A. 數學學不好該怎麼辦
一些孩子是因為學習方法不好才導致某一科學的不好,如果不能掌握好學習數學的方法,要想提高數學成績也不是那麼容易的。很多孩子在學習的時候雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了,但在實際應用的時候卻顯得力不從心,這就是學習方法不正確的緣故。
在學習相關知識的概念、公式以及基本解題方法的時候,一定要及時應用,這樣才能將解題方法得到及時的鞏固。否則的話時間一長很多孩子對這些靠短時記憶學會的內容就會全部忘記,並且基礎的題型稍加變型就更加不會做了。
數學學習技巧
想提高數學成績,那就得學會正確的學習方法,解決學習困難。想學好數學,需要從淺入深地按照4個階段一層層往下走。
強化基礎運算。這是最基本的,如果基礎運算經常出錯,那就很容易失分。您可以陪孩子選購一些口算練習冊(或自己出題也行),每天練習10分鍾。可以分段進行,比如:3分鍾內完成100道口算題,休息3分鍾,再繼續。這樣,沒什麼學習負擔,也能很好地鞏固數學知識。
牢記公式。在基礎運算鞏固後,可以開始讓孩子記公式,把常用的公式都列出來,每天記兩到三條。然後,利用周末的時間,練習看題選公式,通過看題、審題,判斷該用哪條公式進行計算。這樣,一方面可以熟悉題目,一方面能更好把握公式的運用。
B. 數學基礎不好怎麼學才有效
數學基礎不好該怎麼學數學呢?其實數學也不是很難學,只要掌握了學習方法,所有難題都會迎刃而解。以下是我分享給大家的數學的學習方法,希望可以幫到你!
數學的學習方法
通讀——了解學習內容
讓孩子通讀下一節的內容,在通讀的過程中,從整體上了解新的數學知識,把孩子認為重要的概念、結論標出來,為理解和掌握知識做准備。
細讀——理解知識點
大部分數學知識是以解答某個數學問題形式出現的,家長可讓孩子先將課本上的解答方法用紙蓋住,讓孩子自己嘗試審題、解答,通過獨立思考和自主探索的過程,加深對數學知識的理解。由於數學概念都是從具體的例子中抽象出來的,在預習時家長可指導孩子通過舉一些具體例子來說明,幫助孩子形象直觀地理解概念。
練習——檢驗預習效果
嘗試練習是數學預習不可缺少的過程,家長要指導孩子通過做練習或解決簡單的問題來檢驗預習的效果, 反思預習過程中的漏洞。
設疑——明確疑難之處
預習時有不明白的地方很正常,這正是孩子知識上的薄弱環節,能找到薄弱點是預習的關鍵。更重要的是,要讓孩子將這些不明白的地方列出來,作為第二天聽課的重點。聽一聽老師解釋這個知識點的思路,聽老師講這個知識點與孩子的想法有什麼不同,有了對比,才能更集中精力地去學習。
數學的學習建議
1. 認真聽。要聚精會神地聽,充分理解老師的講課內容及其表達方式的含義,如節奏的快慢、聲音的高低等。
2. 注意看。要全神貫注地注視老師的板書內容,對老師用彩色粉筆標記的部分,用電化設備突出演示的部分尤其要仔細觀察、認真領會和重點記憶。
3. 多動腦。要積極思考,要邊聽、邊看、邊思考,要和老師講課的步調保持一致,要多問幾個為什麼,要把新舊知識聯系起來思考,做到融會貫通、舉一反三。
4. 主動練。要大膽發言,勤學多練,從而加深理解,提高聽課效率。
5. 及時問。對於老師的講課內容,可能在某些地方會存在疑惑,下課時要及時問成績好的同學或老師,做到當天消化,否則,你的作業會一錯再錯!
數學學不好的原因
第一種因為基礎不好,不夠扎實
學習過程中,數學定義、公式記憶不熟練,基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了,但一遇到考試,才發現實際上還有很多知識並沒有完全掌握,經常遇到做題模稜兩可的苦惱。
第二種因為學習方法不好,沒掌握好學習數學的方法
在學習的時候,雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了,可並沒有及時應用,其中的解題方法得不到及時的鞏固,這樣時間一長就會發現,之前靠短時記憶的內容竟然都忘了,或者基礎的題型稍加變型就不會做了。
第三種:因為數學的邏輯思維能力和習慣有所欠缺
每個人思維能力各不相同,思維習慣也各有所長,有些同學比較偏向形象和感性思維,對於數學的數字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學對於數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題,但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。
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C. 數學計算能力差怎麼辦
數學計算能力差解決辦法:
1、多做題,只有這樣,在做題的時候保持一個重要的思想:四則運算堅決不能錯,變數帶來帶去要多加小心,多加註意。
2、你需要提高的就是多提的正確率,長期堅持練習會受到很好的效果的。
3、做題的時候一定不能焦躁,浮躁,要心平氣和,靜下心來認真做,仔細做,盡量保證會的都不錯。
4、計算好的孩子。可能會有其中一部分是天生悟性比較好,但是絕大多數孩子是要通過大量的,艱辛的,枯燥的,基礎的訓練。計算是不可能一抓就好,一蹴而就的。它是一個漫長的。繁瑣的,枯燥的過程。
數學計算能力差歸納總結很重要
萬變不離其宗,數學的歸納總結顯得太有必要。告訴你一個現象:頂尖優秀的學生有個共同點,就是他們在一道題花上5分鍾,會在腦海刻畫這類題目的解答思路,並且會拿出10-15分鍾來做歸納總結,來寫解題筆記。
所謂的歸納總結,其實就是發散解題聯想,就是書寫解題筆記,久而久之,就是習慣性總結「條件反射」。眾所周知,細節決定成敗,解題後檢驗答案顯得尤為重要,養成草稿紙運算也同樣重要。
此外要提高對關鍵詞彙的敏感度,培養通過關鍵詞彙,迅速建立起條件反射,借用刷題經驗沉澱迅速找到解題突破口,這就是所謂的解題聯想。這是一個量變到質變的過程,也是數學高手的必修課。
D. 計算能力差,該怎麼提高
一些孩子的計算能力比較差,這就會導致很嚴重的問題,比如數學課可能會跟不上。而且如果成績跟不上,可能自己會對這門課越來越不感興趣,所以會喪失學習數學的動力。不過孩子的學習數學的基礎比較差,計算能力也比較差,最主要的就是多做練習,通過練習可以提升因自己的運算能力,而且在這個過程中也可以體會到計算的樂趣和成就感。給自己每天設定一些練習的題目,可以讓自己的成績在短期之內得到提升。下面就讓小編來帶你一起看看該如何做到吧。
E. 數學不好怎麼學
你好,很高興為你解答:
1、掌握數學基礎技能。學習數學最主要的是要掌握數學的基礎技能,其中就有運算能力、操作技能、統計技能,還有就是我們的數學思維,這點各位重要,這些是我們學習數學的保障。數學有很多彎彎繞繞的思路,所以我們的思維要多變,不能直來直去。
2、數學要歸納總結。學習數學離不開歸納總結,數學題型你這么做都是做不完的,要知道題海無涯,我們要做的是將數學考試各類題型都做上幾遍,反思總結,總結出各類題型的答題思路以及解題技巧,總結出答題的套路,這樣我們面對考試也就更有把握了,解題的難度也就降低了很多了。
3、審題要擦亮眼睛。做數學的時候,很多人為了節省時間提高效率,就會在審題上節省時間,導致審題不仔細,看錯能內容或者看漏內容,導致扣掉分數。我們做題要擦亮眼睛,不要看錯形近字,有時候一個字的區別是很大的,比如「和或但」 等邏輯詞。這些會影響你的判斷的,所以要區分清楚。