Ⅰ 小學二年級數學題，媽媽今年多大
這兩天在上看到一道小學二年級的數學題，對於小學二年級來說，涉及的只是百位以內的加減法，題目很簡單，但在卻出現了爭議，如此一道簡單的數學題，為啥引來了這么多人關注？
題目是這樣，小莉今年7歲，爺爺比小莉大48歲，媽媽比爺爺小36歲，問媽媽今年多大？
這類題其實就是考察學生的加法運算，爺爺的歲數=小莉的歲數+48，則7+48=55，那麼爺爺的年齡為55歲，媽媽的歲數=爺爺的歲數-36，則55-36=19，那麼媽媽的年齡為19歲。
這是學生的答案，算的沒錯啊，邏輯也正確，為什麼被改錯了呢？學生重算好幾遍也都是同樣答案，就哭問家長究竟錯哪了？家長也無解，於是將題放在貼吧上求助。
有網友說：「學生的答案少了描述和說明。」也有網認為：「這道題學生沒做錯，應該是老師改錯了。」還有的將目光轉移到媽媽的年齡上，對媽媽的年齡提出質疑，媽媽年齡19歲，小莉年齡7歲，是親生的嗎？
這類型的題是計算年齡的，實際也是比較數字的大小，只要弄清兩個數字之間的關系，先由小莉和爺爺的年齡關系，算出爺爺的年齡，再有媽媽和爺爺的年齡關系，算出媽媽的年齡，從而得到答案，那麼，學生的答案是對的，為什麼被判錯呢？這道題到底錯在哪呢？
Ⅱ 小明和媽媽今年的年齡分別是多少歲
解: 設小明今年的年齡是x歲，那麼，媽媽的年齡應該是3x。
因為， 媽媽比小明大24歲，根據題意可列如下方程
3x－x=24
2x=24
x=12(歲)
所以，媽媽的年齡應該是
3×12=36(歲)
答: 今年小明和媽媽的年齡分別是12歲和36歲。
Ⅲ 瑤瑤今年8歲,去年媽媽比她大26歲,媽媽今年有多少歲
34歲。
計算過程如下：
1、因為瑤瑤和媽媽的年齡都隨著年份增長，去年媽媽比她大26歲，那麼今年依然是大26歲；
2、8+26=34；
3、所以媽媽今年有34歲。
本題考點：瑤瑤和媽媽的年齡一直在改變，但是年齡差是一直不動的。
(3)媽媽今年多少歲小學數學擴展閱讀：
小學數學應用題解題技巧：
1、審題
審題就是了解題目中的意思，已知條件及所求問題。認真審題是學生正確解題的重要前提，但它容易被忽視，從而導致差錯。根據應用題的特徵，迅速、准確地確定思維方向，深刻理解數量關系是正確解題的關鍵。
2、補充問題和條件
分析法和綜合法解答應用題是小學應用題常用的兩種方法，是應用題重點，學生從不同角度掌握應用題的結構和題中的數量關系，從而提高學生的分析和綜合能力。
Ⅳ 媽媽今年多少歲，小明今年多少歲
媽媽今年的年齡是小明的3倍，媽媽比小明大24歲，小明今年12歲，媽媽今年36歲。
根據題意：
設：小明今年X歲，則媽媽今年3X歲
列方程：
3X-X=24
2X=24
X=24÷2
X=12（歲）
媽媽今年：12×3=36（歲）
所以小明今年12歲，媽媽今年36歲
(4)媽媽今年多少歲小學數學擴展閱讀：
含有未知數的等式叫方程，也可以說是含有未知數的等式是方程。使等式成立的未知數的值，稱為方程的解，或方程的根。解方程就是求出方程中所有未知數的值的過程。
x不一定放在方程左邊，或一個方程式子里有兩個x，這樣就要用數學中的簡便計算方法去解決它了。有些式子右邊有x，為了簡便算，可以調換位置。