孩子數學計算如何提高

『壹』 如何提高孩子的計算能力和速度

提高孩子的計算能力和速度方法如下：

只要養成良好的習慣，掌握好一些計算的竅門，學會計算公式、法則，注意計算策略，相信每個孩子都會形成強大的計算能力。

『貳』 數學計算能力怎麼提高

數學計算能力要提高可以多做多練，熟能生巧、保質、保量的訓練、訓練形式多樣化、理解算理，掌握巧算的方法、養成良好的計算習慣。

1、多做多練，熟能生巧。

「冰凍三尺，非一日之寒」，計算能力是孩子必備的基本功，我們應作出長計劃、短安排，有目的、有計劃、有步驟地進行教學和訓練。

在日常生活中每天要堅持3-5分鍾的口算訓練，每天堅持練習10個口算題。這樣在加強孩子口算能力的同時，孩子的書寫習慣和集中注意力的習慣也會得到加強。剛開始可以在家長的督促下完成，慢慢可放手使孩子形成習慣，自覺、自願的完成。

『叄』 如何提高孩子的數學計算能力

對於那些成績較差的小學生來說,學習小學數學都有很大的難度,其實小學數學屬於基礎類的知識比較多,只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的.在小學,是一個需要養成良好習慣的時期,注重培養孩子的習慣和學習能力是重要的一方面,那小學數學有哪些技巧?

由此可見小學數學的技巧就是多做練習題,掌握基本知識.另外就是心態,不能見考試就膽怯,調整心態很重要.所以大家可以遵循這些技巧,來提高自己的能力,使自己進入到數學的海洋中去.

『肆』 我的孩子數學計算能力太差怎麼提升

計算能力差主要還是缺少練習。
平時的時候家長可以帶著孩子一起進行基礎計算的練習，熟能生巧也會提高正確率，正確率高了也能夠激發孩子對學習的興趣，就是一個良性的循環。

『伍』 如何提高數學計算能力有什麼好的辦法

第一，要熟記各種計算規則熟記各種題型的計算規則是孩子們計算一分不丟的重要保證。對小學生來說，要提高小學生的數學計算能力。就要注重掌握口算的方法。用乘法口訣直接求擊求傷，根據運算定律進行口算等。還要注意觀察口算題目的特徵。要做形式多樣的口算練習，口算能力的形成必須要通過經常性的訓練才可以實現。只有持之以恆的訓練，才能練就過硬的本領。並且口算能力的培養也不是一蹴而就的過程，它是一個日積月累的過程。只有每天根據不同的訓練內容進行訓練，才會使訓練達到理想的效果。才可以提高自己的數學計算能力。

第四，在日常中，家長和教師都應該把檢驗作為學生解答問題的必要步驟，長期堅持下去，這樣學生才能受到潛移默化的影響。逐步養成檢驗的良好學習慣。這可以培養學生認真的學習態度，還能培養學生思維的批判性，深刻性和自我評價能力。通過對解題過程反思，培養學生嚴謹，細致，縝密的思維品質。又能提高數學計算能力。

『陸』 數學計算能力怎麼提高

數學的計算能力是建立在對公式、數的理解能力和掌握與運用能力基礎上的.還有就是對數學各章節知識點的把握與鏈接的能力，具體反映在對公式的靈活運用、公式與代數式、數字之間的「發散思維」，這要多做這方面各類型的習題才能逐漸提升.公式熟練了，計算能力也就自然會提升上去了；計算，也是要講究方法和技巧的，掌握了計算或運算的方法和技巧，計算能力會有質的飛躍提高.提高計算能力是從數和式的運算方法與比較中獲得，主要有以下幾種方法：

一、非粗心問題，一些計演算法則沒有掌握，基礎不夠牢固。

很多學生包括都覺得計算問題只是粗心問題，其實不然。有些學生很可能在小學的時候就沒有打好計算基礎，加減乘除運算困難，到了初中更是反復出錯。有時候計算問題遠不止是粗心問題，有可能是學生加減乘除四則混合運演算法則不清楚，有可能是乘法口訣記憶不準確，問題根源參差不齊，因此，首先就要對學生做一個全面調查，了解他們在計算中存在哪些問題，然後有針對性的進行輔導，瞄準這些計算錯誤的本源，對症下葯，做到葯到病除，降低計算出錯，逐步提高計算能力。

二、計算基礎沒有問題，主要是粗心導致計算錯誤。

當然很多學生乘法口訣的背誦，四則運演算法則的掌握都是沒有問題的，這些同學的計算錯誤大多是由於粗心造成的，這部分學生我一般都會建議：1、加強運算技能訓練，多練才能多熟。有時候沒有選對，把可以用簡單的算出來的題目算復雜了，自然導致錯誤率大大增加。2、努力培養良好的計算習慣。比如讓不愛打草稿的同學找出專門的草稿紙，認認真真的打草稿，沒有檢查習慣的同學努力培養檢查的習慣等。當人，每個學生的情況不一樣，很多時候我也叫學生直接在我面前做一些計算，這樣可以更加清楚的看到問題所在，更加及時的解決問題，直接提高做題正確率。

不要小看計算這個問題，小粗心會釀成大悲劇。俗話說「冰凍三尺，非一日之寒」。要提高學生的計算能力，必須從頭抓起，從基礎抓起。在老師的嚴格要求下，在學生自己意識到這個問題的情況下，一絲不苟的嚴謹對待，加上持之以恆的訓練，計算問題一定可以克服!

『柒』 如何提升孩子的數學計算能力

我知道有很多小學生的家長，每天都按照老師的方法，給自己的孩子布置一些數學計算題，來鍛煉孩子的計算能力。這么做，對有些孩子的效果很好，對有些孩子的效果卻很一般，為什麼呢？

那是因為這樣的訓練效果，很大程度上取決於題目的質量，以及孩子的專注度。

首先，計算題的難度要適當，形式也要多變，熟練掌握的、比較生疏的題要有一定的比例搭配。

其次，必須有時間限制，比如每次都是10分鍾，但練習時必須專注、心無旁騖。

我有時也採取這樣的方法對孩子的計算能力進行訓練，但我現在要給大家推薦的，是經過我實踐的、效果很好的一個做法。

我每天都會送孩子上學，從家到學校步行大概10分鍾時間。就是在這短短的十分鍾時間里，我每天都會給孩子出一些簡單的計算題讓孩子心算，比如2.5X16，0.125X64，26X26,等等，從這幾個月的實踐來看，孩子的心算能力大大提升。

我認為心算能力是非常重要的，甚至比在稿紙上演算還重要。 歷史 上的大數學家，歐拉、高斯等都有異常強大的心算能力。培養心算能力有如下作用：

第一，能大大增強孩子對數字的感覺，這樣反過來能保證筆算的速度和正確率。

第二，能鍛煉孩子的記憶能力，心算需要記住計算的中間過程，需要調動很多腦細胞。

現在我把我的方法推薦給大家，希望大家都能用得上。

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目標：孩子在小學畢業時超前學完初中、高中數學，並掌握初等微積分。英語達到大學六級水平。語文成績優秀。 體育 400米跑步成績進入校級TOP。掌握初中、高中物理、化學、生物基本概念，對世界 歷史 、地理有一定了解。心理 健康 ，積極向上有活力。

當前進展：小學三年級上已學完小學數學，計算能力達到小學畢業水平。英語能聽懂少兒動畫片，能閱讀神奇樹屋。語文成績班級里中上。 體育 跑步班級第一，年級第三。喜歡看物理、 歷史 科普。平常玩的時間很多，心態積極向上，還想成為大科學家呢。

『捌』 如何提高孩子的計算能力

一、一級基本口算的題目訓練 ，是提高計算能力的關鍵。

我說的一級題目，是指所有計算都會用到的基本題目：20以內的進位加法、退位減法；乘法口訣；（當然，10以內的加減法是一年級必須掌握的，是學習20以內的基礎）

例題：20以內進位加法8+97+45+63+8

20以內的退位減法 17-8 11-714-612-3

注意：加減法是對應的，8+9＝179+8＝1717-8＝917-9＝8

這四道題是一組的，可以一起記憶

乘除法也是如次口訣三四十二對應的是4個題目：

3*44*312/412/3

這些題目出現在低年級，是以後計算的基礎，要想基礎扎實就必須非常的熟練，熟練到脫口而出的程度。就是要求孩子能把題目的得數都能背過。去年有學生經過訓練之後，能在30妙之內做完30道基本題目。

家長可以用口算卡片等工具幫助孩子在游戲中練習。練習中注意孩子的.接受能力，不要一次給的題目太多，更要注意堅持不懈，不能三天打漁式，每天能記住一組或幾組就可以了。

二、培養孩子細心、耐心的品質，養成認真、細致的計算習慣。

1.培養認真審題的習慣。對於應用題，大多數孩子還能認真審題，但對於計算題，有的孩子卻提筆就算。加上計算比較單調枯燥，容易引起心理疲勞，如果遇上相似或相近的數字、符號，往往出現運算順序錯誤，抄錯符號或抄錯數據。在培養孩子認真審題的習慣時，讓孩子注意以下三點：一要審清數字和符號，並觀察它們之間有什麼特點，有什麼內在聯系；二要審清運算順序，明確先算什麼，再算什麼；三要審清計算方法是否合理、簡便，然後再動手解題。

2.培養認真檢查的習慣。檢查時要耐心細致，逐一檢查。一查數字元號，二查演算過程。概括為「一步一回頭」的計算習慣，在計算時做一步回頭檢查一步。檢查數字、符號抄寫是不是正確，得數是否准確等，並要求孩子根據各種相應的計演算法則耐心細致地計算，克服粗心大意的毛病。

3.培養規范書寫的習慣。訓練孩子做題要有耐性，不急躁，認真思考，即使做簡單的計算題也要謹慎。演算過程要書寫工整，格式規范，就是在草稿紙上計算也要書寫清楚，方便檢查。注重平時作業的規范，讓孩子按格式書寫，字跡端正、不潦草，不塗改、不粘貼，保持作業的整齊美觀。

4.培養驗算、估算的習慣。這是計算正確的保證。驗算是一種能力，也是一種習慣。首先要掌握好驗算和估算的方法；其次要把驗算作為計算過程的重要環節來嚴格要求；再次孩子切實掌握用估算來檢驗答案的正確程度。

三、加強家校聯系，共同提高孩子的計算能力。

家長要注意多與老師溝通，了解孩子在學校的學習情況，作業的准確率如何，計算能力在哪些方面存在問題等等，只有家長和老師共同努力，才能取得事半功倍的效果。

提高孩子的計算能力，需要做到經常化、有計劃、有步驟，在時間上要講求速度，在數量上要有密度，在形式上、內容上要求靈活新穎，只有持之以恆，才能收到良好的效果。

『玖』 如何提高孩子的數學能力

如何提高孩子的數學能力

在日常生活中，我們可以看到數學應用在生活中很多地方，所以學好數學對一個人的一生都有幫助，數學要從小抓起。想要提高孩子對數學有興趣從而提高數學能力，也是要做足很多功夫的。現在一起來看看下面的如何提高孩子的數學能力吧！

如何提高孩子的數學能力1

邏輯思維要從寶寶開始抓起，但是孩子的天性愛玩愛跳，如果採用灌輸式的教育其實效果並不出眾，還容易產生厭煩的情緒，針對於這個特點，家長在培養孩子的時候要採用多種訓練的形式。

第一、培養孩子的興趣

培養興趣是關鍵，單純的計算往往是枯燥乏味，如果在沒有對計算的興趣的話很難堅持下去，故而我們要將培養的形式趨向於靈活化，可以以比賽或是誘導的方式來激起孩子的好勝心或是興趣，讓孩子能夠積極參與，如此才可以有事半功倍的效果。

剛開始的題目不要過於困難，因為太難了孩子解不出來難免灰心，只有先給孩子打好基礎才能夠循序漸進。

第二、提高記憶力

孩子的記憶力跟邏輯思維和抽象思維發展都有關系，而培養孩子的記憶里可以提高他們的辦事效率，記憶力好對今後的發展很有幫助，家長們可以讓孩子養成一個背誦圓周率的習慣，剛開始可以從前幾位開始，這個方法被很多家長採用，效果反饋均不錯。

第三、重視口算訓練

口算不僅需要正確率還需要一定的速度，但是提高口算速度並非一朝一夕就可以完成的`，而是需要多次的實踐，爸爸媽媽們可以讓孩子養成一個口算習慣，例如准備五道題等，讓孩子們來口算，每隔一段時間來進行小結，對於孩子優秀的表現給予肯定。

第四、注意計算的技巧

堅持邏輯思維培養一段時間後，也要注意重視計算的技巧，一些技巧性強的題目既可以讓孩子靈活思維，還可以讓孩子們增加做題目的樂趣，一道題目可以由自己努力做出來，獲得了周圍人的肯定，這種感覺是很不錯的。

總結：將數學運用到生活，生活中其實處處有教育的機會，只要是我們能夠細心的觀察，例如在寶寶小的時候爸爸媽媽們可以詢問他們每天吃飯有幾個人，有多少只碗等簡單的數學問題，孩子對於數字有了一定的概念之後，後續的學習也會更加輕松容易的。

如何提高孩子的數學能力2

選擇好的書籍

如果書籍內容粗俗低下，根本沒有開展意義。選擇好的數學書籍可以幫助孩子更好了解數學

內容相適應

內容應該和學生的水平相適應，太過於深奧的書籍不適合作為語篇閱讀開展。

老師提前預備

老師作為組織者，應該提前備好開展內容，方便開展的順利進行。

小組形式

通過小組閱讀形式，進行比賽或者答辯，不僅可以提高學生們的積極性，並且對於閱讀能力提升有很好的幫助。

多運用於生活

學科知識離不開生活，所以應該多用生活實例幫助孩子提升數學。

『拾』 數學計算能力怎麼提高

如何提高數學計算能力：

1、多做題，只有這樣，在做題的時候保持一個重要的思想：四則運算堅決不能錯，變數帶來帶去要多加小心，多加註意。

2、你需要提高的就是多提的正確率，長期堅持練習會受到很好的效果的。

3、做題的時候一定不能焦躁，浮躁，要心平氣和，靜下心來認真做，仔細做，盡量保證會的都不錯。

4、計算好的孩子。可能會有其中一部分是天生悟性比較好，但是絕大多數孩子是要通過大量的，艱辛的，枯燥的，基礎的訓練。計算是不可能一抓就好,一蹴而就的。它是一個漫長的。繁瑣的，枯燥的過程。

數學計算能力差歸納總結很重要

萬變不離其宗，數學的歸納總結顯得太有必要。告訴你一個現象：頂尖優秀的學生有個共同點，就是他們在一道題花上5分鍾，會在腦海刻畫這類題目的解答思路，並且會拿出10-15分鍾來做歸納總結，來寫解題筆記。

所謂的歸納總結，其實就是發散解題聯想，就是書寫解題筆記，久而久之，就是習慣性總結「條件反射」。眾所周知，細節決定成敗，解題後檢驗答案顯得尤為重要，養成草稿紙運算也同樣重要。

此外要提高對關鍵詞彙的敏感度，培養通過關鍵詞彙，迅速建立起條件反射，借用刷題經驗沉澱迅速找到解題突破口，這就是所謂的解題聯想。這是一個量變到質變的過程，也是數學高手的必修課。