二年級上冊數學比多少

① 二年級上冊數學比多少填空題

《比多少》練習題

參考答案

1、商店裡有三種毛絨玩具

兔子：36元 烏龜49元 獅子：28元

（1）兔子比獅子貴（12）元。

（2）烏龜比兔子貴（13）元。

（3）獅子比烏龜便宜（21）元。

2、小朋友一起做手工。

小敏做了67朵花，小花做了38朵花，小蘭做了59朵花。

（1）小敏比小花多做（29）朵。

（2）小蘭比小敏少做（8）朵。

（3）小蘭比小花多做（21）朵。

3、李爺爺養了 53隻雞，44隻鴨， 69隻鵝。

（1）雞比鴨多（9）只。

（2）雞比鵝少（16）只。

（3）鴨比鵝少（25）只。

4、白貓釣63條魚，黑貓釣72條魚，黃貓釣56條魚。

（1）白貓比黃貓多釣（7）條。

（2）白貓比黑貓少釣（9）條。

（3）黑貓比白貓多釣（9）條。

（4）黃貓比黑貓少釣（16）條。

5、公園里有楊樹 46棵， 柳樹 42棵， 杉樹 33棵，松樹16棵

（1）楊樹比柳樹多（4）棵。

（2）松樹比楊樹少（30）棵。

（3）柳樹比杉樹多（9）棵。

（4）柳樹比松樹多（26）棵。

（5）松樹比杉樹少（17）棵。

6、體育館里有足球16個 ，籃球20個，排球 12個。

（1）足球和籃球一共（36）個。

（2）排球比足球少（4）個。

（3）你還能提出什麼問題？

籃球比排球多幾個？

7、牧場里有大牛36頭，小牛55頭。你能提出不同的問題嗎？

（1）小牛和小牛一共有幾頭？

（2）小牛比大牛多幾頭？

（3）大牛比小牛少幾頭？

8、媽媽今年36歲，比爸爸小5歲，爸爸幾歲？

36+5=41（歲）

9、小敏今年15歲，比小花大7歲，小花幾歲？

15-7=8（歲）

10、兔子玩具32元，烏龜玩具比兔子玩具便宜18元，買兩種玩具需要多少錢？

32-18+32=46（元）

11、長頸鹿玩具26元，老虎玩具比長頸鹿玩具貴16元，買兩種玩具需要多少錢？

26+16+16=68（元）

13、兔子玩具32元，比熊貓玩具貴15元，買兩種玩具需要多少錢？

32-15+32=49（元）

14、兔子玩具32元，比獅子玩具便宜18元，買兩種玩具需要多少錢？

32+18+32=82（元）

15、小敏做了26朵花，小花比小敏多做19朵，她們一共做了幾朵？

26+19+26=71（朵）

16、茵苗做了56朵花，小麗比茵苗少做17朵，她們一共做了幾朵？

56-17+56=95（朵）

17、李爺爺養了 36隻雞，鴨比雞多26隻，雞和鴨一共有多少只？

36+26+36=98（只）

18、李爺爺養了 49隻鴨，鵝比鴨少29隻，鴨和鵝一共有幾只？

49-29+49=69（只）

19、農場里有38隻雞，比鵝少15隻，雞和鵝一共有幾只？

38+15+38=91（只）

20、農場里有45隻鴨，比雞多16隻，雞和鴨一共有幾只？

45-16+45=74（只）

21、白貓釣35條魚，黑貓比白貓多釣16條，黑貓和白貓一共釣了幾條魚？

35+16+35=86（條）

22、黃貓釣了36條魚，白貓比黃貓少釣18條，白貓和黃貓釣了幾條魚？

36-18+36=54（條）

23、公園里有楊樹 36棵，杉樹比楊樹多19棵，杉樹和楊樹一共有幾棵？

36+19+36=91（棵）

24、公園里有楊樹 36棵，柳樹比楊樹少17棵，柳樹和楊樹一共有幾棵？

36-17+36=55（棵）

25、體育館里有足球18個 ，籃球比足球多27個，籃球和足球一共有幾個？

18+27+18=63（個）

26、體育館里有籃球32個 ，排球比籃球少13個，排球和籃球一共有幾個？

32-13+32=51（個）

27、學校美術小組26人，音樂小組比美術小組多17人，音樂小組和美術小組一共有幾人？

26+17+26=69（人）

28、茵苗做了34朵花，比小芳多18朵，她們一共做了幾朵？

34-18+34=50（朵）

29、小芳做了32朵花，比小麗少18朵，小麗做了幾朵？

32+18+32=82（朵）

30、茵苗有26枚郵票，比小敏少9枚，她們一共有幾枚？

26+9+26=61（枚）

② 人教版二年級上冊數學求比一個數多幾的數是多少教學設計

求比一個數多幾或少幾的數》教學設計
教學目標：
1、引導學生學習解決「求比一個數多幾或少幾的數」的問題，理解並歸納解決「求比一個數多幾或少幾的數」的問題的方法。
2、在觀察操作過程中感受「求比一個數多幾或少幾的數」的過程和方法，使學生能夠運用所學的100以內的減法知識解決生活中的一些簡單問題。
3、培養學生的數學生活應用意識和解決問題的能力。
學習任務: 理解並歸納解決「求比一個數多幾或少幾的數」的問題的方法。
教學過程：
一、激情導課：
1.唱兒歌：《左手與右手》，唱完後教師邊演示邊說：「伸出你的右手，伸出你的左手，手指頭你找好朋友了它們都找到好朋友了，我們就說右手手指頭的個數與左手手指頭的個數怎樣？」
引出：同樣多。
2.填空：
五角星有10個。圓和五角星同樣多，圓應是（ ）個。
有4個茶杯，茶杯蓋和茶杯同樣多，茶杯蓋有（ ）個。
剛才我們解決了同樣多的問題，這節課我們一起來解決「求比一個數多幾或少幾的數」的問題，相信同學們一定能順利完成學習任務！
二、民主導學：
1.任務呈現：
出示例4（1）情境圖
師：本周我校進行了校園衛生大評比，看，全校衛生評比表已經貼出來了。請你認真觀察並讀題：
（1）我們知道了什麼？要解決的問題是什麼？
（2）自己嘗試畫圖列式解決並在小組內交流。
2、自主學習：
（1）學生認真觀察讀題獲取數學信息。
（2）自己嘗試畫圖列式解決並在小組內交流。
3、展示交流
（1）生1：知道了一班得了12面紅旗，二班比一班多3面，求二班得了多少面？
請小組的2個小朋友到黑板前面，第一個出示一班的12面小紅旗，第二個出示二班比一班多得三面小紅旗。
生2：求二班得了多少面就是求比12多3的數是多少，用加法計算，列式為12+3。（板書）
（2）出示例4（2），
學生讀題：三班的小紅旗比一班少4面，三班得多少面？
小組合作，可以利用圖中的信息，藉助畫圖、擺一擺或小朋友的演示過程進行解決。
學生交流，說一說為什麼。（求三班得了多少面?就是求比12少4的數是多少，用減法計算）
（3）尋找規律，發現方法。
求比一個數多幾的數用（ ）法計算；
求比一個數少幾的數用（ ）法計算。
三、目標檢測:
1、完成「做一做」。
你從圖中得到了什麼信息？要求的雞蛋和鵝蛋都和誰有關系？
2、學生自己解決，匯報解題思路。
3、生活中你還遇到那些類似的問題，可以用數學知識解答？
通過今天的學習，我們又學會了什麼？

③ 二年級數學求比另一個數多幾的是多少

「求一個數比另一個數多幾或少幾」，學生學習這一內容已有一定的知識基礎，一年級（上冊）學習的從總數里去掉一部分，求還剩多少的實際問題，以及減法的含義。經驗基礎是生活中比較兩種物體的個數誰多、誰少，多幾個或少幾個。教學的重點是讓學生理解並掌握求兩數相差多少的實際問題的算理和演算法。
從教學的情況來看，我認為本次教學總體上是成功的，基本實現了知識與技能，過程與方法，情感、態度與價值觀的目標。成功之處具體如下：
第一，通過直觀操作，明示數量關系，緊扣減法含義，讓學生理解算理、掌握演算法。要讓一年級的學生理解和掌握求兩數相差多少的實際問題的算理和演算法，直觀操作確實是行之有效的好方法。用一一對應的方法讓學生排一排紅色的小棒和藍色的小棒，直觀地比一比誰多、誰少，讓他們憑經驗基礎先「看出」紅色小棒比藍色小棒多。接著，引導學生理解求紅色小棒比藍色小棒多多少，實際上就是求13個比8個多多少。再通過直觀操作，明示數量關系後，緊扣減法的含義，讓學生理解求13個比8個多多少，只要從13個里去掉8個，用減法計算，列式為13 - 8 = 5。這樣，引導學生達到從「看出」到「算出」的目的，理解算理，掌握演算法。
第二，讓學生從幾個實例中理解算理、掌握演算法。教材受篇幅限制，只用一個例子就要求學生概括出求兩數相差多少的實際問題的算理、演算法。在設計中我注意根據學生的年齡特徵和教學實際的需要，通過復習題、例題、練習題，逐步引導學生邊思考邊歸納，從而真正理解算理、掌握演算法。這樣做，顯然符合編者意圖和學生的實際。

④ 二年級數學上冊數學求比一個數多少幾的數課件

二年級上冊數學求比一個數多或少幾的數的是多少

求比一個數多幾的數的是多少,
一個數+幾=所求的數.
求比一個數少幾的數的是多少,
一個數-幾=所求的數.

⑤ 小學二年級數學上冊()比65與34的差多18前面括弧裡面寫多少

65－34＋18＝49，（）里寫49

⑥ 二年級上學期數學比多少應用題

一、列式計算。 1、比35多18的數是( ).。 2、比56多14的數是( ). 3、我比70多15，我是（ ）。 4、比15多70的數是（ ）。 5、我比38多10，我是（ ） 6、比38多10的數是（ ）. 二、列式計算。（1）甲數是20，乙數比甲數多5，乙數是多少？（2）甲數是20，甲數比乙數少5，乙數是多少？（3）有25個蘋果，梨比蘋果多7個，有多少個梨？（4）有25個蘋果，蘋果比梨少7個。有多少個梨？（5）小青有28張畫片，照片比畫片多16張。小青有多少張照片？（6）小青有28張畫片，畫片比照片少16張。小青有多少張照片？（7）男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？（8）男生有35人，女生比男生多2人，女生有多少人？（9）動物園有20隻黑熊，黑熊比白熊少8隻，白熊有多少只？（10）動物園有20隻黑熊，白熊比黑熊多8隻，白熊有多少只？

⑦ 小學二年級數學上冊比多少練習題

卻說曹操平了山東，表奏朝廷，加操為建德將軍費亭侯。其時李傕自為大司馬，郭汜自為大將軍，橫行無忌，朝廷無人敢言。太尉楊彪、大司農朱儁暗奏獻帝曰：「今曹操擁兵二十餘萬，謀臣武將數十員，若得此人扶持社稷，剿除奸黨，天下幸甚。」獻帝泣曰：「朕被二賊欺凌久矣！若得誅之，誠為大幸！」彪奏曰：「臣有一計：先令二賊自相殘害，然後詔曹操引兵殺之，掃清賊黨，以安朝廷。」獻帝曰：「計將安出？」彪曰：「聞郭汜之妻最妒，可令人於

⑧ 二年級比多少的數學題

你好！
二年級比多少的數學題：
甲數是20，乙數比甲數多5，乙數是多少？
有25個蘋果，蘋果比梨少7個。梨有多少個?
男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？
動物園有20隻黑熊，黑熊比白熊多8隻，白熊有多少只？

⑨ 人教版二年級上冊數學求"一個已知數"比"另一個已知數"多多少，少多少

二年級下冊求比一個數多（少）幾的數是多少教學設計
教學內容：教材第24～25頁。
教學目標：
知識點：1、使學生會分析「求比一個數多（少）幾的數是多少」的問題。
會比較分析同類應用題。
2、能利用所學知識解決問題。