⑴ 說出你熱愛數學的六條理由
1.因為數學可以增進我的思維能力
2.數學讓我的邏輯思維得到提升
3.數學讓我有了攻克難題的信心
4.攻克難題後可以讓我有成就感
5.數學是生活中不可或缺的東西
6.數學讓我的生活變的充實
⑵ 為什麼有人喜歡數學
其實呢，數學 本身就是一個很有趣的東西，它把我們生活中的很多東西數字化，通過計算，通過邏輯推理，給出一系列答案，讓我們的生活變得簡單，同時，從另一方面來說，數學的嚴謹認真的態度也吸引了很多很多愛好數學的人，在數學的領域黑就是黑，白就是白，沒有處於黑與白之間的灰色地帶，所以我覺得很多學數學的人都是比較淳樸，比較可愛的。
還有呢，數學裡面很多問題，其實也很有趣的，比如說：有人說，不要相信男人那張臭嘴，那麼如果是男人說出這句話會有什麼後果呢，呵呵，沒有什麼特別的意思哈。
我覺得在學習數學的過程中，會不斷的鍛煉人的思維能力，以及邏輯推理能力，記得以前在初中學習平面幾何的時候，我問過我的老師，為什麼我們要學習這個東西，我們在我們的日常生活中根本就不可能用到它的。我的老師說，你想想以前，在你還沒有學習的時候，你做一個題是不是很難寫出幾句話，可是，學了之後，你是不是覺得你可以根據一句話推理出很多很多的東西。所以說數學是思維的體操啊。。。。
⑶ 數學的魅力及為什麼要學習數學
數學至今魅力不減是因為 ，一是數學理論一經確立，基本上不會被推翻，以後只是深化和推廣而已，不象其它自然科學分支經常發生新理論取代舊理論的現象。二是它的高度抽象性使它居於比自然界及至其他自然科學更高的層次，自然規律和諧用數學結構表示出來時，已經抓住了最本質的特徵，由「形似」到了「神似」的地步。數學史的魅力在於，它是人類文明史中一個非常重要的部分，波瀾壯闊，源遠流長，奔騰不息。它博精深，令人臨川浩嘆：「逝者如斯夫!」它精英薈萃。令人心馳神往：「大江東去，浪淘盡千古風流人物」它是數學與哲學、歷史等學科的綜合，在這個意義上說，它也是最早的邊緣科學、交叉科學之一。數學無處不在，我們更贊嘆的是它的奇妙和獨特——數學魅力。
在我們自然界中的形式美如：
(1)累積狀之美。如崇山峻嶺、花叢灌木。
(2)射線狀之美。如日月星辰的光芒，孔雀開屏的尾羽。
(3)迴旋狀之美。如蝸殼、螺殼。
(4)對稱狀之美。如雪花、晶體。
(5)排列狀之美。如魚鱗、鳥羽。
(6)網目狀之美。如龜甲、葉脈。
(7)斑文狀之美。如虎皮、豹皮。
(8)平行線之美。如垂柳、雨絲。
在我們幾何圖形中的形式美如 ：
(1)圓。人類的知覺對簡單的圓形是偏愛的。其原因在於它的絕對完美性，和諧、穩定，使人稱心舒暢，在心理上達到滿足的最佳狀態。
(2)拋物線。阿基米得在名著《拋物線的求積》中，利用力學和窮竭法，算出物弓形的面積，是微積分思想的先導。他還巧妙地用拋物線幫助作出正七邊形。
(3)橢圓和雙曲線。這兩種圓錐截線也是後來在天體力學中找到了應用。古代希臘有橢球面音樂廳，樂隊配置在個焦點的位置處，以得到良好的聲音反射效果。比例美。即我們常常說的「黃金分割」。這是大家很熟悉的。公式美。數學公式的叢林、公式的海洋。公式是智慧的結晶、公式是簡練的語言，因此，它給人們的印象是睿智、簡潔、浩瀚。數字美。如
99 =9801
999 =998O01
9999 =99980001
99999 =99998000O1
三、數學應用及數學美
數學在其它學科中的應用不僅是相互愛好，主要還是相互需要。
l、數 學在音樂中的應用。
例如我國春秋時用 「三分損益法」確定弦長與音的關系，就是在基音弦上去一分 (即乘以 2／3)或加一分(即乘以 4／3)以定另一律的弦長，依此類推，直到「高八度」或「低八度」。這方法是近似的。
2、數學在繪畫中的應用。
達 •芬奇在著作中多處記有作透視圖的例子，他最早談到遠景的比例，給全景透視奠定了基礎，解釋了立體視感的原因，提出了陰影分割理論、反射的特性和物體色彩變化。
3、數學在雕塑中的應用。
被尊為男性美典範的別爾維傑爾的阿波羅雕像為標准，人們發現它的腰部、膝蓋、喉結 、面部、手臂等處都是「黃金分割」點。我國古代雕塑有獨特的風格 ，其中一些小巧的玩意閃爍著數學的智慧，例如由六塊小木頭雕成而能拼接為空間十字形的組合件，被外國人稱 為 「中國益智玩具」，由於其別出心裁的構思和外形，顯得很美。
4、數學在建築中的應用。
約紀元前2700年的古埃及第四王朝法老胡夫的吉薩金字塔，由260萬塊重達 l2噸的巨石堆成，石塊之間只有幾絲的縫隙，高150米，重約 3100萬噸，真是難以置信的成就。建築的數學美表現在比例上，它無需真正去丈量，立即就因其和諧協調而在人們的心靈上激起美感。
5、數學在詩歌中的應用。
如 ： 日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。 (蘇 軾)
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。 (李商隱)
我國著名詩人聞一多，曾經倡導過新詩的格律，他的多種嘗試，有人形容為一種建築美 ，其實是一種數學美。句式、字數、行數的變化。無一不是可以數量化的。而且，其實是對稱、均衡、周期等要素，也隱含數學概念，這方面的探索應當說是有益的。
6、數學在抽象藝術中的應用。
例如，分數維曲線已經引起氣象學家、地震學家、宇宙學家的濃厚興趣，事實上在地質學 、地理學、電工學、語言學、經濟學、空氣動力學乃至數學學科本身都找到了應用，分數維曲線顯示的樂曲也很動聽。
7、數學在現實生活中的應用。
例如，在我國，個人的勞動收入多少是與個人所做貢獻的大小成 比例的 。中國有句俗語是 ： 「一分錢 ，一分貨」。看來這只是一種經濟關系，但其中卻隱含了數學概念。假如沒有數學上的量的話，我想大家也不會在「量」的「得失」上而斤斤計較了，可數就是 數，「l」就是「l」，「2」就是 「2」 。
8、數學成就了計算機「風行天下」
計算機中的「二進制」「十進制」都是人工智慧的傑作，人們將最胖的數「0」和最瘦的數「l」進 行排列、組合造就了一代代「計算機英雄」。人們的生活變得方便、快捷了，毫無疑問，數字化時代是目前最先進的「時代」。
四、數學思想助我設計出圓形元素周期表
我將化學元素放人到數學坐標系中，經過多次的排列，最後得到一張「圓形元素周期表 」。即坐標中第一、第二象限是主族元素；第三、第四象限是副族元素和第Ⅷ族元素，橫軸 (x軸)將主族元素同過渡元素分開，這樣，所得到的周期表比現用的周期表更緊湊、更直觀、更美觀、使用更方便。其規律性在國際上可以通用。 (詳情見附錄 1、附錄 2) 我 只是將數學思想同化學學科相結合，便有了更新的發現。看來，數學 的每一個特徵都使人為之仰慕傾心。我們看它具有如此豐富多彩的外貌而擊節稱賞，並願意做 出更多的美的發現。
總之 ，在我的眼裡 ，數學比任何學科的價值都要大，再加上它具有獨特的魅力吸引著我，令我不得不為之傾心。其實，在數學方面 ，我根本就沒有什麼發言權，只是曾在數學思想方面嘗到了一點 「甜頭」。在此，我只是有感而發，學好數學不僅能提高個人的情商，即個人對科學的情感、態度和價值觀。從過去的發展史可以看出，中國最早得到世界絕對一流研究成果的，也是在數學方面。華羅庚、陳景潤就是證明。我在本論文中也舉出了大量的例證，可以充分說明數學真的是魅力無窮，我們不僅要對數學產生濃厚的興趣，更應對其威力擁有堅強的信念。讓我們大力宏揚與時俱進，開拓創新的精神，將個人的智慧運用到人類社會當中去，為人類社會的發展貢獻自己的力量。
⑷ 你為什麼喜歡數學為什麼
我覺得數學讓人有一種滿足感，尤其是當你做出一個題，那種感覺是任何科目都比不了的，數學有他自己的魅力吸引我