導航:首頁 > 數字科學 > 小學數學如何學好

小學數學如何學好

發布時間:2022-02-22 16:58:46

A. 如何學好小學數學方法的五大點

一、恰當的學習方法和學習習慣

1、做好課前預習,掌握聽課主動權。課前准備的好壞,直接影響聽課的效果。

2、專心聽講,做好課堂筆記。

3、及時復習,把知識轉化為技能。

4、認真完成作業,形成技能技巧,提高分析解決問題的能力。

5、及時進行小結,把所學知識條理化、系統化。

因此,我們今後還要保持「先預習、後聽講;先復習、後作業;經常進行階段小結」的好習慣。

二、良好的學習動機和學習興趣

學習動機是推動你們學習的直接動力。華羅庚說:「有了興趣就會樂此不疲,好之不倦,因而,也就會擠時間來學習了。」我很高興你們能夠喜歡數學課,我希望你們在數學的學習中獲得更多樂趣。

三、堅強的意志

在學習數學的過程中,你們遇到過許多大大小小的困難,你們能堅定信心,勇敢地面對困難,戰勝困難,這需要堅強的意志。滿懷信心地迎接困難,奮力拚搏戰勝困難,就是意志堅韌的表現。你們具有這種十分可貴的品質,在學習遇到困難或挫折時,就會不灰心喪氣;在取得好成績時,也不驕傲自滿,而是善於總結經驗教訓,探索學習的規律和方法,奮勇前進。這樣才取得了好成績。

四、自信心與勤奮

數學家張廣厚說:「在學習數學的道路上沒有任何捷徑可走,更不能投機取巧,只有勤奮地學習,持之以恆,才會得到優秀的成績。」你們懂得「熟能生巧」的道理,經過反復練習,你們確實取得好成績了吧!

五﹑能做到沉穩冷靜的備考,用良好的心態面對考試 做到沉穩冷靜的備考是非常有必要的,在考試前不心浮氣躁可以讓你高速而有質量的復習。另外,用積極的心態去面對考試,能讓你發揮正常水平甚至超水平發揮。

B. 小學數學怎麼才能學好

我的方法,不僅能學好小學數學,也能學好初中數學,甚至高數。。。。
養成自主學習加老師輔助的習慣。
准備材料:課本,一本輔導類書,配測試題的。
在上課前,把一章按部就班學完,邊學邊做題。最後測試。把不懂的標出來。
等老師上課的時候,就有目的的重點聽標出來的部分。如果還不懂,下課就問老師。

C. 小學數學怎樣才能學好

小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?

以上九點是有關小學數學怎麼樣學才有效,提出相關的方法.希望能給你帶來借鑒和參考的價值,重要的是讓孩子通過正確的方法提高成績.

D. 小學數學怎麼學好

第一、注重基礎知識點的掌握和補差意識。就是明確老師每天講了那些知識點,這些知識點在例題上是如何運用的。老師講到自己以前學過但又不會的要及時記錄到本子上,爭取以後要會(主要是沒時間系統性的復習)。
第二、要注重思考和歸納總結。老師講過的題目不能僅僅是聽懂,還要思考為什麼要這么做?還可以怎麼做?這道題目用了哪些知識點,是如何運用的?堅持思考一定可以提高你的解題能力。對於某些問題要歸納其規律性,善於歸類,這樣你就不只是掌握了一個題目,而是一類題目。
第三、堅持訂正。所謂訂正應該是在老師講過以後自己獨立的做一遍而不是抄一遍。
第四、要有復習意識。人不是機器,不可能不遺忘。根據自己的實際情況,堅持一段時間把前面的作業復習一遍會有好的效果。
第四、要有針對性的學習方法。根據自己的情況總結不足,有針對性的調整學習方法。
總之,只要有了認真的學習態度,有了學習的決心,再加上正確務實的學習方法,我相信數學的學習對你來說一定不是難事,加油!

E. 如何教好小學數學

良好的學習習慣能使孩子收益終身,尤其是小學階段,小學階段是孩子從一個天真頑劣的小孩到一個真正接受知識的小學生,從各個方面進行要求規范的時期。在這個時期良好的學習方法是孩子成績優異的關鍵,很多家長不知道如何給孩子補習小學數學,那今天就帶大家一起了解補習小學數學的五大技巧。

現在的時代是一個多元化的教育時代,孩子們的大腦不僅僅是課上的40分鍾,而是要勇於積極的探索,在給孩子補習小學數學的時候著眼於以上幾點,加上對課本知識的結合,孩子的成績定會有所提高,於此同時孩子更多的學習到的是掌握知識的方法。

F. 怎麼學好小學數學

小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?

以上九點是有關小學數學怎麼樣學才有效,提出相關的方法.希望能給你帶來借鑒和參考的價值,重要的是讓孩子通過正確的方法提高成績.

G. 如何學好小學數學

小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?

以上九點是有關小學數學怎麼樣學才有效,提出相關的方法.希望能給你帶來借鑒和參考的價值,重要的是讓孩子通過正確的方法提高成績.

H. 怎麼樣才能把小學數學學好

作者:湯姆
鏈接:https://www.hu.com/question/36155157/answer/193591596
來源:知乎
著作權歸作者所有。商業轉載請聯系作者獲得授權,非商業轉載請註明出處。

1、合情推理與預習。
看到有一個回答說要多問為什麼,然後舉了一個例子,說很多小學生都說不出為什麼,以為什麼各個數位之和是3的倍數時,該自然數就是3的倍數為例。以蘇教版為參考,其出現在五年級第二學期第三單元。我們可以去看教學用書,沒有任何一處提及需要學生能說出為什麼。而教材的編寫上也沒有設計讓教師給學生講解為什麼的過程。這里我要問可能看到的同行一個問題,為什麼?為什麼在數學中如此重要的「為什麼」到了乃至五年級都沒有作出要求?這也就是我要說的第一點,在小學階段,演繹推理是滲透的;而合情推理能力才是要培養的首要目標。
第一,從題型上證明題是從初中階段才出現的,也就是說在小學階段的考試中不考察學生演繹推理的能力。
第二,找規律卻從低年級就開始出現,這說明在小學階段非常注重合情推理的能力。
第三,對普通兒童,在小學階段演繹推理可能超出最近發展區了。
當然這不是說,不該去鼓勵孩子探索為什麼,對於學有餘力的孩子當然該去鼓勵。但是更多的情況下孩子如果無法作出演繹推理,但是我們不斷的引導他去探究為什麼,是否會產生挫敗感呢?在這個問題上,我的意見是可以滲透這種演繹的思想,但是主要應該去鼓動學生探究式的學習。
從學習者角度來說,在預習過程中,比如2、3、5的倍數有什麼特徵這一課,完全可以不去考慮為什麼,但是要有獨立的探索過程,類似於蘇教版教科書,提供了一張百數表以供圈畫,相當於給出了提示,學生可以主動的去探索有什麼規律,數學的學習興趣,在這一階段,不是利用讓學生發現其中緊密的理性美得來的,而是合情推理發現數字的偶然感、驚奇感而產生趣味;通過發現獲得成就感,從而獲得的。
這也就是很多人說的預習,我這里給出的建議不同之處在於預習不是看一遍書上的結論,實際上小學階段的教科書編排很多都注重了過程與方法,不如按照它給你的問題老老實實的做一遍。
2、計算能力。
相比於初中、高中,小學教育可能最明顯的就是對計算的重視程度。這里也有對同行們說的話,如果大家考過了教師資格證,對我國的課程標准也背誦過,你哪怕記不住,但你起碼應該知道,對於不同程度的計算、心算的速度,在《標准》上是有具體的量化標准。這也是我入行後發現的很多青年教師易犯的錯誤,計算上抓的少,題型講得多。實際上,計算能力可能還沒有達標。遺憾的是除了練習以外,並沒有更好的辦法。因此對於學習者,我的建議是,不管你的老師有沒有布置(很多地方很坑的,教師不能要求學生買什麼計算冊做),你都應該保證自己每天有專門的計算練習。口算+筆算大約15分鍾/天。
3、(數學)語言能力。
教育界兩大詭異現象,「會寫不會說,會說不會寫」。數學的語言問題尤其復雜,例:
小明的年齡比爸爸的年齡小23歲,爸爸今年40歲,小明今年幾歲?
爸爸的年齡 - 小明的年齡=相差的年齡/爸爸的年齡-相差的年齡=小明的年齡
40-23=17(歲)
這里起碼對應了3種語言:自然語言、數學文字式、數學計算式。
我記得有一次面試講」同角的餘角相等「,面試老師問我你能用」數學語言「描述一下嗎?當時我是完全愣住了。」同角的餘角相等「其實是運用了數學一些術語的語言,但當時他的意思其實是讓我用符號語言:∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,那麼∠2=∠3。面試老師這樣講,你講的看起來很流暢,但是學生會不會換一種表達就看不懂了?你的學生是否有不同語言之間的轉化能力。很多學生做不來題不是因為不會,而是看不懂。這種能力小學培養不好,以後可要吃苦頭的。.
很多老師都知道要讓學生說,讓學生說什麼?讓學生學會幾種語言之間的轉化,這也是確保了學生確實明白了一些話的意思。因此這里給學習者的建議是,抓住機會在上課多說,讓你的老師去糾正你的語言,在糾正的過程中概念才能被明晰。
4、用語言培養邏輯(偽)
跟3不同,這里是指怎麼樣去解釋一道題目的能力。在教學過程中,你會發現,哪怕老師不搞應試教育學生也會自己來應試。小學數學老師一定見過,但凡題目中出現了阿拉伯數字就一定要用的類型吧?因此,必須讓學生說一遍確保他真的懂。說一遍,第一,培養了語言表達,對3提到的數學語言能力也有好處;第二,梳理了思路培養了邏輯能力,我們1中提到的滲透演繹推理,其實在這里滲透,學生能說清楚這題為什麼這樣做,為什麼可以這樣列式,這就是能力的培養;第三,檢驗自己是否真的學會了。
所以,訂正完自己說一遍是怎麼做出來的是很重要的,之所以加一個偽,是因為我個人覺得別的學段也適用這不具備特殊性 ,之所以放在這里,是因為我覺得這對第3點是有幫助的。

閱讀全文

與小學數學如何學好相關的資料

熱點內容
word中化學式的數字怎麼打出來 瀏覽:704
乙酸乙酯化學式怎麼算 瀏覽:1372
沈陽初中的數學是什麼版本的 瀏覽:1317
華為手機家人共享如何查看地理位置 瀏覽:1010
一氧化碳還原氧化鋁化學方程式怎麼配平 瀏覽:848
數學c什麼意思是什麼意思是什麼 瀏覽:1369
中考初中地理如何補 瀏覽:1260
360瀏覽器歷史在哪裡下載迅雷下載 瀏覽:671
數學奧數卡怎麼辦 瀏覽:1350
如何回答地理是什麼 瀏覽:989
win7如何刪除電腦文件瀏覽歷史 瀏覽:1022
大學物理實驗干什麼用的到 瀏覽:1448
二年級上冊數學框框怎麼填 瀏覽:1659
西安瑞禧生物科技有限公司怎麼樣 瀏覽:827
武大的分析化學怎麼樣 瀏覽:1213
ige電化學發光偏高怎麼辦 瀏覽:1301
學而思初中英語和語文怎麼樣 瀏覽:1606
下列哪個水飛薊素化學結構 瀏覽:1388
化學理學哪些專業好 瀏覽:1452
數學中的棱的意思是什麼 瀏覽:1017