小學教師資格面試數學都有哪些題目

❶ 小學教師資格證數學面試考什麼

小學數學1--6年級數學內容

❷ 小學教資數學考試都考什麼

小學教資數學考試內容如下：

• 筆試：

  《綜合素質》、《教育教學知識與能力》，涉及到的考核內容包括了教育學、教育理念以及心理學等相關的知識。

  《綜合素質》：綜合素質主要是考核考生的基本的綜合素養，包括了考生的職業能力、職業道德、職業素養等等，這個科目屬於公共基礎類的科目，基本上都是一些學術理論。

  《教育教學知識與能力》：這個科目涉及到的是教育理念、教育學知識以及心理學知識等等，涉及到的考試內容比較多，考試面比較廣。

整個面試過程中，試講占的比重很大，所以備考時也要以此為重心，千萬不能掉以輕心。准備試講的過程中，首先要熟悉教材，分析往年試講課型。試講時間規定是10分鍾以內，所以平時練習的時間把控在7.5—8.5分鍾。

❸ 教師資格證小學面試數學考什麼

教師資格證面試主要分為3個部分：結構化問題、試講、答辯，結構化問答就是考官抽取規定問題進行作答；試講就是隨機抽取一到六年級數學課本知識，進行課堂模擬試講；答辯就是考官針對考生的試講提出問題進行作答。

從考試范圍來看教師資格考試面試題目選取范圍覆蓋整個小學學段，以人教版為主，其他版本教材也都會有出現。在試講前要先介紹自己的授課內容來自哪裡，「各位考官好，我的授課內容是xx版x年級上冊/下冊數學第x單元第x課第x課時xx課題，下面開始我的試講。」試講時間為10分鍾，這10分鍾應該是整堂課的濃縮體現，包括導入-新授-鞏固-拓展-小結-布置作業。

❹ 小學數學教師資格證面試考什麼內容

小學數學教師資格證面試主要考查應試者職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。還有就是考數學科目相關知識。

教師資格證小學數學面試流程：

1、抽題。

2、備課。考生持試題單、備課紙進入備課室，撰寫教案（或活動演示方案）。時間20分鍾。

3、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生作答。時間5分鍾。

小學數學教師資格證面試考三個部分，分別是結構化問題的回答，兩道問題五分鍾，試講十分鍾，最後是五分鍾左右的答辯。小學教資數學科目從考試范圍來看教師資格考試面試題目選取范圍覆蓋整個小學學段，以人教版為主，其他版本教材也都會有出現。

❺ 教師資格證小學數學要考哪些

小學數學教師資格證筆試部分考兩門《綜合素質》和《教育教學知識與能力》，面試考查結構化、試講和答辯。

《綜合素質》主要考查：職業理念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養和基本能力。題型共三種，單選題、材料分析題和寫作題，備考時以背誦材料分析題的知識點為主，職業理念和教師職業道德是必考的內容

《教育教學知識與能力》主要考查：教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識與教學設計、教學實施以及教學評價六個模塊。題型共四種，單選題、簡答題、材料分析題和教學設計，在教學設計時會有學科供大家選擇，只要看數學這一門學科就可以了，並且在答題卡上要注意塗上數學。

❻ 小學數學教師資格面試試講題目都有哪些

教學目標：
1. 在理解的基礎上掌握平行四邊形的面積計算公式，能正確地計算平行四邊形的面積;
2. 通過操作、觀察、比較，發展學生的空間觀念，滲透轉化的思想方法，培養學生的分析、綜合、抽象、概括和解決實際問題的能力。
教學重點： 掌握平行四邊的面積計算公式，並能正確運用。
教學難點： 平行四邊形面積計算公式的推導。
教學過程
一、情境導入
1.播放運載「嫦娥一號」探月衛星的火箭成功發射的錄像。
2.師：為了紀念這個有意義的時刻，我們學校的小朋友們在數學活動上利用一些圖形拼出了運載「嫦娥一號」的火箭模型呢!
3.(課件出示拼成的模型)讓學生觀察火箭模型是由哪些圖形拼成的。
提問：如果比較這些圖形的大小，要知道它們的什麼?哪些圖形的面積是我們已經學過的?怎樣求?
4.比較其中的長方形和平行四邊形，誰的面積大，誰的面積小，可以用什麼方法?(引導學生說出可以用數方格的方法。)
二、數一數
數方格比較兩個圖形面積的大小。
(1)提出要求：每個方格表示1平方厘米，不滿一格的都按半格計算。
(2)學生用數方格的方法計算兩個圖形的面積並做好記錄。
(3)反饋匯報數的結果，得出：用數方格的方法知道了兩個圖形的面積一樣大。
(4)提出問題：如果平行四邊形很大，用數方格的方法麻煩，能不能找到一種方法來計算平行四邊形的面積?
(5)觀察記錄的數據，你發現了什麼?
(6)引導學生交流發現並全班反饋得出：平行四邊形的底和長方形的長相等，平行四邊形的高和長方形的寬相等，平行四邊形的面積和長方形的面積相等。
(7)提出猜想：平行四邊形的面積=底×高
三、拼一拼，做一做
(1)提出要求：利用三角尺、剪刀，動手剪一剪拼一拼，把平行四邊形想辦法轉變成我們已學過面積計算的圖形，完成後和小組的同學互相交流自己的方法。
(2)學生分組操作，教師巡視指導。
(3)學生展示不同的方法把平行四邊形變成長方形。
(4)教師利用課件演示把平行四邊形變成長方形過程。請學生觀察並思考以下兩個問題：
A.拼成的長方形和原來的平行四邊形比較，什麼變了?什麼沒變?
B.拼成的長方形的長與寬分別與原來平行四邊形的底和高有什麼關系?
(5)交流反饋，引導學生得出：
A.形狀變了，面積沒變。
B.拼成的長方形，長與原來平行四邊形的底相等，寬與原來平行四邊形的高相等。
根據長方形的面積公式得出平行四邊形面積公式並用字母表示。
(6)活動小結：我們把平行四邊形轉變成了同它面積相等的長方形，利用長方形面積計算公式得出了平行四邊的面積等於底乘高，驗證了前面的猜想。
四、鞏固練習
(1)(出示例1)平行四邊形的花壇的底是6 m，高是4 m。它的面積是多少?
(2)學生獨立完成並反饋答案。
五、課堂小結
通過這節課的學習，你有哪些收獲?(學生自由回答。)
六、布置作業
1.請學生完成課本上的習題;
2.觀察生活中的四邊形，並量一量，計算四邊形的面積。

❼ 小學數學教師資格面試需要考那些內容

你好，教師資格證的面試分為：結構化、試講、答辯三部分。
面試其實主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

1、結構化：結構化考試一般有六類題目，分別是：自我認知類題目、人際溝通類題目、應急應變類題目、組織管理類題目、時政類題目、教育教學題目。這個是由考官電腦題庫中抽題並給你五分鍾時間考慮，再讓你作答，不用太緊張，回答客觀公正、積極向上即可。

2、試講：先進行電腦抽題，給你20分鍾左右的時間讓你寫教案，教案在考試時要一並呈給主場考官做參考的，要好好寫啊。
3、答辯：就是在你對考題進行了試講完後，考官會對你的整體講課提出問題，你再根據問題進行補充回答。

友情提示：
1、筆試時，因為教師資格證考試不指定官方教材，如果要選書看的話，建議挑選正規教學機構出的書，比如山香、中公、粉筆等。我是自己在考綜合素質的時候才發現要考的知識點很多很廣，建議還是要多看書多做題。
2、准備面試時，可以通過網路或者其他渠道看一下往年的優秀試講，相信可以從中吸取很多經驗。

3、面試時，注意放鬆心情，表現落落大方，有「教師范兒」，會給考官留下好印象。                                  

4、筆試面試都通過後，要關注好當地的官網發布的教師資格認定公告，根據要求進行認定。

❽ 小學教師資格證考試數學面試一般考什麼

《【2】教師資格證面試-小學數學》網路網盤資源免費下載

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【2】教師資格證面試-小學數學|8.教材梳理|7.結構化真題解析|6.結構化經典100題詳細示範|5.時政串講|4.陪練|3.結構化理論|2.真題示範|1.試講理論|0.禮儀指導|結構化真題示範100題題本+解析.pdf|講義|2018.11.30禮儀指導.mp4|2018.11.30 禮儀指導 凌風 （筆記） .pdf|資格證面試禮儀指導.pdf

❾ 小學數學教師資格證考哪些題型

小學只考2個科目，科目一為《綜合素質》，科目二為《教育教學知識與能力》。在題型上面沒有區分學科類型，像是語文和數學，他們的題型一致。分科目說說。

一、《綜合素質》

一共有3個題型，分別是單項選擇題、材料分析題和寫作題。單項選擇題一共佔比39%，其餘均是非選擇題。這個科目就是要靠背，背得好記得住，那你就考得好。但這一科目會有一些意料之外的題目出現，一般出現在單項選擇題，這些題目的出現是希望你能夠「上知天文，下知地理」。一旦考場上真的不會了，別著急，這是應該的。

以上兩圖的試卷結構均出自中小學教師資格考試網（https://ntce.neea.e.cn/），可直接下載對應的筆試大綱即可看到。注意一點：《綜合素質》馬虎不得，能夠多得的分數，千萬不能放過，1分又1分，真的1分也不能失去。差1分而成績不合格的人太多了。