。她平時脾氣很急，因為急，所以很像高壓鍋，這就是她這個名字的來處。

「高壓鍋」顧名思義就是煮飯的工具，煮菜的時候很急。不聽話的同學經常在鍋里活動，就像是骨頭那樣，一直煮不爛，我是個玉米，沒那麼好煮，也沒那麼難煮。

「你看，那個人在睡覺呢！」我們在下面囔囔。我們的高壓鍋似乎聽到了這個消息，便快速冒氣，發出嚓嚓的響聲，開始釋放壓力，便拿起木棍，狠狠地敲了一下。那個睡覺的同學突然站了起來，叫道「老師，這道題的答案是……」他一臉懵地回答。葉老師說道：「怎麼，去與莊周約會去了？今晚作業加倍！」啊，一道燉豬腿新鮮出爐。此時的高壓鍋不冒氣了，也不發聲了，好像被冷水浸泡過了，便發出美妙的聲音。

此時，高壓鍋又繼續燒菜了，她說道：「同學們，作業還有誰沒訂正好，沒訂正好的留下來……」

雖然葉老師平時很急，不過，都是為了我們好。這不，我這次第一單元考了99分，都是她嚴格要求我們的功勞。

這，就是我又愛又「恨」的高壓鍋老師。

我的漫畫老師作文450字5

每個老師都有自己的特點，有的老師兇猛、霸氣，有的老師溫柔，善良，有的老師嚴肅、安靜，而我的玫瑰老師是一個幽默、聰明的老師。

她身材苗條，個子高高的，記得有一次她穿了一件白色的長裙，遠遠看去猶如一張白紙，風一吹感覺她就要飛起來了，當時我都替她捏了一把汗。她那細長的秀發，好像一條飛流直下的黑瀑布。她的穿著很得體，經常是黑白相間的襯衫配藍色的牛仔褲。她貌美如花，不，簡直就是從天上受命下凡到人間的美麗仙子。

記得第一次上她的課，她自我介紹道：「同學們，大家好，我的雅號叫玫瑰，對了，是嬌艷美麗的紅玫瑰，所以我也是一個嬌艷美麗的人。」老師話一落下，就引來同學們的一片笑聲。隨後，她又指了指牆上的一朵枯萎的玫瑰說，「它曾經也是一朵鮮艷的玫瑰，希望過完這個學期，我還是『鮮艷』的我。」教室又是一陣哈哈大笑。真是一個幽默，有趣的老師。

玫瑰老師還是一個聰明的人。有一次，老師發下來一張紙，上面密密麻麻排列寫著99個成語，老師說：「接下來，我們來玩一個游戲。游戲規則：這裡面有99個成語，你們隨意提問哪個成語在哪個位置，比如，第10個成語是什麼或者『筆頭生花』排在第幾個，如果你們輸了，抄一篇範文。如果我輸了，你們每人100辰幣獎勵。」十幾個人對一個人，剛開始，我們還信誓旦旦，可是，我們的問題玫瑰老師居然全都答出來了，這99個成語倒背順背，對她來說都不在話下。我瞪圓了眼珠子，從心底里佩服她，同學們也輸的心服口服。

我們的玫瑰老師就是這樣一個既幽默、有趣又十分機智、聰明的老師。

我的漫畫老師作文450字6

「靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……」這首悠揚動聽的歌曲，讓我想起了我們班尊敬的班主任——趙老師。

趙老師平日里很喜歡穿著一身棕色的衣服。高高的鼻樑上架著一副紅色的眼鏡，看著非常年輕的趙老師，卻在黑發中已經夾雜著許多的白發，從那雙炯炯有神的眼睛和那副眼鏡就可以看出她的滿腹經綸。

在課堂上，趙老師把枯燥乏味的課堂上成了有趣的課堂，講起課來總是繪聲繪色、抑揚頓挫，讓每個同學都認真聽講。在黑板上寫得字個個端正清秀、剛勁有力、很有筆體，並且她會邊寫邊對我們說：「在寫字的時候一定要加上筆體，間距一樣，上下左右都空開一點。」認真耐心地教我們怎麼寫好字。

她的愛好有許多。比如唱歌、練書法、跳舞等。其中她最喜歡唱歌了，只要一有空，她就會唱歌，每天都至少唱一次，她還會在全民K歌上練習歌曲，一次得不到高分，還要再來一次，直到得到最高分才肯滿意。

她不僅關心我們的學習，還關心我們的身體。有一次有個同學身體不舒服，上課吐了。趙老師不嫌臭味，把地上吐下的東西拖干凈，而且還叫那個同學去衛生間擦一擦，還關心問那個孩子怎麼樣了，用不用叫家長。她就是這樣細心關心著每一個孩子。

這就是趙老師，她為了培養我們無私奉獻，兢兢業業，我們為擁有這樣的老師而感到自豪。

我的漫畫老師作文450字7

「土豆」是我的老師，一個普通的老師，沒什麼特別的。

記得我第一次見到土豆老師時，她正在為我改卷，一臉認真的樣子。我看著她圈出的一道道的錯題，心中不免有些傷心：哎，錯這么多，又要聽講題了！

土豆老師改完卷後，便為我講解。我一聽，呀！這聲音可像網課上什麼名師解題的聲音了。我在心裡暗暗抱怨：這一定是個講解很煩，上課很無趣的老師，這下有我好受的了。雖然心中滿是不樂意，可在媽媽嚴厲的目光下，我只好認真聽土豆老師講課。

可是自從那一天，我一上土豆老師的課，就改變了對土豆老師的一切看法。

那天，媽媽看錯了時間，我晚到了好一陣子，這下我心裡更加不高興了，畢竟第一次上課就遲到，的確不太光榮。我火急火燎地沖進教室，心中像有十五個水桶一樣，七上八下，生怕老師會批評我。讓我意外的是，土豆老師沒有像別的老師一樣，這問那問，責罵我為什麼遲到之類的，而是面帶微笑地把我介紹給了同學們。那一刻，我的心裡泛起了波瀾。

我聽了一陣子課後，突然發現原來土豆老師的課並沒有想像中那麼無聊，課堂上充滿了歡聲笑語，同學們都在積極舉手，課堂活躍度很高。霎時，我發現，原來土豆老師的聲音很好聽，只是當初我的態度不好罷了。

上了土豆老師的課，我真正明白了語文的樂趣。

我的漫畫老師作文450字8

在我的班裡，有一位和藹可親的老師，她就是我們的班主任------李如老師。

她那烏黑的短發，濃密的垂在耳朵兩邊，眉毛長長的，眼睛裡放著光芒，筆挺的鼻樑上架著一付近視鏡，上課時會時不時地扶一下。她經常喜歡穿白顏色的裙子，因為在她眼裡，白色是高貴純潔的象徵，這也是她最喜歡的百合花的顏色

她真是和藹可親。這天課間，我來到講台上，看見李老師沒事，就跑過去跟李老師聊了幾句。當我們聊到一個比較有趣的話題時，李老師會心地笑一笑，然後對我發表她的意見。但是別看她下課會跟我們聊天互動，可知她上課還很認真嚴肅呢！嗯，這一天她拿著粉筆指著黑板說:「這個板書抄到書上」。又一天，她在黑板面前一邊任憑粉筆在黑板上跳舞，一邊說:「」今天我們來學習，習作二------漫畫老師。」

俗話說:「活到老，學到老。」她正是這句話的代言人。雖然說她現在已經是老師了，已經知道了很多知識，可是她每天中午陪我們午休的時候，仍然會看一些關於教育的書和一些小說，例如《正面管教》等。看來她也是一名不折不扣的學霸啊！

我們的班主任------李如老師，她真是一個擁有魅力，能讓學生愛上學習的老師啊！我喜歡我們的班主任------李如老師！

我的漫畫老師作文450字9

我們的語文老師姓商。她戴著一副眼鏡，總是帶著微笑，留著一縷長發，上她的課，總覺得生動有趣，意猶未盡。

記得我們學過一篇課文，叫《桂花雨》。商老師可不是循規蹈矩地直接叫我們學這篇課文，而是先帶著我們想像桂花，從而讓我們更加熟悉桂花的姿態。而當我們都已經仔細想像過桂花之後，她才開始教我們這篇課文。因為有過先前獨特的「預習」，我們聽得啊，那叫一個精彩!而且商老師不是只講課文中的內容，而是結合我們的日常生活。她給我們講了跟桂花有關的食品和它的製作方法，聽得我們直流口水，甚至已經達到不想下課的狀態了。而且，商老師改作業的方式也與眾不同。她不是自己拿著筆，在我們的本子上飛舞，留下一道道紅色的墨印，而是選出二十幾個組長，讓我們先把作業交給組長改，再交給她改，從而培養我們的能力。

有豐富的教學經歷讓商老師煉就了一雙「火眼金睛」，可以說，她已經把這項技能練得爐火純青了!記得有一次，老師在講作業。講到一道選擇題時，商老師叫我們回答。題目並不難，商老師卻說一定有人不會。說完，便點了幾位同學的名字。嘿，還真神了!被叫的同學一個個都不知所措，十分迷茫。這樣的事發生了不止一次，令我們大吃一驚，不禁暗暗佩服。

有這么一位神奇而又可敬的老師，我們真是太幸福了。

我的漫畫老師作文450字10

我們溫大附小有一位特立獨行的大帥哥，那就是鼎鼎大名的呂「科學」老師。他的雙眼透著靈氣，一笑露出倆酒窩！嘴角的弧度透著自信與神秘。

呂「科學」走路的姿勢很特別，先是腰部扭轉，接著是肩部拐彎，最後是頭部搖擺，形成了365度無死角的手臂大翻轉。他還有個經典動作，就是左腳撐地，雙手自然形成折疊狀。這姿勢，真魔性！

呂「科學」知識淵博，教學經驗豐富，說話也很幽默。課上，他經常給我們做實驗，還會補充許多課外知識，使我們對科學的興趣越來越濃。每次課後，他還會布置一些作業。有一次，好幾個同學沒完成他布置的作業。呂「科學」就讓他們站著補做。過了一會，他看著這幾個同學，悠悠地說：「哇，這么多人，都可以去打麻將了，正好兩桌！」全班同學一聽忍不住笑出聲來。那幾個補作業的同學咧咧嘴，也不好意思地笑了。

呂「科學」也有嚴厲的一面。有一次，我們班的淘氣包東東在上科學課時一直不認真聽，還隨便打斷老師亂插話。呂「科學」忍無可忍就大吼了一聲：「東東，你給我站起來！以後，你的科學課都這樣上！」頓時，全班鴉雀無聲，再也沒人敢破壞課堂紀律了。

我喜歡呂「科學」，這位集幽默與嚴厲於一身的好老師，遇見他是我們全班同學的幸運！

我的漫畫老師作文450字11

邱老師戴著一副豹紋鏡框的眼鏡，圓圓的鏡片擱在鼻樑上，像一位神氣的大老闆一樣威風。

「這里沒有擦乾凈，那裡沒有頂格，去！擦掉重寫。」聽！邱老師又開啟了她的潔癖模式。

邱老師愛干凈的事例，猶如天上的繁星，數也數不清。

有一次，我閑著沒事就拿起手上的練習冊用彩筆畫上了圖案，嘴上還說著：「這里畫一個愛心，那裡畫……」突然邱老師推門進來：「誰還沒交練習冊？快！交給我！不然留下來寫完回家！」邱老師這一喊把我從塗鴉狀態中叫醒了。我快步走向講台，把練習冊交了上去，邱老師臉色一沉，語氣顯得不夠友好：「小溦，拿橡皮來！」我急匆匆地取來橡皮，給了老師。「小溦，你在給練習冊美容嗎？是不是作業太少，閑得慌。」這句指責把我的魂都嚇飛了，連封面上的塗抹都沒逃過邱老師的火眼金睛。「你不趕緊寫作業，畫這些干什麼？」邱老師又開始了她的長篇大論，那出口成章的文采都可以媲美語文老師了，她一邊說一邊擦，最後擦破了一個大洞，害得我都看不出後面幾個字了，真是倒了大霉呀！

邱老師之所以這么愛干凈，是因為她想讓我們有了更好的學習習慣，讓我們的每一本數學本都讓人賞心悅目，我知道我以後再也不會做這樣的傻事了。

我的漫畫老師作文450字12

我的「漫畫老師」你們肯定猜不到吧！她文武雙全，多才多藝。

我的老師美貌雙全。她是個愛穿裙子，上課拿著教材的語文老師，她總會在外表上「七十二變」。她每天都會換不同的'穿著，還會換各種各樣的發型，有時散著那烏黑頭發，有時扎著一個馬尾辮，還有時把頭發盤起來。那月亮般的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，就好似一顆水晶球。

我的語文老師是一位體貼的老師。記得有一次中午，在食堂里就餐時，肚子突然感到一陣巨疼，過了一會兒，我終於忍不住眼淚開始痛哭流涕，熱心的同學將我帶到了教師辦公室，老師看到了及時地給我家長打了個電話，並且遞給了我一張出入證，還讓我回去好好休息。到了第二天老師還記得我的情況，貼心地說：「肚子好了嗎？」我回答著：「我已經好多了。」

這位老師很愛看書，在一節自習課上，大家都在看書，而一旁的老師也情不自禁地拿起書來看，有的同學看到書就「暈」了，有的同學看一會兒就睡著了，還有的同學裝模作樣地看，而另一旁拿著書的老師卻看得津津有味，真是我的「書迷」老師啊！

看到這，你們知道是哪個老師吧，她就是我們美麗、善良、大方的方老師！

我的漫畫老師作文450字13

在學校里，我們都會見到許多老師，每個老師都有各自的性格特點和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫，而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。

音樂老師有一個強壯的身材，他帶著一副眼鏡，微微上翹的頭發顯得更加帥氣。音樂老師還有一個癖好就是打響指，這一個招式可不得了，一打，就又能讓音樂老師帥一次。

音樂老師的性格，有時嚴格有時和藹，但是音樂老師發火的次數是要凌加和藹之上的。

以前，音樂老師發火那可是真發火，雖然表情上沒有表現出來，但這行動中真狠啊！有一次，我們班上有個同學喝水，音樂老師看見了，就板起來臉，將那個同學的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講台底下，發出了巨大的響聲，嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。

到了現在音樂老師有所改變了，現在呢，音樂老師發火是發火，但是和以前相差太遠了。在上音樂課的過程中，我發現老師發火的下意識就是忍，就是說老師發現我們做錯時，不會去發火，而是去忍，裝做和藹的樣子告訴我們。

音樂老師的愛好就是聽他喜歡的音樂，有的時候聽入迷了，老師就會閉上眼睛，放開歌喉唱一段。

這就是我的音樂老師，一個又酷又帥又強壯的老師！

我的漫畫老師作文450字14

「啊！」一陣殺豬般的叫聲從教室里傳出。這是怎麼回事呢?

時間倒回三分鍾前。

夏日炎炎,燥熱的太陽一股腦兒傾瀉下來。我們瞌睡連連，全都無精打采地在趴桌子上，彷彿一朵朵凋謝的花朵。恰巧「功夫課」――數學課，被安排在了下午，更加讓人受不了。

「叮叮叮……」上課鈴如約地打響了。劉老師邁著輕盈的步伐走進了教室，可是一看到我們蔫蔫地趴著，便把課本猛地一砸，伴隨著一聲「佛山獅子吼」。我們一個激靈，不約而同把頭抬了起來，劉老師見狀，眉頭一皺，問:「怎麼樣?很刺激吧!」我也模模糊糊地聽到了一聲巨響，本以為是地震了或打雷了，後來才知道原來是劉老師使用了「絕世神功」，我真想把劉老師也這樣震一震，問她刺不刺激?

眾人吸取了教訓,見識到了劉老師厲害，都拼了命地讓自己醒一醒，用力揉了揉自己的眼睛，恨不得用兩根牙簽把耷拉的眼皮撐開。我也不停地揉眼睛，將小眼睛瞪得圓溜溜的，生怕老師看不見我在認真聽課。

哈!你快看!這還不到五分鍾，居然又有人想和周公一起牽手了，倒在了桌子上。這一幕正好被劉老師看到了,劉老師用了一招「降龍十八掌」，把那位同學拍醒了，那位同學更好笑，睜著惺忪的眼睛，迷迷糊糊地吐出一句話:「老師再見!」「哈哈……」全班「轟」的一聲笑開了。我一邊笑一邊想:我看你是想說周公再見吧!劉老師咬牙切齒地說道:「如果你們現在不好好聽的話……」說完老師做了一個掐人的手勢。

我們的耳邊彷彿又響起了殺豬般的聲音，不由得打了個寒戰，睡意全消了。

我的漫畫老師作文450字15

老師，這個詞似乎是學生時代最常使用的了，這個職業很高尚，是成就祖國未來的希望，然而，每個老師雖然性格不同，但對學生們永遠是愛撫的。

我們班來了一位新老師，我們都很期待我們的新老師。「嗒嗒嗒！」一個人的腳步聲傳了過來，好似輕快的音樂。這是哪科老師呢？——噢，原來是我們的語文老師呀！她擁有著一雙水靈靈的大眼睛，精緻的睫毛，櫻紅的嘴，長長的頭發，美麗極了！

「嚴師出高徒，藝精靠磨練。」只有一絲不苟的好老師，才能教出好學生。有一次我們班上有幾個人沒有完成作業，放學時老師把他們留下來補作業，第二天沒有一個不完成作業的人。

我們的老師，知識淵博。老師講課時，常常會運用一些名言警句，使我們的課堂更加有趣。

老師還經常說一些歷史故事，我們都很喜歡呢！

我們的老師，不管哪一個方面，她都會，有時候，我們都弄不清楚她是什麼老師。上回，合唱比賽，作練習時，她還給我們做示範呢！

我們的老師不僅知識淵博，還有著高尚的品質。合唱比賽做准備時，我們這方面不太擅長，我們的語文老師就讓出了許多課，改為了音樂課。

我要感恩您，用算不完的愛，數不完的辛勤，來澆灌著我的成長，滋潤我的生命，喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣，我將感恩您，報答您，但，我的回報，只不過是滴水之於長河遠遠不夠。

『叄』 我的漫畫老師作文

在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是我整理的我的漫畫老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的漫畫老師作文1

我畫畫並不是很出眾，但我又特別喜歡畫畫，今天就以漫畫的形式把我們的班主任老師畫出來。

老師有一雙明亮的大眼睛，她經常用眼神跟我們交流，她的眼睛彷彿會說話，一頭烏黑的短發非常精神，一張櫻桃小嘴笑起來時很甜很甜，她走起路來好似一道閃電，做起事來雷厲風行。

我們的老師特別嚴厲。有一次，正在上課，老師正在認真講著，突然，老師停止了講課。我們回頭遠遠的望見一位同學正在跟他的同桌說話，但他似乎意識到了其他同學的關注。此時，老師的一雙眼睛盯著那位同學。於是他連忙坐端正。老師輕輕地說了句：「明天給我交五百字的檢討書。」說完又接著上課。我們的老師平時雖然嚴厲，但她也有幽默風趣的時候，她在講課的同時，給我們講一些她經歷過很有趣的事情，帶有各種豐富的表情，逗得我們哈哈大笑，活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。

這就是我們的老師，一個既嚴厲又幽默的老師。

我的漫畫老師作文2

你喜歡看漫畫嗎？如果要給你的一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？我當然會選擇她

她通常都穿一些到膝蓋長短的裙子，留著不長不短的頭發，發尾更是與眾不同金黃金黃的。有時候她會把頭發紮起來顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她，有時候把頭發散著顯得成熟又溫柔讓同學們更願意聽她娓娓道來。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框，金色支架的眼鏡，顯得更加炯炯有神，令誰都逃不過她的法眼。

她上課時會很認真地將每個知識點講給我們聽，如果有重點或難點，她務必會講的更仔細，如果有同學不懂，她一定會再講一遍，直到同學們聽懂，不厭其煩，相當有耐心。

雖然我和她才相處了差不多兩個月的時間，但我始終認為她是一位好老師，一位稱職、優秀的教師。在今後兩年的時間和她度過，我相信在她的陪伴和引導下，我一定能將語文學得更好。

大家肯定已經猜到她是誰了吧，她就是我們溫柔、漂亮的語文老師。

我的漫畫老師作文3

我的漫畫向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。

向老師對我們的學習可負責了。她除了教我們書本上的知識，還每天教我們思考題，開發我們的智力。教我們練字，培養我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎。

上課的時候我不喜歡主動發言回答問題，向老師鼓勵我，幫助我，有時候向老師讓我回答問題。當我回答問題時，老師會用鼓勵的眼神看著我，當我回答後，不管答案對與不對，老師總會鼓勵我，表揚我。老師的鼓勵和關懷，讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的校園，讓我喜歡上了漫畫課，更讓我喜歡上了老師。

時間過得真快啊！在老師的教導和幫助下，已經度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子，教會了我漫畫知識。

這就是我們的老師，我愛我們的老師。

我的漫畫老師作文4

如果要給語文老師畫一幅漫畫，那她在漫畫里一定是這樣的，她穿著時鬢的裙子；一張小小的瓜子臉，二雙明亮的大眼睛，一幅金色的眼鏡，烏黑濃密的頭發，嘴唇紅紅的。

我班的語文老師很認真，而且她一直用獎勵的方式在鼓勵我們。

有一次我語卷考的不好，老師特地的留給我留了下來，一個一個講錯題的原因是什麼。而且在課上的時候老師目不轉睛的看著我們，哪怕是有一個不聽課的，她都會用眼神去警告他們。

還有一次是我舉手在班級里表演《搭石》課文里的老爺爺拿石頭，當我表演完時，突然發現全班人都笑了，是因為我演的太搞笑了，而且老師也看到了我表演的認真，就給我了獎勵，但是我在心裡想雖然我有了老師的獎勵，我也不能驕傲。我也從老師的眼神中看出了要加油的目光。

我喜歡我們班裡的語文老師，因為她能給我和同學們帶來有趣的課，而且她能認真的給我們審題、講題。這，就是令我們喜愛而認真的語文老師。

我的漫畫老師作文5

我喜歡我們班的數學老師，她總是愛穿裙子，而且還整天笑眯眯走路像一陣風的數學老師。

她上課時會使出一個怪招，就是同學們不聽話，他就會說，你們誰聽話就讓你們抽一次獎哦。

這時候我們班的同學就挺著身子，像一個筆直的鉛筆，然後呢，認真的聽老師講課。

我們班的數學老師，她很漂亮，她有一個很珍貴的長長的頭發很烏黑；而且還有一個很細細的眉毛；而且她很瘦很瘦；但是她戴著一個眼鏡，但是他的眼鏡很漂亮。

這是我的漫畫老師。

我的漫畫老師作文6

一個消瘦的身影從門前閃過，一道冷冷的.目光在我眼前閃爍，此人不是別人，正是嚴格的肖老師。

他每天咧著嘴，那種笑容彷彿是肉與肉之間擁擠，看起來似乎很困難，顯得難看。

每當看到這種肉與肉之間擠出來的笑，我心裡就會十分慌亂，因為我知道這是不好的兆頭，這意味著他手中那硬硬的戒尺將會降臨到我們其中一人之上。

我認為他十分的嚴格，不管我作業是好是壞都將留下一個他的中評——A，從來沒有得過A+，一股厭惡從心中產生。

那天，我看到他在認真地批改著我們的作業。我在他眼中看出了一絲不耐煩，但當我看見他的每一個鉤都打得那麼認真，不知道為什麼一股溫暖的感動在心頭上產出，看到他打B猶豫不決，不舍在筆尖纏繞時，我的鼻子一酸，一滴滾燙的淚水從眼角流出，原來老師還有這一面。

漸漸地，我不在厭惡他了，一縷敬意射入了我的心房，我給他起了一個外號——老肖。

我的漫畫老師作文7

我有一位有趣的漫畫老師。

她中等身材，高挺的鼻樑上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來，那小小的眼睛眯成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢！兩片薄嘴唇，似乎隨時准備張開，說出抑揚頓挫的話來。

她有著獨特的上課開場方式。每次上課，只要聽到「啊」地一聲大吼，便是調皮的漫畫老師從門外闖進來，彷彿一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事後，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的「心靈」。

平時里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風趣，每個同學都聽得津津有味，興致勃勃。有時，她幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑。可嚴肅起來的時候，我們還是很害怕的，只要有同學做小動作，那些做小動作的聲音都會鑽進她的「順風耳」里，迎來的便是她那嚴肅的面孔。

我喜歡我的漫畫老師，更愛她那風趣的漫畫課堂！

我的漫畫老師作文8

老師是靈魂的工程師，為我們傳授知識，老師是一位辛勤的園丁，盡心的培育我們。

您戴著一副眼鏡，顯出了您博學深厚，您大大的眼睛藏在眼鏡下，您那高翹的鼻子，還有那櫻桃似的小嘴，顯出了您的美。

您是那麼嚴厲，又是那麼溫柔，上課時只要有人做小動作，您就會立刻責備他。下課時，只要有人向您請教，您就會和藹可親的回答，或是有人和您做游戲時，您就會笑咪咪的迎接，再或是有人沒有按時完成作業，沒有遵守紀律時，您就會嚴厲地教訓他。

您又是在課堂上那麼幽默，平常，您總是講一些笑話來逗我們笑。有一次，您發現黃元坤同學在用學慣用具做一些「實驗」，便說道：「黃CU同學，請問您在做一些什麼偉大的發明呢」，這一句話便讓全班同學笑的合不上嘴。再比如，三年級時，我們思想比較稚嫩，張昊毅同學在課堂上假裝打槍，老師道：「張警官，您在打擊一些什麼犯人呢？」

我喜歡的老師。

我的漫畫老師作文9

我心中的漫畫老師是體育張老師。她是一個有耐心的好老師。

有一次，我們一起練習實心球。我每一次都只扔一兩格，張老師發現了我。於是，她走了過來。先是讓我扔一次給她看，扔好後張老師說：「你的手是彎的，腰也沒有直，腳沒有用力蹬地。」後來，張老師讓我把基礎動作做好。然後，她讓我把腰變直，腰彎下去的同時，腳用力一蹬，實心球一下子飛到了六格以外。在一旁的張老師也忍不住為我鼓掌。

一次，張老師放下手裡的工作，教我們學習舞蹈。張老師先讓我們看視頻跳一次，又讓我們不看視頻跳一次。她發現我們的動作很亂，就一個動作一個動作地教過去。就這樣，反反復復好幾遍，直到我們都學會了為止，我看到張老師的頭上都是汗。

張老師既是我的導師，也是我的體育老師，我真喜歡她。

我的漫畫老師作文10

我有一個音樂老師，她溫柔、美麗、可愛。

唱歌也好聽。是從動漫里走出來的嗎？她唱歌時，喉嚨就像被天使吻過，就像那草莓冰激凌，就很甜的感覺，聽起來也很舒服。唱歌忘詞了有點小結巴，是個可愛的小結巴。就像這樣：「哎呀呀……呀呀，哈哈，不好意思。」實在是太可愛啦！

她非常溫柔。有一個同學在她的課上寫作業，被另一個同學舉報了，她走了過去，那位同學已經准備好被老師批評了，但是老師並沒有去責怪他，反而摸了摸他的頭，說道：「沒關系啦，不要講話就好了哦。」這是什麼神仙老師？好像從來都不會生氣唉。

這就是我的音樂老師，你看完會覺得她是從漫畫里走出來的嘛？反正呢，我已經成為她的小迷妹了哈哈哈哈！

我的漫畫老師作文11

我的「漫畫」老師是姚老師。

她有一雙水汪汪的大眼睛，佩戴著一副眼鏡，一個小巧的鼻子，還有一張能說會道常常掛著笑容的嘴。

別看姚老師一副瘦弱的樣子，她可是個踢毽子高手。有一次，班級舉行了一場踢毽子大賽。同學們有的壓根就不會，有的也只能踢一兩個。後來姚老師教我們踢毽子，只見老師把毽子往空中一扔，一隻腳馬上接住，一個，兩個，三個……毽子不停地在姚老師腳上飛舞著，怎麼也不落地，我們紛紛為老師鼓掌，姚老師真厲害！

在姚老師的影響下，我們班小朋友都愛上了踢毽子。大家紛紛下課後要和姚老師比試一番，姚老師也是有求必應，和我們玩在一起。

這就是我的「漫畫」老師——姚老師，一個踢毽子高手。

我的漫畫老師作文12

我們的班主任高老師特別好，長的好看，性格溫順。

她有一雙星星般的眼睛，小小的鼻子，彎彎的嘴巴像要笑成花一樣美似的，美極了。

她的性格很溫順。每當我回答問題時都怕答錯題被批評，但她卻溫和的對我說回沒關系，以後定能練會的。」這使我不再膽怯，而是勇敢發言。

高老師喜歡看我們的演出。我們9月30日有場演出，提前在教室里練了練，高老師，看到我們的演出後特別高興，因為我們表現的非常好。老師笑了笑誇獎我們。於是我們很高興，更有勁了，表演也變的更加出色了！她還喜歡看我們愛學習的樣子我記得一次周三，我們11：40放學，11：35那樣，已經要排隊放學了，但我們說出「老師，把數學卷的最後一道題講完吧！」老師開心的笑了：「當然可以兒」心裡想你們終於知道認真學習了，太好了。看到了我們愛學習的樣子，她還可高興了呢！

這就是我們的數學「漫畫」老師，你們喜歡她嗎？

我的漫畫老師作文13

我一年級的時侯，認識了語文老師蘇老師。

蘇老師的頭發稍微有一點黃且短短的，不知道為什麼蘇老師喜歡穿褲子卻不喜歡穿裙子。她的眼睛猶如星星

般明亮，臉蛋白里透紅。

如果有同學午飯沒吃飽，食堂的飯菜有沒了，她總是覺得即使自己沒吃飽也要讓學生吃飽，然後就自已的飯菜夾給沒吃飽的同學。

有一次上課時我沒認真聽課，蘇老師就用手敲了敲黑板，這讓我回過神來認真聽課。

她也很幽默，有一次上課時蘇老師正在批改作業。突然停了下來，說：」哎！老師是真的老了呀！我們都很奇怪，因為蘇老師才23歲，怎麼會嫌自己老呢？原來是一位同學粗心大意把蘇老師的師寫掉了就成了蘇老了，這個同學紅慢慢的走上了講台領了作業。

蘇老師為人公正，她代王老師上體育課時，有五六個男生打了起來蘇老師原本笑眯眯的臉頓時露出嚴肅的

表情。並罰了他們。

通過這些事情，我很高興認識了這個公正、溫柔、幽默的蘇老師。

我的漫畫老師作文14

別看我們的老師平時溫柔的像只貓，可發起火來比老虎都厲害。

剛上課沒多久，就有兩個調皮搗蛋鬼，想挑戰一下語文老師的底線，在竊竊私語，不知是老師沒發現還是老師故意裝作「睜隻眼閉隻眼」，很快周圍的同學也加入到她們的隊伍，「竊竊私語聲」變成了「山洪暴發聲」，老虎不發威，你們當我是病貓呀！今天我就來給你們上一節叫做尊重的課。

老師一個粉筆頭扔過來不偏不離正好砸中那個帶頭廢話連篇的同學的衣服上，其他同學嚇傻了，默不作聲，彷彿啞巴一樣，一聲不吭。老師接著講課，嚇得我們再也不敢囂張了，再也不敢不尊重老師了，只得夾起尾巴規規矩矩，老老實實做人。

老師生氣了，平時無比溫柔的老師，我們從沒見過她發這么大脾氣，我們的確太不懂事了，我們一不小心惹惱老師了，只有坐的端端正正，認真聽課，才能讓老師開心。

我們的囂張換來了老師的「爆炸」，生氣發怒，從此我們明白了一個做人的道理，不尊重別人就得不到別人的尊重。

我的漫畫老師作文15

申老師他有一頭烏黑的頭發，前面的頭發比較多，臉上有一些小豆豆，兩個眉毛彎彎的，他經常穿黑色衣服，上課會講笑話，他也從不打人，有人不聽課，他最多發了火吼你幾下。

有一次，我們班的一個女同學，她發燒了，老師把她送去醫務室，老師回來後，又給她媽媽打電話,讓她媽媽來接她，還時不時問："好些了嗎?肚子疼嗎?頭還疼嗎?你媽媽馬上到了。」

還有一次，我班的男同學，他因為摔倒在水坑，全身濕透了。老師發現後立刻跑過去，拿自己的外套給他披在身上，並給他的媽媽打電話。讓他媽來接他，並給他換衣服，他媽媽來了，對老師千謝萬謝的。那個小男孩從此也就喜歡申老師了！

『肆』 漫畫老師的作文450字怎麼寫

作文漫畫老師開頭要注意引出下文，同時吸引讀者閱讀興趣，可以從給老師畫漫畫的主題展開，對老師的形象和性格進行描述。範文舉例如下：

「老師可能各具特色，有的老師嚴厲，有的老師溫和，有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫一幅漫畫，我們的數學老師——小濤老師立刻走進了我的筆下。

小濤老師人高馬大，長得特別帥氣。他特別喜歡足球，他的腦袋像足球一樣圓溜溜的，有時候真想當成足球拍兩下。他的光頭是最大的特點，不像是在理發店裡剪的，而像是天生就沒有頭發。只要一出汗，就像抹了一層油，油光發亮，站在太陽底下，還會反光。

小濤老師的數學課不僅讓我們在知識的海洋中遨遊，還帶給我們永恆的快樂。他與眾不同，讓我們在游戲里找到了解題思路，讓我們在快樂中學到了更多的知識。」

作文開頭寫作技巧

1、開門見山，落筆扣題

所謂 " 開門見山 "，是一種比喻的說法，指的是一開始就直截了當，切入要旨，亮明主題。如《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：" 白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！"這種寫法乾脆利落，入題快捷，不枝不蔓，容易吸引讀者的注意力，所以受很多同學青睞。

2、引用經典，彰顯底蘊

開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，能增強開端的氣勢，使人感到崢嶸、高遠，達到吸引讀者、突出中心的效果。以詩句開頭，氣勢磅礴，震撼人心。如：" 莫等閑，白了少年頭。" 我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡。

『伍』 漫畫老師五年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家整理的漫畫老師五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漫畫老師五年級作文1

她是我的班主任老師，她不是落落大方的梅老師，也不是時尚達人Mrs。Wang，更不是溫柔細致的劉老師。她是有一雙發現美的眼睛的肖老師。

肖老師長著烏黑發亮的頭發，一雙上翹的眉毛，像寶石般明亮的眼睛下有一個小巧的鼻子，在鼻子下方有個愛笑的波浪嘴（~）。

為什麼說肖老師有一雙發現美的眼睛呢？還記得一件事情；那天下午天下著雨，我坐在教室里看著書，突然傳出來一陣驚訝聲，我抬頭一看，天哪！張彥喆全身濕的站在教室門口，接著快速走到座位上坐下。許多同學都放下手裡的書走過來起鬨，我也放下書轉過身來，看著張彥喆濕漉漉的頭發，我想起我書包里的那包紙，我低下頭，拉開拉鏈拿出那包紙巾，打開包裝抽出紙遞給了張彥喆，他接過紙巾後說了聲謝謝，便擦了起來，我起身走到垃圾桶旁邊扔掉了空的包裝袋返回教室。教室上課鈴打響了，剛一上課肖老師就表揚了我。這件事我認為是同學與同學之間理所當然的事，連我自己都認為這是件很平凡的事。可是肖老師就發現了！

肖老師是一位擁有一雙發現美的眼睛的老師，正好人世間也正缺少這類人！願所有人都溫柔以待。

漫畫老師五年級作文2

常說道：魔鬼和天使只有一線之隔。此話不假，吾班凶將——英老，正是如此。英老主教科目英語。英老最愛穿西裝，體現出英老的威嚴。英老其一川字眉。橢圓的臉上掛著嚴肅的表情。

每逢上課，英老就會成為魔鬼。一日，我正在和別人講話，因英老正在上課，我倆講的正起勁兒。突然，兩枚「飛鏢」飛來，砸中我倆的頭。英老吼道：「爾等在做甚？」罰抄「班規」五百遍！唉，敢怒不敢言。

次日，英老叫吾去「刑場」。英老問吾：「爾可知背單詞？」我答曰：「知是也！」英老問曰：「爾可背單詞乎？」我答：「未背也。」英老惱怒，叫吾伸出左手，以竹板敲之。並叫吾將此單詞抄五十餘遍。吾心裡惱怒，卻只能忍，誰讓他是師我是生呢！

但下課英老又成為一名天使。

一日，吾在路上看一隻狼狗向吾奔來。吾害怕至極，撒開腳丫子往前跑。可謂使出吃奶的勁往前跑，可惜吃奶的勁都快用完了，狼狗終究還是過來了，竟兩條腿跑不過四條腿。突然在前面看到英老的身影，英老看見吾後面還有一條狼狗，「嗖」的一聲抄出了一根一米長的木棍，往狼狗身上打去，狼狗打退了。吾感覺此事英老不再是魔鬼而是天使。

現在很難找出這么嚴厲的老師，吾愛吾師。

漫畫老師五年級作文3

老師就像母親，在你傷心孤獨的時候，溫柔地陪伴安慰著你；老師就像父親，在你犯錯的時候嚴厲地教導著你。而我，時刻都生活在老師的教導之下，快樂地成長，我最愛黃老師。

黃老師身材偏胖，略老，看起來有四五十歲。總是面帶微笑，讓人看起來溫暖而慈祥。她一頭短發，臉上嵌著帶著魚尾紋的眼睛，額頭上的皺紋烙印了她經歷過的風風雨雨，她是我心目中的好老師。

有一天，我發燒了，媽媽把葯託付給黃老師，拜託老師管我吃葯。你聽，黃老師又在叫我吃葯了：＂欣媛呀！吃葯嘍！＂我怕葯苦，你想，誰希望吃苦的葯呀！於是嘟噥著嘴說：＂不吃嘛！＂說著哭了。＂吃了葯給你糖！＂我還是哭，心想：＂就會哄人！生病了哪可以吃糖啊！＂黃老師說：＂小丫頭，吃了葯就不會生病了，你瞧！多甜！黃色的葯水就像果汁呀＂＂果汁?這不是葯水嗎？＂我不哭了，用腫得像桃子一樣的眼睛疑惑地望著黃老師，問道。＂不是，這是果汁。＂黃老師親切地說。我說：＂好吧，我喝。＂接過老師手中的葯，＂咕咚、咕咚＂地喝了下去，果真像果汁一樣甜!突然,我怔住了，我喝的不是葯，而是老師對我的愛

如今，我常回味著那種叫作果汁的葯水。

漫畫老師五年級作文4

今天，我們的語文老師讓我們「畫」一個「漫畫」老師。於是，我准備「畫」一個我們帥氣的數學老師——李老師。

「大嗓門」是我給數學老師起的一個外號，因為他每次在隔壁講話，我們都聽得一清二楚。有一次，李老師在5班講題，我們一字不落的聽到了耳朵里。當李老師在我們班講課的時候，我們把李老師說的話一字不落地復述給了他。李老師很納悶，為什麼我們還沒學這一課，就已經知道了呢？我們說：」因為你在5班的時候，講的聲音太大了，我們全都聽見了。」聽到這里，李老師嫣然一笑，我們也跟著一起笑了。所以，我也叫李老師大喇叭。

李老師還會「佛山獅子吼」。每當有人犯錯或有人考試錯的不應該時，這些人就會成為「犯人」，李老師就會怒發沖冠，怒目圓睜，然後使用「佛山獅子吼」，拿上劍抽上幾下，有時還會使出「武功秘籍」——捏臉大法，讓「犯人」意識到錯誤，才肯放「犯人」回去。每當李老師使出這招時，整個班級都會鴉雀無聲，連山都會震幾下。

李師非常的帥，帥到人見人愛，花見花開，車見車爆胎。每當李老師和其他老師坐在一起時，非常突出，彷彿「鶴立雞群」。

這就是我的「漫畫」老師，他平時非常關愛我們，我們都很喜歡他。

漫畫老師五年級作文5

小學前四年，劉老師當我們的班主任，可上了五年級，我們班卻換了新班主任。懷著對劉老師的不舍和對新老師的陌生，我們開始和新老師相處的日子。

轉眼，我們跟新班主任—肖老師相處一個多月了，我發現肖老師是一位開心起來像仙女，生氣起來像魔鬼的老師。也正如我們班同學所說：「溫柔起來像水，生氣起來像熱開水！」

肖老師長著一雙明亮的眼睛，開心起來眼睛彎彎的，就算初一的月牙。生氣起來，眼睛瞪得大大的，像十五的月亮，射出銳利的光芒。

記得有一次，A同學把手放在B同學的座位上，B同學先是彬彬有禮地說：「請你把手拿開，好嗎？」

A同學蠻不以為然，說：「我放一下怎麼了，又沒有妨礙你。」

B同學有些不耐煩了，兩人就你一句我一句的爭執起來。

這時，肖老師先用眼神提醒下他們，可他倆還是吵得不可開交。坐在他們旁邊的同學都被影響到了。肖老師停下講課，嚴厲地對他倆說：「有事情，下課解決，現在上課。」他倆頓時安靜下來，肖老師又和顏悅色地開始上課了。

這就是我們班，冰火兩重天的肖老師。

漫畫老師五年級作文6

說起我們的王老師，那可是個武林高手，她最拿手的功夫就是……嘿嘿，你看了就知道了。

別看王老師平時嗓門不大，說話溫柔的能捏出水來。可是她一旦發威，那一聲獅子吼般的斷喝，絕對稱得上驚天地泣鬼神。這一天上課的時候，因為天氣有點悶，同學們一個個無精打採的，再加上王老師溫柔的聲音，如同在催眠，有幾個同學乾脆趴在桌子上，抬不起頭來了。王老師看在眼裡，氣沉丹田，一聲獅子吼，「沒吃飯啊。病殃殃的樣子！」果然，再沒有人敢歪斜身子聽課。

雖然說獅子吼殺傷力大，效果明顯，但是太傷元氣。所以她一般用的是「談耳功」。這不，正上著課呢，張明的脖子又軟了下，耷拉著腦袋。肯定是昨天晚上玩游戲太「用功」，導致睡眠不足。"下面同學們把書翻到第……"王老師一邊說一邊往張明的位置走，冷不防伸出手曲起中指在他的耳朵上一彈。張明一機靈，立刻翻開了書本。

怎麼樣，是不是覺得我們的老師是隱藏的武林高手？

漫畫老師五年級作文7

一提到蔣老師，沒有一個同學不豎起大拇指，他就是我們班的班主任——蔣政老師。

蔣老師有一頭烏黑的頭發，鼻子上架著一副黑框眼鏡，還有一張能說會道的.嘴巴，經常時不時從嘴裡蹦出一兩句笑話，逗得同學們哈哈大笑。

記得有一次，蔣老師為了讓我們記住"125×8=1000"這個算式，就說成了"法拉利×摩托車＝蘭博基尼"。我們聽了之後，先是一愣，然後爆發出如雷的笑聲：有的同學笑得直拍桌子；有的同學笑得肚子都疼了；還有的同學連剛喝的水都噴了出來。從此以後，同學們記住了這個算式。

雖然蔣老師很幽默，但是也有嚴厲的一面。記得有一次課間休息，幾個同學在教室里追追打打，把垃圾簍弄倒了，垃圾撒得滿地都是。蔣老師剛好走進教室，看到教室里一片狼籍，臉頓時拉下來了，他把那幾個同學叫到辦公室里狠狠地批評了一頓，並要求他們把教室打掃干凈。上課時還宣布：以後同學們不準在教室里追追打打，那樣很危險，撞倒人了咋辦？我們要時刻謹記"安全"兩字。同學們聽了都直點頭。

我喜歡這個幽默而又嚴厲的老師，你們呢？

漫畫老師五年級作文8

一雙白色高底鞋，一條像雪一樣白的褲子，一身和棉花一樣柔軟潔白的上衣，帶著一個沉重的大眼鏡，盤著一個丸子頭。「天啊，張老師來啦！」原來吵鬧無比的教室變得連一根綉花針掉在地上也聽得見聲音。

張老師走了進來開始上課，她的課生動有趣，班裡的同學都很喜歡聽她講課，正在她背過身面向黑板寫字時，有個同學在下面搗蛋，老師聽到了聲音，通過眼鏡片看到她的眼裡寒光一閃，我們就知道，大事不妙，老師立馬掰一截粉筆向那個同學准確的打了過去，至此只用了一秒鍾的時間，讓那個同學措手不及。

張老師把她身邊的一切事物都打掃得乾乾凈凈，一塵不染，如果她的褲子被粉筆染上了一點點污漬，就會自責半天，還可能會在學校把它洗掉，寧原穿著還在滴水的褲子回家，也不願意臟著褲子回家。

她的發型一直是丸子頭，從小學一年級到五年級從來沒有換過，這讓我們很想看到她把頭發散下來的樣子。

這就是我們敬愛的張老師。

漫畫老師五年級作文9

生活中，有著許許多多的人陪伴我度過，爸爸媽媽、弟弟妹妹、同學……而老師，也是我生活中的一員，給我印象最深的是信息老師——劉老師。

劉老師是信息技術老師，性格十分溫柔。頭發又密又長，眉毛猶如黛黑的柳葉般安在她那月芽般又彎又長的睫毛上。她那水靈靈的眼睛讓我們看著沒有一絲恐懼，都會讓我們感到安心。她很喜歡笑，笑起來嘴巴笑的像一個月芽；她的聲音十分好聽，特別溫柔，特別親切。她的皮膚很白，像花了妝一樣。夏天的時候她喜歡穿裙子，特別是長裙子，她穿的鞋子幾乎全是高跟鞋。

說她嚴，其實也不嚴，就是對我們帶鞋套有些嚴厲。鞋套是我們進信息技術室時必須穿的，因為把信息技術室踩臟了的話沒有人打掃。每次去信息技術室之前，劉老師都會檢查我們帶了鞋套沒有，沒有的話她就會讓那個人帶筆，紙，去窗檯上寫檢討。

說她溫柔也確實不錯，每次上課時，她總是會帶著微笑，用溫柔的聲音來教我們怎麼用電腦完成一些任務，怎麼熟悉鍵盤，怎麼用雙手打字……每一樣我們都學分認認真真，每一樣劉老師都會耐心的教我們。

我們的信息老師劉老師，是我最溫柔的老師之一，難道不是嗎？

漫畫老師五年級作文10

自從我們知道要換班主任後，我就一直非常期待，心想，是位女老師還是位男老師，是廋廋的還是胖胖的呢？直到開學的第一天

啊媽呀，居然是位男老師！從我上學到現在，還一直沒有遇到過男班主任呢，這簡直超乎我的想像，更是世界上的一大奇跡。

這位老師姓王，王老師，字王大帥，號不正老子，人稱「變態」老王，現稱「辛巴迪」，吾稱「老獅子」。他長得胖胖的，臉圓圓的，一天到晚笑嘻嘻的，一口正宗的四川話：(示範)「巴適不，嗯？」我現在才知道「老獅子」有多6，把S彭請為「私人保鏢」和「打飯專用機器」。特別是「有獎問答」，每次我都out，而且錯一個就會獎勵我們抄寫100遍，嗚不喜歡「老獅子」了！

從開學到現在快一個月的時間里，我突然發現，「老獅子」不怎麼講課本上的內容，反而給我們補習了很多課本上學不到的知識。我的好朋友小劉她們都上到四單元了，而我們才上完二單元，但是我一點都不用擔心，因為我們有一位教學經驗豐富的「老獅子」。

總而言之，在me的眼中，只有「辛巴迪」這位男神老師。

我們都愛您喲！I love you！

漫畫老師五年級作文11

我們的班主任高老師特別好，長的好看，性格溫順。

她有一雙星星般的眼睛，小小的鼻子，彎彎的嘴巴像要笑成花一樣美似的，美極了。

她的性格很溫順。每當我回答問題時都怕答錯題被批評，但她卻溫和的對我說回沒關系，以後定能練會的。」這使我不再膽怯，而是勇敢發言。

高老師喜歡看我們的演出。我們9月30日有場演出，提前在教室里練了練，高老師，看到我們的演出後特別高興，因為我們表現的非常好。老師笑了笑誇獎我們。於是我們很高興，更有勁了，表演也變的更加出色了！她還喜歡看我們愛學習的樣子我記得一次周三，我們11：40放學，11：35那樣，已經要排隊放學了，但我們說出「老師，把數學卷的最後一道題講完吧！」老師開心的笑了：「當然可以兒」心裡想你們終於知道認真學習了，太好了。看到了我們愛學習的樣子，她還可高興了呢！

這就是我們的數學「漫畫」老師，你們喜歡她嗎？

漫畫老師五年級作文12

我有個語文老師叫金老師。由於她一看見同學就會說個不停，我們就都叫她「蜜蜂」老師。

「蜜蜂」老師長著兩只水汪汪的眼睛，一個高高的鼻樑，一張能說會道的櫻桃嘴，一道彎彎的柳葉眉，一雙異常靈敏的耳朵。

你別看她長得十分和藹可親，其實，她是一個超級嚴厲的老師。有一次，我忘寫了中午作業，她居然讓我抄八遍。這次中午作業只是抄兩遍詞語，她居然翻了四倍，我花了半個小時才抄完。

第二天，老師聽寫昨天中午抄的詞語，我錯了兩個。老師讓我把錯的單詞抄二十遍，可別人錯的只抄五遍。我花了二十分鍾才寫完。

又過了一天，同桌上課和前桌講話，被老師逮著了，老師狠狠地批評了她，還讓她站到後面去。

數學課時，同桌又和我講話，我沒搭理她，因為我還沉浸在抄作業的恐懼中，同桌見我不理她，又和後桌講話，被數學老師發現了。數學老師告訴了語文老師，金老師就把她家長叫來了。同桌回家後被爸爸狠狠地罵了一頓。

金老師雖然很嚴厲，但也有溫柔的一面。有一天，我同桌摔傷了，金老師扶著她去醫務室給她上了葯，還給她媽媽打電話，讓她回家。

從此，我感覺每一天都很充實，再也沒有停下認真學習的腳步。

漫畫老師五年級作文13

張老師是我們五年七班的數學老師。

她個子不高，身材勻稱，略微有點胖，總是愛穿一身潔白如厚雪的衣服，沒有一點其它顏色，連運動鞋也是白色。一頭烏黑濃密的頭發盤在頭頂上，總是扎得光滑緊湊，一絲亂發也沒有。經常化著淡妝，總是給人一種干練、整潔的印象。圓圓的臉上精神飽滿，鼻樑上架著一副黑色方形近視鏡，鏡片上都能看出一個個的圓圈，顯得她學識淵博。

張老師教學很有辦法，上課經常讓同學講題，有時分組研究問題，像做游戲一樣，所以同學們都很愛上張老師的數學課。

三年級下學期，我們學習」搭配「知識，有一次，做唐僧師徒四人坐椅子的問題。張老師叫同學們把四把椅子放在講台上，又找四名同學分別演唐增師徒四人，按照問題依次變換位置，同學們一看就全明白了。這節課，同學們都搶著當一回唐僧師徒，像做游戲一樣。不知不覺下課鈴就響了。

我有一個特別發現，張老師害怕蟲子。有一次，上數學課，張老師正在聚精會神的講課，班級地上不知道什麼時候爬進來了一隻大蟲子，爬著爬著，就爬到了張老師的腳旁，張老師剛好一低頭看到了這只蟲子，嚇得「啊」的一聲尖叫起來。

這就是我們的數學老師，一個無所不會而又膽小的老師。

漫畫老師五年級作文14

我的語文老師叫周大鳳，是位非常嚴厲的老師。

周老師有一雙亮晶晶的大眼晴，像兩顆烏黑發亮的葡萄，一張櫻桃小嘴和一雙靈敏的耳朵，個子不高，但是上課很有威嚴。

周老師有一對"順風耳"，課堂上時刻關注著我們的一舉一動，所以有些同學不是那麼地喜歡語文課。很少有同學能在周老師的語文課上講小話，因為這些小動作都會被周老師的"順風耳"發現。例如上次，坐在後面的三個同學在小聲說話，我一點都沒聽見，但周老師說："你們三個又在後面說小話，以為我聽不見？"提醒了他們，還扣了我們那一大組的分，真是氣死我了。

周老師不止有"順風耳"，還有"千里眼"。上次我們班有個同學拔河摔了一跤，我們都沒發現，卻被周老師發現了。周老師一直問"痛不痛"，同學說"不痛，沒關系"，但周老師還是不放心，親自把受傷的同學送去了學校的醫務室。

周老師雖然很嚴厲，但是教會了我們很多知識和好的習慣，周老師之所以嚴厲，是因為想讓我們學會更多的知識。我喜歡上語文課，因為嚴厲能給我帶來更多的收獲。

漫畫老師五年級作文15

世界上，了不起的人有很多，例如：小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺得最了不起的，還是我最敬愛的語文老師——胡老師。

胡老師的頭發略黑，還帶著一副高度數的眼鏡。同學看到胡老師，都要對胡老師說：「胡老師好！」他們還在背後誇胡老師不僅知識淵博，還有著寬容大度的心。每次下課，都聽見同學們在說：「胡老師，您講得太好了，我覺得胡老師就像一本網路全書一樣。」胡老師聽見我們說的話，立馬走到同學們的中間，對我們說：「孩子們，你們一定要像小花生一樣，它雖然不好看，可是很有用。人就要做有用的人，不能做只講體面，而對別人沒有好處的人。」一位同學站出來說：「老師，等我們長大後，一定會報效國家的。」胡老師的臉上露出了滿意的笑容。我則站出來說：「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……」

上課了，胡老師原本滿是笑容的臉，又變成了一張嚴厲的臉。

這就是我的語文老師，我們都非常尊重、敬愛她。