Ⅰ 如何做數學填空題
填空題是數學考試中的必考題型，由於分值比較高，很多同學在填空題上失分比較多，本文針對填空題的類型特徵等進行分析，給出了做填空題的常用方法，希望能給大家帶來幫助。1.填空題的類型 填空題是高考中客觀性題型之一，一般有四至五道題，填空題主要考查學生的基礎知識、基本技能以及分析問題和解決問題的能力，具有小巧靈活、結構簡單、概念性強、運算量不大、不需要寫出求解過程而只需要寫出結論等特點.從填寫內容看，主要有兩類：一類是定量填寫，一類是定性填寫.2.填空題的特徵 填空題就是不要求寫出計算或推理過程，只需要將結論直接寫出的「求解題」.填空題與選擇題也有質的區別：第一，表現為填空題沒有備選項，因此，解答時有不受誘誤干擾之好處，但也有缺乏提示之不足；第二，填空題的結構往往是在一個正確的命題或斷言中，抽出其中的一些內容（既可以是條件，也可以是結論），留下空位，讓考生獨立填上，考查方法比較靈活.從歷年高考成績看，填空題得分率一直不很高，因為填空題的結果必須是數值准確、形式規范、表達式最簡，稍有毛病，便是零分.因此，解填空題要求在「快速、准確」上下功夫，由於填空題不需要寫出具體的推理、計算過程，因此要想「快速」解答填空題，則千萬不可「小題大做」，而要達到「准確」，則必須合理靈活地運用恰當的方法，在「巧」字上下功夫.3.解填空題的基本原則 解填空題的基本原則是「小題不能大做」，基本策略是「巧做」.解填空題的常用方法有：直接法、特例法、數形結合法等.一、直接法 直接法就是從題設條件出發，運用定義、定理、公式、性質、法則等知識，通過變形、推理、計算等，得出正確結論，使用此法時，要善於透過現象看本質，自覺地、有意識地採用靈活、簡捷的解法. 二、特例法 特殊值法在考試中應用起來比較方便，它的實施過程是從特殊到一般，優點是簡便易行.當暗示答案是一個「定值」時，就可以取一個特殊數值、特殊位置、特殊圖形、特殊關系、特殊數列或特殊函數值來將字母具體化，把一般形式變為特殊形式.當題目的條件是從一般性的角度給出時，特例法尤其有效.三、轉化法 有的題目可以將命題轉化，使問題化繁為簡、化陌生為熟悉，從而將問題解決.四、圖象分析法（數形結合法） 依據特殊數量關系所對應的圖形位置、特徵，利用圖形直觀性求解的填空題，稱為圖象分析型填空題，這類問題的幾何意義一般較為明顯.由於填空題不要求寫出解答過程，因而有些問題可以藉助於圖形，然後參照圖形的形狀、位置、性質，綜合圖象的特徵，進行直觀地分析，加上簡單的運算，一般就可以得出正確的答案.事實上許多問題都可以轉化為數與形的結合，利用圖解法解題既淺顯易懂，又能節省時間.利用數形結合的思想解決問題能很好地考查考生對基礎知識的掌握程度及靈活處理問題的能力，此類問題為近年來高考考查的熱點內容. 五、構造法構造型填空題的求解，需要利用已知條件和結論的特殊性構造出新的數學模型，從而簡化推理與計算過程，使較復雜的數學問題得到簡捷的解決，它來源於對基礎知識和基本方法的積累，需要從一般的方法原理中進行提煉概括，積極聯想，橫向類比，從曾經遇到過的類似問題中尋找靈感，構造出相應的函數、概率、幾何等具體的數學模型，使問題快速解決.規律方法總結1.解填空題的一般方法是直接法，除此以外，對於帶有一般性命題的填空題可採用特例法，和圖形、曲線等有關的命題可考慮數形結合法.解題時，常常需要幾種方法綜合使用，才能迅速得到正確的結果.2.解填空題不要求求解過程，從而結論是判斷是否正確的唯一標准，因此解填空題時要注意如下幾個方面：（1）要認真審題，明確要求，思維嚴謹、周密，計算有據、准確；（2）要盡量利用已知的定理、性質及已有的結論；（3）要重視對所求結果的檢驗.
Ⅱ 小學數學填空題答題技巧
很高興為你解答
可分為5部分
1
計算要正確
2
積礎要牢固
3
思路要正確
4
先思考，後答題。
5
時間要把握
Ⅲ 做數學填空題的方法是什麼
（1）不能憑映像做填空題，一般填空題中都有各式各樣的陷阱，因為它是沒過程的，所以跟選則題一樣是考你的細心程度的！看清題目是第一步！
（2）做填空題第二步：猜、試、特殊情況（例如另x=1什麼的），利用自己的感覺第一時間弄出答案，節省一點時間，在此同時別忘了思考一下是否猜、試出來的答案之外還有答案的可能性。
（3）第三步：第二步不成功沒關系，認真將它當做簡答題來做，但是需要注意的是一般填空題的難度不會很大（很多情況下都有簡便方法），所以一旦你發現沒有頭緒或者覺的計算什麼的太麻煩沒關系，這只是方法不對而已，你可以換方法或者跳過，不可纏斗。
（4）最後檢查的時候如果有時間的話可以用第三步去檢查下第二步。
當然
選擇題也適合！
我能說的就是這些哈，希望對樓主有所幫助……肺腑之言啊1
Ⅳ 怎樣才能答好數學解答題與填空題
填空題因為不要過程,所以特殊方法很重要,比如特殊值法等
解答題就要慢慢磨練了,5,上課認真聽講，有不會的題可以去問問成績好的同學或老師，如果還不行，就請個家庭老師,2,會猜很重要,1,怎樣才能答好數學解答題與填空題?
我是初一學生
Ⅳ 小學六年級數學畢業試卷及答案
一、填空題。(28分)
1.三峽水庫總庫容39300000000立方米，把這個數改寫成「億」作單位的數是( )。
2.79 的分數單位是( )，再增加( )個這樣的單位正好是最小的質數。
3.在72.5%，79 ，0.7255,0.725 中，最大的數是( )，最小的數是 ( )。
4.把3米長的繩子平均分成8段，每段是全長的( )，每段長( )。
5.3 ÷( )=9：( )= =0.375=( )% (每空0.5分)
6.飲料廠從一批產品中抽查了40瓶飲料，其中8瓶不合格，合格率是( ) 。
7.0.3公頃=( )米2 1800 厘米3 =( )分米3
2.16米 =( )厘米 3060克=( )千克
8.第30屆奧運會於2012年在英國倫敦舉辦，這一年的第一季度有( )天。
9.汽車4小時行360千米，路程與時間的比是( )，比值是( )。
10.在比例尺是1∶15000000的地圖上，圖上3厘米表示實際距離( )千米。
11.一枝鋼筆的單價是a元，買6枝這樣的鋼筆需要( )元。
12.有一張長48厘米，寬36厘米的長方形紙，如果要裁成若干同樣大小的正方形而無剩餘，裁成的小正方形的邊長最大是( )厘米。
13.學校有8名教師進行象棋比賽，如果每2名教師之間都進行一場比賽，一共要比賽( )場。
14.如右圖，如果平行四邊形的面積是8平方米，那麼圓的面積是( )平方米。
15.一個正方體的底面積是36 厘米 2，這個正方體的體積是( )立方厘米。
16.一個圓柱和一個圓錐的.體積相等，底面積也相等，圓柱的高是1.2米，圓錐的高是( )米。
17.找出規律，填一填。
△□○☆△□○☆△□○☆△□○☆…… 第33個圖形是( )。
18.右圖為學校、書店和醫院的平面圖。在圖上，學校的位置是(7,1)，醫院的位置是( ， )。以學校為觀測點，書店的位置是( 偏 )( °)的方向上。
19. 在一個盒子里裝了5個白球和5個黑球，球除顏色外完全相同。從中任意摸出一個球，摸到白球的可能性是( )( ) (1分)。
二、判斷題。(對的劃「√」，錯的劃「×」 )(6分)
1.任意兩個奇數的和，一定是偶數。 ( )
2. 0既不是正數，也不是負數。 ( )
3.甲數比乙數多 15 ，乙數就比甲數少 15 。 ( )
4.一種商品降價30%銷售，就是打3折銷售。 ( )
5.5÷(57 + 59 )=5÷ 57 +5÷ 59 =16 ( )
6.圓柱的體積一定，底面積和高成反比例。 ( )
三、選擇題。(將正確答案的序號填在括弧里)(8分)
1.下列圖形中，( )不是軸對稱圖形。
① ② ③
2.估算38×51的計算結果大約是( )。
①1500 ②2000 ③2400
3. 一個三角形的一條邊是4dm，另一條邊是7dm，第三條邊可能是( )。
①2dm ②3dm ③4dm
4.用同樣長的鐵絲各圍成一個長方形、正方形和圓，圍成的( )的面積最大。
①長方形 ②正方形 ③圓
5. 由5個小立方塊搭成的立體圖形，從正面看到的圖形是 ，從左面看到的圖形是 。這個立體圖形的樣子是( )。
6.笑笑從家裡去書店買書，在半路上想起忘記帶錢了，趕緊回家取了錢再去書店，選好書付錢後回家。下面的圖( )反映出了笑笑的這些情況。
7. 把底面直徑是2分米的一根圓柱形木料截成兩段，表面積增加了( )。
①3.14平方分米 ②6.28平方分米 ③12.56平方分米
8.一袋純牛奶1.50元，購買純牛奶的袋數和總錢數( )。
①成正比例 ②成反比例 ③不成比例
四、計算題。(40分 )
1.直接寫得數。(12分)
46+315= 12.8-7.6= 25×28= 3.14÷0.1=
0.24× 56 = 34 + 12 = 58 ÷ 58 = 13 -0.25=
37 × 23 = 1÷ 13 = 35 ÷ 34 = 80×40%=
2.脫式計算，能簡算的要簡算。(12分)
①67.5×0.52+3.25×5.2 ②36×(56 + 79 )
③42÷(65 ÷ 37 ) ④3.5×[(702-270)÷16]
3. 解方程。(4分) ①34 x-2.5=5 ②53%x-36%x=51
4. 計算下面圖形中陰影部分的面積。(3分) 5. 計算下面圓錐的體積。(3分)
6、列式計算(6分)
①一個數的 比49的 少4，這個數是多少?
②一個數的40%與3.6的和與15的比值是 ，求這個數。
五、作圖題。(10分)
1、上圖中的圓，圓心的位置用數對表示是( ， )，這個圓的面積是( )平方厘米(每個小方格的面積為1平方厘米)。(2分)
2、畫出將圖中正方形繞A點順時針方向旋轉90度後的圖形。(2分)
3、將原來的正方形先向右平移6格，再向下平移3格，畫出平移後的圖形。(2分)
4、按2：1的比畫出正方形放大後的圖形，放大後的正方形的面積是原正方形面積的( )倍。(4分)
六、解決問題。(28分)
1.甲地到乙地的公路長250千米，一輛客車和一輛貨車同時從甲地開往乙地，客車每小時行100千米，貨車每小時行80千米。客車到達乙地時，貨車離乙地還有多少千米?(4分)
2.學校食堂買來一批煤，計劃每天燒50千克，可以燒40天，實際每天燒25千克，這樣可以燒幾天?(用比例解)(4分)
3.實驗小學六年級有學生296人，比五年級的學生人數少 19 ，五年級有學生多少人?(用方程解,5分)
4.右圖是某種兒童食品的營養成分統計圖。如果此種兒童食品中含有蛋白質270克，那麼含有碳水化合物多少克?(4分)
5. 一家汽車銷售公司今年5月份銷售小轎車和小貨車數量的比是5∶2，這兩種車共銷售了1400輛，小轎車比小貨車多賣了多少輛?(5分)
6.一塊長方形鐵皮(如圖)，從四個角各切掉一個邊長為5厘米的正方形，然後做成盒子。這個盒子用了多少鐵皮? 它的容積有多少? (6分)
2017年六年級畢業考數學試卷答案
一、填空題。(28分)
1.(393億)。 2.(1/9)，(11) 3.( 79 )，( 72.5%)。
4.(1/8)，(3/8米 )。 5.(8),(24),(6) , 37.5% 。 6. (80%) 。
7.(3000 ), (1.8),(216),( 3.06). ⑧ 91; ⑨90∶1、90;
⑩450 ⑾6a; ⑿12; ⒀28; ⒁12.56; ⒂216; ⒃3.6;
⒄△; ⒅2,4、東偏北,45; ⒆1/2 。
二、評價標准: 每題1顆☆，共6顆☆。
答案：1.√ 2. √ 3.× 4. × 5. × 6.√
三、評價標准: 每題1顆☆，共8 顆☆。
答案：1.② 2.② 3.③ 4.③ 5.③ 6.② 7.② 8.①
四、計算題。(40分 )
1.直接寫得數。(12分)
361; 5.2; 700; 31.4; 0.2; 5/4; 1; 1/12; 2/7; 3; 4/5; 32
2.脫式計算，能簡算的要簡算。評價標准: 每題分步得☆，每步1顆☆，每題計3顆☆，本題共12顆☆。①、② 題不用簡便方法的，結果正確，只得1顆☆ 。 答案：52、58、15、94.5。
3.評價標准: 每題第一步得1顆☆，最後一步得1顆☆，每題計2顆☆，本題共4顆☆。 答案：10、300。
4.評價標准:列式2顆☆，得數1顆☆，本題共3顆☆。答案：13.76 cm2。
5.評價標准:列式2顆☆，得數1顆☆，本題共3顆☆。答案：18.84 cm3。
6. 評價標准:式子列對得1分,計算正確再得2分.
① (49× -4) ÷ 或設這個數為X, X=49× -4, 結果為40,
②(15× -3.6) ÷40%或設這個數為X,( 40%X+3.6) ÷15= , 結果為16
六、評價標准:列式對得1分，單位名稱不寫扣0.5分,答語不寫扣1分，解設不寫扣1分。註：應用題其它解法，只要合理亦得☆。
答案：1. 250-80×(250÷100)=50(千米) 答：(略)
2. 解設可以燒X天,則50 ×40=25X 結果80天 答：(略)
3. 解：設五年級有學生x人。 (1-1/9 )x=296 x=333 答：(略)
4. 270÷45%×40%=240(克) 答：(略
5.5+2=7 1400×5/7 -1400×2/7 =600(輛) 答：(略)
6.30×25-5×5×4=650(平方厘米)
(30-5×2) ×(25-5×2) ×5=1500(立方厘米)
Ⅵ 數學填空題解答技巧是什麼
數學填空題，絕大多數是計算型(尤其是推理計算型)和概念(性質)判斷型的試題，應答時必須按規則進行切實的計算或者合乎邏輯的推演和判斷。求解填空題的基本策略是要在「准」、「巧」、「快」上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、數行結合法、等價轉化法等。
一、直接法
這是解填空題的基本方法，它是直接從題設條件出發、利用定義、定理、性質、公式等知識，通過變形、推理、運算等過程，直接得到結果。
二、特殊化法
當填空題的結論唯一或題設條件中提供的信息暗示答案是一個定值時，可以把題中變化的不定量用特殊值代替，即可以得到正確結果。
三、數形結合法
對於一些含有幾何背景的填空題，若能數中思形，以形助數，則往往可以簡捷地解決問題，得出正確的結果。
四、等價轉化法
通過「化復雜為簡單、化陌生為熟悉」，將問題等價地轉化成便於解決的問題，從而得出正確的結果。總之，能夠多角度思考問題，靈活選擇方法，是快速准確地解數學填空題的關鍵。
最後，提醒考生的是:做完題後要仔細檢查，有沒有遺漏的，有沒有塗錯的，全面認真的再做一遍，可用不同的方法做一下，驗證答案。另外遇到真不會做的，也不要空著不做，一定要選個答案。
Ⅶ 數學填空題解答技巧是什麼
畫圖和帶入數字
當遇到幾何題目的時候畫圖會更簡單 甚至有時候都不需要算就可以看出來
當遇到方程或有些難看出來的集合題目的時候可以帶個數字當然要經典的，可以帶幾個亦驗證
當遇到熟悉的題目，你做過的，那就靠記憶想那種更方便了
當碰到難解的題的時候 就放下吧 反正到最後你還會有時間的，那時候再看，因為有可能你在做後面的題目的時候會想到解決的方法
還有，填空題不會很多的，所以當你實在不會做的時候你可以靠你僅有的記憶來填個你認為對的答案就OK了。
我就想到這么多，