四年級下冊數學三角形是多少

⑴ 小學生四年級下冊三角形定義

三角形》
1、由三條線段圍成的圖形叫做三角形。圍成三角形的每條線段叫做三角形的邊，每兩條線段的交點叫做三角形的頂點。
2、三角形具有穩定性。
3、三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形；有一個角是直角的三角形叫做直角三角形；有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。
4、兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。在等腰三角形里，相等的兩邊叫做腰；另一條邊叫做底；兩腰的夾角叫做頂角；底邊上的兩個角叫做底角。5、三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，又叫做正三角形。從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。
6、三角形的內角和是180度。

⑵ 四年級數學下冊一個三角形，它最小的內角是50度，這個三角形是什麼三角形

答案是:這個三角形可以是銳角三角形，或鈍角三角形或直角三角形。
比如:90°+40°+50°=180°
80°+50°+50°=180°
100°+30°+50°=180°

⑶ 四年級下冊三角形角的計算 三角形角的計算有什麼

三角形這塊主要是熟記這幾個定義，三角形的內角和，三角形的高，三角形的分類，包括直角三角形，鈍角三角形和銳角三角形的定義，等邊三角形和等腰三角形的性質，難點不多，主要是理解記憶。下面是幾個三角形的題：

1、 在三角形中，已知∠1=62°，，∠2=108°，求∠3。

2、 一個直角三角形中，已知其中一個銳角是75°，求另一個銳角是多少度？

3、 已知一個等腰三角形的一個頂角是70°，它的每一個底角是多少度？

4、 已知等腰三角形三邊長度之和是62厘米，若一條腰長是22厘米，求它底邊的長度。

5、 已知一個等腰三角形的一個底角是35。，求其他兩個角的度數？

⑷ 四年級下冊數學頂角70度兩底角平分線組成的三角形的頂角是多少度

頂角70度，兩底角各是55度，兩底角平分線組成的三角形的頂角是125度。

⑸ 四年級下學期數學題數三角形的規律

1.三角形按邊來分有（等邊三角形）、（等腰三角形）、（不等邊三角形）。 2.在一個直角三角形中，一個較大的銳角是另一個銳角的5倍，這兩個銳角分別是多少度？ 解：（180-90）÷6＝15度15×5＝75度答：較大的75度，小的15度。

⑹ 三角形內角和是多少幾年級學的 三角形內角和是多少幾年級學的看這里

三角形內角和是多少幾年級學的看這里：

1、三角形的內角和是180度。可以動手用紙畫一畫、剪一剪、量一量。

2、是四年級下冊學的。具體內容為義務教育教科書數學(北師大版)四年級下冊第二單元第三課。本課是在學生已經初步認識了三角形、長方形、正方形等幾何圖形的基礎上進行教學的。教材結合生活情境，引導學生從觀察生活中的實物開始，逐步抽象出角的幾何圖形，再通過學生的實際操作活動，加深他們對角的認識，初步了解角的基本特徵。學生熟練地掌握這部分內容，將為進一步學習三角形、長方形和正方形的角等幾何圖形奠定基礎，因此起著承前啟後的作用。

⑺ 小學四年級數學，圖中三角形個數有多少

以AB為邊的三角形,除AB外，從A出發的線有3條，從B出發的線有3條,可圍成3×3=9個三角形；

不以AB為邊，但以A或B為頂點的三角形：由除AB外，從A出發的3線取2條，從B出發的3線取1條；或從A出發的3線取1條，從B出發的3線取2條組成的三角形有3×3×2=18個；CF與從A（或從B）出發的4線中的2條圍成的三角形有6+6=12個：小計18+12=30個。

不以A或B為頂點的三角形有：CA,CF被BG、BH截得的三角形2個；CB,CF被AD、AE截得的三角形2個；CF,AE與BG或BH圍成的三角形2個；CF,AD與BG圍成的三角形1個:小計7個：

共9+30+7=46個。

注意：AD,CF,BH三線共點。

⑻ 小學四年級數學下冊.數三角形的規律是什麼

基本三角形的個數是幾，就從幾加到一。如有三個基本三角形，共有三角形的個數就是4+3+2+1=10

⑼ 小學四年級數學下冊第二單元 在一個三角形中，角2等於角3，角1的度數是角2的2倍，這個三角型分別是多少度

解：設角2為X度；
則角3也為X度；
那麼角1為2X度。
X+X+2X=180
4X =180
X =45
45×2=90度
答：角1為90度，角2為45度，角3為45度

⑽ 小學數學書四年級下冊什麼叫三角形

三角形是由不在同一直線上的三條線段『首尾』順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形.常見的三角形按邊分有普通三角形（三條邊都不相等），等腰三角形（腰與底不等的等腰三角形、腰與底相等的等腰三角形即等邊三角形）；按角分有直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形等，其中銳角三角形和鈍角三角形統稱斜三角形
也有等腰直角三角形