❶ 請各位高手幫幫忙，幫我做到數學題，小亮一共有40個車輪，他能組裝一列6節車廂的小火車，車頭用了8個
一節車廂6個車輪，6節車廂，再加上車頭8節。
列式6×6+8=44.
所以不能。
圖上每節車廂用6個車輪，是給你的條件。
❷ 一年紀小學數學題開小火車 5+（）+（）+（）+（）=20 7-（）+（）+（）-（）=10
這種題很簡單有很多種演算法
列前3個空都分別為1 2 3 （也可以是別的數）這樣就一個數步知道了
5+（1）+（2）+（3）+（9）=20
7-（1）+（2）+（3）-（1）=10
這樣的題還有更簡單的方法（先用0去填）
5+（0）+（0）+（0）+（15）=20
7-（0）+（0）+（3）-（0）=10
對應的話
5+（3）+（3）+（6）+（3）=20
7-（3）+（3）+（6）-（3）=10
總結一下 這類題要先確定3個數 在算另一個數
❸ 開火車，小學一年級數學題，求大神指點
一：2、9、5、8、8。
二：8、3、7、5、+5。
加法法則：
在加法或者減法中使用「截位法」時，直接從左邊高位開始相加或者相減（同時注意下一位是否需要進位與錯位），知道得到選項要求精度的答案為止。在乘法或者除法中使用「截位法」時，為了使所得結果盡可能精確，需要注意截位近似的方向：
一、擴大（或縮小）一個乘數因子，則需縮小（或擴大）另一個乘數因子。
二、擴大（或縮小）被除數，則需擴大（或縮小）除數。
三、擴大（或縮小）加號的一側，則需縮小（或擴大）加號的另一側；
四、擴大（或縮小）減號的一側，則需擴大（或縮小）減號的另一側。
減法公式
1、被減數-減數=差
2、差+減數=被減數
3、被減數-差=減數
減法相關性質
1、反交換率：減法是反交換的，如果a和b是任意兩個數字，那麼
（a-b)=-(b-a)
2、反結合律：減法是反結合的，當試圖重新定義減法時，那麼
a-b-c=a-(b+c）
❹ 一年級數學題開火車
解：
一年級數學題開火車
這樣解答：
1+5=（2）+4
=（3）+3
=（0）+6
=（4）+2
=6
定義
加法：把兩個數合並成一個數的運算。
減法：在已知兩個加數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算。
乘法：求兩個數乘積的運算。
除法：已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個因數的運算。
❺ 小學一年級開火車數學題
解析如下：
99-16=83。
83-16=67。
67-16=51。
51-16=35。
小學一年級數學題開火車題，99連續減16，後面是四個空分別填：83、67、51、35。
這個題目的設計有一個錯誤，就是等號兩邊不相等，這一點要提醒學生注意。
小數乘除法計演算法則：
1、小數的乘法計演算法則：
先按照整數乘法的計演算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果位數不夠，就用"0"補足。
2、小數的除法計演算法則：
先移動除數的小數點，使它變成整數，除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的補"0"），然後按照除數是整數的除法法則進行計算。
❻ 小火車怎麼開下去，小火車只能做兩個人 數學題目
答案15 11 12 ，3 箭頭代表求前面小車里的兩數之和。 謝謝採納。。。
❼ 小學一年級數學開火車，求解！
這道一年級數學開火車，實際是鞏固5、6、7這3個數的組成。所以第一列5可以分成1和4，5可以分成2和3，按順序依次填4、2、3、1。
依次根據6和7的組成，第二列火車依次填1、4、3、2、5。
第三列火車依次填6、2、4、4、5、1。
❽ 一年級小火車式數學題火車頭是3後面有4節車箱怎麼列算式第一節是1十2第二節該怎麼做
這是一年級數學數的組成練習題①1十2②3十0③2十1④0十3
❾ 小火車開起來數學題,車頭第一個數是減8什麼意思題目看不懂啊
我來回答你的問題，這個小火車開起來，指的是從第一個數開始，後面的每個數都依次減去8，得到的結果寫在下面對應的線上。如11-8=（ ），16-8=（），下面的題同樣道理，依次用12+4，15+4，9+4算出結果寫在對應線上。
❿ 小學一年級小火車的數學題
設第一輛和第二輛都為3。則第一輛：10+3-5+8-7-3=23 第二輛：10-8+6-4+5-7=2 第一輛快