1. 數學選擇題蒙題技巧有哪些
高考各科單選題答案都有一個共同的規律，既答案A、B、C、D的概率均為25%，所以不會的題蒙C只能做對四分之一的題。下面是我為你整理關於數學選擇題蒙題技巧有哪些的內容，希望大家喜歡!
1、答案有根號的，不選
2、答案有1的，選
3、三個答案是正的時候，在正的中選
4、有一個是正X，一個是負X的時候，在這兩個中選
5、題目看起來數字簡單，那麼答案選復雜的，反之亦然
6、上一題選什麼，這一題選什麼，連續有三個相同的則不適合本條
7、答題答得好，全靠眼睛瞟
8、以上都不實用的時候選B
即數值優先選擇“中間量”選項，選項優先考慮bcd。在同一道題中優先考慮數值的“中間量”後考慮選項bcd。(如e選項對應數值為中間量時，優先從數值入手考慮)出現諸如“以上結果都不對”的選項不予考慮由提干給定信息入手，通過選項特徵排除錯誤選項選項基本特徵如下：
單值與多值(例如提干出現“偶次方、絕對值、對稱性”等結果出現多值)正值與負值(考前沖刺p12/25題根據提干排除負值)(3)有零與無零
區間的開與閉(看極端情況能否取等號)正無窮與負無窮(通過極限考慮)
整數與小數(分數)參見考前沖刺p13/28題質數與合數大於與小於整除與不能整除
帶符號與不帶符號(例如根號、平方號等等)
一、高中數學公式全集：
常用的誘導公式有以下幾組：
公式一：
設α為任意角，終邊相同的角的同一三角函數的值相等：
sin(2kπ+α)=sinα (k∈Z)
cos(2kπ+α)=cosα (k∈Z)
tan(2kπ+α)=tanα (k∈Z)
cot(2kπ+α)=cotα (k∈Z)
公式二：
設α為任意角，π+α的三角函數值與α的三角函數值之間的關系：
sin(π+α)=-sinα
cos(π+α)=-cosα
tan(π+α)=tanα
cot(π+α)=cotα
公式三：
任意角α與 -α的三角函數值之間的關系：
sin(-α)=-sinα
cos(-α)=cosα
tan(-α)=-tanα
cot(-α)=-cotα
公式四：
利用公式二和公式三可以得到π-α與α的三角函數值之間的關系：
sin(π-α)=sinα
cos(π-α)=-cosα
tan(π-α)=-tanα
cot(π-α)=-cotα
公式五：
利用公式一和公式三可以得到2π-α與α的三角函數值之間的關系：
sin(2π-α)=-sinα
cos(2π-α)=cosα
tan(2π-α)=-tanα
cot(2π-α)=-cotα
公式六：
π/2±α及3π/2±α與α的三角函數值之間的關系：
sin(π/2+α)=cosα
cos(π/2+α)=-sinα
tan(π/2+α)=-cotα
cot(π/2+α)=-tanα
sin(π/2-α)=cosα
cos(π/2-α)=sinα
tan(π/2-α)=cotα
cot(π/2-α)=tanα
sin(3π/2+α)=-cosα
cos(3π/2+α)=sinα
tan(3π/2+α)=-cotα
cot(3π/2+α)=-tanα
sin(3π/2-α)=-cosα
cos(3π/2-α)=-sinα
tan(3π/2-α)=cotα
cot(3π/2-α)=tanα
(以上k∈Z)
注意：在做題時，將a看成銳角來做會比較好做。
誘導公式記憶口訣
※規律總結※
上面這些誘導公式可以概括為：
對於π/2*k ±α(k∈Z)的三角函數值，
①當k是偶數時，得到α的同名函數值，即函數名不改變;
②當k是奇數時，得到α相應的余函數值，即sin→cos;cos→sin;tan→cot,cot→tan.
(奇變偶不變)
然後在前面加上把α看成銳角時原函數值的符號。
(符號看象限)
例如：
sin(2π-α)=sin(4·π/2-α)，k=4為偶數，所以取sinα。
當α是銳角時，2π-α∈(270°，360°)，sin(2π-α)<0，符號為“-”。
所以sin(2π-α)=-sinα
上述的記憶口訣是：
奇變偶不變，符號看象限。
公式右邊的符號為把α視為銳角時，角k·360°+α(k∈Z)，-α、180°±α，360°-α
所在象限的原三角函數值的符號可記憶
水平誘導名不變;符號看象限。
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各種三角函數在四個象限的符號如何判斷，也可以記住口訣“一全正;二正弦(餘割);三兩切;四餘弦(正割)”.
這十二字口訣的意思就是說：
第一象限內任何一個角的四種三角函數值都是“+”;
第二象限內只有正弦是“+”，其餘全部是“-”;
第三象限內切函數是“+”，弦函數是“-”;
第四象限內只有餘弦是“+”，其餘全部是“-”.
上述記憶口訣,一全正,二正弦,三內切,四餘弦
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還有一種按照函數類型分象限定正負：
函數類型 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限
正弦 ...........+............+............—............—........
餘弦 ...........+............—............—............+........
正切 ...........+............—............+............—........
餘切 ...........+............—............+............—........
同角三角函數基本關系
同角三角函數的基本關系式
倒數關系:
tanα ·cotα=1
sinα ·cscα=1
cosα ·secα=1
商的關系：
sinα/cosα=tanα=secα/cscα
cosα/sinα=cotα=cscα/secα
平方關系：
sin^2(α)+cos^2(α)=1
1+tan^2(α)=sec^2(α)
1+cot^2(α)=csc^2(α)
同角三角函數關系六角形記憶法
六角形記憶法：(參看圖片或參考資料鏈接)
構造以"上弦、中切、下割;左正、右余、中間1"的正六邊形為模型。
(1)倒數關系：對角線上兩個函數互為倒數;
(2)商數關系：六邊形任意一頂點上的函數值等於與它相鄰的兩個頂點上函數值的乘積。
(主要是兩條虛線兩端的三角函數值的乘積)。由此，可得商數關系式。
2. 數學蒙題技巧，讓你不會做也能拿高分，你知道哪些技巧呢
答案當中有一的就要選，有三個答案差不多，另一個答案比較另類的就可以選，答案中帶有根號或者是特別明顯的不選，數字看起來特別簡單的不全，如果連著好幾道題選擇同一個選項，那麼這道題必然不是那個選項。
3. 數學怎麼蒙！
如果想蒙選擇題的話，我就說高考啊，10個選擇題絕對是3個的和2個的，也就是說就像3A3B2C2D這樣的格局，不可能會有4個的，不信你可以看一下。填空題的話，蒙就蒙0啊，1啊這樣的答案，像根3，根2的也有可能。大題的話，就要看步驟了，要學會寫步驟，就像物理一樣，但要知道數學沒物理那樣注重步驟，你如果蒙出答案了，但有幾個步驟沒什麼根據，這里就可以採取模糊戰術了，什麼應為這，所以那，就可以用上了。
謝謝採納！
4. 高考數學蒙題技巧 學渣考高分的答題秘訣
高考考場上，自由一個目的那就是得分。如果遇到實在不會做的，那就蒙答案。下面我就給大家介紹一些高考數學蒙題技巧。
高考數學蒙題技巧
1、圓錐曲線中最後題往往聯立起來很復雜導致算不出，這時你可以取特殊值法強行算出過程就是先聯立，後算代爾塔，用下韋達定理，列出題目要求解的表達式，就ok了。
2、高考數學必考題型之空間幾何，證明過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然後得出想不出的那個結論即可。如果第一題真心不會做直接寫結論成立則第二題可以直接用!用常規法的考生建議先隨便建立個空間坐標系，如果做錯了，至少還可以得幾分，這是一個投機取巧的技巧，但好比過一分不得!
3、空間幾何證明過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然後得出想不出的那個結論即可。如果第一題真心不會做直接寫結論成立則第二題可以直接用!用常規法的同學建議先隨便建立個空間坐標系，做錯了還有2分可以得!
4、字母算式求結果，極值大法直接代入
舉例：等差數列｛an｝前n項和為sn，且a1大於0，若存在自然數m≥3，使sm=am，當n大於m時，sn與an的大小關系為：
a、sn＜anb、sn≤anc、sn＞and、sn≥an
極值代入：
假設m=3，n=4，a1+a2+a3=s3=a3,那麼就有a1+a2=0,也就是互為相反數，並且a1>0,這個再來一個特殊值，a1=1，那麼公差就等於-1，那麼這個數列就是1，-1，-3……
5、平面幾何求長度，用尺子量
有些出卷老師相當認真，出的幾何題就怕不準，電腦算過了，定成試卷還要用尺子量。
對，想必你已經知道了：某些長度目測與實際一致的高考題，可以直接用尺子量出答案。想一下，如果你量的2.42cm，結果就可能是2√2
6、填空題：慎重再慎重在數學的主觀題當中，填空題並不像後面的大題，要求給出具體的解題步驟，它只要求考生給出一個最後的答案。這就要求考生在答題時更加慎重，按部就班來進行解題。
7、大題：步驟需明確在大題(計算題和證明題)閱卷過程中，一般是過程分和結論分是分開給的。因此考生在答題時還是應該將步驟寫明確，這樣不但能夠獲得步驟分，同時也利於自己後來的檢查。否則就跟填空題一樣，答案一錯就沒有分了。
高考數學高分蒙題技巧
1、答案有根號的，不選
我推薦： 高中數學解題套路和技巧
2、答案有1的，選
3、三個答案是正的時候，在正的中選
4、有一個是正x，一個是負x的時候，在這兩個中選
5、題目看起來數字簡單，那麼答案選復雜的，反之亦然
6、上一題選什麼，這一題選什麼，連續有三個相同的則不適合本條
7、答題答得好，全靠眼睛瞟
8、以上都不實用的時候選b
5. 高考數學蒙題技巧有哪些
有很多同學是非常的想知道，高考數學蒙題技巧有哪些，我整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！
選擇題
數學第一題不會是A，最後一題不會是A，總體上BD較多，A較少；題目數字簡單，答案選項一定復雜（反之亦然）；圖形有關的選擇題，直接選特值；以上都不適用的時候，BC中間扔一下筆，筆尖左邊B右邊C
填空題
填空題3分鍾不會就跳，寫一個自認為最可能的；實在沒有任何思路就填1或0。
大題
大題不會，就把自己臆測的結論推導一遍，抓緊一切求分絕不空白；步驟無論對錯，一定要寫明確。各位都知道，閱卷老師是按步驟給分的！
那巧勁在哪裡呢？如果有兩種自己不清楚的思路，就都寫上，閱卷老師一般會按正確的那些給分。
蒙題技巧原理：
1：錯誤選項不是讓你不選；
2：正確選項不是讓你選的；
3：題干不是隨便出的；
4：選項不是隨便出的
先看筆記後做作業。 有的高中學生感到。老師講過的，自己已經聽得明明白白了。但是，為什麼自己一做題就困難重重了呢？其原因在於，學生對教師所講的內容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。因此，每天在做作業之前，一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區別。尤其練習題不太配套時，作業中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。
做題之後加強反思。 學生一定要明確，現在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思。總結一下自己的收獲。要總結出，這是一道什麼內容的題，用的是什麼方法。做到知識成片，問題成串，日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網路系統。
主動復習總結提高。 進行章節總結是非常重要的。初中時是教師替學生做總結，做得細致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復習時間，也沒有明確指出做總結的時間。
6. 專接本數學不會能蒙對多少分的
可以蒙對30分。
專接本高數考試的題型大體就是單選題、填空題、計算題和證明題，設計到的高數知識有：函數、極限和連續、導數與微分、中值定理與導數的應用、不定積分、定積分及其應用、常微分方程、向量、空間解析幾何等。
專接本數學選擇題的蒙分技巧：
1、遇到選項為數字時，排除掉最大值和最小值，剩餘兩項憑感覺二選一。
2、遇到一些判定的題時，如果選項中出現意思很絕對的詞，比如說出現「一定」，這樣的答案一般是錯誤的，排除掉。
3、不要總是選擇一個選項，全部選成一樣的並不好，一般情況在不會的情況下，建議選C或者D。
4、根據四個選項進行對比，排除很明顯的錯誤項，蒙差異性大的一項。
這樣下來，選擇題、填空題都是由淺到深，選擇題一般能蒙對6題，每題5分，也就是30分。