Ⅰ 初二小孩數學成績差怎麼辦
初二數學成績差的學生要把復習工作做到位,尤其要把錯題及時整理到錯題本,不僅要分析每道錯題涉及的知識點,把這些知識點重新復習鞏固一遍,還要總結每道錯題的解題方法,並找一些類似的題目做一做,練練手,這樣做就能把自己學習中存在的問題及時解決掉。
培養初二學生學習數學的興趣興趣是推動學生學習的動力,學生如果能在學習數學中產生興趣,就會形成較強的求知慾,就能積極主動地學習。培養學生數學學習興趣的途徑很多,如讓學生積極參與教學活動,並讓其體驗到成功的愉悅;創設一個適度的學習競賽環境;發揮趣味數學的作用;提高教師自身的教學藝術等等。
加強學法指導,培養良好學習習慣反復使用的方法將變成人們的習慣行為。什麼是良好的學習習慣?我向學生做了如下具體解釋,它包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。
及時復習是高效率學習的重要一環,通過反復閱讀教材,多方查閱有關資料,強化對基本概念知識體系的理解與記憶,將所學的新知識與有關舊知識聯系起來,進行分析比較,一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上,使對所學的新知識由「懂」到「會」。
循序漸進,防止急躁由於年齡較小,閱歷有限,為數不少的初二學生容易急躁,有的同學貪多求快,囫圇吞棗,有的同學想靠幾天「沖刺」一蹴而就,有的取得一點成績便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。
第一、注意總結
俗話說,溫故而知新。數學是一門各個知識點聯系緊密都很緊密的學科,很多學生在課堂上容易忽視知識點的總結概括,也就容易讓知識點更加分散。如果學生不花時間找出各個知識點之間的聯系,掌握基本概念、基本定理等,就很好學好數學這門學科。
第二、培養自己做題的好習慣
初二數學與初一數學的區別在於初二數學注重學生的邏輯分析和知識的靈活運用。如果學生想學好數學,自然就需要花時間練習鞏固知識點。但有些學生沒有做題的好習慣,因為平時練習少,在考試時,不熟悉各個題型的解題思路,做題效率就非常低。因此,學生一定要養成做題的好習慣,可以在課余時間先練習基礎題,不斷幫助自己拓寬思路,這樣才能更好地掌握解題規律。
第三、強化估算能力
很多的問題,特別是應用題,當看到問題後就能夠大概地去估計一下結果大概會是一個什麼范圍的數,有了這種估計能力之後,有時候發生計算錯誤就能夠一下子看出來。所以在做題之前我們也可以估計一下答案的范圍,如果算得的答案不在這個范圍,那就需要我們去檢查了。
Ⅱ 初二時的數學成績十分差,該如何挽救才能提高分數呢
序言:在上學的時候,大家一定要注重自己的數學成績,如果數學成績非常差的話,容易影響到我們的整體成績,這樣就沒有辦法考上一個重點的高中。在初二的時候,如果數學成績不好的話,小編建議我們一定要將時間充分的利用起來,多花一些時間在你的短板學科上。我們可以在暑假的時候,多記一些基礎知識,多做一些數學題,整理自己的錯誤。我們可以向老師或者是同學請教,這樣就能夠讓自己的數學成績在短時間內得到提升。
Ⅲ 初二小孩數學成績差怎麼辦
如果你家孩子數學成績不好,首先跟孩子敞開心扉聊聊,看看他是什麼原因導致成績不好,我覺得應該是對數學沒有興趣,或者理解能力比較差!學數學是一個需要持之以恆的過程,你可以給孩子一些實用的技巧:1.背公式,這肯定是要過關的。2.平時要適量做一下題目,不能做得太少,做少了的話,考場上做題就可能會很生疏的! 作為一名考生最重要的事情就是讀書,怎樣才能提高成績?提高成績的途徑大致有以下3個方面:1合理用腦:所謂合理,要交替讀書不同的課程,如文理交叉,有利於記憶能力的增強與開發。多看書,培養自己的閱讀興趣,從讀書中體會到樂趣。
2提前閱讀知識:課前要提前閱讀知識,這樣可以提前構建一個知識的框架,提高讀書效率。每天有個好心情,做事干凈利落,讀書積極投入,效率自然高。還記得在我孩子在讀初三的過程,他注意力很不好,背公式記不住,導致各科的成績也很不好。然後搜到可以讓孩子提高智力的「特斯拉潛能開發」,看完之後,才改善了孩子這種的不好情況。讀書不再犯困,成績都變好了。我的故事應該可以幫你,願你一帆風順!
3課後要回顧之前學的知識:不僅要回顧在課堂上講授的重要內容,那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期回顧之前學過的知識,定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。
Ⅳ 初二數學成績差怎麼補救
1、找家教補課
一般孩子初中開始,初二的數學就開始變得難了點,所以,很多學生適應不了,成績瞬間就下降了,這時候家長就要跟孩子好好溝通一下了,聽從孩子的意願,是找家教還是自己學,家教是可以請的,找大學生就沒問題。
2、家長陪同下一起學習
孩子的情緒要照顧到,數學成績差,孩子心中也是著急的,所以,仔細的溝通好,家長採用自己的優勢,與孩子一起學習,慢慢的就會發現,孩子的數學成績也會提升上來的。
相關注意事項
初二數學成績差的學生要努力提高聽課效率,尤其要把課前預習工作做到位,不僅要認真閱讀教科書和相關的輔導書,把老師即將講解的知識點先梳理一遍,還要將教材上的同步練習做一遍,檢驗自己的預習效果。
當然,查漏補缺也是預習工作中的重要內容,如果學生在預習過程中發現一些已學知識點的掌握情況不好,就要盡快把這些學習上的漏洞補上,這樣做就能徹底解決跟不上老師講課進度的問題,也就能逐步擺脫數學學習困境。Ⅳ 初二數學差怎麼補 有哪些補救方法
初二是數學成績下降的高發時期,所以學生必須掌握一種有效的方法,才能得到有效的補救。比如我們可以多做一些典型例題和歷次考試真題,迅速熟悉相關題型。如果成績真的非常差的話,我建議先把代數部分攻關下來,確保代數部分的分數盡量拿全,不要失分,在有代數部分分數保底的情況下,再去攻克幾何。
培養學生學習數學的興趣是促進學生學習的動力。如果學生對學習數學產生興趣,就會形成強烈的求知慾,能夠積極地學習。
培養學生數學學習興趣的方法有很多,比如讓學生積極參與教學活動,體驗成功的快樂;營造適度的學習競爭環境;扮演有趣的數學角色;提高教師自身的教學藝術等等。
加強學習方法的指導,養成良好的學習習慣。好的學習習慣是什麼?主要包括:制定計劃、課前自學、上課專心、及時復習、自主學習、解決問題、系統總結、課外學習。
及時復習是高效學習的最重要的一個方面,通過反復閱讀、查閱相關信息,加強知識的基本概念的理解和記憶,學習新知識與舊知識聯系在一起,進行分析比較。
1.課前預習
課前先看看書,看你能夠理解多少,尤其是有些涉及到前面的知識,如果不懂就可以叫老師協助。
2.課中認真
認真有兩個層面:
(1)認真聆聽老師的講解,弄清楚前面預習時不懂之處;
(2)利用課堂練習檢驗自己是否弄明白了,尤其要關注做得不對的地方,把它圈起來,弄明白為什麼錯。
3.課後鞏固
(1)說課講課,說說今天學習的內容並進行梳理;再次回顧做錯的地方;
(2)著眼基礎進行練習,適當多點以達到鞏固的目的。
(3)著眼提高適當進行少量的較難的練習,促進自己的靈活運用能力。
Ⅵ 孩子上初二以後,數學成績明顯下滑,怎麼辦
初二數學是初中數學學習的分水嶺,根據我的經驗,初二數學差成績明顯下滑,主要是基礎題掌握不牢固,學習習慣不太好,考試方法不得當造成的,要特別給予重視。
第一,夯實數學基礎,注重課前預習和課後鞏固復習。如果是基礎的問題,首先要多把基礎弄上來,可以刷小部分的題,也不用太多。課前預習,每次上課前一天晚上看第二天的書評,上課認真聽課,老師上課講一分鍾等於你課下一個小時,上課一定認真聽課,做好筆記,課後一定認真做作業,復習鞏固所學知識。
第二,養成良好的數學學習習慣。注意課前預習,課堂認真聽講,課後鞏固復習外,還需要適當做課外習題,老師不會把每一種類型的題都給你講了,這需要你有一本自己的資料,認真做,養成良好的數學習慣。
第三,注意應試技巧掌握,利用好糾錯本。多聽老師講解考試技巧,一定準備一個錯題本,把每次考試錯的題都抄上去,這樣你會記憶更深刻,防止第二次考試出現類似題目而失分。
以上就是我總結的初二數學成績提升的辦法,勤奮和汗水共同使力,孩子初二數學的成績會有很好的提高。