❶ 宇宙的另一邊作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是我精心整理的宇宙的另一邊作文，希望能夠幫助到大家。
星期一的晚上，我趴在窗檯上，看著美麗的星空。
星光灑在我的腦袋上，慢慢的進入我的腦海里，告訴我一個秘密：很遠很遠的一個地方，也就是宇宙的另一邊是這一邊的倒影。那裡有一樣的城市，一樣的道路，道路的一角，有一樣的房屋，房屋裡有一個孩子那個孩子是另外一個我嗎？我仔細的想著當我上學時，他是不是正在放學的路上？當我正坐電梯上去時，他是不是正往下呢？當我在晚上一邊仔細想，一邊看星空，他是不是也在一邊想一邊看星空？我們的目光會在哪裡相遇？
在宇宙的這一邊過年，是在春天過的，那在宇宙的另一邊，過年是在冬天過的嗎？在宇宙的這一邊，月亮是在西邊升起的，那在宇宙的那一邊，月亮會在東面升起嗎？
早上我背著書包上學往前走時，忽然想到在宇宙的另一邊，我會向後走出家門嗎？
下課了，下課的時候我突然想到在宇宙的另一邊，他們還在上課嗎？
在宇宙的另一邊加法是這樣的，大地萬物復甦，加一場大雪，等於一片白茫茫，那時很多的孩子穿好棉衣和圍巾，就會從家裡面快速的沖出來，打雪仗，堆雪人，滑雪等這樣的。
乘法是這樣子的：「早春二月種竹外桃花三兩枝在乘春雨貴如油春雨貴如油等於春風又綠江南岸。……
滿天的星星，就在這個時候，我趴在窗檯上，看著浩瀚的星空。
我沉迷在滿天的星光下，星星們告訴我一個秘密：在宇宙的另一邊，是這一邊的倒影，那裡有座一樣的城市，有輛一樣的汽車，有個一樣的孩子。
那個孩子是我嗎？我在學校上課時他是不是正在操場上玩耍？當我早上起床，他是不是剛剛躺到床上准備睡覺呢？既然我在這里惦記著他，他是不是也惦記著我呢？
在宇宙的這一邊，上課了，我們在教室上語文課，那麼他們是不是正在上數學課呢？又是什麼樣的呢？他們的減法是不是這樣的：一張桌子減去四條腿等於一個木板，呃——，有點可怕！這樣不好，所以在那裡減法不可以亂用的哦！
他們要寫一篇雲或霧的作文，就得飄起來，飄得越輕松，飄得越高，習作的分數就越高……
就在這時，「xx，該睡了——」唉，我得睡覺了，不過明天我還要趴在窗檯上，去拜訪宇宙另一邊的「我」。
我趴在窗檯上，望著遙遠的星空。
一顆顆星星在天上閃閃的。我在星空中看到我們這里一樣的家鄉，看到了一樣的房子。房子的一個窗檯前有一個小男孩。
那個小男孩是我嗎？當我玩耍的時候，他是不是正在努力的學習。當我在睡覺的時候，他是不正在起床。當我在看電視的時候，他是不是正把電視關閉。我們這里的頭發五顏六色，他們那裡頭發統一為白色嗎？當我趴在窗檯想著另一個我，他也會想我嗎？我們的目光會在哪裡相遇。
在宇宙的這一邊，夏天是最炎熱的一個季節，在宇宙的另一邊，冬天是最炎熱的季節嗎？在宇宙的這一邊，樹木是不會行走的，在宇宙的另一邊，樹木會不會有與跑車一樣的速度。
我們放學了，宇宙的另一邊，會不會才開始上學。他們是怎樣來上課的了。在宇宙的另一邊，數學的加法是這樣的：亻十爾二你。乘法是這樣的：「早春二月」乘「竹外桃花三兩枝，」再乘春雨貴如油」等於春風又綠江南岸」又等於「碧玉妝成一樹高，」萬條垂下綠絲絛」。
到了晚上，我又趴在窗檯邊上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到很遠的地方，繼續尋找宇宙另一邊的秘密。
在宇宙的這一邊魚是不可以在地上走的，那麼，在宇宙另一邊魚是不是可以在天上飛呢？
在宇宙的這一邊人是在白天出山來活動的，那麼在宇宙的另一邊人是不是在夜裡才出來活動的呢？
中午我們用右手吃飯，在宇宙的另一邊他們吃飯的時候會不會用左手吃飯呢？
早上，我們在上網課，我們第一節是英語課，那麼在宇宙另一邊第一節課是不是在上數學課呢？他們的數學課會是什麼樣子呢？
在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上春暖花開等於美好的春天，那時孩子們都會從家裡沖出去野餐，打羽毛球，踢足球，打籃球....這樣大地萬物加春暖花開等於無數孩子的節日。
減法是這樣的：冬寒抱冰減去冬天的寒冷，等於春暖花開，那時孩子們會跑出來玩游戲.跳繩.跑步....這樣冬寒抱冰減去寒冷的冬天也等於無數孩子的快樂。
正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時突然想起了英話老師的聲音。
夜深了，星星困的眨眼睛，我是不是也該進入甜蜜的夢鄉里繼續尋找宇宙另一邊的秘密呢？
我趴在窗檯上，看著明亮的天狼星。
天狼星的光輝灑進我的眼睛，在我身體里流淌著，它告訴我一個秘密：宇宙的另一邊，有一個倒影。那裡有座一樣的城市，有條一樣的街道，還有一棟一樣的房子，房子里有個一樣的小男孩。
那個小男孩是另一個我嗎？我剛放學時，他是不是正上學？我開始寫作業時，他是不是剛寫完作業？當我看著天狼星時，他是不是也看著天狼星，想著我呢？我們的目光會在哪裡相遇呢？
在宇宙的這一邊，人們生活在地球上，在宇宙的另一邊，人們是生活在月球上嗎？在宇宙的這一邊，地球比月球大，在宇宙的另一邊，是月球比地球大嗎？
在宇宙的這一邊，只有兩天的休息時間，在宇宙的另一邊，會有五天的休息時間嗎？
早上，來到學校，第一節課是語文。那在宇宙的另一邊，第一節課會是數學么？他們的數學課，又會是怎麼樣的呢？
宇宙的另一邊，還有好多東西，等著我們去想像，去尋找……
我趴在窗檯上，看著浩瀚的星空。星光灑進我的眼睛，在我心裡汩汩流淌，告訴我一個秘密：在宇宙的另一邊，那裡，是這一邊的倒影。那裡有一個外國語學校，有一個一樣的班級，班級中有一個孩子，那就是「我」。
那個孩子是另一個我嗎？當我正努力寫作業時，她是不是正寫完作業？當我正看書時，她是不是正把書放回書架？當我趴在窗檯看著星空時，她會不會也趴在窗檯，看著星空，想著我？
在宇宙的這一邊，玫瑰花是有刺的；那，在宇宙的另一邊，玫瑰花是沒有刺的嗎？在宇宙的這一邊，花兒是不會說話的；那麼，在宇宙的另一邊，花兒會說話嗎？
在宇宙的這一邊，花兒的花瓣是向上的；那麼，在宇宙的另一邊，花兒的花瓣是長在土裡的嗎？在宇宙的這一邊，小孩是要上學的；那麼，在宇宙的另一邊，爸爸媽媽也要上學嗎？
正當我的思緒在美麗的宇宙中翱遊時，忽然，耳邊響起了同學們的聲音：「你在想什麼呢？」
在那一瞬間，我有些尷尬。但我決定把我知道的告訴同學們：在宇宙的另一邊，如果要寫一篇關於放風箏作文時，就得讓自己變成風箏，在空中飛啊，飛得越高，習作的分數就越高……
晚上，我趴在窗檯上，看著浩瀚星空，看著美麗的流星發著呆。我遐想無邊：我彷彿看見一顆閃亮的星球，看到了那星球上一座和我們這里一樣美麗的城市。看到了那個城市裡的另一個我。那星球是不是陸地面積大，海洋面積小？那個星球會不會是我們這邊的倒影？那就是宇宙的另一邊嗎？
我在睡覺時，另一個我會不會正起床折被子呢？當媽媽行色匆匆送我上學時，他是不是放學了正等媽媽來接他回家呢？在宇宙的這一邊，車是地上開的，在宇宙的另一邊，車是在天上飛的嗎？
在宇宙的這一邊蘋果是往下掉的，那在宇宙的另一邊，蘋果是往上飛的嗎？還有，水果是甜的，在宇宙的另一邊水果是苦的嗎？在地球的這一邊，天空是藍的，在宇宙的另一邊天是紅的嗎？青蛙在宇宙的另一邊是在春天冬眠的嗎？
在地球這一邊，恐龍早已絕跡了，難道恐龍在宇宙的另一邊是隨處可見嗎？
正當我的思緒在宇宙中穿梭時，媽媽一句「睡覺了」打破了無邊無際宇宙的寧靜，讓我回到了現實。
宇宙的另一邊讓我浮想聯翩，充滿新奇充滿了憧憬。 多麼希望有一天我能如願以償，飛到宇宙的另一邊去拜訪那個「我」。
宙的另一邊會是怎樣的呢"砰「一聲，「我」被震醒了，我揉了揉眼睛，發現自己漂浮在半空，「我」揮動著雙手，「我」大聲呼喊，卻發不出一點聲音，遠遠的我看見一個高大的身影向我走來，「我」內心害怕極了，我想大聲喊著「媽媽」但是無濟於事，彷彿有東西扼住我的喉嚨不讓我發出任何聲音。
「您好，歡迎來到夢樂帝國，請出示您的瞳孔認證防偽碼」身後傳來一陣語音播報，我茫然地看向自己然後又看看那個黑影，我無奈地搖搖頭，這是什麼地方? 我內心慌亂極了。此時我摸到身邊有個一個黃色按鈕和一個紅色按鈕，我正躊躇滿志看著它，一隻灰白色的手出現在眼下。
.「大個子」。
我和夢樂帝國里的TA，交談，了解到這是宇宙的另一邊，在他們那兒以飲用液態空氣為生，無食物。
交通工具是飛行器。
慢慢「我」和「大個子」熟悉了我們一起唱啊，跳啊。
「寶寶，醒一醒，爸爸已經下班了，我們准備開飯吧」「我」揉揉眼睛，發現已經天黑了，星星已經出來了，那麼，剛剛，是宇宙的另一邊嗎?我還會和那個大個子再見面嗎?。
夜晚，我站在陽台邊，遙望著一輪美麗的月亮，月光如水，慢慢地傾瀉進了我的心中，在我的身體里歡快地流動著。它告訴我一個神奇的秘密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是一個全新的自動化城市。
那裡的城市不擁堵，汽車既可以在馬路上行駛，也可以在半空中自由飛行。汽車是無人駕駛的，只要乘車人說出目的地，車子就會安全地送乘客到達目的地。馬路上絕對不會發生交通事故，車子和車子之間會保持一定的安全距離，就像兩塊同極的磁鐵，相互排斥。
這座城市沒有辛苦的環衛工人，人們把垃圾放進垃圾桶，按一下願望開關，垃圾桶就會變出嶄新的東西。例如：扔進廢紙，就會變出美麗的圖畫。城市裡的垃圾可以變廢為寶，取之不盡，用之不竭。
同學們去學校上課，不用背沉重的書包，只要拿出一張薄如蟬翼的晶元插入課桌里，課桌瞬間變成萬能電子書，點什麼就有什麼書，電子書可以有效地保護視力、監督坐姿。更重要的是，它可以檢測出同學們沒掌握的知識。
下課了，同學們可以在彩虹橋上玩耍，和白雲捉迷藏，在月亮上睡覺，把星星串成珠子掛在胸前。
那美麗的城市啊，我的思緒早已飄到了宇宙的另一邊。
我趴在窗檯上，看著美麗的天空。
天空的星星灑進我的眼睛裡，在我的身體裡面汩汩流淌，告訴我一個秘密，在很遠很遠的地方，是這里的倒影。有一座大大的城市，有一條寬寬的大街，街角處有一個大房子，房子里的.小孩在看著天空中的星星。
那個小女孩是另一個我，當我從書包里拿出本子時，她是不是把本子放回書包，當我趴在窗檯時，他是不是也趴在窗檯看著天空，想著我了，我們的目光在哪裡相遇呢？
在宇宙的這一邊，裙子是夏天穿的，在宇宙的另一邊，裙子是冬天穿的嗎？在宇宙的這一邊石頭是沒有生命的，在宇宙的另一邊是有生命的嗎？
早上，我背著書包騎著自行車去上學，突然想到，她是不是會背著書包高興的一路小跑去上學嗎？上課鈴響了我們第一節是語文課，她們是數學課嗎？
在宇宙的另一邊：「早春二月乘竹外桃花三兩枝，再乘春雨貴如油。等於春風又綠江南岸，又等於碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。」最後等於「兒童散學歸來早，忙沉東風放紙鳶」……
宇宙真有趣啊！
當我趴在窗檯上時，看著美麗的星空。
星光撒進我的眼睛，在我的身體里流淌，突然，陳詩哥告訴我一個秘密：很遠的一個地方，也就是宇宙的另一邊，宇宙的另一邊是宇宙這一邊的倒影，那裡有一個一樣的村子，村子裡有一個一樣的小房子，房子里住了一個一樣的大孩子。
那是另一個我嗎？當我早上去上學時，他是不是正放學回家去。當我正在上課時，他是不是正在下課，當我正在上樓去時，他是不是下樓梯去？我的目光會在那裡相遇的了？
在宇宙的這一邊，買東西是要錢的，在宇宙的另一邊，買東西是不要錢的嗎？在宇宙的這一邊，柱子是直直的站在那兒的，在宇宙的另一邊，柱子會像人一樣走路嗎？，早上，當我去打籃球時，他是不是也正要去踢球？
正當我想的入神的時候，耳朵突然想起了媽媽的聲音，我有些害怕，但我決定把自己想到的告訴我的媽媽；「如果你想讓爸爸對你好的話，你可以把自己想成是女王，這樣，你就可以了。」
啊！明天我還要去看宇宙另一邊的那個我，還要把我知道的告訴我的媽媽、爸爸，爺爺和奶奶。想想都覺得很快樂！
到了晚上，我又趴在窗檯上，看著浩瀚的星空，穿過茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，繼續尋找宇宙另一邊的秘密。
在宇宙的這一邊，桃花是在春天綻放粉粉的花瓣的；那麼，在宇宙的另一邊，桃花是在秋天綻放開美麗的花瓣的嗎？在宇宙的這一邊，秋天是水果豐收的季節；那麼，在宇宙的另一邊，春天是水果豐收的季節嗎？
在宇宙這一邊，玻璃是沒有生命的；那麼，在宇宙的另一邊，它有沒有像參天大樹一樣長高，或者像機器人一樣說話？
早晨，爸爸開車去上班，我忽然想起，在宇宙的另一邊車是在天上飛的嗎？
吃午飯時，我夾起一條青菜，想到，在宇宙的這一邊，菜是青色或紅紫色的；那麼，在宇宙的這一邊，菜是黃色或深藍色的呢？
在宇宙的另一邊，黃色的菜是在樹上長出來的；深藍色的菜是在石頭里蹦出來的。這樣的菜依然美味可口！
正當我的思緒在宇宙暢游時，媽媽打斷了我的思緒：「還不趕緊睡覺？」
「好，我馬上睡。」於是，我帶著對宇宙另一邊的好奇心，甜美地進入了夢鄉。
又到了晚上，我又趴在窗檯上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飛到另一個很遠的地方，繼續尋找宇宙另一邊的秘密。
在宇宙的另一邊，人們吃的都是熟食，那麼，宇宙的另一邊人是吃生食嗎？在宇宙的這一邊汽車都是在陸地上跑的；那麼，在宇宙的另一邊汽車是在天上飛的嗎？
晚上，我出去公園玩，我穿好鞋子出門向左邊走時，突然想到宇宙的另一個我會出門向右邊走嗎？不一會我到了公園的滑滑梯，我興奮地向滑梯跑去。正當我氣喘吁吁用腳走上滑梯時，我又想到宇宙的另一邊我會用手來上滑梯嗎？突然一個八、九歲的小朋友打斷了我的思路，然後我把知道的告訴了小朋友：如果想畫一副關於「花」的畫，就得把自己想像成花的樣子。在驕陽似火的大地下開放自己又大又好看的笑容，笑容越好，畫的分就越高……
晚上九點鍾時我念念不忘的那個小朋友，九歲的小朋友告別了。十點、十一點、十二點過去了，星星眨得閃閃發光，我也要進入夢鄉去了呢！去尋找宇宙另一邊的秘密。
我趴在窗檯上，看著浩瀚的星空。
星光灑進我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那裡有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個一樣的孩子。
我在上學的路上，宇宙那邊的孩子也在上學的路上。到了學校，上課鈴響了，老師就會讓我們寫「知訓」;下課鈴響了，老師只讓我們坐在自己的凳子上。宇宙那邊的孩子在老師的帶領下，來到游泳池邊上課。他和老師一起跳進游泳池裡，像海龜一樣，在水裡歡快地游泳;下課了，他直接沖到操場，去打籃球。
放學回到家，我吃的食物都是煮熟的，像肉、麵包、米飯等等。宇宙那邊的孩子吃的食物都是生的，是一些石頭、螞蟻、蟲子。他覺得味道很可口，而且這些食物對他有很高的營養價值，可以讓他變得更聰明。
到了晚上，我還要趴在窗檯上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個「我」。
該睡覺了，我躺在小床上，看著浩瀚的星空，穿越在茫茫宇宙，飛到了很遠很遠的地方，去尋找宇宙另一邊的秘密，宇宙的另一邊是怎樣的呢?月亮告訴我，宇宙的另一邊，是這邊的倒影。哇，真的嗎?在宇宙的另一邊，會不會有個一樣的我呢?
在宇宙的這一邊，我是站在地上的;那麼，在宇宙的另一邊，她是不是飄浮在空中的?在宇宙的這一邊，當我正在看電視時，她是不是正在寫作業呢?在宇宙的這一邊，聽到鬧鍾響了，我就該起床了;那麼，在宇宙的另一邊，鬧鍾響時，她是不是就該睡覺了呢?
在宇宙的這一邊，太陽是紅色的;那麼，在宇宙的另一邊，太陽會是藍色的嗎?那樣，人們是不是就被籠罩在藍色的世界中呢?
在宇宙的這一邊，最讓我頭疼的就是數學了。在宇宙的另一邊，他們的數學課會是什麼樣的呢?他們的加法會不會是這樣的：炎熱的夏天加上無邊無際的大海就等於一片清涼，那時，人們會去大海游泳，去沙灘玩沙子，在沙灘上打排球……這樣炎熱的夏天加上無邊無際的大海就等於歡樂的世界。
夜深了，星星困得已經眨開眼睛了，我也該睡覺了。明天晚上，我還要穿越茫茫宇宙，繼續去探索那個神秘的世界。
❷ 課文宇宙的另一邊主要講了什麼
《宇宙的另一邊》講述了一個可愛、聰明的小男孩兒，對宇宙的神秘產生了濃厚的興趣，他通過豐富的想像，給我們展現了一個神奇的想像世界。同時也表達了兒童們對神奇而美好事物的無限熱愛與嚮往之情。
《宇宙的另一邊》分段段意
第一部分(1—5自然段)：浩瀚的星空引發了「我」無限遐思，「我」想像宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。
第二部分(6—9自然段)：「我」始終沉浸在美好的想像中，想像宇宙另一邊神奇的數學課堂。
第三部分(10—12自然段)：「我」向大家分享「我」的美好想像，大家被宇宙另一邊的世界迷住了。
作者簡介
陳詩哥，原名陳開斌，1980年月生於廣東肇慶，現居深圳。2009年開始發表童話，作品見於《花城》、《兒童文學》、《少年文藝》(上海版和江蘇版)、《中國校園文學》、《國語日報》(台灣)等，入選各種年選。年月出版有童話集《幾乎什麼都有國王》。獲9年冰心兒童文學新作獎、—年首屆《兒童文學》金近獎。
❸ 在宇宙的另一邊在宇宙的另一邊，數學課是怎樣的
首先，所謂的宇宙另一邊僅僅存在於文學作品當中，連科學幻想都算不上。
其次，即使存在另一邊宇宙，那邊是否存在數學課又是一個疑問。一切只有在能夠證明的確存在另一邊宇宙之後才能進一步探索。
❹ 宇宙的另一邊,他們的數字課,還會是什麼樣子的呢
宇宙的另一邊他們的數學是這樣的:皚皚白雪減去雪花 等於雨滴。那時無數的農民伯伯就會從家裡出來，耕田種地......這樣大地萬物加上一片金燦燦的麥苗。就等於農民伯伯豐收的節日。
❺ 你覺得宇宙另一邊的減法或者除法是怎麼樣的寫一寫
我見過有個人問「宇宙另一邊美術課怎麼上」，就是你吧！你還沒把我的回答採納呢！
這個涉及到，在宇宙中不同地方，數學規律是否一致的問題。假設宇宙另一邊的數學規律與我們這兒一樣，那麼他們的減法，除法的含義和我們這里的一樣。區別只是他們的運算符號，數字表示符號與我們不同而已。
而如果那裡的數學規律與我們的不同，則我也不知道了。事實上沒人能知道，沒人能理解，因為經驗上來講，我們沒有任何東西可以用來當參照物來理解他們的數學規律。
求採納~
❻ 宇宙的另一邊讀完後想想,宇宙的另一邊會是什麼樣的。跟我們會有什麼不同
宇宙就是空間。無窮無盡。沒有這邊那邊之說
比如地球或各種星球如空中灰塵。
星球之間只說界。也說方位，東西南北四維上下叫十方。時間用世，有過去，現在，未來表示。
所以世界就是時間與空間。
❼ 在宇宙的另一邊，第一節課是數學課嗎用了什麼修辭手法
《在宇宙的另一邊》的第一節課不是數學課，而是語文課，運用了設問的修辭手法。
❽ 《宇宙的另一邊》主要寫了什麼事
《宇宙的另一邊》講述了一個可愛、聰明的小男孩兒，對宇宙的神秘產生了濃厚的興趣，他通過豐富的想像，給我們展現了一個神奇的想像世界。同時也表達了兒童們對神奇而美好事物的無限熱愛與嚮往之情。
❾ 在宇宙的另一邊,數學課上的減法,除法又是怎樣的呢
或許和我們這里相反吧
❿ 在宇宙的另一邊,他們的數學課還會是什麼樣子的呢
這個也許只有另一邊的人才知道。