『壹』 高一數學基礎不好,刷什麼資料好
低難度《學案導學》《非常學案》,中難度《蝶變考點必刷題》,高難度《五年高考三年模擬》,刷題《蝶變小題必刷》。
高中階段的學習應該是以老師為主導,學生為主體,學生作為主體應該充分認識到主動學習和快樂學習的必要性,而這都是以學習自信心有密切關聯的,只有對學習有充分的自信,學生們才有學習的積極性。高中數學學習也一樣,學生首先應該有學好數學的信心,才能在此信念的驅動下主動學習。
高一數學注意事項
1、課前准備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,並抓緊時間簡要回憶和復習上節課所學的內容。
2、要帶著強烈的求知慾上課,希望在課上能向老師學到新知識,解決新問題。
3、上課時要集中精力聽講,上課鈴一響,就應立即進入積極的學習狀態,有意識地排除分散注意力的各種因素。
4、聽課要抬頭,眼睛盯著老師的一舉一動,專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,問題是怎樣提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟。
『貳』 高一數學的補習怎麼補習需要一對一么
馬上就要高考了,現在高中數學讓很多孩子頭疼,很多的家長還有孩子都開始著急,他們都在上一些輔導班,都在採取一對一的輔導,對於一對一的教師都是可以抓住孩子的一些弱點,然後還要了解他們的學習過程,還會幫助學生制定一些計劃,幫助他們提高學習的效率,對於高中數學,一定掌握學習的方法,才可以提高成績.高中數學都要學習什麼知識?
高中數學知識
對於高中數學的一些知識,其實還是很簡單的,只要你抓住學習的方法,從中找到樂趣,讓自己喜歡上數學,對你的學習是很有幫助的,至於一對一輔導,其實還是有用的,好的老師會給你講述好的學習方法,然後讓你考一個好成績,拿到滿意的答卷.
『叄』 高一數學落下很多怎麼補
要學好高中的課程,就要講究策略,不能一味的苦讀!
首先,你要把書本上的內容吸收(特別是定理,要理解,不是背)。這個要求很容易達到。在此基礎之上,上課一定要留心老師講的題目。如果講的是書上沒有的題目,一定要搞個筆記本抄下來。聽課也有技巧,你要注意老師特別強調的內容(比如反復重復以及停留時間長的地方)。因為老師絕對相當了解教材上的哪些知識點是重點,難點。這些地方必然會強調的。
其次,就是課外的學習部分了。老師布置的作業都是有講究的,不是隨口說的。在這之前,他肯定把所有的題目都看過一遍(以老師的水平,看一遍就行了)。他會把有助於理解,掌握本節內容的題目選出來當作業。所以,你做題目之後,要總結。分析這個題目考的是什麼,考的是知識點的哪種運用。不要怕做錯,要是不做錯,你還去學校干什麼,在家自學得了。做錯其實是提醒你自己,你在哪個環節上有問題。最後,對於知識點,其實只要把握以下幾點,基本就能算是達到不錯的水平了:
一,知識點的理解
二,知識點有哪些方面的延伸
三,知識點可以有哪些運用的方法(也就是如果考到這個知識點,會有哪些解答方法)
四,基本題型有哪些。
不管考試怎麼考,他總是圍繞知識點展開的,考的就是知識點的運用(單獨運用和綜合運用)。
『肆』 高一數學差自己怎麼補好
高中數學,尤其對於高中生來說,非常的難,可是學好高中數學是很重要的,有句俗話說得好,學好數理化,走遍天下都不怕,可見數學的重要性。那麼,對於高中生來說,要如何提高數學成績呢?
對於數學基礎不好、基礎薄弱的同學,切忌盲目的補習或做題,盲目補習不是代表不能補習,最好可以選擇一對一輔導這樣才能提高高中數學成績。
現在很多同學都很聰明,接受新知識很快,看一下自我感覺都會了,但實際上不進行練習的話,以後考試很有可能會出現漏洞。對於學習來說,有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的,必須要通過實際的動手才能真正的掌握,每周給20道典型題,負擔也不是很大,但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。
對於高中數學基礎差,沒掌握好學習高中數學的方法的同學,可以做一些練習。因為多數題目後面都會有老師的解析,對於稍難一點的題可以請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產生一些知識問題,馬上講解,對知識的理解和加深是非常有幫助的。
上課專心聽講
在課堂上要認真聽老師講解,提高課堂學習效率。數學的學習與其他科目的學習有顯著不同的特點,它不僅要求有良好的記憶能力,更需要有較強的分析理解能力。所以課堂學習效率對於提升數學學習能力具有重要意義。很多學生之所以數學成績不理想,主要是由於上課不認真聽講造成的。因此,在上課之前要做好預習工作,提前對課堂的難點、重點知識進行熟悉,以便在課堂上跟上老師的上課節奏,爭取在課堂上把重點、難點知識消化掉。如果本身數學基礎不太好,那就更加要上課專心聽講了,這是彌補數學成績不理想的基礎。
課後及時復習
在課堂學習之後,要及時對課堂上沒有完全消化吸收的內容進行及時復習鞏固。很多學生忽視了課後復習這個關鍵途徑,認為在課堂上已經學會了就不要管了,實際上並非如此。課後復習對於數學這個科目的學習至關重要。因為數學的出題方式千變萬化,有可能同一種解題方法有好幾種出題的方式,而課堂上老師只會對其中的某一種解題方式進行講解,並沒有對所有的解題方法進行講解。如果沒有及時復習鞏固,很有可能過不了多久就會忘記了,這樣就造成了學習等於白學了。