五年級上冊數學除法小數點怎麼計算

『壹』 五上小數除法豎式計算

五年級小數除法豎式計算例子解析78÷0.19
解題思路:將被除數從高位起的每一位數進行除數運算,每次計算得到的商保留,余數加下一位數進行運算,依此順序將被除數所以位數運算完畢,得到的商按順序組合,余數為最後一次運算結果

解題過程:
步驟一:因為除數不為整數,首先將除數化為整數為19,被除數同時擴大同樣的倍數為:7800

步驟二:78÷19=4 余數為:2

步驟三:20÷19=1 余數為:1

步驟四:10÷19=0 余數為:10

根據以上計算計算步驟組合結果商為410、余數為0.1

驗算:410×0.19+0.1=78

(1)五年級上冊數學除法小數點怎麼計算擴展閱讀<驗算過程>:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括弧先算括弧,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行

解題過程:
410×0.19+0.1

=77.9+0.1

=78

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『貳』 五年級上冊數學小數除小數怎麼算

小數除小數這種除數是小數的除法
實際上就是對兩個數字進行
小數點的移動即可
數清楚兩個數字的小數位數
化簡得到兩個整數相除
得到結果之後
再把小數的位數移動回來

『叄』 小數點的除法豎式計算五年級的上學期的

小數點的除法豎式計算例子驗算82.2÷0.8
解題思路:將被除數從高位起的每一位數進行除數運算,每次計算得到的商保留,余數加下一位數進行運算,依此順序將被除數所以位數運算完畢,得到的商按順序組合,余數為最後一次運算結果
解題過程:
步驟一:因為除數不為整數,首先將除數化為整數為8,被除數同時擴大同樣的倍數為:822

步驟二:8÷8=1 余數為:0

步驟三:2÷8=0 余數為2

步驟四:22÷8=2 余數為:6

根據以上計算步驟組合結果為102、余數為0.6

驗算:102×0.8+0.6=82.2

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『肆』 小學五年級的小數除小數的計算方法

小學五年級的小數除小數豎式例子17.7÷0.5
解題思路:將被除數從高位起的每一位數進行除數運算,每次計算得到的商保留,余數加下一位數進行運算,依此順序將被除數所以位數運算完畢,得到的商按順序組合,余數為最後一次運算結果

解題過程:
步驟一:因為除數不為整數,首先將除數化為整數為5,被除數同時擴大同樣的倍數為:177

步驟二:17÷5=3 余數為:2

步驟三:27÷5=5 余數為:2

根據以上計算計算步驟組合結果商為35、余數為0.2

驗算:35×0.5+0.2=17.7

(4)五年級上冊數學除法小數點怎麼計算擴展閱讀→驗算結果:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括弧先算括弧,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行

解題過程:
35×0.5+0.2

=17.5+0.2

=17.7

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『伍』 五年級數學小數除法怎麼算

1、除數是整數的小數的除法

①先按照整數除法的法則去除；

②商的小數點要和被除數的小數點對齊；

③除到被除數的末尾仍有餘數時，就在余數後面添0，再繼續除。

2、除數是小數的小數除法

①先把除數的小數點去掉使它變成整數；

②看除數原來有幾位小數，就把被除數小數點向右移動相同的幾位（位數不夠時補0）；

③按照除數是整數的除法進行計算。

『陸』 五年級小數點除法算式

五年級小數點除法算式如下：

1、除數是整數的小數除法計演算法則:

除數是整數的小數除法，按照整數除法的法則去除，商的小數點要和被除數的小數點對齊如果除到被除數的末尾仍有餘數，就在余數後面添0再繼續除。

2、除數是小數的小數除法計演算法則:

除數是小數的除法，先移動除數的小數點，使它變成整數;除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位(位數不夠的，在被除數末尾用0補足)，然後按照除數是整數的小數除法進行計算。

小數乘除法計演算法則：

1、小數的乘法計演算法則：

先按照整數乘法的計演算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果位數不夠，就用"0"補足。

2、小數的除法計演算法則：

先移動除數的小數點，使它變成整數，除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的補"0"），然後按照除數是整數的除法法則進行計算。

除數和被除數都是小數，要看除數有幾位小數，被除數和除數同時擴大多少倍，去掉除數的小數點，再按整數除法的方法去除，注意商的小數點與被除數的小數點對齊。

『柒』 五上小數除法

五年級數學上冊《小數除法》知識點匯總

1.除數是整數的小數除法
（1）除數是整數的小數除法的計算方法
商的小數點要和被除數的小數點對齊
例：王鵬堅持晨練，他計劃4周跑步22.4km，他平均每周跑多少千米？

（2）除到被除數的末尾仍有餘數的小數除法的計算方法
在小數除法中，如果除到被除數的末尾仍有0，在余數後面添0繼續除
例：王鵬的爺爺計劃16天慢跑28km，平均每天跑多少千米？

（3）被除數的整數部分不夠商1的小數除法的計算方法
小數除以整數，如果小數的整數部分不夠除，在商的個位上商0佔位，對齊被除數的小數點，點上商的小數點，再繼續除
例：王鵬每周計劃跑5.6km，平均每天要跑多少千米？

練習：
計算：24÷15= 1.26÷18=

0.42÷7= 7.8÷6=

2.一個數除以小數
（1）一個數除以小數的計算方法
商不變的規律：
移動除數的小數點，使它變成整數；除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位；
例：奶奶編「中國結」編一個要用0.86m的絲繩，這里有7.65m的絲繩，這些絲繩可以編多少中國結？

（2）商與被除數的大小關系
計算：
6÷1.5= 1.2÷1.2= 49.5÷1.1=
6÷1= 1.2÷1= 49.5÷1=
6÷0.5= 1.2÷0.8= 49.5÷0.45=

當被除數不等於0時，若除數大於1，則商小於被除數；若除數小於1（0除外），則商大於被除數；若除數等於1，則商等於被除數

練習：
用豎式計算：
2.08÷0.26= 786÷0.6=

在（ ）里填上」<</span>」」>」或」=」
8.2×0.2（ ）8.2÷0.2
3.49×1（ ）3.49÷1
48.5÷16（ ）48.5÷25
10.7×0.67（ ）6.7×0.107

3.商的近似數
（1）求近似數的方法
例：爸爸給王鵬新買了一筒羽毛球，這筒羽毛球19.4元，一筒是12個，每個羽毛球大約是多少錢？

（2）商的近似數末尾有0的處理方法
求商的近似數時，有時保留指定的小數位數後，近似數的末尾有0，此時的0不能去掉
求商的近似數時應該用「≈」連接
計算：45.5÷38。（得數保留兩位小數） 7.51÷4（得數保留一位小數）

練習：
1.用四捨五入法求出商的近似數，填入下表

保留整數
保留一位小數
保留兩位小數
24÷7

44.532÷45

151.5÷29

2.用豎式計算，除不盡的得數保留一位小數
30.4÷9.5 6.763÷7

16.8÷3.2 8.732÷8

4.循環小數
（1）循環小數的意義
循環小數：一個數的小數部分，從某一位起，一個數字或者這幾個數字以此不斷重復出現，像5.333…，1.555…，7.14545…這樣的小數叫做循環小數。
循環節：一個循環小數的小數部分，依次不斷重復出現的數字，就只這個循環小數的循環節
循環小數的簡便寫法：5.333... 寫作： ，6.9258258… 寫作：
練習：
在（ ）里填上」<</span>」或」>」
小數除法知識點匯總（ ）1.小數除法知識點匯總 3.小數除法知識點匯總（ ）3.小數除法知識點匯總
5.0小數除法知識點匯總（ ）小數除法知識點匯總 7.小數除法知識點匯總（ ）7.8小數除法知識點匯總

（2）有限小數和無限小數
有限小數：小數部分的位數是有限的小數
無限小數：小數部分的位數是無限的小數

5.解決問題
（1）用「進一法」解決問題
例：小李的媽媽要將2.5kg的飲料分裝在一些瓶子里，每個瓶子最多可盛0.4kg，需啊喲准備多少瓶子？

（3）用「去尾法」解決實際問題
例：把15塊糖分給幼兒園的小朋友，每人兩塊，夠分幾個小朋友？

向陽小學五（1）班33名師生去劃船，每條船最多坐4人，他們至少要租幾條船？

練習：做一個沙發套需要6m布，145m布最多可以做多少個這樣的沙發套？

一個花瓶可以插7枝花，一共有29枝花，至少需要多少個花瓶？

體育老師買來9根10米長的繩子做跳繩，一根跳繩長1.8m，這些繩子最多能做多少根這樣的跳繩？（不允許打結）

『捌』 小數點除法的計算方式是什麼

除數是整數的小數除法的計算方法：

1、將被除數寫進除號內；

2、將整數寫到除號外；

3、在商的位置將被除數的小數點豎直上移並點上小數點；

4、按整數除以整數的方法計算；

5、如果商的小數點的前面沒有數字，要添上「0」。

小數的除法計演算法則：先移動除數的小數點，使它變成整數，除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的補"0"），然後按照除數是整數的除法法則進行計算。

(8)五年級上冊數學除法小數點怎麼計算擴展閱讀：

小數的乘法計演算法則：先按照整數乘法的計演算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果位數不夠，就用"0"補足。

小數定律是指人們傾向於將從大樣本中得到的結論錯誤地移植到小樣本中的傾向。比如人們知道擲硬幣的概率是兩面各50% ，於是在連續擲出5個正面之後就傾向於判斷下一次出現反面的幾率較大。這一點已被大量的實驗和證券市場上的錯誤預測所證實。

小數部分後有有限個數位的小數。如3.1465，0.364，8.3218798456等，有限小數都屬於有理數，可以化成分數形式。

一個最簡分數可以被化作十進制的有限小數當且僅當其分母只含有質因數2或5或兩者。 類似的，一個最簡分數可以被化作某正整數底數的有限小數當且僅當其分母之質因數為此基底質因數的子集。

『玖』 五年級上冊數學小數乘除法怎樣計算

除數是小數的計算方法：先向右移動除數的小數點，使它成為整數，除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點同時也向右移動相同的位數，然後按除數是整數的小數除法進行計算。