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小孩數學會背不會應用怎麼辦

發布時間:2023-01-08 15:55:04

❶ 我孩子數學口訣背的很熟,就是不會運用怎麼辦請高人指點。

在會背的基礎上讓孩子理解,大人可以做游戲(比如用卡片)的方式,加強記憶和理解,有耐心是最重要的,相信你的孩子能行.

❷ 二年級孩子數學應用題不會怎麼辦

二年級孩子數學應用題不會怎麼辦?朋友們,大家好,孩子們在學數學的時候,應用題是我們應該是最頭疼的,今天,我們就和家長朋友聊聊二年級數學應用題孩子理解不好不會怎麼辦,希望幫助大家。
工具原料應用題筆
方法/步驟分步閱讀
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首先在做題前我們要讓孩子讀題能夠真正的理解題意,並且自己能夠找到題目中的重點標出來,數學題必須要理清才會做題。
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難理解的話我們可以先把題里重點的東西圈出來然後再理解這個題目,再解答問題,然後做完可以在針對你標出來的進行檢查。
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講題過程中,對題目所提到的東西,可以用孩子感興趣的事物代替,讓孩子主動參與解題,積極思考,培養孩子的思考能力。
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所有的應用題,都是教材中的知識點串聯,就是要考驗孩子對知識點的理解和掌握的程度,能否舉一反三。
總結
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1、真正的讀懂題目。
2,把題里重點的東西圈出來再理解這個題目。
3,試著讓講題變得有趣。
注意事項
要認真的審題。
多多練習。

❸ 您好,老師,我兒子上初一上冊數學考30分,會背公式,不會用

1、公式是主要是用的,會背不會用還是相當於不會,造成這種情況的原因就是平時不認真作業,做的題少,數學是需要訓練的,熟能生巧,不多做題難以考得高分。
2、孩子的學習方法不對,老師講的內容一知半解,要積極的和老師互動,不懂要問。
3、學習興趣的培養很重要,孩子越是成績不好,越是沒有興趣,所以要讓孩子不要死背公式,把學到的知識用到作業及平時測驗上,也要領會生活上的數學知識,興趣可以培養出來的。

❹ 2年級孩子數學口訣背的很好,就是不會運用怎麼辦

我覺得關鍵還是練得少,家長別著急,以前我媽騎車帶我總要訓練我,比如一斤白菜兩毛五,我買了二斤半,要多少錢之類的,在生活中訓練他,鼓勵為主,不要一旦孩子答不上來家長就不高興。慢慢來,相信這不會成為他學習數學的障礙的。

❺ 孩子的數學公式是背過了,但就不能舉一反三,大家有什麼好的辦法嗎

應用題學會讀題、分析已知條件和問題
在孩子做作業時,讓孩子按照以下步驟來養成良好的讀題習慣。
對於一般性應用題,讀一遍題目(讀出聲,並用鉛筆把關鍵的數據畫上橫行)
口頭表達已知條件有哪些(用精煉的語言說出關鍵信息,學會講文字信息轉化為有效的數學信息)口頭復述問題問的是什麼(了解清楚問題,才能下筆作答,避免答非所問)。簡單分析准備分幾步來解答,每一步用到哪些已知條件(這一步幫助孩子培養邏輯思維、逆向思考的能力)

❻ 小孩應用題不會該怎麼辦

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提取碼: c7kc

❼ 有時候背熟了數學概念卻不會做題,這是為什麼呢

數學他說簡單也簡單,說不簡單也是有點難度。有的孩子在學習數學的時候會把數學概念背下來,但是往往會發現,自己在真正做題目的時候卻不太會,這是為什麼呢。

三、題目是終極目標

這是我們通過背概念得不到的東西,所以我們只能夠採用題海戰術,在數學當中,題目才是我們的終極目標,你可以不會概念,但是你一定要知道這些公式在什麼題目當中去運用。有的人她其實不太懂數學的概念到底是什麼,但是她就是可以把這些題目做出來。數學的概念,其實我們可以從做題當中慢慢去摸索出來的,所以,對於數學概念來說,我們還是一個比較客觀的態度去面對,不要覺得把它背熟了,我們就一定會做題,而是要先把題做會,才能夠說我們會了數學。

❽ 我孩子數學應用題很差,怎麼辦

1、在孩子遇到難題時,家長盡量選擇給孩子講解題內孩子不懂的名詞,講解這個物件的原理,然後讓孩子自己獨立去思考。這樣久而久之,積累的多了,孩子的成績自然就提上去了。

2、日常內多給孩子講解一些生活常識,比如:去買菜花多少錢,剩多少錢、坐車時看里程錶的工作原理啊等等!當他們腦海里積累的越多,對應用題理解能力越強。

3、多作課外題,知識都是一點點積累來的,一天做5道應用題,堅持一年甚至幾個月,所以,積少成多,久而久之孩子對應用題的理解能力和方法都會有獨到的見解。

4、多看有關生活常識的課外書!每天看幾件陌生的生活常識,時間長了,應用題里所出現的名詞,他們腦海里都會留下深刻的印象,當孩子可以讀懂題意的時候,那麼應用題也將變成計算題了。

注意事項:

生活中其實處處都有數學。數學應用題目前在小學教材稱為問題解決,意思一樣,只是換了名稱,而應用題主要來源就是生活實際。

涉及問題面很多,如打折問題、鍾面問題、年齡問題、行程問題、比多少、倍數關系等問題都存在我們的身邊,家長要有意識的在生活中引導孩子觀察生活,積累生活經驗,提高理解能力。

❾ 我家女兒上小學四年級,數學應用題老是不會做,該怎麼辦呢

小學四年級的孩子數學應用題老是不會做,說明孩子不會審題,缺少分析問題的能力。建議:多讀題,並從問題入手(或從條件入手),找相應的條件,哪些是已知的,哪些是未知的。學會分析是解題的關鍵。

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